資源簡介

按秘密級事項管理★啟用前
廣西2025年普通高中學業水平選擇性考試
歷史模擬試題(三)
　　本試卷共20題,共100分,考試時間75分鐘,考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。
1.考古證據顯示,在公元前3000年前后,良渚文化進入鼎盛期,出現了占地達300萬平方米的古城,城內有面積達30萬平方米、主要靠人工堆筑的莫角山高臺宮殿區,旁邊有反山等高臺貴族墓地。這反映了良渚文明
A.已經出現嚴重的貧富分化 B.具備較強的社會組織能力
C.建筑水平得到大幅度提升 D.早中原一步確立王權制度
2.位于湖北云夢縣城關鎮的鄭家湖墓地的一座秦代墓葬中,同時出土了楚式銅禮器和秦式日用陶器,而另外一座墓葬中出土的葬具繪畫秦文化因素濃厚,但該墓棺槨結構、頭廂設門窗,又具有楚文化特征。這些文物的出土
A.凸顯了中華文明的多元 B.反映了秦朝的主流審美
C.是南北文化交融的見證 D.體現了社會風俗的變遷
3.唐后期長期存在“錢荒”問題,流通貨幣無法滿足市場實際需要。兩稅征收采取以貨幣為主的形式,使市場的貨幣需求量增加,造成物價下跌,買方占據優勢。由此推知,唐后期兩稅法的實施
A.加重了農民的負擔 B.削弱了人身依附關系
C.促使商品經濟發展 D.解決了土地兼并問題
4.《金明池爭標圖》是北宋張擇端的又一傳世佳作。該圖將人物活動與環境、情景真實而細致地融合,在把握自然情景內在規律的基礎上承載人物活動的理想置景空間。這一繪畫風格
A.體現了市民階層的審美追求
B.突破了傳統的寫意風格
C.反映了風俗畫技巧日趨規范
D.受到了理學思潮的影響
5.乾隆年間,清政府認為“寧波稅額較輕,稽查亦未能嚴密,恐將來赴浙之洋船日眾,則寧波又多一洋人市集之所,日久慮生他弊”,同時又考慮到,“粵省地窄人稠,沿海居民大半籍洋船謀生”,故“將來只許在廣東收泊交易,不得再赴寧波”。此舉
A.增加了政府的賦稅收入 B.促進了沿海經濟的協調發展
C.阻斷了中國的對外交往 D.擾亂了中國正常的對外貿易
6.1904年,清政府在頒布的《奏定蒙養院章程及家庭教育法章程》中強調“所謂教者,教以為女為婦為母之道也”,認為女子“能識應用之文字,通解家庭應用之書算物理,及婦職應盡之道,女工應為之事,足以持家教子而已”。這反映出當時
A.教育發展存在區域差距 B.女性仍受制于傳統思想
C.婦女社會地位得到提升 D.已摒棄傳統女子教育觀
7.下表反映了1914—1916年宜昌的棉紗輸入數量情況。據此可知,這一時期
時間 印度紗 日本紗 中國紗 合計
民國三年(1914年) 2795 11067 4834 18696
民國四年(1915年) 6082 13779 12770 32631
民國五年(1916年) 14785 18106 26444 59335
A.日本成為對華經濟侵略的主力 B.中國的紡織業技術更具優勢
C.國際局勢影響了民族工業發展 D.政府積極推動輕工業的發展
8.1925年,毛澤東將中國社會階級劃分為地主階級和買辦階級、中產階級、小資產階級、半無產階級、無產階級、游民無產者。半無產階級包含絕大部分自耕農、貧農、小手工業者、店員、小販五個成分,其中貧農是農民中的極艱苦者,極易接受革命的宣傳。由此得出的論斷是
A.農民階級應掌握革命領導權 B.農民是中國革命的同盟軍
C.中國應走工農武裝割據道路 D.階級斗爭推動了社會發展
9.下圖所示為我國著名漫畫家英韜于20世紀50年代創作的漫畫《特快列車》。該漫畫
A.證明了中國式現代化道路的成功
B.折射出經濟政策冒進的特征
C.表明黨的工作重心正在發生轉移
D.展現民眾對美好生活的向往
