資源簡介

2024-2025學年度礙石二中七年級（下)第一學段考試歷史試卷
A,多樣的雜劇藝術
B.豐高的醫藥寶車
C.開放的社會風氣
D,成熟的舞蹈技藝
考試范圍：第一單元隋唐時期：考試時問：80分鐘
7.隋唐時期，“庶族希望靠科舉制而發家，士族希望靠科舉制而保持地位。如果庶族沒能科
學校
姓名：
班級：
座位號：
舉中第，家族就會繼續貧困；如果士族沒能科舉中第，家汰就會沒落，”由此可見，科舉
注意事項：
制(
【.答邏前靖寫好自己的姓名、班級、考號等信息
A·加強了君主專制
B。陰止了世家子弟的入仕
2.請將答宗正確筑寫在答題卡上
C.促進了敦有發展
D.促進了社會階層的流動
一、選擇題：本題共30小題，每小題2分。共60分。
8.2024年5月，國家典籍博物館面向公眾舉辦一場展覽。該辰覽共分為“沙場戰神少桊王”
1.宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區”的歷史功績，認為“有雄才大路，過人之聰
“不世雄才唐太宗”“萬民之王天可汗”“凡夫一面李世民”四個部分。與之相關的是()
明。其所建立，又有卓然出于后世者”，據此可知，隋文帝最的大作為是()
A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盤世
A。加強中央集權
B.社會經濟迅遮發展
9.貞觀二十年，唐太宗下達《修晉書詔》認為：“大矣哉，蓋史箱之為用也！”詔書肯定了
C.結束分裂實現統
D,開通了大運河
新探“五代史”的成就。其中提到“不預于中興”“莫通于創業”。這體現他在位時注重()
2.它被稱為“中世紀最偉大的都城”，是一座國際性的大都會，其建筑布局被詩人描述為“百
A.虛杯納恢B.勸誤農舜C.知人善任D.戒奢從簡
千家似園棋局，十二街如種萊畦。”這座城市是（
10。唐代詩人陸龜蒙在《秘色樂器》中寫到：“九秋風露越窯開，奪得千蜂翠色來”，他在詩中
A.南東都洛陽B.唐長安城
C.北宋開封D.元大都
贊美的是哪種瓷器？(
3.唐詩是中華文化的瑰寶，題材豐富，風格多樣。以下兩首詩可用于研究()
A.唐三彩
B.青瓷
C.白瓷
D.青花瓷
11.五代之亂可謂極矣！53年間就換了5個家族13個皇帝，亡國之君被殺的有8人，其中大
唐湖曾《濘水》
店皮日休《濘河懷古》
的不過十來歲，小的只有三四歲。由此可見，五代十國時期(
千里長河一且開，
盡道隋亡為此河，
A政權并立，孕有統一
B武將掌權，政局穩定
亡隋波浪九天來
至今于里賴通波，
C區域經濟持續發展
D戰事不斷，政局動蕩
錦帆未落干戈起，
若無水毀龍舟事，
12.歷史哭實是指客觀發生的歷史$實，歷史解釋是對歷史史實的分析或評判。下列遠項屬于
惆悵龍舟更不回。
共禹論功不較多
歷史解釋的是(
A,唐朝時書法家眾多，共中有柳公權、歐陽詢等
B,“安史之亂”是唐朝由強盛走向衰落的轉折點
A,開鑿大運河的影響
B。龍舟競渡的節日習俗
C.
唐朝后期，黃巢領起義軍政入長安并建立政權
造船技術世界領先
隋朝統一的根本原因
D.907年，朱溫建立了后梁政權，唐朝至此滅亡
4.陳寅格先生認為科舉制度是為王朝提供官旅精英的一種手段，這些人依靠王朝而不是依靠
13.民族關系是社會安定團結的基礎，民族融合是中國歷史發展的主流。以下史實符合這一主
高貴的世系和世裝的特權取得地位和權力，陳實格先生意在說明科舉制〔)
流的是(
A,推動了教府的發展
B.擴大了統治的基礎
①唐太宗封渤海國首領為渤海那王②修建萬里長城③唐朝時期設置西域部護府④
C.提開了文官的地位
D.強化了貨族的統治
文成公主入藏⑤設置宜政院
⑥哮文帝實行漢化政策
5.“開元初，四方豐稔（豐收），城鎮商鋪林立，客商如云。”材料直接反映了唐玄宗統治前
A.①②③
B.④⑤
C.①④
D.③④⑥
期(
14.“文皇南面坐，夷狄千群趨。成稱天子神，往古不得俱。獻號天可汗，以覆我國都。兵戎
A.文化發展B,經濟繁榮C.社會安定D.風氣開放
不交害，各保性與軀。”西北各部首領，獻號“天可汗”給唐太宗的原因是（)
6.繪畫和避塑作品不僅能展示藝術之關，也能真實而細致地反映當時的社會狀況。右側兩幅
A,他主張對外開放
B.他認識到人民群眾力量的偉大
作品共同反陜了(
C.他擁有強大的軍事力量
D.他采取開明的民族政策
15,在西南地區的南詔遺址內出土了建筑材料方形花磚和蓮花紋瓦當，其紋樣與唐長安城大明
宮出土的磚瓦幾乎一樣。這材料體現了(
A,城市商業的繁榮
B.民族之間的交融
C.社會風氣的開放
D.中外交流的頻繁
16.了一9世紀，日本朝廷多次向唐朝派證使團，并指派專門的官員擔任團長。在唐期間，造
唐使們學習了律令制度、文化藝術、科學技術以及風俗習慣橫等，并將它們帶回日本。日本
此舉(
A.你現對中華文明的認同
B.消除了中日交流的障礙
《弈棋仕女圖》（局部）唐戴惟相女子騎馬雅塑
C.提高了幕府統治的權成
D.打破了閉關鏡國的政策

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