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天津市部分區2024-2025學年高三下學期第二次模擬考試生物試卷(掃描版有答案)

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天津市部分區2024-2025學年高三下學期第二次模擬考試生物試卷(掃描版有答案)

資源簡介

天津市部分區2025年高三質量調查試卷
(二)
剪接體
生物學
信使RNA
本試卷分為第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共100分,練
核糖體
DNA
信使RNA前體

習用時60分鐘。
①轉錄
②剪接
蛋白質
第1卷
A.剪接過程中涉及磷酸二酯鍵的斷裂和形成
一、單項選擇題:共12題,每題4分,共48分。在每題給出的四個選項中,
B.③中一條mRNA鏈可結合多個核糖體以提高蛋白質合成速率
只有一項是最符合題目要求的。
C.若剪接體剪接位置出現差錯,可能導致基因結構發生改變
1.下列有關細胞器及細胞結構與功能的敘述,正確的是
D.該研究為探尋基因表達相關疾病的治療開辟了新路徑
4.若某二倍體高等動物(2n=4)的基因型為DdEe,其1個精原細胞(DNA
A.乳酸菌含核糖體,有細胞膜,具有生物膜系統
被32P全部標記)在不含32P的培養液中培養一段時間,分裂過程中形成的
B.光學顯微鏡下洋蔥鱗片葉外表皮細胞中不能觀察到葉綠體和染色體
其中1個細胞如圖所示,圖中細胞有2條染色體DNA含有32P。下列敘述
C.線粒體內膜蛋白質的種類和含量比外膜少
錯誤的是
D.溶酶體內的核糖體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
A.該精原細胞形成圖中細胞的過程經歷了1次DNA復制
2.胃酸可殺滅隨食物進入消化道內的細菌,分泌過程如圖所示。胃酸分泌過多,
B,該精原細胞至多形成3種基因型的精細胞
C.圖中細胞為處于減數第二次分裂后期的次級精母細胞

可導致反流性食管炎等疾病。藥物PPs在酸性環境下與質子泵發生不可逆
D.形成圖中細胞的過程發生了基因突變
%
性結合,從而抑制胃酸的分泌,當新的質子泵運輸到胃壁細胞膜上才可解除
5.
抑制。藥物PCAB競爭性地結合質子泵
胃腔pH12
有些過敏原會引起人體中度過敏(疼痛、腫脹、心率加快等),從蜂毒中提
@
取的蜂毒肽具有較好的抗過敏、鎮痛作用。下圖中實線表示過敏原引起中度
g
上的K+結合位點,可逆性抑制胃酸分
泌。下列有關推測不合理的是
C通道
質子泵
過敏反應的相關機制,虛線表示蜂毒肽治療中度過敏的機制。據此分析錯誤
的是
A,K+通過K*通道從胃壁細胞進入胃
K通道(K
H
腔,運輸方式為協助擴散
ATP→ADP
過敏原
細胞①
細胞②
細胞③→抗體IgE
B.當K+分泌增加時P-CAB的競爭作
圖注:
pH7.4
用會減弱,藥物PPs的抑酸效果比
胃壁細胞
細胞①
細胞.分化調節性r細胞
-10等
-抑制
P-CAB更持久
蜂毒肽
不丘腦
→垂體-腎上腺皮質
肥大細胞
C.使用藥物PPIs可能會產生細菌感染
糖皮質激素)
底部
性腹瀉
痛覺大腦皮層一一感覺神經元一組胺等方快狀
D.藥物PPIs和藥物PCAB不會改變
co)p
A.①是抗原呈遞細胞,包括樹突狀細胞和B細胞等
質子泵的空間結構
B.肥大細胞受到過敏原刺激時釋放組胺等物質引起毛細血管壁通透性減小
3.施一公院士因研究剪接體的結構與分子機理獲得陳嘉庚生命科學獎。剪接體
C.蜂毒肽可對中度過敏患者進行免疫治療,其機理之一是蜂毒肽可以減小
主要由蛋白質和小分子的核RNA組成,能對mRNA進行剪切修飾,其作用
抗體IgE的量
機理如圖,下列關于剪接體的說法,錯誤的是
D.輔助性T細胞與調節性T細胞的生理功能存在差異,根本原因是基因的
選擇性表達
高三生物學(二)第1頁(共8頁)
高三生物學(二)第2頁(共8頁)〉天津市部分區2025年高三質量調查試卷(二)
生物學參考答案
第I卷
單項選擇題(共12題,每題4分,共48分)
1-5 BDCAB
6-10 BAACD
11-12CD
第川卷
非選擇題(共5題,共52分,除標注外每空2分)
13.(10分)
(1)豐富度
(2)蘋果-草本植物(MH)
該組生物類群數最多,營養結構較復雜
(3)直接和間接
(4)16%
(1分)
(5)生態足跡
(1分)
14.(10分)
(1)二氧化碳(1分)
降低(1分)
(2)ATP和NADPH
(3)大于
提高
葉綠素含量及凈光合速率、氣孔導度下降幅度較H
組均較小
15.(12分)
(1)促甲狀腺激素
激素乙只能與甲狀腺細胞表面的特異性受體結合
(2)冰涼(1分)
神經-體液調節(1分)
(3)①藥物X是否使用及小鼠模型的處理方式發熱小鼠模型+X溶液
②藥物X是通過調控下丘腦體溫調節中樞而發揮解熱作用的
16.(10分)
(1)顯性(1分)
(2)F2中出現固定分離比(子代中出現不同比例的育性)(1分)
(3)Aabb或aaBb
aabb
1/4
(4)矮稈可育的植株連續自交,將不再出現高稈不育植株的子代留種
17.(10分)
(1)上調
敲除
(2)①Kpl②青霉素(1分)檢測與鑒定(1分)
(3)菌體繁殖(1分)產物生成(1分)
高三生物學(二)參考答案第1頁(共1頁)

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