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甘肅省蘭州市第四片區2024-2025學年高二下學期期中考試生物試卷(掃描版無答案)

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  1. 二一教育資源

甘肅省蘭州市第四片區2024-2025學年高二下學期期中考試生物試卷(掃描版無答案)

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2024-2025學年第二學期期中考試高二年級生物學科試卷
5.螢火蟲通過閃光來識別同伴:孔雀開屏;某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發芽
一、選擇題(單選,共60分)
的化學物質,如果將這類物質在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發芽,使其
1.下列關于自然生態系統的敘述,不正確的是(
找不到寄主而死亡.以上三個實例依次分別體現了()
A.果園生態系統不屬于自然生態系統
A,物理信息、化學信息、行為信息
B.物理信息、行為信息、化學信息
B.太陽能只有通過生產者才能輸入生態系統的第一營養級
C.生態系統中一種生物在食物網中只能占據一個營養級
C.行為信息、物理信息、化學信息
D.抵抗力穩定性越強的生態系統,其恢復力穩定性越弱
D.化學信息、行為信息、物理信息
2.關于生態系統組成成分的正確敘述是(
)
6.北方某生態系統碳循環過程如圖所示。下列有關敘述正確的是(
①凡是細菌、真菌都是分解者
②凡是自養型生物都是生產者
③植物都是生產者
④動物都是消費者
⑤異養型生物可以是消費者.
A.①②
B.②③
C.③④
D.②⑤
3.如圖是某草原生態系統中部分食物網的簡圖。據圖判斷,下列說法錯誤的是()
動、植物遺體
大麥
①所有生物構成了該地區的生態系統
、蝗蟲
、青蛙→蛇
A.在正常演替過程中,生產者固定C02量等于整個生物群落排放C02量
②箭頭表示捕食關系和能量的循環方向
狗尾草
B.通過a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒,將碳元素輸出生物群落
蜘蛛
③蝗蟲→青蛙→蛇,這條食物鏈有三個營養級
C.d表示大氣中的CO2,由于許多因素的影響其含量夏季高于冬季
D.只需將d的含義改為熱能,圖即可表示為該生態系統的能量流動示意圖
④該生態系統中青蛙和蜘蛛同化的總能量大于蝗蟲同化的總能量
⑤如果蜘蛛種群的數量下降10%則蛇的數量不會發生明顯變化
7.“鯨落”是鯨尸沉入深海形成的特殊生態系統,深海缺乏陽光,是低溫、黑暗、高壓的環
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤
D.①②④⑤
境,鯨尸為深海動物和微生物提供營養物質,一些細菌的分解作用產生硫化氫,另一些細
4.下列關于生態系統能量流動的理解和應用,正確的是()
菌再氧化這些硫化氫得到能量,合成有機物,一具大型鯨尸可以維持多種生物生存上百年。
下列敘述錯誤的是()
A.太陽能是地球的能量源頭,進入到生態系統中的能量,最終都將以熱能形式散失
B.“未利用”的能量是隨著地殼運動掩埋在地下經過長期的地質作用成為煤、石油等化學
A.鯨落中的生物屬于消費者和分解者
B.鯨落的能量來源之一是鯨尸有機物中的能量
燃料中的能量
C.隨著時間推移,鯨落中會發生群落的演替
C.流經某一個生態系統的總能量是該生態系統中所有生產者、消費者、分解者體內的能量
D.“?;~塘”生產方式中蠶獲得了桑葉中的能量,魚獲得了蠶糞中的能量,桑樹獲得了
D.與熱帶雨林相比,鯨落的物質循環功能較弱
塘泥里腐殖質中的能量
高二生物第1頁共8頁
高二生物第2頁共8頁

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