資源簡(jiǎn)介 七 年 級(jí) 歷 史一、單項(xiàng)選擇題(本題15小題,每小題2分,共30分。在下列每題的備選答案中,選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。)1.右圖所示為某同學(xué)研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容。據(jù)此可知,其研究性學(xué)習(xí)的主題是A.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因B.孝文帝的漢化政策C.隋統(tǒng)一全國(guó)的背景D.科舉制的深遠(yuǎn)影響2.右面為隋煬帝使用民力統(tǒng)計(jì)表(部分)。從表格中可以看出隋朝滅亡的原因是D.外敵入侵3.武則天曾經(jīng)下令:凡是官吏所在地區(qū),“田疇墾辟家有余糧”者升官。材料體現(xiàn)了武則天A.重用人才 B.重視農(nóng)業(yè) C.善于納諫 D.提倡節(jié)儉4.民族問(wèn)題始終是一個(gè)世界性的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。右圖反映的是唐朝與哪個(gè)少數(shù)民族之間的交往。A.壯族B.羌C.吐蕃D.苗族5.抓住關(guān)鍵信息是學(xué)習(xí)歷史的重要方法,下列哪項(xiàng)與關(guān)鍵信息“黃巢”“轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北”“唐朝統(tǒng)治腐朽”等緊密相關(guān)A.是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.推翻了唐朝的腐朽統(tǒng)治C.給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊D.攻入長(zhǎng)安建立后梁政權(quán)6.唐朝時(shí)期,中外文化交流頻繁,中國(guó)文化曾輻射到周邊國(guó)家,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列選項(xiàng)能印證這一結(jié)論的是七年歷史階段練習(xí) 第 1 頁(yè) 共6頁(yè)7.唐代的孫思邈在醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)方面貢獻(xiàn)很大,被后世尊為“藥王”。他總結(jié)唐以前歷代的醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),著成A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《唐本草》 C.《大衍歷》 D.《千金方》8.在中國(guó)美術(shù)史上,版畫(huà)是翻不完的篇章。在古代,人們一般會(huì)選取木材當(dāng)作印刷的版料,所以版畫(huà)也被稱(chēng)為“木刻畫(huà)”。版畫(huà)在唐朝已有較高水平,這得益于唐朝前期A.改進(jìn)了造紙術(shù) B.發(fā)明了雕版印刷術(shù)C.掌握了造紙方法 D.美術(shù)造詣極高9.如圖是一位同學(xué)的歷史學(xué)習(xí)筆記,請(qǐng)判斷他正在學(xué)習(xí)的變法內(nèi)容由下列哪位人物主持領(lǐng)域 措施經(jīng)濟(jì) 募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法軍事 保甲法A.范仲淹 B.王安石 C.司馬光 D.寇準(zhǔn)10.“一根鐵棍掃強(qiáng)梁,勇貫三軍羲氣揚(yáng)。兵變陳橋謀略久,黃袍金冠自稱(chēng)王。”這首詩(shī)描述的歷史事件與下列哪位歷史人物有關(guān)A.李世民 B.鑒真 C.趙匡胤 D.安祿山11.針對(duì)唐朝中后期宰相“事無(wú)不統(tǒng)”的教訓(xùn),為了進(jìn)一步分割宰相權(quán)力,宋太祖采取的創(chuàng)新措施是A.分化事權(quán) B.廢除丞相 C.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使 D.頒布“推恩令”12.觀察右圖中國(guó)朝代更替示意圖(局部),圖中的a時(shí)段處于我國(guó)的A.隋朝時(shí)期B.元朝時(shí)期C.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D.五代十國(guó)時(shí)期13.宋太祖吸取五代十國(guó)武將控制地方的教訓(xùn),派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官,后又在州級(jí)機(jī)構(gòu)中另設(shè)一官職,與州長(zhǎng)官同簽文書(shū), 以分散長(zhǎng)官權(quán)力。當(dāng)時(shí)另設(shè)的官職是A.轉(zhuǎn)運(yùn)使 B.刺史 C.按察使 D.通判七年歷史階段練習(xí) 第 2 頁(yè) 共6頁(yè)14.宋仁宗在慶歷年間,賜遼使八字,曰“南北兩朝,永通和好”。“澶淵之盟”所確立的宋遼“兄弟”相稱(chēng)的稱(chēng)呼,也被宋真宗和遼圣宗的后繼者延續(xù)百年有余。這說(shuō)明澶淵之盟后A.遼宋之間保持了長(zhǎng)久的和平 B.遼宋的經(jīng)濟(jì)都得到快速發(fā)展C.遼宋人民長(zhǎng)期處于困苦境地 D.遼宋的軍隊(duì)力量都不斷加強(qiáng)15.