資源簡介

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中考試
七年級生物試卷
1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號等填寫在答題卷規(guī)定的位置上，
2.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答：凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效.
3.全卷共8頁，考試時間40分鐘，滿分50分。
一、單項選擇題（共24題，每題1分，共24分，在每題給出的4個選項中，只有
一個選項符合題意)
1.“春種一粒粟，秋收萬顆子。”某同學(xué)在室內(nèi)用花盆種大米，但未萌發(fā)出幼苗，
原因是()
A.室內(nèi)缺乏足夠的陽光
B.花盆中營養(yǎng)不充分
C.大米沒有種皮的保護(hù)
D.大米中的胚不完整
2.“根深”是指根向土壤深處橫向、縱向生長。俗話說，“根深才能葉
茂”。如圖1所示，“根深”與根尖的哪些部位的活動有關(guān)(
)
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④
圖【
3.無土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、園林生產(chǎn)常用的一種技術(shù)，這種技術(shù)用培養(yǎng)液
代替了土壤栽培植物。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.培養(yǎng)液中含量最多的無機(jī)鹽是含氨、磷、鉀的無機(jī)鹽
B.無土栽培脫離了土壤的限制，可擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間
C.植物從培養(yǎng)液中獲得的物質(zhì)主要是有機(jī)物和水
D.培養(yǎng)液的濃度過大，容易造成青菜“燒苗”
4.某農(nóng)業(yè)科研基地的試驗田中，研究人員觀察到了不同作物因缺乏特定無機(jī)鹽而
表現(xiàn)出的生長異常現(xiàn)象，下列分析錯誤的是(
A.缺硼時，油菜就會只開花不結(jié)果
B.缺磷時，玉米植株矮小，葉片上會出現(xiàn)紫色
C.缺鉀時，植株葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯
D.缺氮時，玉米植株高大瘦弱，老葉先發(fā)黃
5.某種植物可以通過輸導(dǎo)組織向葉片輸送有毒物質(zhì)防止昆蟲啃食。龜甲（一種昆
蟲)能巧妙選擇食用部位，避免因毒液流出而中毒。據(jù)此推測，龜甲在取食時沒有破壞
的結(jié)構(gòu)是()
A.葉肉
B.葉脈
C.上表皮
D.下表皮
6.“十年樹木，百年樹人”，將一潁楓樹種子種到適宜的土壤里，多年后長成多
天大樹。楓樹從種子到生長成大樹的過程中，其增重部分主要來自于下列哪一項()
七年級生物試卷
第1頁共8頁
A.陽光
B.二氧化碳
C.氧氣
D.土壤中的無機(jī)鹽
7.構(gòu)建模型是學(xué)習(xí)生物的方法之一，圖2是學(xué)生利用氣球和注射器等材料
制作的植物氣孔模型，下列敘述錯誤的是(
A.①模擬保衛(wèi)細(xì)胞，控制②開閉
B.②模擬氣孔，是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”
C.③模擬導(dǎo)管，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽
圖2
D.在夜幕降臨時，大多數(shù)②呈圖示狀態(tài)
8.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，果農(nóng)常對果樹枝條的樹皮環(huán)剝一圈，如圖3所
示，這樣會形成樹瘤并能提高該枝條果實的有機(jī)物含量，下列描述正確
環(huán)
的是()
處g
A.環(huán)剝之后能提高I處果實的有機(jī)物含量
B.環(huán)剝技術(shù)切斷了該枝條的導(dǎo)管，影響運(yùn)輸
圖3
C.環(huán)剝后形成的樹瘤位于Ⅱ處
D.樹瘤的形成與無機(jī)鹽積累有關(guān)
9.中國科學(xué)院在國際上首次實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的合成，同
學(xué)們分析了其合成原理（如圖4所示），下列說法不合理的是(
A.裝置中的“生產(chǎn)設(shè)備”模擬植物葉肉細(xì)胞中的葉綠體
人工旋
B.該裝置運(yùn)行時，除淀粉外，還有一種產(chǎn)品是氧氣
圖4
C.人工合成淀粉技術(shù)能為減少大氣中二氧化碳含量提供幫助
D.該裝置模擬植物進(jìn)行的生理過程的實質(zhì)是合成有機(jī)物，釋放能量
10.深圳的南山荔枝含糖分多，甘甜可口。荔枝中糖分的合成原料是(
)
A.土壤中的水分和無機(jī)鹽
B.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
C.空氣中的水分和二氧化碳
D.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
11.下列各項生產(chǎn)活動的做法中，屬于抑制呼吸作用的是（)
①低溫保存水果和蔬菜√②小麥入倉前曬干V③合理密植
④大雨過后及
時排除農(nóng)田積水
⑤農(nóng)民每年要耕地<⑥播種玉米前要松土丹
⑦保存糧食向糧
倉內(nèi)充二氧化碳
⑧溫室內(nèi)種黃瓜，通風(fēng)提高二氧化碳的濃度
A.①②⑦
B.①②⑧
C.④⑤⑥
D.①②⑦⑧
12.強(qiáng)光條件下比弱光條件下生長更加良好的植物稱為陽生植物：反之則稱為陰生
植物。圖5為四種植物(I、Ⅱ、Ⅲ、V)在不同光照強(qiáng)度下的光合速率曲線，其中最
可能屬于陽生植物的是()
A.I
B.II
c.MI
D.IV
-N
光飄藍(lán)度
圖5
七年級生物試卷
第2頁共8頁

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