10.在二十國集團領導人第十五次峰會上,習近平主席承諾,中國將始終堅持做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。在推動人類命運共同體構建的過程中,我們不僅要關注自己的發展,還要以我們的發展為契機,與世界各國一同與時俱進發展壯大,實現世界各國人民的共同發展目標。這說明中國
A.是世界經濟發展的引擎 B.積極領導全球治理
C.重視發展睦鄰友好外交 D.勇于承擔大國責任
11.下面是蘇美爾文明時期的尼普爾城的布局圖。據此可知,當時
A.城市功能區位規劃較為明晰
B.教會取得對王權的優勢地位
C.城市是自給自足的經濟單位
D.城市物資主要依靠對外貿易
12.《羅馬民法大全》明確規定了退伍軍人享有城市議會議員所擁有的榮譽,不得將他們判處從事礦場苦役或從事公共勞役,這一榮譽能世襲一代。退伍軍人即使被判定有罪,在量刑時也不能施予有損軍人尊嚴的恥辱性刑罰。這些規定
A.制約了地方割據勢力的發展 B.營造了羅馬尚武的社會氛圍
C.保障了羅馬軍隊的兵源質量 D.違背了羅馬公平的法律原則
13.到1890年,美國已擁有的鐵路長達26萬多千米,是英、法、德三國同年鐵路總長度的2.4倍。另外,美國還有6萬多千米的輔助線路。除了鐵路之外,美國還擁有機車31813輛,各種客貨車廂共1090869節。由此推知,美國
A.產業結構發生重大變化 B.構建了完整的交通體系
C.重工業發展迎來了契機 D.鐵路建設技術世界領先
14.提拉克提出要把殖民者的殘暴行徑和英國殖民政府、殖民制度分開,他把前者稱為官僚政治,認為反對殖民者的暴行不意味著反對殖民政府本身。在1908年反英斗爭中,他說:“官僚政治并不是‘不列顛在印度的統治’的同義詞。”他的觀點
A.本意在為國大黨謀求合法地位 B.是對英國殖民侵略的正確認識
C.強調以和平手段爭取印度獨立 D.不利于印度民族斗爭的徹底性
15.有學者指出,蘇聯是社會主義國家,它同帝國主義國家有本質的不同,蘇聯抵抗法西斯侵略的神圣戰爭,不僅是保衛蘇聯的,而且也是保衛正在進行反對法西斯奴役的解放斗爭的一切民族的。該學者意在強調,蘇聯的參戰
A.壯大了反法西斯斗爭的力量 B.協調了帝國主義國家的矛盾
C.改變了第二次世界大戰的性質 D.使歐洲成為蘇德戰爭主戰場
16.瑞典失業保險協會規定,協會成員想要領取協會發放的失業救濟金,需要滿足三個要求(見下表)。這一規定
序號 要求
一 加入失業保險委員會的時間要超過一年
二 在失業前的一年內至少工作了五個月
三 失業者丟掉工作是客觀原因而不是主觀原因(例如工作不上進或者主動辭職)造成的
A.旨在促進勞動者積極就業 B.有效地降低了社會失業率
C.加強了國家對經濟的干預 D.加重了企業對工人的剝削
題序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料一　(費孝通)把中國傳統政治概括為“中央集權和地方自治兩層”,認為“中央所做的事是極有限的,地方上的公益不受中央的干涉,由自治團體管理”。而地方自治團體大體是由“宗法”組織承擔,鄉紳在其間起主導作用。近古以至近代的保甲制度,則將“第二道防線”即“在專制和集權名義所容忍著的高度地方自治”予以“沖潰”:保甲制度是把自上而下的政治軌道筑到每家的門前。故在近古(明、清)以至近代,中國的集權政治有增無減,以致將基層社會納入集權政治的掌握之中,使皇權登峰造極。
——摘編自馮天瑜《百代皆行漢政法》
