資源簡介 西浦教育集團(tuán)外國語高中2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期高二年級期中考試西浦教育集團(tuán)外國語高中2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期角度二:社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要調(diào)整社會不同階級的關(guān)系以促進(jìn)社會生產(chǎn)發(fā)展《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》在敵后抗戰(zhàn)的嚴(yán)重困難時期,為加強(qiáng)敵后抗日根據(jù)地建設(shè),實行減租減息政策,開高二年級期中考試展大生產(chǎn)運(yùn)動,增強(qiáng)各階層的團(tuán)結(jié)協(xié)作,確??箲?zhàn)的最終勝利。1954年憲法,在新中國開展一化三改的過程中適時確立社會主義的政治制度體系,調(diào)整上層建筑與經(jīng)濟(jì)發(fā)歷史學(xué)科試題答案展相適應(yīng),促進(jìn)我國社會主義工業(yè)化建設(shè)和社會主義改造的順利進(jìn)行。1982年憲法。1978年十一屆三中全召開,開啟改革開放,農(nóng)村、城市經(jīng)濟(jì)體制改革穩(wěn)步推進(jìn),對國家的法一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項治建設(shè)提出新的要求。82憲法增加了適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新規(guī)定。是符合題目要求的。)角度三;法治建設(shè)的推進(jìn)。梳理文獻(xiàn)中的法治相關(guān)內(nèi)容,從文獻(xiàn)中提取有關(guān)法律制定、法律體系構(gòu)建、法律對國家制度和公民權(quán)利規(guī)定等方面的信息。闡述從抗日戰(zhàn)爭時期的新民主主義路線的踐行,到新中國成立后社會題號123610主義法治建設(shè)進(jìn)入新階段,再到改革開放時期法治建設(shè)進(jìn)一步完善的過程,展現(xiàn)我國法治建設(shè)不斷發(fā)展進(jìn)步,反答案映社會走向民主、法治、文明的趨勢。BBAD00題號111213141516>18o2023、(12)蒸汽時代。18世紀(jì)60年代一19世紀(jì)中葉,第一次工業(yè)革命的開展,瓦特改良蒸汽機(jī),推動機(jī)器化生產(chǎn)普答案DBBACO及,人類進(jìn)入蒸汽時代。以1771年卡特萊特水力紡紗廠為代表,工廠制度逐漸確立,取代手工工場。蒸汽動二、非選擇題(本大題包括3小題,第21題分,第22題分,第23題12分,共40分)力成為新生產(chǎn)力,極大提高生產(chǎn)效率。伴隨工廠興起,工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級逐漸壯大,社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生深21、(14分)刻變化,推動社會變革。(1)心態(tài):一種矛盾的心態(tài)(既欣賞鐘表的奇巧,又?jǐn)[脫不了排斥和鄙夷的心態(tài))。(2分,答某一方面也電氣時代。19世紀(jì)中后期起,電力技術(shù)廣泛開發(fā)和應(yīng)用,內(nèi)燃機(jī)創(chuàng)制應(yīng)用,人類步入電氣時代。生產(chǎn)力飛可得2分)躍使生產(chǎn)和資本高度集中,投資擴(kuò)大,壟斷組織應(yīng)運(yùn)而生。電氣技術(shù)成為新生產(chǎn)力代表,企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模和效率提原因:儒家觀念的影響:農(nóng)業(yè)社會對時間的精確性要求不高:實行閉關(guān)自守政策,排斥外來事物:封升。同時,交通、通訊革新,世界聯(lián)系愈發(fā)緊密,資本主義世界市場最終形成。建統(tǒng)治者固步自封、愚味無知:嘉慶皇帝崇尚節(jié)儉,懲治奢侈之風(fēng),認(rèn)為鐘表是奢侈無用之物。信息時代。20世紀(jì)中葉以來,計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)誕生并發(fā)展,人類進(jìn)入信息時代。計算機(jī)、智能工具、信息(每點(diǎn)2分,任意兩點(diǎn)共4分)網(wǎng)絡(luò)工具等推動社會信息化,信息交流和知識共享便捷高效。以計算機(jī)為主導(dǎo)的智能化工具成為新生產(chǎn)力,極大(2)時代背景:近代以來,逐漸對外開放;西方文化的傳入;城市化的推動;民族工業(yè)的進(jìn)步;近代社會改變生產(chǎn)方式。全球信息交流加強(qiáng),世界聯(lián)系緊密程度空前,經(jīng)濟(jì)全球化加速。生活和習(xí)俗的變遷。(每點(diǎn)2分,任意兩點(diǎn)共4分)智能時代。人工智能技術(shù)作為計算機(jī)的分支,當(dāng)今,人工智能發(fā)展迅猛,機(jī)械手、機(jī)器人廣泛應(yīng)用,開啟智(3)影響:有利于社會生活的近代化:改變了人們的生活方式:使人們的時間觀念增強(qiáng):推動了中國的近能時代。