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貴州省縣中新學校計劃項目2024-2025學年高二下學期期中聯考歷史試題(含答案)

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貴州省縣中新學校計劃項目2024-2025學年高二下學期期中聯考歷史試題(含答案)

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貴州省縣中新學校計劃項目2025年春季學期聯考
高二歷史
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的學校、姓名及班級填寫在答題卡上,并粘貼條形碼到相應位置。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號框涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號框。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分,考試時間75分鐘。
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.有學者認為:“(這一時期)社會的動蕩和變革帶來了人們思想的解放,舊的傳統秩序受到猛烈沖擊,新的思想觀念和學術流派應運而生。”該時期百家爭鳴局面出現的根本原因是
A.周王室衰微,諸侯爭霸 B.鐵犁牛耕的使用和推廣
C.私學興起,講學之風盛行 D.各國紛紛變法,禮崩樂壞
2.西漢初年,漢高祖“苦于天下初定,同姓寡少,懲戒亡秦孤立之致,故廣強庶孽,鎮撫天下”。為此,漢高祖推行郡國并行制,但后來卻出現“諸侯或驕奢......大者叛逆,小者不軌于法”的情況。這說明郡國并行制
A.一開始就不利于中央集權 B.對維護和鞏固西漢統治毫無積極作用
C.直接導致西漢的迅速滅亡 D.后期引發地方勢力膨脹威脅中央集權
.唐人墓志等石刻文獻程度不同地涉及到對安史之亂的經歷與回憶,以“當事人”的身份留下了彌足珍貴的歷史資料。《李舉墓志》志主魏郡元城人李舉出身官宦世家,祖、父“并登清宦,久著芳名”,但傳至李舉時,“頃因中華草擾,避地江淮,混跡汨名,高道不仕”,大歷十三年(778)終于揚州,材料主要反映安安史之亂后
A.士族閑暇的生活方式 B.世家大族政治上衰落
C.士農工商自由流動 D.北方人口南遷現象
4.宋元時期農業和手工業的革新發展對當時社會經濟關系產生了深遠影響。從社會關系結構變遷的視角看,其最重要的貢獻
A.海外貿易繁榮催生沿海商人群體壯大 B.租佃制普遍化推動農民人身依附關系減弱
C.手工業技術外傳促進跨區域工匠流動 D.棉紡織業興起形成自由雇傭勞動關系雛形
5.明末張萱在《西園聞見錄》中描述“錢者,特天子行權之物耳”。可是這種專制威權在白銀貨幣化中斷送了,“夫銀產于地,人得而私之”,不象“鈔者制于官,雄上得而增損之”了。由此可知,白銀貨幣化
A.提高了民眾的購買力 B.改變了中國傳統的經濟模式
C.促進了商品經濟發展 D.弱化了國家的經濟管理職能
6.19世紀中后期,福州海關茶葉出口情況發生了顯著變化。1865年海關年報顯示茶葉出口量較大且有輪船持續待運,但1869年蘇伊士運河通航后,茶葉出口量不升反降,至1876年已由盛轉衰。這一變化表明
A.國際市場競爭的日益加劇 B.單一作物種植模式的弊端顯現
C.傳統農業經濟結構的局限 D.歐洲飲食習慣的重大轉變出現
7.康有為說“中國之敗,非器不如人,乃制度不如人也。今欲自強,非變通舊法,改行立憲,無以救亡。”陳獨秀說“要擁護那德先生,便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生,便不得不反對舊藝術、舊宗教。”上述材料反映了中國近代救亡圖存變化的實質是