材料二　由于20世紀初的國家陷入了前所未有的內政外交危機中,鄉村精英所面臨的壓力也空前增大,他們無法在基層治理中發揮原有的功能。在“家國一體”的認知下,傳統鄉村精英認為“治家”就是在為“治國”做準備。但在“家國對立”的關系下,強化社會成員家族認同的做法則是在損害國家的利益,族長、鄉紳甚至被認為是腐朽落后的封建力量而需要從根本上被打倒。為了能從千家萬戶的分散小農中收取稅費、完成社會動員任務,國家只能依賴熟悉鄉村情況并具有一定工作能力的鄉村精英。由此,傳統鄉村精英便面臨著兩難的選擇:是做國家的代理人還是繼續做民眾利益的保護人 如果他們充當國家收取稅費、社會動員的先行官,勢必會引起民眾的強烈不滿,他們長久以來在基層社會所享有的道德威望和文化聲譽就會喪失。而如果與民眾利益保持一致,他們無疑要遭受國家的嚴厲懲罰。面對上下的雙重壓力,傳統的鄉村精英不愿意夾在其中,便逐漸退出了鄉村治理的舞臺。
——摘編自郭亮《家國關系:理解近代以來中國基層治理變遷的一個視角》
(1)根據材料一,指出中國古代基層治理的總體趨勢,并結合所學知識簡要評價這一趨勢。(8分)
(2)根據材料二并結合所學知識,分析近代“傳統的鄉村精英逐漸退出了鄉村治理舞臺”的原因。(6分)
18.閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料一　經八國聯軍之役,創深痛巨,國人對帝國主義滅國的警懼與日俱增。同時,西方近代民族主義的理論也被大量引進,志士仁人無不大聲疾呼:“今日而再不以民族主義提倡于中國,則吾中國乃真亡矣。”近代中國的民族主義蓬勃興起。康有為的保教論遭到了包括梁啟超在內的多數人反對。章太炎認為保教云云不過是迂闊之論,泰西黠者讓西士讀孔子經書,也許更可加速中國之亡。問題首先不在教不教,而在國不國。人們擺脫了今文經學的思維范式,視野大為拓展,尤其是吸收了西方民族主義和文化人類學的某些學理,使文化民族主義不僅隨政治民族主義的勃興而勃興,而且愈形自覺,表現在時人多舍“保教”,而主“存學”,明確以復興中國文化自任。
——摘編自鄭師渠《近代中國的文化民族主義》
材料二　第一次世界大戰使西方文明“暴其破綻”,在以東方文化派為代表的部分國人看來,這是人們需要變換視角審視世界文明發展方向以及各民族文明所包含的不同價值的時候了。東方文化派也對中國民族新文化發展方向進行了深刻的反思,這主要體現在他們對以“西化”為主導方向的新文化運動的激烈批評上。梁漱溟認為五四運動以來的新文化運動,“只是西洋化在中國的興起”,不能算作是中國的文藝復興,因為它背離了中國人固有的人生態度。陳嘉異也指責提倡新文化者盲從歐化主義而對中國固有文化抨擊過度,強調國人應從盲從西方文明的迷夢中驚醒,“而一審文明真價之所在”。東方文化派不約而同地提出“調和中西文化”的主張,強調在繼承固有文化傳統的基礎上融通中西文化,以創建中國新文化。
——摘編自楊思信《近代中國文化民族主義研究》
(1)根據材料一、二,指出20世紀初和一戰后中國的文化民族主義立足點的不同之處。(4分)
(2)根據材料二并結合所學知識,分析東方文化派興起的原因,并簡要評價其主張。(10分)
19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料一　下圖反映了2010—2021年中國對東盟出口規模。
材料二　中國對東盟出口的機械與運輸設備類產品的規模增長最快,出口額占東盟該類產品進口總額的比重由2013年的40%上升至2021年的43%;化學及相關產品出口增速次之,同期占比由7%提升至10%。2021年中國對東盟主要出口產品中,主要按材料分類的制成品和雜項制成品的占比雖仍位列第2位和第3位,但與2013年相比呈明顯下降趨勢。需要指出的是,雖然機械與制成品在對東盟的出口貿易中規模比較大,但占中國該類產品出口總額的比重只有12%,處于較低水平。