右圖中的契丹文字、西夏文字與漢字相似,有許多字的筆畫(huà),是仿照漢字創(chuàng)制的。這反映的歷史現(xiàn)象是 瓶豬桃凝A.百家爭(zhēng)鳴局面的形成 枝就狻猊B.禮樂(lè)文明的確立 微魏龍豅C.漢唐盛世文化的出現(xiàn) 載膜薪悅D.民族文化的交融 契丹文字 西夏文字第二部分 非選擇題二、非選擇題(本題4小題,16題8分, 17題11分,18題8分, 19題13分, 共40分)16.某班布置“大唐華章”主題展板,并圍繞該主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與完成。(8分)大唐華章典籍篇 A.《大衍歷》 B.《唐本草》(C.《將進(jìn)酒》D.《送子天王圖》人物篇經(jīng)濟(jì)篇(1)請(qǐng)將“典籍篇”中的書(shū)目進(jìn)行歸類(lèi),放入相應(yīng)板塊。(4分)板塊一“天文” 板塊二“文學(xué)”板塊三“繪畫(huà)” 板塊四“醫(yī)學(xué)”(2)寫(xiě)出“人物篇”中兩位詩(shī)人入選展板的推薦詞。 (2分)(3) “經(jīng)濟(jì)篇”中兩幅圖片代表著唐朝在哪些行業(yè)的成就 (2分)七年歷史階段練習(xí) 第 3 頁(yè) 共 6頁(yè)17.某校七年級(jí)(1)班同學(xué)以“我心目中的隋唐”為主題,開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。(11分)【杰出帝王】材料一:(1)材料一涉及兩位杰出帝王,請(qǐng)任意選擇其中的一位,概括其主要功績(jī)。(2分)【重大工程】材料二:(2)根據(jù)隋朝大運(yùn)河示意圖,如果當(dāng)時(shí)要將一批糧食通過(guò)大運(yùn)河從涿郡運(yùn)到洛陽(yáng)的洛口倉(cāng),所通過(guò)河段的名稱(chēng)是什么 (1分)這說(shuō)明大運(yùn)河的主要功能是什么 (1分)(3)唐朝長(zhǎng)安城在當(dāng)時(shí)有怎樣的地位 (1分)該城中哪一部分實(shí)行坊市制度 (1分)坊和市的作用分別是什么 (2分)七年歷史階段練習(xí) 第 4 頁(yè) 共6頁(yè)【對(duì)外開(kāi)放】材料三:唐朝時(shí)期,中央政府有鴻臚寺接待各國(guó)使節(jié)賓客,在各地設(shè)商館招待外商,設(shè)互市監(jiān)等機(jī)構(gòu)掌管對(duì)外貿(mào)易,長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、廣州、蘭州、涼州、敦煌,是唐朝對(duì)外貿(mào)易的重要城市。當(dāng)時(shí),中國(guó)與新羅、百濟(jì)(均在朝鮮半島)……大食(阿拉伯帝國(guó))、波斯(今伊朗)等亞非70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有廣泛的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)。(4)根據(jù)材料三,歸納唐朝對(duì)外開(kāi)放的表現(xiàn)。(2分)綜合上述問(wèn)題的探究,談一談你獲得的有益的啟示。(1分)18.科舉制度被西方學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”,對(duì)我國(guó)乃至世界歷史都產(chǎn)生了重要影響。閱讀材料,完成下列要求。(8分)【科舉創(chuàng)立】材料一:及第謠(節(jié)選) [唐]周匡物 水國(guó)寒消春日長(zhǎng),燕鶯催促花枝忙。 風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香。 登科后 [唐]孟郊 昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無(wú)涯。 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。(1)材料一中的“風(fēng)吹金榜”和“春風(fēng)得意”與哪一制度密切相關(guān) (1分)這一制度正式確立于哪位皇帝執(zhí)政時(shí) (1分)【科舉發(fā)展】材料二:天下英雄,入吾彀中矣! ——唐太宗 顯慶四年,她和高宗“親策試舉人者,凡九百人”“載 初(年號(hào))元年二月,試貢舉人于洛城殿前,數(shù)日方畢”。 ——《武則天的“改制”及其評(píng)價(jià)》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出唐太宗對(duì)科舉制進(jìn)行了怎樣的創(chuàng)新。(2分)材料中的“她”是誰(shuí) (1分)“她”在我國(guó)歷史上有何特殊之處 (1分)七年歷史階段練習(xí) 第 5 頁(yè) 共6頁(yè)材料三:“天子重英豪,文章教爾曹。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。……朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。”——節(jié)選自汪誅《神童詩(shī)》(3)根據(jù)材料三,說(shuō)說(shuō)宋朝時(shí)形成了怎樣的社會(huì)風(fēng)氣。(1分)這是宋朝哪一政策帶來(lái)的結(jié)果 (1分)19.我國(guó)是統(tǒng)一多民族國(guó)家,民族間交往除和平的方式外還有戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),探究下列內(nèi)容。