資源簡介

化學部分
相對原子質量：H-1C-120-16Mg-24A1-27Ca-40
五、選擇題（共20分）
(21~34題為單項選擇)
21.“七寶方糕”是上海傳統(tǒng)美食，制作過程中屬于化學變化的是
A.糯米磨碎
B.餡料混合
C.點火蒸熟
D.切塊包裝
22.中國首架載人飛艇“祥云”，填充的氣體是
A.氧氣
B.氫氣
C.氮氣
D.二氧化碳
23.屬于有機物的是
A.大理石
B.一氧化碳
C.碳酸
D.酒精
24.在水中不能形成溶液的是
A,白醋
B,食鹽
C.蔗糖
D.橄欖油
25.互為同素異形體的是
A.水與冰
B.石墨與C60
C.木炭與金剛石
D.氧氣與液氧
26.自來水生產中起殺菌消毒作用的是
A.液氯
B.氯化鈉
C.活性炭
D.明礬
27.一氧化二氮(N0)是一種麻碎劑，其中N元素化合價為
A.-1
B.-2
C.+1
D.+2
28.屬于復合肥料的是
A.KNO3
B.CO(NH2)2
C.KCI
D.Ca3(PO4)2
29.焰色反應火焰呈黃色的是
A.Na2SO4
B.KCI
C.Ca(NO3)2
D.CuSO4
30.實驗現象描述正確的是
A.紅磷燃燒，產生大量煙霧
B.鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘變紅
C.鹽酸除鐵銹，溶液變藍色
D.CO燃燒，產生明亮的藍紫色火焰
31.物質的用途錯誤的是
A.氧氣：用作燃料
B.熟石灰：降低土壤酸性
C.干冰：人工降雨
D.氯化鈉：配制生理鹽水
32.化學方程式書寫正確的是
A.4Fe+302點檻2Fc0)
B.H,C03△C02+H,0
C.Cu+2AgCl CuCl2+2Ag
D.2H0通電2H↑+02t
33.化學觀念和科學思維是化學學科核心素養(yǎng)的重要內容。認識錯誤的是
A.分類觀念：混合物由多種物質組成，所以空氣、自來水都屬于混合物
B.守恒思想：某物質在氧氣中燃燒生成CO2,證明該物質中含碳元素
C.宏微結合：水和過氧化氫化學性質不同，是因為它們的分子種類不同
D.證據推理：中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應都是中和反應
34.某混合液由HCI、KCO3、HSO4、CuC2溶液中的兩種混合而成，向該混合液中加
Ba(OH)2溶液，產生沉淀質量與加入Ba(OH)2溶液體積的關系如圖，說法錯誤的是
A.該混合液由CuCl2和HCI組成
十沉淀質量
B.a→b段產生藍色沉淀
C.c點溶液中溶質有三種
D.0一→a→b點氯化鋇的質量逐漸增大
氫氧化鋇溶液體積
(35~37題均有1~2個正確選項)
35.關于鹽的說法正確的是
A.鹽一定是白色固體
B.鹽一定含酸根
C.鹽溶液一定呈中性
D.鹽一定溶于水
36.實驗室利用右圖的發(fā)生裝置制二氧化碳氣體，說法錯誤的是
彈簧夾
A.加入稀鹽酸時，先關閉彈簧夾
B.反應過程中，若關閉彈簧夾，長頸漏斗內液面會上升
多孔
C.多孔隔板的作用是支撐固體，便于固液分離
隔板
D.該裝置可以控制反應的速率
37.某同學將等質量鎂片、鋁片分別與等濃度、等質量的稀鹽酸反應，裝置如圖甲，用壓強傳感器測得裝置內壓強
隨時間的變化關系如圖乙。說法正確的是
裝置內壓強/kPa
數據采集
150
140①
與顯示端
130
金
傳感器
120
屬
探頭
110
片
1004
)稀鹽酸
時間/s
甲
A.曲線①A點時反應恰好結束
B.曲線②為鎂反應的壓強變化曲線
C.最終消耗質量較多的金屬是Mg
D.最終二者產生氫氣的體積相等2024學年第二學期初三年級學業(yè)質量調研
綜合測試試卷
考生注意：
1.本場考試時間120分鐘，試卷共11頁，滿分135分，答題紙共2頁。
2.作答前，在答題紙指定位置填寫姓名、學校、班級、考生號。將核對后的條形碼貼在