A.從學習西方技術到學習西方政治制度的深化 B.從維護封建統治到徹底否定傳統文化的轉向
C.從改良舊制到批判舊文化思想的全方位變革 D.從依賴外部援助到依靠民眾覺醒的路徑轉變
8.抗戰時期,新四軍創辦《抗敵報》。初期主要報道抗日方針和部分社論文章。后增設了文藝、戰士園地、抗敵劇場、新文字和青年隊等副刊,吸收一線官兵來稿。發表了諸多游擊斗爭的經過,鼓舞軍民抗戰斗志。報紙經過重重困難傳到江浙滬地區后,至1941年,5000余名上海學生、工人和公司職員等受其感召加入新四軍,并帶來了大量軍需物資支援作戰。這一報刊的創辦
A.因是內部資料缺乏社會影響 B.以提升軍民文化水平為目標
C.引領斗爭和凝聚了抗戰力量 D.表明宣傳工作影響戰爭勝負
9.根據下圖信息,新中國在20世紀70年代出現外交突破的關鍵原因是
尼克松訪華
A.中國綜合國力的提高 B.國際形勢的重大變化
C.中國國際地位的提高 D.中美兩國利益的契合
10.1985年,某國營紡織廠根據國家政策,對生產的棉布實行“雙軌制”定價:計劃內產量按國家定價銷售,超產部分可按市場價自行交易。這一舉措直接體現了
A.社會主義市場經濟體制的初步形成 B.農村經濟改革經驗的推廣運用
C.計劃調節與市場調節相結合的探索 D.對外開放促進企業的技術升級
11.公元前31年,屋大維憑借軍事手段削平宇內,攘除內亂,隨后布軍團于邊境,營建邊疆防御體系格局,但軍閥混戰、行省尾大不掉的弊病仍然存在,元首制應運而生。元首制出現的根本原因是
A.屋大維個人政治策略推動 B.傳統政治體制的無法適應
C.邊疆防御和軍事擴張需要 D.行省勢力威脅到中央集權
12.“13世紀,意大利北部一些城市以商業行會為核心,通過制定《城市憲章》確立了獨立司法權和貿易特權。市民選舉產生的市政官取代了貴族委任的官員,城市甚至發行自己的貨幣并組建民兵武裝。這類現象被稱為“城市公社運動'。”上述歷史進程的實質是
A.羅馬法復興直接催生了民主政體 B.農奴制解體導致了封建體系消亡
C.封建領主與市民階層的利益妥協 D.商業力量壯大打破傳統權力體系
13.15世紀,意大利學者洛倫佐·瓦拉在《論快樂》中寫道:“那些貶低肉體快樂的人,實際上是在違背自然的法則。我們生來就應享受現世的幸福,而不是沉迷于虛無的來世幻想。”這反映了瓦拉主張
A.人性解放 B.因信稱義 C.科學實證 D.禁欲苦行
14.歷史學家湯普森在《近代歐洲的轉型》中指出:“近代民族國家的構建并非偶然,其背后存在著推動制度革新與社會整合的深層動力。”結合唯物史觀分析,這種“深層動力”主要指
A.宗教改革沖擊天主教會精神權威 B.專制王權主導領土統一戰爭勝利
C.民族語言普及促進文化認同形成 D.資本主義經濟催生統一市場需求
15.1900年的世博會在法國巴黎舉行,主要展品整理如下:
類別 代表性展品
工業技術 特斯拉交流電系統、柴油發動機
交通革新 早期汽車、齊柏林飛艇模型
生活科技 電熨斗、電影放映機
殖民展示 越南手工藝品、非洲象牙雕刻
以上表格最適合用來說明的主題是
A.資本主義與殖民霸權 B.工業革命與社會變遷
C.科學理論與技術發明 D.交通革新與社會生活
16.2004年發布的《伊拉克戰后文化重建評估報告》中指出:“占領當局以“民主化”名義強制推行西方憲政模式,要求中小學課程改用世俗化教材。此舉遭到伊拉克宗教界的激烈反對,什葉派領袖宣稱“這是對信仰的侵略',部分遜尼派部落青年則組建“文化抵抗陣線',公開焚燒西方書籍并襲擊重建機構。”可知
A.外部勢力干預激化傳統與現代對立及社會撕裂
B.文化殖民政策徹底切斷了伊拉克的文化傳統
C.戰爭客觀上推動了不同文明的包容性發展
