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2025年春甘肅省武威第二十中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)新部編版期中模擬練習(xí)題
一、選擇題（共60分）
1．（本題3分）含嘉倉(cāng)是隋朝在洛陽(yáng)修建的最大的國(guó)家糧庫(kù)。經(jīng)考古發(fā)掘，遺址面積40多萬(wàn)平方米，有數(shù)百個(gè)糧窖。倉(cāng)窖口徑最大的達(dá)18米，最深達(dá)12米。這反映出隋朝（ ）
A．疆域遼闊 B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛
C．順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展趨勢(shì) D．加強(qiáng)中央集權(quán)提高了行政效率
2．（本題3分）《貞觀政要》載，貞觀初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”以下措施最符合這一治國(guó)理念的是（ ）
①輕徭薄賦，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) ②虛心納諫，積極整頓吏治
③減省刑罰，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) ④知人善任，完善進(jìn)士科考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（本題3分）以下史事與下圖相關(guān)的是（ ）
唐朝對(duì)外主要交通路線示意圖
A．張騫通西域 B．鑒真東渡日本
C．鄭和下西洋 D．海上絲綢之路
4．（本題3分）唐朝中后期，朝政黑暗，翰林學(xué)士劉允章認(rèn)為，國(guó)家有“終年聚兵”“蠻夷熾興”“權(quán)豪奢僭”“大將不朝”“廣造佛寺”“賄賂公行”“長(zhǎng)吏殘暴”“賦役不等”“食祿人多而輸稅人少”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。其中“大將不朝”被史學(xué)界公認(rèn)為唐朝滅亡的主要原因之一，其指向的問(wèn)題是（ ）
A．皇權(quán)腐朽 B．藩鎮(zhèn)割據(jù) C．宦官專權(quán) D．外戚專政
5．（本題3分）歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“論從史出，史論結(jié)合”。下面表格列出的史實(shí)能夠證明（ ）
唐朝時(shí) 唐穆宗長(zhǎng)慶年間，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會(huì)盟碑”。
元朝時(shí) 1264年，忽必烈設(shè)立總制院，統(tǒng)轄吐蕃之地，1288年更名為宣政院。
清朝時(shí) 1727年，設(shè)置駐藏大臣；1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)等。
A．西藏自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土
B．元世祖時(shí)就對(duì)西域進(jìn)行了有效管轄
C．唐朝時(shí)西藏正式歸屬中央政府
D．西藏地區(qū)隸屬中央政府管轄已有上千年的歷史
6．（本題3分）在中亞、西亞和非洲等地出土了隋唐的銅鏡、錢幣和瓷器。在我國(guó)新疆、陜西、河南等地發(fā)現(xiàn)的隋唐時(shí)期的外國(guó)錢幣也很多，如東羅馬金幣、阿拉伯金幣、日本錢幣等。這反映了隋唐時(shí)期（ ）
A．鑄幣技術(shù)先進(jìn) B．中外交流頻繁 C．瓷器應(yīng)用廣泛 D．國(guó)家實(shí)力強(qiáng)盛
7．（本題3分）唐都長(zhǎng)安城既是政治中心，又是文化薈萃之地，由宮城（皇帝居住及處理朝政處）、皇城（政府機(jī)關(guān)所在地）和郭城（居民區(qū)和商業(yè)區(qū)）三部分組成。如圖《步輦圖》描繪唐太宗接見松贊干布派來(lái)的求婚使者的場(chǎng)景可能發(fā)生在長(zhǎng)安城的（ ）
A．宮城 B．皇城 C．郭城 D．外城
8．（本題3分）《宋會(huì)要·職官》記載：“天子耳目，寄于臺(tái)諫。”王安石變法期間，時(shí)任御史中丞的呂誨上疏彈劾王安石，疏中不乏“大奸似忠，大詐似信”“外示樸野，中藏巧詐，驕騫慢上，陰賊害物”等言。這一現(xiàn)象表明（ ）
A．臺(tái)諫制度出現(xiàn)異化 B．臺(tái)諫勢(shì)力迅速膨脹
C．權(quán)力制衡局面形成 D．監(jiān)察制度趨于完善
9．（本題3分）下圖為遼代墓葬中壁畫《備茶圖》，觀察壁畫：茶爐旁是一契丹裝束男子，方桌上放著各種茶具。盡管遼地并不產(chǎn)茶，但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序，皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。這一考古發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時(shí)期（ ）
A．畜牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展?fàn)顩r B．海外貿(mào)易的興盛
C．民族矛盾得到的緩和 D．民族文化的交融