從進口規模來看,“一帶一路”倡議提出后,中國自東盟進口額不斷上升,2013—2021年的年均進口增速達到8.6%。2021年,中國從東盟的進口額達到3951億美元,增長30.8%。自東盟進口額占中國總進口額的比重也呈上升趨勢,2021年該比重達到14.7%。
——材料一、二均摘編自倪月菊、牛宇柔《“一帶一路”倡議對中國—東盟國家的
雙邊貿易效應——基于結構引力模型分析》
(1)根據材料一、二,指出中國與東盟2010—2021年雙邊貿易發展的特點,并分析發展的原因。(8分)
(2)結合所學知識,談談中國—東盟雙邊貿易的前景。(4分)
20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料　自第二次世界大戰以來,在布雷頓森林體系的推動下,世界貿易與經濟逐漸呈現全球化的趨勢,世界外匯、資本、貿易均在西方主要國家實現了高度自由化,直接促進了戰后資本主義世界經濟的恢復和發展。布雷頓森林體系是建立在美國強大的經濟、軍事實力的基礎之上的,其主要機構包括國際貨幣基金組織(IMF) 和世界銀行(World Bank) 。20世紀70年代,布雷頓森林體系解體,標志著以美元為中心的國際貨幣體系在形式上的終結,但由于美國強大的經濟實力和在IMF、WB中的絕對優勢,美元在一次次的世界去美元化浪潮中保持了世界最主要貿易結算貨幣的地位。經濟貿易全球化不會在當前的世界貿易摩擦中終結,而是會以新的、更符合各國利益的貨幣結算體系為基礎,出現更大范圍的全球化浪潮。
——摘編自溫晨昊、溫才亮《布雷頓森林體系與經濟全球化》
請以“國際貨幣體系與經濟發展”為主題,任選角度,自擬標題,運用所學知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結合,表述成文。)
參考答案
1.B　【命題意圖】本題考查早期文明起源,主要考查學生論證和探討問題的能力,滲透了時空觀念、史料實證、唯物史觀等核心素養。
【解題分析】依據材料可知,良渚文化時期存在大規模的宮殿,這需要有較高的組織和動員能力,說明當時該文明區域已經具備了較強的社會組織能力,故B項正確;材料體現的是組織能力而非貧富分化,A項與材料主旨不符,排除;僅從材料信息無法得知該文明區域建筑水平得到大幅度提升,排除C項;材料未涉及中原王權制度的確立時間,無法得出D項所述結論,排除。
2.C　【命題意圖】本題考查南北文化交融,意在考查學生獲取和解讀信息、分析歷史問題和歷史探究的能力。
【解題分析】根據材料可知,鄭家湖墓地的一座秦代墓葬不僅出土了代表北方秦文化的“陶器”,還出土了代表南方楚文化的“銅禮器”,體現了南北文化交流、交融,故C項正確;A項說法正確,但與材料主旨不符,排除;僅一兩座墓葬出土的文物不足以反映秦朝的主流審美,排除B項;材料與社會風俗無關,排除D項。
3.A　【命題意圖】本題考查唐代兩稅法,意在考查學生獲取和解讀信息、理解與分析歷史事件之間邏輯關系的能力。
【解題分析】由材料“兩稅征收采取以貨幣為主的形式,使市場的貨幣需求量增加,造成物價下跌,買方占據優勢”可知,兩稅法以貨幣為征稅對象,造成物價下跌,即買方用同樣數量的貨幣購買農產品,作為賣方的農民要付出更多,從而加重了農民的負擔,故A項正確;兩稅法削弱了人身依附關系,但與材料信息無關,排除B項;C項與材料主旨不符,排除;材料與土地兼并問題無關,排除D項。
4.D　【命題意圖】本題考查宋代理學,以宋代繪畫的特點為情境,要求考生運用宋代相關知識解答問題,主要考查學生描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力,滲透了時空觀念、史料實證、唯物史觀等核心素養,突出綜合性、創新性的考查要求。