D.西方民主制度成功化解了中東地區的宗教沖突
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料一 “武帝即位,明和親約束,厚遇關市,饒給之。匈奴自單于以下皆親漢,往來長城下。”······“匈奴貪漢財物,關市不絕,以中其欲。”“(衛青、霍去病)擊匈奴,封狼居胥山而還。”......“自敦煌西至鹽澤,往往起亭,而輪臺、渠犁皆有田卒數百人,置使者校尉領護。”
-摘編自司馬遷《史記·匈奴列傳》
材料二 “太宗曰:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。””······“突厥、回紇、黨項······內屬者,皆列為羈縻州,其大者為都督府,以其首領為都督、刺史,皆得世襲。”“四夷朝貢者······皆厚賜遺之,以申柔遠之恩。”······641年,文成公主入藏,823年,唐蕃會盟碑立于拉薩大昭寺門前。······“四夷朝貢者······皆厚賜遺之,以申柔遠之恩。”
-摘編自《唐會要·卷九十四》
(1)根據材料一并結合所學知識,分析漢武帝時期與唐太宗時期在處理北方游牧民族問題上采取的策略有何異同?請從政治手段、軍事措施、經濟文化交流三個方面各舉一例說明。(8分)
(2)根據以上材料,分析民族政策對中國統一多民族國家發展的歷史影響。(6分)
18.閱讀材料,完成下列要求。(13分)
材料一“自通商以來,洋商日盛,華商日困。各口岸行店虧折閉歇,固屬不少。即間有生意,而統計每年貿易之數,華商不過十之二三,洋商反得十之七八。”
-鄭觀應《盛世危言·商務》,1894年。
“民國初年,政府頒布《公司條例》《商人通例》,鼓勵實業發展。1912-1919年間,全國新增工礦企業470余家,資本總額近1.5億元,形成“短暫的春天'。”
-摘編自嚴中平《中國近代經濟史統計資料選輯》
材料二 天津東亞毛呢紡織公司,在民國時期把握住了時代的脈搏,因時而動,抓住國人抗日情緒高漲,與日商展開了激烈的斗爭,雙羊相抵的“抵洋牌”商標出現了,后來認為商標詞義過于顯露,最終修改為“抵羊牌”,但一語雙關,不言自明。這個商標也成為了民國時期人民大眾提倡國貨、愛國救國熱潮中最具有時代價值的商標。“抵羊牌”毛線因品質優良風靡一時,在今天仍受廣大消費者喜愛。
-王小妍、鐘硯濤、黃子洋《基于振興國貨生態環境下民國商標的題材分析》
(1)根據上述材料并結合所學知識,概括中國近代民族資本主義經濟發展的主要特點。(8分)
(2)根據上述材料,結合所學,分析民國初年(1912-1919)民族工業出現“短暫春天”的原因。(5分)
19.閱讀材料,完成下列要求。(13分)
材料一 第二次世界大戰結束后,殖民體系的崩潰已成為不可逆轉的歷史潮流。戰爭不僅削弱了歐洲列強的實力,還激發了殖民地人民的民族意識。聯合國憲章中關于“民族自決”的原則,為殖民地獨立提供了法理支持。
-摘編自聯合國教科文組織《全球通史》(2005年版)
材料二 在非洲,阿爾及利亞民族解放陣線(FLN)于1954年發動武裝起義,經過近八年的斗爭,最終迫使法國承認其獨立(1962年)。這一勝利鼓舞了非洲其他殖民地,如安哥拉和莫桑比克,紛紛以不同方式爭取獨立。
-摘編自費爾南·布羅代爾《非洲解放運動史》(1988年)
材料三 亞洲的印度尼西亞在1945年宣布獨立后,與荷蘭殖民者進行了長達四年的外交與軍事斗爭。印度尼西亞的獨立不僅是東南亞民族解放的里程碑,也為冷戰格局下的“第三世界”運動奠定了基礎。
-摘編自王賡武《東南亞的現代轉型》(1999年)
(1)根據材料并結合所學知識,分析二戰后現代民族解放運動興起的背景。(6分)
(2)現代民族解放運動對20世紀國際格局產生了哪些深遠影響?試從政治、經濟、國際關系等角度闡述。(7分)
20.閱讀材料,完成下列要求(12分)
