資源簡介 (共18張PPT)微項目 甲醛的危害與去除—利用電負性分析與預測物質性質有關資料表明:室內空氣污染比室外高5~10倍,室內空氣污染物多達500多種。室內空氣污染已成為多種疾病的誘因,而甲醛則是造成室內空氣污染的一個主要方面。甲醛的主要危害表現為對皮膚黏膜的刺激作用,甲醛是能與蛋白質結合、高濃度吸入時出現呼吸道嚴重的刺激和水腫、眼刺激、頭痛。甲醛與蛋白質結合的原理是什么呢?1.認識如何借助電負性分析化學鍵中電荷的分布。2.體會借助電負性認識與預測有機化合物某些性質的思路和方法。3.了解甲醛的性質、對人體健康的危害以及去除方法。知識體系體會課堂探究的樂趣,汲取新知識的營養,讓我們一起 吧!進走課堂電負性的周期性變化元素的電負性及其變化規律復習回顧閱讀教材,了解甲醛的危害和產生的原因甲醛與蛋白質反應如圖所示項目活動1 解釋甲醛危害產生的原因1.標出甲醛分子中C=O及蛋白質分子中N—H的電荷分布。并分析原因。2.分析發生反應時①的化學鍵變化。根據圖中反應前后對比看出N—H斷裂,C=O中的一個鍵斷裂,同時形成C—N和O—H。3.②處 先與一個—NH2發生加成反應,其產物又與另一個—NH2發生取代反應脫去一個H2O分子。試分析發生反應時②處的化學鍵變化。發生加成反應時,斷裂N—H和C=O中的一條鍵,形成C—N和O—H;加成產物繼續反應時斷裂C—O和N—H,同時形成C—N和H—O(生成了H2O)。4.通過上述加成反應和取代反應分析,斷鍵后的分子片斷是如何重組的?帶部分正電荷的原子或基團,與帶部分負電荷的原子或基團相連、重組。遵循“正找負”“負找正”的規律。如閱讀教材,了解甲醛的檢測和去除的方法項目活動2 室內空氣中甲醛的檢測與去除檢測室內空氣中的甲醛含量時常用的檢測試劑是3 甲基 2苯并噻唑啉酮腙鹽酸鹽水合物(MBTH)。該方法的原理是甲醛與MBTH反應生成物質A,A再參與一系列反應,最終生成藍綠色化合物。1、室內空氣中甲醛的檢測方法2、室內空氣中甲醛的去除方法①氨、胺類、酚類物質均可與甲醛發生加成反應,繼而發生消去反應,生成水和一種穩定的有機物,從而除去甲醛。④某些植物可吸收甲醛如吊蘭、蘆薈、虎尾蘭等。②利用氧化劑將甲醛氧化除去如KMnO4、K2Cr2O7等。③利用多孔材料通過物理吸附的方法除甲醛,如活性炭等。利用電負性認識和預測物質性質的流程借助電負性認識與預測有機化合物某些性質的思路和方法找到可能發生反應的斷鍵部位利用電負性分析斷鍵部位電荷的分布依據“正”“負”結合的規律推測斷鍵后的分子片段如何重組單鍵部位發生取代反應雙鍵部位發生加成反應1.在入住裝修過的新房之前,下列做法中錯誤的是( )①緊閉門窗,防止裝修面干裂、變質②適度開窗通氣,充分地進行內外空氣對流③用高濃度的甲醛溶液對室內環境消毒④在各個房間內均勻地放置適量的吊蘭、蘆薈等植物A.①② B.①③C.①④ D.②④B2.對A、B兩種主族元素(除ⅠA族)來說,下列敘述中正確的是( )A.若A的電負性大于B,則A的第一電離能一定大于BB.若A的電負性大于B,則A的失電子能力大于BC.若A的電負性大于B,則A的得電子能力大于BD.若A的電負性大于B,則A的原子半徑一定小于BC3.元素的電負性(用γ表示)和元素的化合價一樣,也是元素的一種性質。下表給出了14種元素的電負性:元素 Al B Be C Cl F H電負性 1.5 2.0 1.5 2.5 3.0 4.0 2.1元素 Mg N Na O P K Si電負性 1.2 3.0 0.9 3.5 2.1 0.8 1.8已知:兩成鍵元素間電負性差值大于1.7時,一般形成離子鍵;兩成鍵元素間電負性差值小于1.7時,一般形成共價鍵。(1)根據表中給出的數據,可推知元素的電負性具有的變化規律是__________________________________________________________________________________________________________。(2)請指出下列化合物中顯正價的元素:NaH:________、NH3:________、CH4:_______、ICl_______。同周期從左到右,元素的電負性逐漸增大,同主族從上到下,元素的電負性逐漸減小NaHHI(3)表中符合“對角線規則”的元素有Be和________、B和________,它們的性質分別有一定的相似性,原因是________________________,寫出表示Be(OH)2顯兩性的離子方程式:______________________________________________________________________________________________________。AlSi電負性值相近Be(OH)2+2OH- ==== [Be(OH)4]2-Be(OH)2+2H+ ==== Be2++2H2O 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