10．（本題3分）《金史》記載：“榷場(chǎng)……互市之所也。”結(jié)合圖文，可以得出的認(rèn)識(shí)有（ ）
①榷場(chǎng)處于不同政權(quán)交界的邊境地區(qū)
②榷場(chǎng)貿(mào)易開始于南宋與金對(duì)峙時(shí)期
③不同政權(quán)所有商品都通過(guò)榷場(chǎng)交易
④宋與金之間通過(guò)榷場(chǎng)貿(mào)易互通有無(wú)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（本題3分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，北宋和遼之間戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)40余年，而和平維持100多年；北宋和西夏之間大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)不過(guò)10年，和平也持續(xù)100多年；南宋和金之間打了大約14年的仗，和平持續(xù)了近100年。這表明兩宋時(shí)期（ ）
A．漢族政權(quán)間混戰(zhàn)不斷 B．國(guó)家統(tǒng)一是歷史主流
C．和平依然是時(shí)代主流 D．王朝并立且政權(quán)對(duì)峙
12．（本題3分）忽必烈曾派專使探察黃河源頭，并指出：“(河源之地)漢唐所不能悉其源，今為吾地，朕欲極其源之所出。”專使一行對(duì)黃河源頭進(jìn)行全面的國(guó)土資源調(diào)查，包括地貌、氣候、動(dòng)植物、人口聚落等，都作了詳盡記錄。這表明元代統(tǒng)治者（ ）
A．延續(xù)了前代崇文抑武的理念 B．重視水利工程建設(shè)
C．因疆域擴(kuò)大更新了地理認(rèn)知 D．重視科學(xué)技術(shù)發(fā)展
13．（本題3分）《元史》記載，云南行省長(zhǎng)官“教民播種，為陂池以備水旱，創(chuàng)建孔子廟、明倫堂，購(gòu)經(jīng)史，授學(xué)田，由是（當(dāng)?shù)兀┪娘L(fēng)稍興”。云南行省下轄37路、2府，多用土官任職，可世襲。由此可知元朝（ ）
A．道路交通非常發(fā)達(dá) B．改土歸流取得成效
C．邊疆管理因地制宜 D．廣開言路整頓吏治
14．（本題3分）從西晉八王之亂、十六國(guó)到南朝時(shí)期，長(zhǎng)江中下游社會(huì)經(jīng)濟(jì)在原有基礎(chǔ)上迅速發(fā)展；五代十國(guó)的割據(jù)局面刺激了南方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；宋金對(duì)峙時(shí)期，北方人民大量南遷，這促進(jìn)南方的開發(fā)。這些現(xiàn)象反映出，影響南方開發(fā)的因素是（ ）
A．北方地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁 B．南方自然條件優(yōu)越
C．南方統(tǒng)治者的重視 D．各族人民共同努力
15．（本題3分）《東京夢(mèng)華錄》記載：“自州橋南去，當(dāng)街水飯、燉肉、干脯。王樓前獾兒、野狐肉、脯雞、梅家、鹿家鵝、鴨、雞、兔、肚肺、鱔魚……每個(gè)不過(guò)十五文。曹家從食。至朱雀門，旋煎羊白腸……紅絲……姜辣蘿卜”等各類小吃不計(jì)其數(shù)，豐富多彩。材料反映了宋朝（ ）
A．商品經(jīng)濟(jì)繁榮 B．市民生活富裕 C．奢靡之風(fēng)盛行 D．社會(huì)階層分化
16．（本題3分）圖片是具象化的歷史。下列四幅圖片可以用來(lái)研究宋元時(shí)期（ ）
A．政治制度的發(fā)展 B．科技取得的成就
C．手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r D．商業(yè)貿(mào)易的繁榮
17．（本題3分）“南海一號(hào)”是南宋初期一艘向海外運(yùn)送瓷器時(shí)失事的木質(zhì)沉船，1987年被發(fā)現(xiàn)于廣東陽(yáng)江海域。目前，沉船中已出水2 000多件完整瓷器，這批瓷器具有濃郁的阿拉伯等異域風(fēng)情，被認(rèn)為是宋代接受海外訂貨來(lái)樣加工的產(chǎn)品。這一發(fā)現(xiàn)可以用來(lái)研究（ ）
A．陸上絲路的路線 B．歐洲城市的興起
C．中外文明的交流 D．航海技術(shù)的發(fā)展
18．（本題3分）某歷史學(xué)習(xí)小組收集了以下城市圖片，他們探究的主題是（ ）
A．宋元時(shí)期重慶文化藝術(shù)方面的成果
B．宋元時(shí)期重慶經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平
C．宋元時(shí)期重慶佛教思想的傳播
D．宋元時(shí)期重慶雕刻技術(shù)的發(fā)展過(guò)程
19．（本題3分）在中世紀(jì)早期，歐洲船只往往只能在沿岸航行，難以冒險(xiǎn)進(jìn)入海洋深處，然而，指南針的出現(xiàn)改變了這一局面。它使航海者能夠準(zhǔn)確地判斷船只的方向，擺脫了對(duì)于天文導(dǎo)航的依賴。這說(shuō)明指南針（ ）
A．改變了中西方交往方式 B．提高了人們的生活水平
C．推動(dòng)了航海事業(yè)的發(fā)展 D．促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