答題紙指定位置。
3,所有作答務必填涂或書寫在答題紙上與試卷題號對應的區(qū)域，不得錯位。在試卷上作
答一律不得分。
4,選擇題和作圖題用2B鉛筆作答，其余題型用黑色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答。
物理部分
一、選擇題（共12分。第16題每題2分，每題只有一個正確選項)
1·今年2月底，天空中出現了“七星連珠”的奇觀。“七星”中的木星屬于
A.恒星
B.行星
C.彗星
D.衛(wèi)星
2·以下物體的重力最接近0.5牛的是
A.一個雞蛋
B.一張A4紙
C.一個籃球
D.一張課桌
3·圖1所示的工具中，屬于費力杠桿的是
A.滑輪
B.核桃夾
C.鋼絲鉗
D.鑷子
圖1
4·在“探究二力平衡條件”實驗中，將甲、乙兩物體分別掛在測力計下(m甲沿豎直方向運動，它們的s-1圖像如圖2所示。其中甲向上運動，速度大小為1，測力計
對甲的拉力大小為F;乙向下運動，速度大小為2，測力計對乙的拉力大小為F。若不
考慮空氣阻力，則
s米
A.v1>V2,FI1.2
0.8
B.1>2,F1=F2
0.9
0.6
0.6
0.4
C.1>2,F>F2
0.3
0.2
D.M<2,F=F2
123456t/秒
123456t/秒
圖2
5·小麗利用水透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗裝置如圖3所示，此時在光屏上得到一個等
大的像。接若小麗向水透鏡中注水使其變厚（水透鏡越厚，焦距越小），然后保持水透
鏡和蠟燭的位置不變，移動光屏使屏上再次出現一個清晰的像。關于第二次所成像的大
小及光屏的移動情況，下列選項中正確的是
A.像一定是放大的
B.像可能是等大的
040506070809010N
C.光屏靠近水透鏡
D.光屏遠離水透鏡
圖3
6·圖4所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S、S2閉合時，電流表示數為、電壓表示數為
乙6。現斷開開關S2,以下判斷中正確的是
A.向右移動滑片，電壓表示數可能為6
R
B.向左移動滑片，電壓表示數可能為o
C.向右移動滑片，電流表示數可能為6
A
R
D.向左移動滑片，電流表示數可能為o
S2
圖4
二、填空題（共24分。第7~11題每題3分，第12題4分，第13題5分）
7·標有220V120W”的LED電視機正常工作2小時，耗電
度，其消耗的電能可
用
表測量。電能的廣泛應用需要有效傳輸，遠距離輸電通常采用
(選填“高壓或“低壓”)輸電的模式。
8·神舟十八號返回地球過程中，以地面為參照物，飛船是
的（選填運動或“靜止）。
返回艙在地表附近減速下落，艙內航天員的慣性
、
重力勢能
。(后兩空
均選填“變大“不變”或變小”)
9·如圖5所示小華用手按壓鋼尺，鋼尺彎曲，主要表明力可以改
變物體的
；用大小相同的力按壓鋼尺的不同位置，
鋼尺的彎曲程度不同，說明力的作用效果與力的
有
關。保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺
圖5
末端，鋼尺發(fā)出聲音的
不同。
10.某電阻絲兩端的電壓為9伏，10秒內通過其橫截面的電荷量為3庫，則通過該電阻絲的
電流為
安。若將該電阻絲兩端的電壓調整為12伏，此時它的電阻為
歐，通過它的電流為
安。
11.小天在進行游泳訓練時排開水的體積為0.06米3，他受到的浮力大小為
牛、方
向豎直
。
完成訓練后，小天上岸的過程中，他所受重力與浮力的合力大小將
(選填“變大不變或變小”)。
22024學年第二學期初三年級學業(yè)質量調研
跨學科案例分析部分
(考試時間20分鐘，滿分15分)
七、案例分析題