(13分)【契丹】材料一:他統(tǒng)一契丹各部,任用漢人為官,改革習(xí)俗,建筑城郭,創(chuàng)制契丹文字,發(fā)展了農(nóng)業(yè)和商業(yè)。(1)材料一中的“他”是誰(shuí) (1分)“他”于哪一年統(tǒng)一契丹各部,建立契丹政權(quán) (1分)定都哪里 (1分)后版圖擴(kuò)大,改國(guó)號(hào)為什么 (1分)【黨項(xiàng)】材料二:他是黨項(xiàng)族拓跋部人。他懂得蕃漢文字,任用漢人為官,根據(jù)漢文創(chuàng)制西夏文字,曾訂立官制、軍制、法律。(2)生活在我國(guó)西北地區(qū)的黨項(xiàng),原屬什么的一支 (1分)材料二中的“他”于1038年稱(chēng)大夏皇帝,“他”是誰(shuí) (1分)他稱(chēng)帝后定都哪里 (1分)【和與戰(zhàn)】(3)請(qǐng)你圍繞北宋與遼、西夏的和與戰(zhàn)寫(xiě)一篇?dú)v史小短文。(要求:寫(xiě)出議和的主要事件及影響,并說(shuō)說(shuō)如何才能維護(hù)好民族關(guān)系,6分參考答案一、單項(xiàng)選擇題(共30分)1-5 CABCC 6-10 CDBBC 11-15 ADDAD二、材料解析題(本題共40分,16題8分,17題11分,18題8分,19題13分)16.(1)A、C 、D、 B(4分)(2)盛唐時(shí)期的李白有“詩(shī)仙”的美譽(yù),他的詩(shī)具有濃郁的浪漫情懷,抒發(fā)了昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代精神。被譽(yù)為“詩(shī)圣”的杜甫,生活在唐由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期,他的很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦,有“詩(shī)史”之稱(chēng)。(2分)(3)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)或陶瓷業(yè)。(2分)17.(1)唐太宗:虛心納諫,知人善任,推行了改革科舉制等一系列革新措施,開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的治世局面。唐玄宗:勵(lì)精圖治,實(shí)行了整頓吏治、裁減冗員等改革措施,開(kāi)創(chuàng)“開(kāi)元盛世”的局面,使唐朝國(guó)力空前強(qiáng)大。(任選其一,2分)(2)永濟(jì)渠(1分);運(yùn)輸。(言之有理即可,1分)(3)長(zhǎng)安既是政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流中心,也是聞名中外的國(guó)際大都市。(1分);外郭城(1分);坊:居民居住區(qū);市:商品交易區(qū)。(2分)(4)表現(xiàn):中央政府在各地設(shè)商館招待外商;設(shè)互市監(jiān)等機(jī)構(gòu)掌管對(duì)外貿(mào)易;出現(xiàn)了長(zhǎng)安和洛陽(yáng)等對(duì)外貿(mào)易的重要城市;唐朝與當(dāng)時(shí)70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)友好往來(lái)。(兩點(diǎn)即可,2分);啟示:國(guó)家統(tǒng)一與安定是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提;文明互鑒推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;統(tǒng)治者要勤于政事,以民為本。(言之有理一點(diǎn)即可,1分)18.(1)科舉制度(1分);隋煬帝(1分)(2)增加科舉考試科目,鼓勵(lì)士人報(bào)考,進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。(2分);武則天(1分);她是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。(1分)(3)在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣。(或:重視讀書(shū)和教育,重視文化,1分);崇文抑武。(1分)19.(1)耶律阿保機(jī)(1分);916年(1分);上京(1分);遼(1分)(2)羌人(1分);元昊(1分);興慶府(1分)(3)示例:宋太宗即位后,向遼發(fā)動(dòng)兩次戰(zhàn)爭(zhēng)試圖奪回燕云地區(qū),均遭到失敗。1004年,遼軍大舉攻宋,宋真宗率兵來(lái)到澶州城,宋軍士氣大振,打退遼軍。1005年,北宋與遼議和,雙方皇帝以兄弟相稱(chēng),北宋每年送給遼錢(qián)物,稱(chēng)為“歲幣”。這次宋遼盟約稱(chēng)“澶淵之盟”。此后很長(zhǎng)時(shí)間,宋遼間保持著和平局面。元昊稱(chēng)帝后,多次親率軍隊(duì)進(jìn)攻北宋,1044年,北宋與西夏進(jìn)行和談,訂立和約,元昊向宋稱(chēng)臣,宋給西夏錢(qián)物,稱(chēng)為“歲賜”。議和后,宋夏雖時(shí)有戰(zhàn)事,但關(guān)系一直較為穩(wěn)定。我們應(yīng)該實(shí)行開(kāi)明的民族政策,促進(jìn)各民族相交流,尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。(6分 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)