【解題分析】依據材料可知,宋代風俗畫強調真實,主張對事物結構和原理進行客觀描繪,這一特點與理學中“格物”思想相符合,反映了這一繪畫風格受到了當時社會理學思潮的影響,故D項正確;該畫體現的是宋代文人的審美趣味,而不是市民階層的審美追求,排除A項;材料并未涉及傳統的風俗畫風格,無法得出B項結論,排除;材料并未涉及風俗畫技巧的發展趨勢,排除C項。
5.D　【命題意圖】本題考查清朝閉關鎖國,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養。
【解題分析】由材料“將來只許在廣東收泊交易,不得再赴寧波”可知,清政府實行閉關鎖國,只留廣東一地對外通商,這擾亂了中外之間的正常商貿往來,故D項正確;清政府減少對外通商,并不能增加賦稅收入,排除A項;由材料看不出沿海經濟得到協調發展,排除B項;“阻斷了”說法有誤,排除C項。
6.B　【命題意圖】本題考查近代女子教育,意在考查學生提取信息、解讀有效信息的能力。
【解題分析】由材料“教以為女為婦為母之道也”“婦職應盡之道,女工應為之事,足以持家教子而已”可知,晚清政府以把女性培養成“賢妻良母”為目的,可見當時女性仍受制于傳統思想,故B項正確;由材料無法得出“教育發展存在區域差距”的結論,排除A項;由材料看不出婦女社會地位得到提升,排除C項;D項與材料內容不符,排除。
7.C　【命題意圖】本題考查近代民族工業發展,意在考查學生獲取和解讀表格數據信息、運用所學知識解決歷史問題的能力。
【解題分析】觀察表格信息可知,這一階段中國民族工業棉紗輸入數量整體呈增長趨勢,這與民族工業抓住列強忙于一戰的機遇迅速發展有密切關系,故C項正確;材料不足以證明日本成為對華經濟侵略的主力,排除A項;材料并未反映中國的紡織技術更具優勢,排除B項;由材料看不出政府對輕工業的態度,排除D項。
8.B　【命題意圖】本題考查毛澤東的革命思想,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養。
【解題分析】材料強調貧農“極易接受革命的宣傳”,肯定了農民在民主革命中的偉大作用,占人口多數且處于社會底層的農民階級在理論上成了中國革命的同盟軍,故B項正確;應掌握革命領導權的是無產階級而不是農民階級,排除A項;1925年,毛澤東還未提出“工農武裝割據”的理論,排除C項;材料并未體現階級斗爭的作用,排除D項。
9.D　【命題意圖】本題考查新中國社會主義改造,意在考查學生描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。
【解題分析】漫畫中“社會主義”“公私合營”等標語反映出這幅漫畫是畫家以20世紀50年代“三大改造”為主題創作的,表達了民眾對通過社會主義改造進入社會主義的美好生活的向往,故D項正確;漫畫信息不足以證明中國式現代化道路已經獲得成功,排除A項;由漫畫無法體現“冒進”這一特征,排除B項;由漫畫看不出黨的工作重心的變化,排除C項。
10.D　【命題意圖】本題考查當代中國外交,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養。
【解題分析】由材料“將始終堅持做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者”等信息可知,中國推動人類命運共同體構建,與世界各國共同發展,這體現了中國的國際擔當,故D項正確;材料沒有顯示中國經濟的發展狀況,無法得出“中國是世界經濟發展的引擎”這一結論,排除A項;中國是積極參與全球治理,而不是“領導全球治理”,排除B項;材料強調的是中國與世界各國共同發展,不只是與周邊國家,排除C項。