本部分共一個案例。閱讀下列資料，回答第4247題。
蘇州河是上海歷史變遷的見證者和現代城市風貌的塑造者。早在第一次世界大戰(zhàn)
期間，蘇州河兩岸遮起大批工廠，大量工業(yè)廢水和生活污水未經處理就直接排入河
道，至20世紀70年代末基本全線黑臭，物種多樣性急刷下降。1998年起，歷經2
年治理，花費近400億元，蘇州河水質已明顯好轉，千流全部消除黑臭，水生生物群
落逐步恢復。
對蘇州河治理感興趣的閔敏查到，蘇州河沿岸用地類型的變化（圖1），常見的
熱帶觀賞魚斑馬魚的“身份”信息（圖2），以及2001年上海市環(huán)境監(jiān)測中心用斑馬
魚進行的蘇州河水的魚類毒性實驗結采（表）。
斑馬魚
學名
Danie rerio
原
202
地
體型小(34型米)，發(fā)育快速，易飼養(yǎng)，斑馬魚與人類
客業(yè)席地
特點
基因組相擬度高達87%，對污染物敏感，可用于監(jiān)測水
1989王
司工業(yè)用地
質變化和環(huán)硬污染。
越市地
品種內多種品種，在條紋、色彩和蠟那上表現不同，
圖1
圖2
表1
分面
蘇州河萊支流采集來的未經治理的河水
游動速度加快，表現得很興奮，
24h后就有魚死掉：96h過后試驗魚全部死亡
蘇州河經治理的干流市區(qū)河段河水
96h魚夾死亡率遠遠不到50%
42.1
有一條重要緯線穿過斑馬魚的原產地恒河流域，它是（)。(1分)
A.23.5W
B.23.5°E
C.23.5N
D.23.5S
43.蘇州河和恒河都流經人口
(選填“稠密”或“稀疏”)地區(qū)，都流經
(選填“發(fā)達”或“發(fā)展中”)國家，都經歷過污染問題的挑戰(zhàn)。(2分)
44.據表1可知，2001年蘇州河的水質問題主要分布于蘇州河的
(選填“干流”
或“支流”)。(1分)
45.為探究目前蘇州河水的水質情況，閔敏設計了某品種班馬魚毒性實驗方案（見下表），
其中：選擇大小相似、活力相近的斑馬魚，遵循的實驗設計原則是
；對照
組是魚缸
(選填“1”或“2”或“3”)；實驗需要在同樣的實驗條件下重
復3次，目的是
(3分)
“2
3
經曝(pd)水后的自來
蘇州河水樣
簡單過濾凈化的蘇州河水樣
必
②
分別放入大小相似、活力相近、相同數量的斑馬魚，喂撲等量相同的何料
觀察并記錄斑馬魚的行為變化（如游泳姿態(tài)、活動頻率）和健康狀況（如是否
出現異常癥狀、死亡情況)
46.閔敏的斑馬魚毒性實驗結果顯示，魚缸2與魚缸3比較，班馬魚的死亡率沒有顯著
差異。結合該實驗結果和圖1分析：蘇州河沿岸用地類型發(fā)生哪些變化？這些變化
對蘇州河水質的改變發(fā)揮了怎樣的作用？(4分)
47.斑馬魚常用于太空實驗（見下表），飼養(yǎng)班馬魚的水均為無污染的水，而蘇州河的
水可能含有少量的污染物。若要用蘇州河的水，做斑馬魚的太空實驗，你能想出一
個怎樣的研究？請完普你的課題名稱“太空環(huán)境下蘇州河水對斑馬魚
的影
響的研究”，并說出這個研究可能的發(fā)現。（4分)
尖驗名將
禮地五尋
研究在馬魚在太空環(huán)
斑馬魚能夠在太空中生存，但表現
斑馬章失驗
1976年
境中的生存和造應性
出行為異常
日沐水松
2012年
研究微重力對斑馬魚
斑馬魚在搬重力境下肌肉出現菱
斑馬急實驗
肌肉的形響
編，為航天員保健策略提供參考
中耳空網地
研究斑馬魚在密閉水
斑馬魚成功繁殖，在“斑馬魚一金
年馬紫驗
2024年
生生態(tài)系統(tǒng)中生長發(fā)
魚藻”組成的小型受拉生命生態(tài)系
育、繁殖及行為變
統(tǒng)(CAES系銑)中成功生存43
化，
以及長期生存
天，創(chuàng)世界紀錄

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