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4.10 植物的營養與物質運輸同步訓練(含答案)蘇教版生物學七年級下冊

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4.10 植物的營養與物質運輸同步訓練(含答案)蘇教版生物學七年級下冊

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蘇教版生物學七年級下冊第10章植物的營養與物質運輸
一、選擇題
1.如圖所示將同一植株相同大小的兩個枝條,分別標記為A、B。枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后,將它們分別插入兩個相同大小的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將兩個裝置放在相同環境條件下24小時。下列說法,錯誤的是( )
A.只有A發生蒸騰作用,B不發生蒸騰作用
B.兩個量筒液面變化不同主要是因為兩個枝條葉片數量不同
C.油滴可以防止量筒內水分的蒸發
D.A量筒水面下降得快,B量筒水面下降得慢
2.給果樹修剪枝葉后,無機鹽向樹干上部運輸速度下降,其原因是( )
A.光合作用減弱 B.蒸騰作用減弱
C.利用無機鹽減少 D.根吸水力降低
3.關于植物參與生物圈中水循環的過程。相關分析正確的是(  )
A.綠色植物不能增加降水
B.植物體內水分運輸的管網是連通根莖葉的導管
C.沒有綠色植物,生物圈的水循環不能進行
D.木本植物莖里有韌皮部,里面也有導管能運輸水
4.廣西是我國的甘蔗主產區。為了使甘蔗的莖稈長得更粗壯,應適當多施一些
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.鐵肥
5.“沒有水,就沒有生命”,這是眾所周知的道理。那么對植物而言,水的作用體現在( )
①使葉片伸展,有利于光合作用;②使植株硬挺,保持直立姿態;③保持種子形狀,便于儲存及萌發;④溶解無機鹽,使之能順利在植物體內運輸;⑤是植物體重要組成部分
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
6.重慶市市花山茶花因其美麗的花朵和常綠的葉子而廣受喜愛。它的葉片結構包括(  )
A.表皮、葉肉、葉脈 B.表皮、葉肉、氣孔
C.氣孔、葉肉、葉脈 D.表皮、氣孔、葉脈
7.下列關于植物莖中物質運輸的相關敘述,正確的是(  )
A.篩管,向上運輸水分和無機鹽
B.導管,向下運輸水分和無機鹽
C.導管,向上運輸有機物
D.篩管,向下運輸有機物
8.西瓜植株在果實成熟時,每天要從根吸收大量的水,其中大部分水的去向是( )
A.用于光合作用 B.蒸騰作用散失
C.留在植物體內 D.用于呼吸作用
9.某天清晨小貝去陽臺澆花時,突然發現家里的綠蘿葉片上有小水珠,該現象與植物的蒸騰作用相關,進行蒸騰作用的主要器官是(  )
A.根 B.莖 C.葉 D.花
10.植物生長過程中需要量最大的三類無機鹽是(  )
A.含氮、氧、鉀的無機鹽 B.含氮、磷、鉀的無機鹽
C.含氮、鐵、鉀的無機鹽 D.含鐵、硼、鋅的無機鹽
11.條件適宜時,菠菜葉片中能同時進行光合作用和呼吸作用的細胞是(  )
A.表皮細胞 B.葉肉細胞 C.導管細胞 D.篩管細胞
12.下列關于植物培養營養液的推斷,合理的是( )
A.營養液中添加的有機物促進植物生長
B.營養液中一定有含氮、磷、鉀等無機鹽
C.營養液中的無機鹽通過篩管運輸到葉
D.培養液濃度越高,越有利于植物的生長
13.下圖為蠶豆葉下表皮氣孔張開和閉合的電鏡掃描圖,有關敘述正確的是(  )
A.氣孔主要分布在蠶豆葉下表皮
B.氣孔由狀態①轉為狀態②,不會影響無機鹽的吸收
C.夜幕降臨時,葉片大多數氣孔呈①狀態,蒸騰作用隨之減弱
D.氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔進出
