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河南省鄭州市第一中學2024-2025學年高一下學期期中考試歷史試卷(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

河南省鄭州市第一中學2024-2025學年高一下學期期中考試歷史試卷(圖片版,含答案)

資源簡介

2024~2025學年下學期期中考試
用來說明()
·A.羅馬成為東西文化交流的橋梁
27屆高一(歷史)試題
B,古羅馬文化落后于周邊民族
C.交流導致羅馬文化創新性缺失
D,地中海區域文化的交流交融
說明:1.本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),滿分100分。
5,自5世紀末開始,法蘭克國王一般會把征伐得來的土地無條件賞賜給私人
2.考試時間:75分鐘。
扈從,或者饋贈給教會。8世紀時,法蘭克國王查理·馬特廢除了這一傳統,
3.將第卷的答案代表字母填(涂)在答題卡上。
代之以新規定:領主向其附庸授予采邑并提供保護,附庸向領主宣誓效忠并服
兵役。這一變化反映了()
第1卷(選擇題,共48分)
A.神圣羅馬帝國的擴張
B,君主專制體制的出現
C.教會權力的逐步擴大
D.封建社會的日益發展
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。
6.印加人自稱為“太陽的子孫”。印加王自稱為“太陽神”的化身,具有半神
1.有學者認為:人類以為自己馴化了植物,但其實是植物馴化了人類。原本
半人的神圣權威。下圖是印加帝國創始人印加王曼科·卡帕克的畫像。這可用
靠著狩獵和采集過著舒適生活的人類,后來被迫永久定居在麥田旁邊。據此可
于研究,印加()
知,農業的產生()
A.改變了人類的生活方式
B.降低了勞動生產效率
C.增加了人類的食物供應
D.促進了社會階級分化
2.約公元前2900年,蘇美爾地區的一塊石碑上雕刻有一個統治者,他戴頭
冠,穿長褶裙,孔武有力。同時期的一枚印章上,有一個人正主特宗教儀式,
手刃敵人,表明他擁有宗教和軍事權力,在同時期的雕刻中還出現了奉獻產品
的民眾。這些情況表明該地區()
A.官僚體制成熟
B.種姓制度形成
C.出現成文法典
D.進入文明時代
3.公元前4世紀末至前3世紀早期,受到從亞洲歸來的馬其頓士兵描述的影
響,希臘學者迪西亞庫繪制了基于實測數據的世界地圖,認為亞洲面積大于歐
A,多神崇拜的宗教信仰
B.國家的政權統治方式
洲,挑戰了荷馬時代的傳統觀念。這主要得益于()
C.獨立發展的文明特征
D,農業立國的經濟格局
A,絲綢之路的開通
B,亞歷山大的遠征
7.英國作家喬叟(1340一1400年),以一批去朝圣的香客為線索,寫成短篇故
C.羅馬帝國的擴張
D.希臘殖民的擴展
事集。這批香客中有侍從、地主、自耕農、貧苦農民、僧侶、市民、商人和手
4.羅馬哈德良皇帝在別墅中仿建埃及金字塔,龐貝城的伊西斯神廟則融合了
工業者等。喬叟以倫敦方言生動地描寫了他們的外表、舉止和精神面貌,是14
埃及神祇崇拜與羅馬建筑形式。羅馬神朱庇特對應希臘神宙斯,密涅瓦對應雅
世紀英國社會的畫卷。該故事集()
典娜,維納斯則融合了希臘神阿佛洛狄忒和腓尼基神阿斯塔特的特征。這些可
A.肯定了人的價值和尊嚴
B.推動了近代民族國家的發展
C,反映了宗教改革的要求
D,體現了人文主義的廣泛傳播
高一(歷史)試題第1頁(共8頁)
高一(歷史)試題第2頁(共8頁)鄭州一中2024~2025學年下學期期中考試
27屆高一(歷史)參考答案
一、選攝題:本題共16小題,每小題3分,共48分。
題號
2
6
8
9
10
答案
A
D
B
D
D
B
A
C
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
答案
C
A
D
B
A
C
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
17.(1)特點:歷史悠久:等級森嚴:與宗教緊密相連;滲透人民生活。(1點
2分,任3點6分)
(2)歷史作用:為日耳曼諸王國汲取羅馬行政區劃體制提供了藍圖:推
動了西歐封建社會的建立:基督教會對歐洲的教育、文化傳承和發展起到了關
鍵作用;教會的存在為歐洲提供了一個共同的文化和信仰基礎,促進了思想上
的統一;
但中世紀的教會控制著人們的精神生活,宗教嚴重束縛了人性的發展。(6
分,積極方面任答2點4分,消極方面2分)
18.(1)是城市治理的重要組成部分;具有經濟、政治、社會等多項職能:具
有法人式實踐和合作觀念,成為現代公司制度的萌芽。(6分)
(2)原因:新航路開辟后商業規模擴大:資本主義經營方式的興起:股
份制公司利于集資和分散風險:西方殖民擴張的需要。(每點2分,共6分,
任答3點即可)
19.(1)相似因素:遭受西方列強的殖民壓迫;有識之士的積極宣傳:民族意
識的覺醒:受宗主國政治變革和思想解放的影響:啟蒙思想提倡自由、民主和
天賦人權等。(6分,答出3點即可)
(2)不同:美國獨立戰爭后,建立美利堅合眾國,資本主義迅速發展;
拉美獨立戰爭后,多數拉美國家雖然宣布為共和國,但實際上采取的是獨裁統
高一(歷史)參考答案第1頁(共2頁)
治,經濟發展艱難。(4分)
原因:受宗主國文化影響不同:北美宗主國是實行資本主義制度的英國,
而拉美宗主國是封建的西班牙和葡萄牙:
經濟基礎不同:北美獨立前資本主義經濟有了相當發展,而拉美經濟則發
展有限:
民族構成不同:北美獨立前已形成統一的美利堅民族,而拉美則未形成統
一民族。(4分,每個角度2分,其中北美、拉美各1分,答出2個角度即可)
20.(1)特征:資本高度集中(投資大);勞動力高度集中(生產規模大);勞
動分工進一步精細:規章制度嚴格:機械化生產。(一點2分,任選3點6分)
(2)積極影響:推動了機器的普及:促進了生產力的發展;推動了城市
化的發展;催生了近代企業管理制度(一點2分,任答2點4分)
消極影響:環境污染與資源過度消耗;社會分化與階級矛盾;技術停滯與
創新能力不足:經濟波動與危機頻發。(答“工作時間長、勞動強度大、工作
環境差、安全事故頻繁、童工現象的普遍化”等也可給分。)(一點2分,任答
2點4分)。
高一(歷史)參考答案第2頁(共2頁)

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