11.A　【命題意圖】本題考查古代西亞文明,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養。
【解題分析】從布局圖整體來看,整個城市被運河分為兩個,東北部是神廟區(宗教區),包括階梯狀金字塔在內的神廟建筑群以及藏有大量楔形文字泥板的文書區,西南部是經濟與行政區,表明這一時期城市功能區位規劃較為明晰,故A項正確;由材料看不出教會取得對王權的優勢地位,排除B項;材料不足以證明城市是自給自足的經濟單位,排除C項;由材料無法得知城市物資的來源,排除D項。
12.B　【命題意圖】本題考查羅馬法,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養。
【解題分析】依據材料可知,羅馬帝國在法律上給予退伍軍人相當于議員的榮譽,表明了國家對退伍軍人的認可和尊重,而材料所述榮譽能世襲一代,使得羅馬公民能夠延續其進取心、維持尚武精神,營造了尚武的社會氛圍,故B項正確;材料與地方割據勢力無關,排除A項;由材料看不出這些規定對羅馬軍隊兵源質量的影響,排除C項;D項是對材料信息的錯誤解讀,排除。
13.C　【命題意圖】本題考查工業革命,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養。
【解題分析】依據材料可知,1890年,美國鐵路設施獲得巨大發展,而路軌、機車、客貨車廂的制造需要大量的鋼鐵,這直接刺激了美國鋼鐵工業的發展,可見,鐵路建設的發展為美國重工業的發展提供了契機,故C項正確;鐵路建設屬于第二產業,材料并沒有涉及其他產業的狀況,無法得出“產業結構發生重大變化”這一結論,排除A項;材料無法體現此時美國已經構建了完整的交通體系和鐵路建設技術世界領先,排除B、D兩項。
14.D　【命題意圖】本題考查印度民族解放運動,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養。
【解題分析】依據材料可知,提拉克將英國的殖民暴行與英國對印度的殖民統治區分開來,說明他沒有認識到殖民者的殘暴、貪婪,這實際上說明他對英國政府抱有幻想,一定程度制約了印度民族解放斗爭的發展,不利于印度民族斗爭的徹底性,故D項正確;材料與謀求政黨的合法地位無關,排除A項;提拉克的觀點并非對英國殖民侵略的正確認識,排除B項;材料并未探討爭取印度獨立的方式,排除C項。
15.A　【命題意圖】本題考查蘇聯與第二次世界大戰,要求學生運用史學常識解答相關問題,意在考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。
【解題分析】據材料“抵抗法西斯侵略的神圣戰爭,不僅是保衛蘇聯的,而且也是保衛正在進行反對法西斯奴役的解放斗爭的一切民族的”及所學知識可知,蘇聯參加二戰既是為了保衛國家,又是為了保衛其他受法西斯奴役的民族,因此,參戰的蘇聯成為反法西斯斗爭的重要力量,故A項正確;蘇聯參戰扭轉了戰爭局面,但并沒有協調“帝國主義國家的矛盾”,排除B項;第二次世界大戰從一開始就具有“反對法西斯奴役的解放斗爭”的性質,蘇聯參戰只能說加強了二戰的反法西斯性質,而不能說“改變了第二次世界大戰的性質”,排除C項;材料并未對二戰中其他戰場進行描述,且D項與材料主旨不符,排除。
16.A　【命題意圖】本題考查西方福利制度,意在考查學生獲取和解讀信息的能力,滲透了時空觀念、史料實證、歷史解釋等核心素養。