20．（本題3分）距今約4300-4000年的陶寺古城遺址中發(fā)現(xiàn)了有可能是觀測(cè)天象，確定節(jié)氣的觀象臺(tái)；漢武帝時(shí)期制定的《太初歷》，首次把二十四節(jié)氣納入以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)；宋朝科學(xué)家沈括創(chuàng)制了歷法“十二氣歷”，用于安排農(nóng)事。中國(guó)農(nóng)歷至今仍能指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。其發(fā)展歷程印證了中華文化（ ）
A．兼收并蓄，博采眾長(zhǎng) B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，繼承創(chuàng)新
C．崇尚自然，天人合一 D．成就輝煌，價(jià)值獨(dú)特
二、材料題（共40分）
21．（本題6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 胡之名，初本專指匈奴，后為北族通稱，以其形貌相同，不可無(wú)以為別，故以方位冠之。烏丸、鮮卑之先，稱為東胡是也。其后循是例，施諸西北，則曰西胡，曰西域胡……其居地可以屢遷，俗尚亦易融合，惟形貌之異，卒不可泯，故匈奴、烏丸、鮮卑等，入中國(guó)后，胡名遂隱，惟西域人則始終蒙是稱焉。
——摘編自呂思勉《讀史札記·胡考》
材料二
君不聞胡笳聲最悲，紫髯綠眼胡人吹。——岑參《胡笳歌送顏真卿使赴河隴》鐵馬長(zhǎng)鳴不知數(shù)，胡人高鼻動(dòng)成群。 ——杜甫《黃河》紫髯深目?jī)珊鷥海奈杼呵爸罗o。 ——白居易《西涼伎》
材料三 沙陀族建立的后唐、后晉與后漢王朝，并未帶來(lái)嚴(yán)重的種族歧視與壓迫，反而歷經(jīng)摸爬滾打促成了各民族的融匯。恰恰在這一時(shí)期之后，所謂“蕃兵胡將”問(wèn)題，河北、河?xùn)|地區(qū)的“胡化”問(wèn)題，不再成為納入士大夫視野的嚴(yán)重問(wèn)題。活動(dòng)在中原地區(qū)的沙陀、粟特、回鶻等民族，有許多就地融入了漢族社會(huì)。
——摘編自鄧小南《論五代宋初“胡/漢”語(yǔ)境的消解》
(1)根據(jù)材料一，指出稱“胡”的民族具體有哪些？分析“胡”由北族通稱變成僅指西域人的原因。
(2)提取材料二中可以相互印證的歷史信息。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述五代宋初“胡”“漢”觀念有何變化？
22．（本題6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 中國(guó)犁在古代長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先水平，除了曲面犁壁，良好的結(jié)構(gòu)也是中國(guó)犁優(yōu)于世界其他國(guó)家的各種犁的因素。中國(guó)犁使用可調(diào)節(jié)桿，改變犁梢犁片與犁梁之間的距離，可精確地調(diào)節(jié)犁地的深度。中國(guó)帶有曲面鐵犁壁的犁在唐代傳入日本，并對(duì)日本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了長(zhǎng)期的影響。
——《中國(guó)犁、耬的西傳與影響》
——《人類經(jīng)濟(jì)萬(wàn)年史》
材料二 9世紀(jì)后歐洲的重犁得到推廣，犁頭能夠有效將深層地塊翻過(guò)來(lái)，重犁的底座寬大、木輪沉重，這些設(shè)計(jì)使得其能夠翻騰稠粘的土壤，翻出壟溝，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。但是犁壁和犁鏵不能相互緊密貼合，雜草和泥土?xí)A在縫隙中，耕作時(shí)犁地的人不得不隔幾分鐘就停下來(lái)，用棍子清除犁上的泥土和雜草，效率遠(yuǎn)不及中國(guó)的傳統(tǒng)耕犁。
(1)據(jù)材料一和材料二，對(duì)比中國(guó)犁和歐洲犁的異同點(diǎn)。
(2)據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。
(3)請(qǐng)?jiān)倥e一例我國(guó)古代先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。
23．（本題6分）統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展是中國(guó)古代歷史上的一個(gè)重要現(xiàn)象。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一：元朝疆域遼闊，“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，并在海南島設(shè)立瓊州路，隸屬湖廣行省，加強(qiáng)對(duì)南海諸島及貿(mào)易航線的控制。
——據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整理
材料二：
秦半兩錢 唐開元通寶 契丹貨幣 西夏貨幣
材料三：中國(guó)歷史是一個(gè)連綿不斷的演進(jìn)過(guò)程，國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)聚力不斷增強(qiáng)。自春秋戰(zhàn)國(guó)至清前期，雖曾經(jīng)了三次社會(huì)大分裂，但最終還是走向了秦漢、隋唐和元明清三次大統(tǒng)一。統(tǒng)一的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，統(tǒng)一的規(guī)模越來(lái)越大，統(tǒng)一的制度基礎(chǔ)越來(lái)越堅(jiān)實(shí)。
