資源簡介 人大附中20242025學年度第二學期高二年級生物學期中練習202s年04明24日成發:學校牧學班/行政班:姓名:學號:本練習共11頁,100分。練習時長90分鐘。考生務必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無效。練習結束后,將答題卡交回。第一部分本部分共20磨,每題2分,共40分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.家庭制作饅頭時可以利用前一次發酵保存下來的“面團”,制作泡菜時可以向泡菜壇中加入一些“陳泡菜水”。下列敘述緒誤的是()A.家庭制作俊頭時采用老面發酵,屬于傳統發礅技術B。傳統發酵常常是固體發酵或者半固體發酵C.添加面團”和陳泡菜水”可分別為發酵提供酵母潮和乳酸謝等菌種D、傳統發酵利用的做生物一般是天然存在的單一菌種2.下列關于果酒、果酷及腐乳制作的相關敘述,不正強的是()A,刷作果酒、果醋和腐乳所需要的環境福度均一致B.果醋制作既可以在獲得果酒后進行,也可利用果汁直接剃得C.酵母、毛霉、曲等均參與了制作腐乳過程中的發酵D.接種一定量的目的菌種可以抑制染菌生長3.土中有豐富的繳生物,若要利用其中某種做生物,則需要進行菌種的分離和純化,過程如圖。下列相關敘述錯誤的是()1mL1mL ImL 1mL ImLA,若要駱選分解尿素的細隨,所配培養基5g土樣9mL應以尿獲作為唯一氮源無瞄水24圖B。從有哺乳動物尿液的地方取枰,可篩選45mL0.ImL無菌水得到產生脲碇的繳生物113個鑿落C.4號試管的結果表明每克土壞中的活菌106個菌落的111個曹落數約為1.1×107個D.該種方法統計的菌落數住往比活菌的實際數目少4培養基、接種環、實驗操作者的雙手、超凈工作臺、牛奶,上述內容所采用的滅菌取清毒方法依次是()①化學藥物消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線洲賚⑤高壓蒸汽滅燕 巴氏消毒法A.⑤③①④⑧B.③②①⑧⑤C,⑤②①④@D.⑧③④①⑤5下列關于微生物發陣工程的敘述,不正確的是()A.做生物發薛技術獲取產昂效粥高的熙因是微生物細胞“表面積細胞體積"的比值大B.微生物發碑工程所用培養基一股是液體培養選C.現代發碑工程大規柢生產醬油第傳統發酵產品時往往需要添加單一菌種D微生物的生長繁殖速度很快,不需要擴大培養就可直接樓種到工業發薛錦內6某校學生小組利用植物組織培養技術培育“手指植物,下列說法錯誤的是()A.對健壯的外被體進行消毒后接種B、誘導悠傷組織時鋸嬰遮光處理C.再分化時培養基無需添加有機物D.橋導過程需調修植物瀲茶比例7、動物細胞培養技術是動物細胞工程的基間技術,下列有關分析正確的是()A,首先要用機械方法或胃蛋白藏處理動物組織,獲得細跑懸液B.動物血清能夠為細胞提供營養物質和調節細胞生命活動的信息分子C.貼墜生長的細胞會在培養時發生接觸抑制,而懸浮培養的細胞不會分裂受阻D.傳代培養時需要收集細胞,都可以直接利用離心法牧集8.將訴導多能干細胞(PSC)移植給急性心肌梗死小鼠,檢剎發現小鼠心肌電生理指標逐漸恢復正常。下列說法合理的是()A.該實瞼僅露正常小假作為對原組B,培券誘學多能干細胞通常木器要添加血消等天然成分C.選擇病鼠自身細胞獲得PSC再移柚可避免免疫樣斥D.此結果說明可將PSC移植用于治療人類缺血性心肌病9.我國科學家利用基因編輯技術,獲得一只生物節律核心基因陂除的獼豫。歐其成纖錐細胞與去核的卵母細胞融合,將發育形成的早期胚胎植入代孕埠狹,獲得5貝克磁猴,用于研究節律機制。以下敘述錯誤的是()A,克隆猴基因組成差異小,作為實驗動物便于研究B.剛陰采集到的卵母細胞應立即去核以便用于核移槿C.可用電融合法誘導去核卵母細胞和成纖維細胞融合D.克隆很的獲得體現了動物體細胞的細胞核具有全能性生物學第2頁(共山頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