資源簡介

絕密★啟用前
2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測
七年級生物試卷
本試卷共6頁，兩個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。
一、選擇題（每小題1分，共20分）
1. 下列詩句及俗語中，體現(xiàn)了生物因素對生物影響的是（ ）
A. 雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽
B. 種豆南山下，草盛豆苗稀
C. 追肥在雨前，一夜長一拳
D. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
2. 要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)該選擇（　　）
A. B.
C. D.
3. 古語云“讀萬卷書，不如行萬里路。”小剛利用暑假游覽了洛陽的部分景點(diǎn)，下列相關(guān)敘述能看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A. 王城公園牡丹 B. 伊河中的所有魚
C. 洛浦公園 D. 白云山上的所有樹木
4. 2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功。神舟十八號實(shí)施國內(nèi)首次在軌水生生態(tài)研究項(xiàng)目，以斑馬魚和金魚藻為研究對象，在軌建立穩(wěn)定運(yùn)行的空間自循環(huán)水生生態(tài)系統(tǒng)。斑馬魚和金魚藻在該生態(tài)系統(tǒng)中分別屬于（ ）
A. 消費(fèi)者生產(chǎn)者 B. 生產(chǎn)者消費(fèi)者
C. 分解者消費(fèi)者 D. 分解者生產(chǎn)者
5. 如圖中描述的相關(guān)食物鏈，表示正確的是（　　）
A. 樹→蟬→螳螂→黃雀 B. 黃雀→螳螂→蟬→樹
C. 太陽→螳螂→蟬→黃雀 D. 蟬→螳螂→黃雀→分解者
6. 生物與環(huán)境相互影響、相互作用構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A. 陸地生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
C. 生物圈 D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
7. 下列詩句所描述的自然環(huán)境分別對應(yīng)的生態(tài)系統(tǒng)類型是（ ）
①湖岸荻楊迎風(fēng)舞，水灘鷗鷺啄魚歡 ②鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土 ③樹木叢生，百草豐茂 ④天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊
A. 湖泊生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng)
B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng)
D. 海洋生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng)
8. 生物圈是所有生物共同的家園、它的范圍包括（　　）
A. 大氣圈、水圈的大部和巖石圈的上層
B. 大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層
C. 大氣圈的上層、水圈和巖石圈
D. 大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全部
9. 如圖是由一條食物鏈上的四種生物構(gòu)成的能量金字塔。下列說法正確的是（ ）
A. 圖中生物構(gòu)成一個完整生態(tài)系統(tǒng)
B. 這條食物鏈中，數(shù)量最多生物是④
C. 若③被大量捕殺，則短時間內(nèi)②的數(shù)量將會增多
D. 物質(zhì)和能量沿①→②→③→④循環(huán)流動并逐級遞減
10. 習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草沙是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念。相關(guān)理解不正確的是（ ）