——趙毅《統(tǒng)一與分裂：中國(guó)歷史的啟示》
(1)根據(jù)材料一，指出元朝為有效治理遼闊的疆域，創(chuàng)立了什么行政制度？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析元朝將海南島納入瓊州路管轄，并重視南海諸島的舉措對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的積極意義。
(2)材料二中的“秦半兩錢”和“唐開元通寶”均為圓形方孔設(shè)計(jì)，而契丹、西夏貨幣雖形制相似，卻帶有本民族文字。這一現(xiàn)象反映了中國(guó)古代民族關(guān)系怎樣的特點(diǎn)。
(3)綜合三則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代推動(dòng)統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固、發(fā)展的主要因素。
24．（本題6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：大唐國(guó)者，法式備定，珍國(guó)也，常須達(dá)。
——《日本書紀(jì)》
材料二：我先發(fā)愿，若不至天竺終不東歸一步。今何故來(lái)？寧可就西而死，豈歸東而生！
——玄奘
是為法事也，何惜生命？諸人不去，我即去耳。
——鑒真
材料三：唐代的對(duì)外開放是多方位的……對(duì)外文化開放具有“大出大進(jìn)”的特點(diǎn)。所謂“大出”是指唐代文化富有魅力，廣泛影響到周邊國(guó)家和地區(qū)；所謂“大進(jìn)”是指唐代吸收外來(lái)文化，不拘一格，兼容并蓄。
——張國(guó)剛《唐代對(duì)外開放的回視與審思》
(1)唐朝時(shí)期中日兩國(guó)交流頻繁，日本派到中國(guó)的使團(tuán)被稱為什么？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)判斷，這些使團(tuán)來(lái)中國(guó)的目的是什么？
(2)從材料二的名言中，你可以感受到玄奘和鑒真具有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)？
(3)根據(jù)材料三分析唐朝的“大進(jìn)大出”產(chǎn)生了怎樣的影響？（不得照抄材料）
25．（本題8分）民族交往、交流、交融是中華民族自我完善發(fā)展的強(qiáng)大推力，我國(guó)各民族在交往中加深了解，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在交融中和諧共贏。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一
時(shí)期 內(nèi)容 影響
北魏 遷都到洛陽(yáng)，實(shí)行漢化政策 A
材料二 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，多個(gè)政權(quán)并立，政局紛亂復(fù)雜。但正是在這一時(shí)期，各族之間加強(qiáng)了交往交流交融，區(qū)域的開發(fā)，尤其是江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技文化的顯著進(jìn)步，都為統(tǒng)一局面的重新出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
——摘編自統(tǒng)編《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)
材料三 如下
《步輦圖》(局部)描繪了唐太宗接見松贊干布的求婚使者的場(chǎng)面
——摘編自統(tǒng)編《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
(1)結(jié)合所學(xué)寫出材料一的歷史事件 并答出A 處的內(nèi)容。
(2)依據(jù)材料二概括，三國(guó)兩晉南北朝的政治、民族關(guān)系具有什么特點(diǎn)
(3)結(jié)合所學(xué)回答材料三的歷史事件是什么
(4)綜上所述，概括促進(jìn)民族交融的方式有哪些
26．（本題8分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一 這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”。
——徐中約《中國(guó)近代史》
材料二 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。
——杜甫《憶昔二首》
材料三 中國(guó)被稱為“詩(shī)的國(guó)度”，而詩(shī)之盛者莫過(guò)于唐。 《全唐詩(shī)》收錄的詩(shī)作有48000多首。唐詩(shī)內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園。唐詩(shī)作者中既有帝王將相，也有販夫走卒、外國(guó)人。
——摘編自陳炎主編《中國(guó)審美文化史·唐宋卷》
材料四 唐朝的對(duì)外開放具有“大出大進(jìn)”的特點(diǎn)，“大進(jìn)”是指唐朝文化吸收外來(lái)文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，廣泛影響到周邊國(guó)家和地區(qū)………