這深化社會信息化進(jìn)程,信息傳播和處理能力呈指數(shù)級增長。但同時,信息安全問題凸顯,如數(shù)據(jù)泄露、代化。(每點(diǎn)2分,任意兩點(diǎn)共4分)網(wǎng)絡(luò)攻擊等。智能時代帶來生產(chǎn)力飛躍的同時,也給信息安全等領(lǐng)域帶來新挑戰(zhàn)。22、(14分)(1)過程及作用①《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》:提出了“三三制”原則,增強(qiáng)了各階層的團(tuán)結(jié),推動了邊區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展,反映了共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期對邊區(qū)治理的積極探索,為后來新中國建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗。②《中華人民共和國憲法》(1954年):體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則,確立了國家的根本政治制度和基本政治制度,初步構(gòu)成了我國社會主義的政治制度體系,促進(jìn)了我國社會主義工業(yè)化建設(shè)和社會主義改造的順利進(jìn)行。③《中華人民共和國憲法》(1982年):是社會主義民主和法治建設(shè)的重要成果,是一部具有民族特色和時代特色的社會主義憲法,為全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面提供堅實的法律基礎(chǔ),成為新時期治國安邦的總章程。(2)角度一:階級結(jié)構(gòu)的變化。分析材料中與階級結(jié)構(gòu)相關(guān)的信息,找出涉及不同時期政權(quán)主體、參與政治的群體以及對特定群體政治權(quán)利規(guī)定的內(nèi)容。《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》實行“三三制”,團(tuán)結(jié)各黨各派及無黨無派人士,抗日戰(zhàn)爭時期民族矛盾上升,需要團(tuán)結(jié)各階層共同抗日,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)。1954年憲法和1982年憲法強(qiáng)調(diào)工人階級領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ),保障全體公民權(quán)利。新中國成立后剝削階級被消滅,人民成為國家主人等。說明這些文獻(xiàn)如何反映不同時期階級結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及變化原因,體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨根據(jù)階級結(jié)構(gòu)變化調(diào)整政權(quán)政策以適應(yīng)時代需求。高二年級歷史科試卷第1頁(共1頁)西浦教有集團(tuán)外國語高中2024-2025學(xué)年度第二學(xué)圳期高二年級期中考試西浦教育集團(tuán)外國語高中2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期地點(diǎn)上海香港澳門廣州廈門福州漢口天津?qū)幉ㄆ渌嫌?br/>高二年級期中考試外文報刊41121452521792歷史學(xué)科試題中文報刊公60101090合計861814答題注意事項:512151821.本試卷滿分100分:考試用時75分鐘:2.本試卷分二卷,不按要求答卷不得分。一成連虎:《我國近代報刊業(yè)歷史地理研究(1815-1911)》一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)A,反映了民族工業(yè)的艱難歷程B.體現(xiàn)了社會變革的時代要求D.折射了半殖民地的時代特征1.近年來的考古證明了良渚古城居民結(jié)構(gòu)迴然不同于依照血緣關(guān)系形成的農(nóng)業(yè)村落,古城并無農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的C.凸顯了思想解放的歷史潮流跡象,城內(nèi)卻發(fā)現(xiàn)了大規(guī)模糧食倉儲,據(jù)此推算古城直接壟斷了大約200平方公里范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)剩余和9.現(xiàn)代意義的“民族”觀念傳入中國之后被廣泛使用,以孫中山為代表的革命黨人主張建立一個單一漢民族的其他資源。這反映了當(dāng)時民主共和國,以梁啟超為代表的立憲派主張建立一個多民族的君主立憲國家,最后建立一個統(tǒng)一的多民族的民主共和國家成為雙方的共識。梁啟超還創(chuàng)造了“中國民族”和“中華民族”兩個詞。這一過程A.農(nóng)業(yè)發(fā)展水平較高B.城鄉(xiāng)存在較為緊密的轄制關(guān)系A.反映了對資產(chǎn)階級革命道路的探索B.實現(xiàn)了民族認(rèn)同和國家認(rèn)同的結(jié)合C.社會分化日益加劇刷D.已經(jīng)形成較為完備的國家機(jī)器C.