【解題分析】依據材料可知,瑞典失業保險協會規定只有那些勞動時間達到一定要求,且不隨意丟棄工作的人,才有資格領取失業救濟金,可見,參加勞動是領取失業救濟金的重要條件,這實際上反映出政府促進勞動者就業的意圖,故A項正確;激勵民眾參加工作并不一定會降低社會失業率,排除B項;C項與材料主旨不符,排除;材料并未涉及企業對工人的剝削狀況,排除D項。
17.(1)總體趨勢:由官民合治到皇權加強對基層的控制。(2分)
評價:皇權加強對基層的控制,有利于增強國家的組織能力和動員能力,這一趨勢是君主專制強化的必然結果;君主意志向基層滲透,地方自治能動性減弱,從長遠來看不利于國家的發展;等等。(6分)
(2)原因:近代以來的內外危機加深,國家需要打破以家族為本位的社會結構,從社會汲取更多的資源;西學的傳播以及對傳統的批判使得傳統的宗族觀念和倫理瓦解;政治變革和社會變革推動傳統習俗的變革和傳統鄉紳階層的衰落;近代經濟結構的變化導致社會階層的變化;等等。(6分,答出三點即可)
18.(1)不同之處:20世紀初中國的文化民族主義認為民族危機與文化危機具有一致性,以復興中國文化為己任;一戰后中國的文化民族主義立足于東西方文明的比較、反思和新文化的構建。(4分)
(2)原因:第一次世界大戰暴露了西方文明的弊端;新文化運動對東西方文化的絕對否定和肯定造成的文化偏執和信仰危機引起知識分子的反思;傳統文化的廣植和深厚根基,符合中國人固有的人生態度。(6分)
評價:東方文化派的主張有利于文化的傳承和提高民族自信,有利于中西文明的匯通;然而其“調和中西文化”的主張對傳統文化中的糟粕甄別不夠,可能導致文化的保守主義復蘇,阻礙社會進步。(4分)
19.(1)特點:中國與東盟之間的雙邊貿易量增長迅速;中國和東盟之間的產業內分工日趨深化;中國對東盟出口以機械和運輸設備為主;等等。(2分)
原因:“一帶一路”倡議是重要的推動因素;中國和東盟的經濟優勢互補;地域臨近、交通的便利促進貿易暢通;文化相近、民心相通有利于商業貿易。(6分,答出三點即可)
(2)前景:雙邊貿易發展潛力將不斷得到釋放,東盟國家將憑借其廉價勞動力獲得新的發展機會,創造更多貿易機會。同時,東盟國家在實現工業化過程中,給中國的出口帶來新的機遇。盡管中國與東盟國家的經貿聯系具有堅實的基礎和持續向好的預期,但中美貿易摩擦帶來的不確定性、地緣政治影響、俄烏沖突、南海爭端都可能給雙方合作帶來一定的風險與挑戰。(4分)
20.[示例]
主題:布雷頓森林體系促進了世界經濟的恢復與發展。(2分)
論述:第二次世界大戰后,西歐國家普遍衰落。由于英國在此次戰爭中遭受了巨大的損失和破壞,以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系已經難以維系。如何建立一個有利于世界經濟持續穩定發展的機制,成為重建戰后秩序的關鍵。1944年,美國、英國等國家通過會議建立了新的國際貨幣體系——布雷頓森林體系。1945年,根據《布雷頓森林協定》,國際貨幣基金組織與世界銀行成立,前者的主要任務是穩定國際匯率,消除妨礙世界貿易的外匯管制,為出現暫時困難的成員國提供短期貸款,后者的主要任務是為成員國提供長期貸款與技術援助。可見,二者對戰后世界經濟的復興起了一定的作用。此外,《布雷頓森林協定》還規定美元與黃金直接掛鉤,這為世界貨幣體系提供了統一的標準和基礎,有利于維持戰后世界貨幣體系的正常運轉,為世界經濟的恢復與發展創造了條件。(10分)
(“示例”僅作閱卷參考,不作為唯一標準答案)

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