14.用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮臨時裝片可看到葉片氣孔的結構。如圖是觀察到的蠶豆葉氣孔張開和閉合示意圖,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式通過氣孔散失
B.氣孔在白天都呈①狀態,夜晚都呈②狀態
C.氣孔的張開和閉合與保衛細胞吸水和失水有關
D.氣孔的保衛細胞含有葉綠體,能進行光合作用
15.下列說法錯誤的是( )
A.導管存在于木質部,主要用來運輸水和無機鹽
B.篩管存在于韌皮部,主要用于運輸有機物
C.導管和篩管等構成植物體的運輸通道
D.根吸收的水通過導管運輸,無機鹽通過篩管運輸
16.無土栽培是栽培植物的新技術,青菜在無土栽培的培養液中也能茁壯成長。下列有關敘述中,不正確的是( )
A.培養液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收
B.配制的培養液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似
C.青菜在培養液中吸收營養物質的主要部位是根尖的成熟區
D.培養液中含量最多的無機鹽是含氨、磷、鉀的無機鹽
17.下列有關探究“植物對空氣濕度的影響”的敘述,錯誤的是(  )
A.要在同一時間測量裸地、草地和灌叢中的濕度
B.測量灌叢中的濕度時,可以把干濕計放在地上測量
C.每個地方分三處測量濕度,將其平均值作為測量數據
D.經過測量,灌叢中的濕度最大,裸地的濕度最小
18.關于水進入植物體并在體內運輸的過程敘述正確的是(  )
A.根毛區細胞→葉導管→莖導管
B.根毛區導管→根毛細胞→根導管→莖導管→葉導管
C.根毛細胞→根毛區導管→根導管→莖導管→葉導管
D.根導管→莖導管→葉導管
19.實驗中,白色洋桔梗吸收的水分運輸到花的過程敘述正確的是( )
A.依靠導管,向上運輸 B.依靠導管,向下運輸
C.依靠篩管,向上運輸 D.依靠篩管,向下運輸
20.將兩株生長狀況相近的玉米幼苗分別栽種在盛有等量清水(甲)和土壤浸出液(乙)的廣口瓶中培養,一段時間后幼苗的生長狀況如下圖所示。下列相關分析不正確的是( )
A.設置甲組的目的是作對照
B.該實驗的變量是水分的多少
C.該實驗應在光下進行
D.該實驗說明植物生長需要無機鹽
二、填空題
21.植物的蒸騰作用:水分從活的植物體表面以 狀態散到 中的過程,叫蒸騰作用。蒸騰作用主要是通過 進行。
22.葉片是植物蒸騰作用的主要器官,它由葉脈、 和 組成。
23.植物的 作用能夠提高大氣濕度,增加降水。
24.涼拌黃瓜會出現許多水,這是因為黃瓜外面的鹽溶液濃度 黃瓜細胞液的濃度(填“大于”或“小于”),于是細胞 。菜市場的小販會不斷向發蔫的青菜灑水,一會兒青菜又會硬挺起來,是因為青菜細胞液的濃度大于清水,細胞 的緣故(填“吸水”或“失水”)。
25.植物體中運輸水和無機鹽的是 ,運輸有機物的是 ,它們都屬于輸導組織。
三、實驗探究題
26.下圖是某同學為探究綠色植物的蒸騰作用而設計的兩套實驗裝置,請分析回答:
(1)你認為圖中哪一套裝置設計的更科學? 。理由是什么? 。
(2)驗證蒸騰作用時,將裝置放在陽光下效果明顯,還是放在不見光的地方效果明顯? 。為什么? 。
(3)如果選擇沒有葉子的植物做上述實驗,結果將可能是 ;由此可以說明 。
(4)試列舉幾個在農業生產上減少蒸騰作用的實例? 。
四、綜合題
27.在生物圈的水循環中,森林猶如“綠色水庫”,雨多它能吞,雨少它能吐”具有良好的水土保持能力。下圖為森林水循環示意圖(其中A、B、C代表植物的不同生理作用)。請據圖分析回答:
(1)圖中C表示植物的 作用,該過程能使植物從土壤中獲得水分和 ,吸收水分時植物根毛的細胞液濃度應 (填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度。
(2)從土壤中吸收的水分通過B 作用,將水分向上輸送,該過程的動力主要來自植物的 作用。