體現(xiàn)了近代民族國家觀念的中國化2.公元前513年,晉國執(zhí)政趙鞅將法律條文鑄于鼎上,并公之于眾。對此,孔子說道:“晉其亡乎?失其度(指D.推動了資產(chǎn)階級民主共和國的建立禮制)矣!”“今棄是度也,而為刑鼎,民在鼎矣,何以尊貴?貴何業(yè)之守?貴賤無序,何以為國?”這表10.井岡山時期,毛澤東在對紅軍的講話中提到:“有人嫌井岡山高,井岡山大一爬山爬厭了,想打到城里去。明當(dāng)時這種思想錯了。要知道,井岡山雖然磨破了我們的腳一但是,它給我們存糧食,給我們作根據(jù)地,便利我們A.社會秩序陷入混亂B,宗法分封制遭破壞機(jī)動,便于我們打擊敵人?!边@體現(xiàn)了()C.社會平等觀念出現(xiàn)D.存在治國理念之爭A.黨的工作重心轉(zhuǎn)移到城市B,毛澤東重視抗日根據(jù)地建設(shè)3.匈奴人“樂關(guān)市,嗜漢財物”,于是漢文帝接受賈誼建議,以漢族飲食、服飾、禮樂等“牽其耳,牽其目,C.工農(nóng)武裝割據(jù)的思想理論D.中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟11.下表為建國初期我國地方各級政權(quán)的建立過程,可以說明當(dāng)時牽其口,牽其腹,引其心”。這被稱為“五餌”之策。這一政策A.加強(qiáng)了中央集權(quán)B.有利于穩(wěn)定邊疆C.擴(kuò)大了儒學(xué)影響D.推動了絲路開辟解放之初各地建立了臨時政權(quán)-軍事營制委員會4.三國時期,孫吳立國江東59年,前后四帝共有18個年號,如黃龍、赤鳥、神風(fēng)、天冊、天璽、中央人民政府委員會任命了5個大行政區(qū)、10個省、自治區(qū)和5個大城市的人民政1949年底天紀(jì)等,而曹魏和蜀漢此類符瑞年號較少。據(jù)此可知,孫吳政權(quán)府委員。由他們組建人民政府A,推崇天人感應(yīng)思想B,權(quán)力更迭導(dǎo)致年號更換頻繁有17個省、69個市、186個縣的人民代表會議通過民主選舉產(chǎn)生了省、市縣人民C.借助年號宣揚(yáng)正統(tǒng)D.大力削弱儒家思想主導(dǎo)地位1951年10月政府的長官和委員5.敦煌莫高窟壁畫中有許多講述佛經(jīng)故事宣揚(yáng)教義經(jīng)變畫。北魏早期經(jīng)變畫中有大量為了施舍而割頭、挖眼A·人民民主專政得到了加強(qiáng)和鞏固B.新舊政權(quán)之間實現(xiàn)了和平交替的內(nèi)容,隋唐時期則代之以孝道、忠君的故事。這種變化反映了佛教C.中央政府組織機(jī)構(gòu)得以完全建立D..召開全國人大的時機(jī)已經(jīng)成熟A·逐漸融入中國社會B,深刻影響儒家思想12.據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計顯示,改革開放初期的1978年到1984年,中國農(nóng)村居民的人均收入和消費(fèi)增長率高手城市C.推動孝道文化發(fā)展D.推崇消極避世教義居民。1985年以后,中國農(nóng)村居民的人均收入和消費(fèi)增長率則遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市居民,這導(dǎo)致了嚴(yán)重的城鄉(xiāng)貧6.宋太祖開寶六年(973年)省試后,主考官李防徇私錄取“材質(zhì)最陋”同鄉(xiāng)武濟(jì)川一事被告發(fā),太祖在講富分化問題,并由此引發(fā)了一系列社會問題。這表明武殿出題重試,殿試遂成常制。經(jīng)此事后,宋代科舉A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平出現(xiàn)倒退現(xiàn)象B.城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升A·否定了世家大族特權(quán)B.確立了省試考試權(quán)威C,國家對城市的支持力度遠(yuǎn)超農(nóng)村D.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革有待深化C.完善了考試錄取程序D.提高了人才選拔標(biāo)準(zhǔn)13.8一10世紀(jì),巴格達(dá)地區(qū)出現(xiàn)了一系列被歸于柏拉圖名下的著作,比如關(guān)于魔法的《牝牛之書》和關(guān)于煉金7.明萬歷二十七年,山東臨清稅務(wù)馬堂科征無度,致使商店紛紛倒閉,萬余民眾在織筐工匠王朝佐的帶領(lǐng)下罷術(shù)的《四部曲之書》。這一現(xiàn)象反映出市,史稱“臨清民變”。明朝后期類似的民變有幾十次,領(lǐng)導(dǎo)者多為工匠、商販、作坊主。材料可以用來佐A.希臘化時代文化的交流與碰撞B.文化的傳播融合過程存在復(fù)雜性證明朝后期C.阿拉伯文明強(qiáng)調(diào)文化的自主性D.地理區(qū)位決定對異域文化的態(tài)度A.君主專制強(qiáng)化B.社會流動普遍C.賦役制度調(diào)整D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展14.如圖可知8.如表為1861-1895年中國近代報刊業(yè)城市分布狀況。據(jù)此可以得出的結(jié)論是,這一時期的中國近代報刊業(yè)高二年級歷史科試卷第1頁(共3頁) 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