資源簡介 昭通一中教研聯(lián)盟2024~2025學年下學期高二年級期中質量檢測生物學(A卷)參芳答案第I卷(選擇題,共55分)一、選擇題(本大題共25小題,第1~20題每小題2分,第21~25題每小題3分:共55分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)題號1245678910111213答案A◇0DDB0BBBA題號141516171819202122232425答案DBBCBBDCBDBD【解析】1.細胞骨架和生物膜系統(tǒng)都與物質運輸、能量轉換和信息傳遞等細胞生命活動有關,A正確:細胞間信息交流并非都需要細胞膜上的受體,如高等植物細胞可通過胞間連絲傳遞信息,B錯誤:細胞核是遺傳信息庫,是細胞遺傳和代謝的控制中心,C錯誤:溶酶體中的水解酶化學本質是蛋白質,蛋白質的合成場所在核糖體,D錯誤。2.據(jù)圖分析:丁是細胞內的儲能物質,則丁是多糖,乙能指導蛋白質的合成,說明乙是mRNA,甲能指導乙的合成,說明甲是DNA,真核細胞中線粒體、葉綠體中可以同時發(fā)生甲指導合成乙,乙指導合成丙的過程,A正確。一般情況下,DNA典型空間結構是雙螺旋結構,不具多樣性,RNA、蛋白質和多糖的空間結構具有多樣性,B錯誤。丁是細胞中的儲能物質,在植物細胞內主要是淀粉,在動物細胞內是糖原,但它們的單體都是葡萄糖,C正確。RNA的合成屬于脫水縮合反應,形成磷酸二酯鍵,蛋白質的合成則是通過氨基酸的脫水縮合反應,形成肽鍵連接形成肽鏈,多糖的合成同樣需要脫水縮合。這些生物大分子分解為單體的過程需要消耗水進行水解,D正確。3.艾弗里進行的肺炎鏈球菌的轉化實驗中主要運用了自變量控制中的“減法原理”,A錯誤。溫特以燕麥胚芽鞘為實驗材料,證明了胚芽鞘能產生某種物質并命名為生長素,但并沒有證明化學本質是吲哚乙酸,B錯誤。科學家利用熒光標記法進行人、鼠細胞融合實驗,證明細胞膜具有流動性,C錯誤。摩爾根的果蠅雜交實驗運用了假說演繹法,證明了基因在染色體上,D正確。4.ATP脫去兩個磷酸集團后為AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)可作為合成RNA的原料之一,逆轉錄過程所需原料是4種脫氧核糖核苷酸,A錯誤:ATP、核酸(DNA和RNA)由C、H、高二生物學A卷ZT參考答案·第1頁(共7頁)3.生物學現(xiàn)有的發(fā)展離不開很多科學家們不解的努力,下列有關科學家及其研究的敘昭通一中教研聯(lián)盟2024~2025學年下學期高二年級期中質量檢測述,正確的是生物學(A卷)A.艾弗里進行的肺炎鏈球菌的轉化實驗中主要運用了自變量控制中的“加法原理”B.溫特以燕麥胚芽鞘為原料,證明了生長素的化學本質是吲哚乙酸本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第I卷第1頁至第9C.科學家利用同位素標記法進行人、鼠細胞融合實驗,證明了細胞膜具有流動性頁,第Ⅱ卷第9頁至第12頁。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。滿分100D.摩爾根的果蠅雜交實驗運用了假說一演繹法,證明了基因在染色體上分,考試用時90分鐘。4.ATP是生命活動的直接能源物質,下列敘述正確的是A.ATP脫去兩個磷酸基團后可作為逆轉錄過程的原料第I卷(選擇題,共55分)》B.ATP、核酸、脂質等物質均由C、H、O、N、P五種元素組成注意事項:C.哺乳動物成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP1.答題前,考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答D.載體蛋白磷酸化過程為放能反應,伴隨著ATP水解,其空間結構和活性發(fā)生改變題卡上填寫清楚。5.下列關于生物體中酶的敘述,正確的是2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,A.在細胞中,核外沒有參與DNA合成的酶用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。B.由活細胞產生的酶在生物體外沒有催化活性一、選擇題(本大題共25小題,第1~20題每小題2分,第21~25題每小題3分:共55分。C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)》D.唾液淀粉酶催化反應最適溫度和保存溫度是37℃1.翟中和院士主編的《細胞生物學》中說過:“我確信哪怕一個最簡單的細胞,也比迄6.研究發(fā)現(xiàn),正常細胞的DNA損傷后,可由BRCA基因和PARP基因獨立進行修復,今為止設計出的任何智能電腦更精巧”。下列敘述正確的是細胞能存活;給BRCA基因突變細胞施加PARP蛋白抑制劑,細胞會發(fā)生調亡。A.細胞骨架和生物膜系統(tǒng)都與物質運輸、能量轉換和信息傳遞有關外,BRCA基因還可以防止細胞過度增殖。下列相關敘述正確的是B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的重要結構A.細胞的增殖、分化、衰老、調亡和壞死都是細胞正常的生命歷程C.細胞核是遺傳信息庫,是細胞遺傳和代謝的中心B.凋亡是細胞在特定條件下的被動死亡過程,給PARP基因突變細胞施加BRCA蛋D.溶酶體合成的水解酶有利于將衰老損傷的細胞器及侵入的病毒細菌分解白抑制劑,細胞可能凋亡2.如圖1表示在某細胞內發(fā)生的一系列生物大分子的合成過程,其中甲、乙、丙、丁分C.BRCA基因可能是抑癌基因,癌變可能與其突變后表達產物增多有關別表示生物大分子,丁是細胞內的儲能物質,b、℃、d表示組成對應大分子的單體,D.PARP蛋白和BRCA蛋白可能具有降低化學反應活化能的作用下列敘述錯誤的是7.乙肝病毒是一種包含部分雙鏈環(huán)狀DNA的病毒,其DNA可以進人宿主細胞核內轉化A.真核細胞中甲指導合成乙和乙指導合成丙的過程可在同一場指導為cccDNA。目前,所有抗病毒療法都無法清除細胞核內的cccDNA,因此慢性乙型肝催化所中同時進行炎患者需長期服藥。下列有關治療慢性乙型肝炎的策略,最不合理的是B.甲、乙、丙、丁都具有一定的空間結構,一般情況下這些空圖1A.誘導細胞核內的cccDNA發(fā)生甲基化修飾間結構都具有多樣性B.反向導入cccDNA,抑制cceDNA的表達過程C.丁在植物細胞內和在動物細胞內分別代表不同物質,但它們的單體均相同C.隱藏cccDNA的啟動子,阻止其和RNA聚合酶結合D.乙、丙、丁的合成均發(fā)生脫水縮合,它們分解成b、c、d的過程都消耗水D.抑制細胞內RNA聚合酶的活性,阻止轉錄過程高二生物學A卷ZT·第1頁(共12頁)高二生物學A卷ZT·第2頁(共12頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 答案.pdf 云南省昭通一中教研聯(lián)盟2024~2025學年高二下學期期中質量檢測生物試卷 (A卷).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