A. “山水林田湖草沙”屬于不同類型的生態(tài)系統(tǒng)
B. 各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的
C. 生命共同體是一個統(tǒng)一的整體
D. 生命共同體中生物的種類和數(shù)量保持不變是自動調(diào)節(jié)的結(jié)果
11. 下圖呈現(xiàn)了玉米種子不同部位受損傷的情況（如陰影部位所示），在條件適宜情況下，一定不會萌發(fā)的是（　　）
A. B. C. D.
12. 將顆粒完整的活種子隨機(jī)均分成甲乙兩組，在約26°C的條件下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽情況是（　　）
A. 甲先萌發(fā) B. 乙先萌發(fā)
C. 同時萌發(fā) D. 都不萌發(fā)
13. “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都發(fā)育自植物體的（ ）
A. 胚軸 B. 芽 C. 子葉 D. 胚根
14. “樹繁碧玉葉，柯疊黃金丸”描寫了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分（如圖）來自（　　）
A. 花托 B. 柱頭 C. 胚珠 D. 子房壁
15. 自然界中植物的傳粉媒介多種多樣，有的依靠昆蟲傳粉，有的依靠風(fēng)力傳粉等。依靠風(fēng)力傳粉的花應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
A. 有蜜腺能分泌花蜜 B. 花冠大且色彩鮮艷
C. 有芳香的氣味 D. 花粉量多且輕
16. 俗話說：“無心插柳柳成蔭。”這句話描述的植物繁殖后代的方式是（　　）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 播種 D. 組織培養(yǎng)
17. 菏澤牡丹甲天下，牡丹素有“國色天香”“花中之王”的美稱，欲使一株牡丹開出多個品種、不同顏色的花，最快捷的繁殖方式是（　　）
A. 嫁接 B. 扦插 C. 組織培養(yǎng) D. 用種子繁殖
18. 將紅花品種的月季作為接穗，白花品種的月季作為砧木，嫁接后的枝條上花的顏色是（ ）
A. 都是紅色
B. 都是白色
C. 有的是紅色，有的是白色
D. 介于紅、白之間的粉色
19. 同學(xué)們準(zhǔn)備了多種顆粒飽滿的生物材料，并為它們提供了適宜萌發(fā)的環(huán)境條件。其中不會萌發(fā)的是（ ）
A. 黃豆 B. 玉米粒 C. 葵花籽 D. 大米
20. 習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上強(qiáng)調(diào)：全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)，加快推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。下列做法不利于“人與自然和諧共生”的是（　　）
A. 焚林造田 B. 退耕還林
C 垃圾分類 D. 節(jié)能減排
二、非選擇題（每空1分，共30分）
21. 伊河濕地游園是我市推進(jìn)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)水資源節(jié)約高效利用而實(shí)施的一個生態(tài)項(xiàng)目，公園內(nèi)，天藍(lán)水清，碧波蕩漾，黑天鵝等候鳥隨處可見；陽光下鳥兒或休憩或覓食，和前來觀鳥的游人共同構(gòu)成一幅生態(tài)和諧的美好畫面。如圖1表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖（其中甲乙丙表示生物成分，序號表示生理活動），圖2是生物小組調(diào)查濕地公園的生物種類后繪制的部分食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，空氣、陽光、土壤及小蝦、小魚等影響野鴨生活和分布的因素統(tǒng)稱為_______。
（2）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是圖1中_______（填序號）過程固定的太陽能。
（3）圖2中共有_______條食物鏈，其中小魚和浮游植物之間存在_______關(guān)系，寫出其中較長的一條食物鏈_______。
（4）某段時間濕地公園的水體中小魚的數(shù)量增多，短期內(nèi)野鴨的數(shù)量會明顯_______（填“增多”或“減少”），但一段時間之后野鴨的數(shù)量又趨于穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力。
22. 我國有近16億畝鹽堿地，研究海水稻可以充分利用鹽堿地和海洋灘涂，以解決糧食不足問題。下面圖甲、圖乙和圖丙分別是水稻種子、大豆種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）水稻種子的結(jié)構(gòu)類似于玉米種子，它跟大豆種子的相同點(diǎn)是：都有種皮和_______（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（2）在大豆種子萌發(fā)的過程中，最先突破種皮的是[②]_______。
（3）作為我們?nèi)粘Ｉ钪械闹魇持唬緸槿藗兲峁┝颂穷惖葼I養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在水稻種子的[2]_______中。
（4）海水稻生活所需要的水和無機(jī)鹽主要通過圖丙所示根尖的_______（填圖丙中字母）區(qū)細(xì)胞吸收。
（5）研究發(fā)現(xiàn)：海水稻不僅能在鹽堿地上生長，并能改善土地鹽堿度。這說明海水稻既能_______一定的環(huán)境，也能_______環(huán)境。