——張國(guó)剛《唐朝開放與興盛的當(dāng)代思考》
(1)材料一中的“這種制度”是什么 該制度創(chuàng)立的標(biāo)志是什么
(2)材料二描述的是唐朝哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期的景象 據(jù)材料，概括出當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況如何
(3)據(jù)材料三，概括唐朝詩(shī)歌繁榮的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)，指出“詩(shī)仙”是誰(shuí)
(4)結(jié)合材料四和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分別舉一例能體現(xiàn)唐朝對(duì)外開放“大進(jìn)”和“大出”的具體實(shí)例。
試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)
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參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D B A B A A D B
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C A A D C A C B
21．(1)民族：匈奴、烏丸、鮮卑、西域胡等。原因：匈奴、烏丸、鮮卑等民族進(jìn)入中國(guó)后，逐漸與漢族融合，形貌差異逐漸消失；西域人由于形貌特征（如高鼻、深目、紫髯等）與中原人差異較大，且不易融合。
(2)信息：材料中古詩(shī)1、3中的紫髯與人俑中的大胡須印證；材料中的古詩(shī)2高鼻與人俑中的高鼻梁印證；材料古詩(shī)1、3中綠眼、深目與人俑中的眼睛凹陷印證。
(3)變化：“胡“漢”之間的差異減少，中原對(duì)少數(shù)民族日益接納，民族交融程度提高。
22．(1)相同點(diǎn)：都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具；都提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率；都可以翻出深層土壤等。
不同點(diǎn)：中國(guó)犁可精準(zhǔn)調(diào)節(jié)犁地的深度；歐洲犁比較笨重；中國(guó)犁比歐洲犁效率高；歐洲犁耗費(fèi)人力；中國(guó)犁向外傳播廣泛；歐洲犁犁壁和犁鏵不能緊密結(jié)合等。
(2)影響：提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率；促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；具有重要的文化傳承價(jià)值；推動(dòng)古代科技創(chuàng)新等。
(3)舉例：耬車；秧馬；筒車。
23．(1)制度：行省制度。意義：加強(qiáng)了對(duì)南海地區(qū)的管理，鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家的邊疆；有利于南海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和貿(mào)易往來(lái)，促進(jìn)了民族融合和地區(qū)發(fā)展。
(2)特點(diǎn)：民族文化相互影響、相互交融；各民族在文化上有共性，又保持本民族特色。
(3)因素：政治制度的創(chuàng)新與完善（如行省制等）；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（包括貨幣統(tǒng)一等經(jīng)濟(jì)交流活動(dòng)）；民族間的交流與融合；國(guó)家統(tǒng)一的歷史發(fā)展趨勢(shì)；統(tǒng)治者對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的重視和努力。
24．(1)使團(tuán)：遣唐使。目的：學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化。
(2)優(yōu)秀品質(zhì)：理想遠(yuǎn)大、堅(jiān)持不懈、無(wú)畏生死。
(3)影響：對(duì)周邊國(guó)家和地區(qū)的文化產(chǎn)生了廣泛的影響；有利于唐朝吸收外來(lái)文化，形成獨(dú)特的唐朝文化。
25．(1)孝文帝改革。A：改善和鞏固了鮮卑拓跋部與漢人的關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。
(2)政權(quán)分立與民族交融。
(3)文成公主入藏。
(4)改革、戰(zhàn)爭(zhēng)、和親。
26．(1)制度：科舉制；
標(biāo)志：隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立。
(2)皇帝：唐玄宗。
社會(huì)狀況：人口眾多；經(jīng)濟(jì)繁榮；社會(huì)安定；手工業(yè)發(fā)達(dá)。
(3)表現(xiàn)：詩(shī)作數(shù)量多；詩(shī)歌內(nèi)容豐富；作者范圍廣。
詩(shī)仙：李白。
(4)大進(jìn)：玄奘西行；
大出：鑒真東渡。
答案第1頁(yè)，共2頁(yè)
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