近代以來,中國經歷了從被動開放到主動融入世界的過程,中外文化交流也隨之發生深刻變化。在這一進程中,不同領域呈現出多樣的交流態勢。
時期 文化交流的主要形式 主要代表人物 對中國社會的主要影響
晚清時期 派遣留學生、翻譯西方書籍等 嚴復,翻譯《天演論》等西方著作 傳播了西方先進思想,推動社會變革思潮興起
民國時期 邀請西方學者講學、開 展國際學術會議 蔡元培,邀請杜威等 來華講學 促進學術思想多元化,影響教育改革方向
新中國成立初期 與社會主義國家進行文化交流,派遣藝術團體出訪 梅蘭芳,率京劇團出訪蘇聯等國 加強與社會主義陣營聯系, 提升中國文化國際影響力
改革開放后 廣泛的文化產業合作、留學熱潮、引進西方影視作品等 李安,融合中西文化 創作電影 豐富民眾文化生活,促進文 化產業發展,推動思想解放
從上述材料中提取信息,自擬一個關于中國近現代中外文化交流與社會發展關系的論題,并結合所學知識予以闡述。(要求:論題明確,史論結合,邏輯清晰。)
參考答案
一、選擇題(每題3分,共48分)
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D B D A C C D C
序號 11 12 13 14 15 16
答案 B D A D B A
二、非選擇題(共52分)
17.(14分)
(1)相同點:政治上都采用羈縻政策,漢武帝在西域設使者校尉領護,唐太宗設羈縻州,任用少數民族首領管理;軍事上都有軍事行動,漢武帝派衛青、霍去病出擊匈奴,唐太宗也有對北方少數民族的軍事行動;經濟文化交流上都注重交流往來,漢武帝時期匈奴與漢朝關市不絕,唐太宗時期四夷朝貢者皆厚賜之。(6分)不同點:漢武帝時期軍事打擊力度較大,如封狼居胥;唐太宗時期更強調民族平等,如“愛之如一”。(2分)
(2)促進了民族融合,加強了民族間的經濟文化交流;推動了邊疆地區的開發,鞏固了國家的統一;有利于統一多民族國家的發展和鞏固。(6分)
18.(13分)
(1)發展歷程曲折;受外國資本主義和本國封建主義壓迫;在一定時期能得到發展,如“短暫的春天”;與愛國救亡運動緊密相連,如“抵羊牌”毛線。(8分)
(2)辛亥革命推翻清朝統治,為民族工業發展掃除一些障礙;中華民國臨時政府頒布一系列獎勵發展實業的法令;一戰期間,西方列強忙于歐洲戰事,暫時放松對中國的經濟侵略;群眾性的反帝愛國斗爭的推動,“實業救國”思潮的影響。(5分)
19.(13分)
(1)二戰削弱了歐洲列強實力;殖民地人民民族意識覺醒;聯合國憲章民族自決”原則的支持;社會主義陣營的壯大和國際輿論的支持。(6分)
(2)政治上,改變了世界政治格局,新興民族國家成為國際舞臺上的重要力量;經濟上,促進了民族經濟的發展,推動了世界經濟的多元化;國際關系上,沖擊了兩極格局,推動了國際關系民主化,促進了“第三世界”運動的發展。(7分)
20.(12分)
示例:
論題:中國近現代中外文化交流推動社會發展。
闡述:晚清時期,嚴復翻譯《天演論》等西方著作,傳播了西方進化論思想,為維新變法運動提供了理論依據,推動了社會變革思潮興起,促進了中國近代思想的啟蒙。民國時期,蔡元培邀請杜威等西方學者來華講學,促進了學術思想的多元化,影響了教育改革方向,培養了一批具有新思想的人才。新中國成立初期,梅蘭芳率京劇團出訪蘇聯等國,加強了與社會主義陣營的聯系,提升了中國文化的國際影響力,為新中國外交營造了良好氛圍。改革開放后,廣泛的文化產業合作、留學熱潮、引進西方影視作品等,豐富了民眾文化生活,促進了文化產業發展,推動了思想解放,加速了中國融入世界的進程。總之,中國近現代中外文化交流在不同時期從思想、教育、外交、文化等多方面推動了社會的發展。

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