23. 香椿芽被稱為“樹上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿發(fā)的嫩芽可做成各種菜肴。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1所示的是香椿根尖的結(jié)構(gòu)，香椿幼根的生長是通過_______（填字母）區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量和_______（填字母）區(qū)細(xì)胞的伸長增加細(xì)胞的體積實(shí)現(xiàn)的。
（2）根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因?yàn)樗鼈冺敹司哂衉______組織。
（3）圖3香椿枝條的形成依賴于圖2時芽的發(fā)育，圖2中【 】_______能發(fā)育成圖3中的葉，圖2中【 】________將來發(fā)育成圖3中的芽。
24. “油菜花開滿地金，鵓鳩聲里又春深”。每年3月中旬到4月，伊濱區(qū)千畝油菜花陸續(xù)盛開，猶如一抹金黃如約而至，一片春意盎然，讓人流連忘返。油菜花不僅有極高觀賞價(jià)值，還具有重要的經(jīng)濟(jì)意義，是中國第一大食用植物油原料。如圖為油菜植株、花、果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題：
（1）一朵花最重要的結(jié)構(gòu)是它的_______和_______，因?yàn)樗鼈兣c植物的繁殖直接相關(guān)。
（2）圖二中蜜蜂采蜜時，身體會沾上【 】_______中的花粉，當(dāng)它飛到另一朵油菜花上時，花粉落到柱頭上，從而完成_______過程。
（3）圖三中油菜花的果實(shí)油菜莢是由圖二中的【 】_______發(fā)育而來的，觀察圖三油菜莢中種子的數(shù)量可推測圖二中【⑤】_______的數(shù)量是多個。
（4）油菜莢脫出一粒粒細(xì)小的菜籽可以榨油，觀察圖四中油菜籽結(jié)構(gòu)圖，想一想油脂主要儲存在種子的___________中。
25. 在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)以后，生物小組的同學(xué)制作了模擬生態(tài)系統(tǒng)——生態(tài)瓶。甲、乙、丙、丁四個小組分別在玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)基本相同、大小基本一致的魚，等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉，且置于光線明亮的窗臺上，乙組用黑布遮罩（如圖所示）。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。請你分析回答問題：
組別天數(shù) 甲 乙 丙 丁
2天 正常生活 有浮頭現(xiàn)象 正常生活 浮頭現(xiàn)象明顯
4天 正常生活 浮頭現(xiàn)象明顯 有浮頭現(xiàn)象 死亡
6天 正常生活 死亡 浮頭現(xiàn)象明顯 /
8天 正常生活 / 死亡 /
約350天 正常生活 魚體基本消失 魚體基本消失 魚體基本消失
（1）如果把甲、乙看做一組對照實(shí)驗(yàn)，可以探究的問題是：_______。如果把甲、丁看做一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是______。
（2）選擇生活狀態(tài)基本相同、大小基本一致的魚，等量的河水、河泥。這些處理的主要目的是______。
（3）乙、丙、丁中的魚都先后出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象，主要原因是_____。約350天后，乙、丙、丁中的魚體基本消失，對這一過程起主要作用的生物是_______。
絕密★啟用前
2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測
七年級生物試卷
本試卷共6頁，兩個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。
一、選擇題（每小題1分，共20分）
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】B
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】D
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】A
【17題答案】
【答案】A
【18題答案】
【答案】A
【19題答案】
【答案】D
【20題答案】
【答案】A
二、非選擇題（每空1分，共30分）
【21題答案】
【答案】（1）生態(tài)因素
（2）② （3） ①. 5##五 ②. 捕食 ③. 浮游植物→浮游動物→小蝦→野鴨##浮游植物→浮游動物→小魚→野鴨
（4） ①. 增多 ②. 自動調(diào)節(jié)##自我調(diào)節(jié)
【22題答案】
【答案】（1）胚 （2）胚根
（3）胚乳 （4）A
（5） ①. 適應(yīng) ②. 影響
【23題答案】
【答案】（1） ①. C ②. B
（2）分生 （3） ①. 1幼葉
②. 4芽原基
【24題答案】
【答案】（1） ①. 雄蕊 ②. 雌蕊
（2） ①. ②花藥 ②. 傳粉
（3） ①. ④子房 ②. 胚珠
（4）子葉
【25題答案】
【答案】（1） ①. 光照會影響小魚的生活嗎？ ②. 水草
（2）控制單一變量 （3） ①. 缺少氧氣 ②. 水草

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