資源簡介 ■2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期三年級常識二、選擇題。(每空1分,共5分)期中作業(yè)診斷1.烈日炎炎下自行車胎內(nèi)的空氣受熱(),自行車胎就爆裂了【實驗現(xiàn)象】A.體積影脹B.體積收縮C.休積不變【實驗結(jié)論】考場/座位號:2.下列物品哪些使用的是人工材料()姓名:實驗2:種子發(fā)芽與溫度的關(guān)系A.棉花B.羊毛班級:C.木材D.水泥3.下列說法正確的是()【實驗材料】:幾個大豆種子、水、棉紗布、兩個瓷盤。[o][o]To][ol10]【實驗步驟】:A、天然材料取之不盡用之不竭1在瓷歐里分別放相同數(shù)量的種子,倒入相同、適量的水。并覆[2(2112B、人工材料是一種非常昂貴的材料蓋棉紗布。33[l31C、我們要合理利用材料,保護(hù)環(huán)境。[4)【412把這兩個瓷盤一個放到室溫環(huán)境中,一個放到冰箱冷藏室中。4.士壤中蛭蚓的主要作用是()(6)[5)【)[s][6iA、給植物提供鹽分B、分解動物、植物殘留體3.堅持每天觀察并做好記錄。[o]確填涂缺考標(biāo)6【實驗現(xiàn)象】:17[717C、使植物的根更容易伸展,使空氣和水更容易進(jìn)入士壤18188[8)5.以下哪種物體變化后物質(zhì)改變了()【實驗結(jié)論】:9)9]9t9119A、玻璃杯碎了B、蠟燭險化C、紙張燃燒D、易拉械壓變形實驗3:種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系三年級科學(xué)【實驗材料】:幾個大豆種子、水、棉紗布、兩個瓷盤【頭驗步跟】:一、填空題。(每空1分,共21分)1【AJ1B)[C】[D]3IAIB】【Gd(D)5A】IB)Ic】D]1在瓷盤里分別放相同數(shù)量的種子,倒入相同、適量的水。并覆2[A】IB]IC)ID]蓋棉紗布,1.土壤里有2把這兩個瓷盤放在室溫相同的地方,一個放到密閉空間中三、判斷惡。(每空1分,共6分)等成分主要是由動植物殘體偏爛后變成的3.堅持每天觀察并做好記錄。【.環(huán)境影響若植物的生長,但是植物的生長不會影響周圍的環(huán)2按照土壤含沙量的多少,可以把士壤分為【實驗現(xiàn)象】:2.室外架設(shè)的電線,冬天長度會變長。()【實驗結(jié)論】:3.巖石和礦物在開采之后就不可能再生了,因此要保護(hù)和合理運(yùn)3.玻具有的特點。用()4.一般情況下,液體、固體和氣體受熱時體積會4.上壤是地球上最有價值的資激,為人類提供了衣食住行的主要五、簡答題(每空6分,共12分)受冷時體積,這叫做物體米源。()的性質(zhì)。5.植物的繁殖方式是多樣的,有的植物不止一種繁殖方式()1、人們是怎樣保護(hù)七壤的?5.像玉蘭、桂花這樣經(jīng)過專門的培植,用來供人們觀賞的植物,6無心插柳柳成防,用的是扦插法。()稱為:像棉花、大豆這樣具有一定經(jīng)濟(jì)價值的植物,稱為1[】X)3N1x15【9x14 [(X]6[16.請寫出各部分的名稱四、實驗探究愿(每空1分,共6分)2.猴面包樹是怎樣適應(yīng)環(huán)境的?實驗1:種子發(fā)芽與水的關(guān)系【實驗材料】幾個大豆種子、水、棉紗布、兩個瓷盤【實驗步驟】1.在瓷盤里分別放相同數(shù)量的種子,其中一個有水,另一個沒有水。2.把這兩個瓷盤放在室溫相同的地方,有水的瓷盤內(nèi)用一塊棉紗布蓋上.3。堅特每天把棉紗布用清水洗干凈,再蓋好。每天堅持觀察并做好記錄。ㄖ囚■囚囚■ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