(3)吸收的水分只有1%-5%保留在植物體內或被利用,其余部分水分通過A 作用散失,進行該過程的主要器官是 ;植物通過該器官上_的開閉來調節水分散失,進而促進生物圈中的水循環。
(4)綠色植物在生物圈中除了促進生物圈的水循環以外,還具有的作用是 。
28.某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了圖2A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的 作用;
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是 。
(3)葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官,圖1表示葉片的橫切面,[5] 是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門戶,主要分布在葉片的 表皮(填“上”或“下”)。它的開閉受[6] 細胞控制。
29.樹皮中有篩管這種輸導組織,如果將樹皮剝去,植物就會死亡,請說說其中的道理。
五、資料分析題
30.植物的生長需要水和無機鹽。為探究植物的生長需要無機鹽,小明同學進行了以下實驗:取兩支相同的試管,甲試管中裝有肥沃的土壤浸出液,乙試管中裝有蒸餾水,在其中各培養一株大小相同的健壯幼苗,一段時間后觀察兩株幼苗的長勢,結果如圖所示。
請分析并回答下列問題:
(1)甲試管中的幼苗生長 ,顏色鮮綠;乙試管中的幼苗生長瘦弱,顏色淡黃。
(2)該實驗表明: 。
(3)土壤浸出液與蒸餾水的主要區別是什么 。
(4)植物生長需要量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽,這三種無機鹽在植物體內的作用如下表。請據表回答有關問題:
無機鹽種類 含氮的無機鹽 含磷的無機鹽 含鉀的無機鹽
在植物體內的作用 促進細胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂 促進花的開放,促進果實和種子提早成熟 使莖稈粗壯、不易倒伏,促進淀粉的形成與運輸
小明家是蔬菜種植專業戶。如果他家今年主要種植菠菜,則應該多施加含 的無機鹽,理由是 。
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考答案
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.A
7.D
8.B
9.C
10.B
11.B
12.B
13.A
14.B
15.D
16.A
17.B
18.C
19.A
20.B
21. 水蒸氣 大氣 葉片
22. 葉肉/表皮 表皮/葉肉
23.蒸騰
24. 大于 失水 吸水
25. 導管 篩管
26.(1) 甲 因為乙把花盆也罩在了塑料膜內,無法判斷塑料膜內壁上的水分是來自植物體,還是花盆中的土壤
(2) 陽光下 光照能影響植物的蒸騰作用,光照越強,蒸騰作用越強
(3) 塑料膜內壁上無小水珠出現或僅有很少的小水珠 蒸騰作用主要通過葉片進行
(4)在陰天或傍晚移栽植物;給移栽后的植物遮陰;對于移栽的植株剪去部分枝葉
27.(1) 吸收 無機鹽 大于
(2) 運輸 蒸騰
(3) 蒸騰 葉片/葉
(4)制造的有機物,為生物的生命活動提供物質和能量;維持生物圈的碳—氧平衡
28.(1)蒸騰
(2)A
(3) 氣孔 下 保衛
29.位于樹皮中的篩管,將葉通過光合作用制造的有機物運輸到植物體的其他器官和組織供其利用,如果將樹皮剝去,植物體的其他器官就會因得不到有機物而導致植物體死亡。
30.(1)健壯
(2)植物的生長需要各種無機鹽
(3)土壤浸出液中含有多種無機鹽,而蒸餾水中不含無機鹽
(4) 氮 含氮的無機鹽能促進菠菜葉的生長
答案第1頁,共2頁
答案第1頁,共2頁

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