資源簡介 絕密★啟用前邯鄲市2025屆高三年級第四次調研監測生物班級姓名注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、班級和考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列有關原核細胞和真核細胞的敘述,正確的是A.原核細胞不具有細胞壁B.真核細胞與原核細胞都具有除核糖體外的多種細胞器C,原核細胞和真核細胞具有相似的細胞膜和細胞質D.原核細胞和真核細胞的DNA都位于染色體上2.下列有關細胞膜的敘述,錯誤的是A細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質,其中蛋白質可使膜表面張力降低B.細胞膜具有流動性和選擇透過性,二者均與物質進出細胞有關C.細胞膜上的糖蛋白叫作糖被,與細胞表面識別、細胞間信息傳遞有關D.細胞膜是細胞與外界環境之間的重要屏障3.下列有關物質跨膜運輸的敘述,正確的是A自由擴散是物質順濃度梯度進行的跨膜運輸,水均以這種方式進出細胞B.協助擴散需要轉運蛋白的參與,該過程不涉及ATP的消耗C.主動運輸是物質逆濃度梯度進行的跨膜運輸,需要消耗能量,此過程與酶的作用無關D.胞吞和胞吐是大分子物質進出細胞的方式,所以與細胞呼吸無關4.下列有關綠色植物光合作用與細胞呼吸的敘述,正確的是A.光合作用的場所是葉綠體,有氧呼吸的場所在線粒體B.光合作用的光反應吸收的能量均轉化為ATP中的化學能C.細胞呼吸產生的ATP和[H]均可供給可用于光合作用的暗反應D.細胞呼吸與光合作用的物質聯系有葡萄糖、二氧化碳、水和氧氣等5.下列有關細胞生命周期的敘述,正確的是A.細胞增殖是細胞分化的基礎,個體的生長依賴這兩個過程B.細胞調亡的過程中不會有新蛋白質的合成C.細胞分裂和分化的過程中均發生遺傳物質的改變D.細胞衰老是生物體異常的生命現象,具有不可逆性高三生物第1頁(共8頁)6.果蠅的黑體和灰體由一對等位基因A/a控制,位于常染色體上。研究者將某一基因B轉人灰體雄性個體,該基因會引起與控制體色相關基因在純合個體中均發生位置躍遷,轉移到該基因所在的染色體上,從而轉變為條紋體。另外發現雌配子內常染色體無控制體色相關基因不能發育。研究者進行了如下雜交實驗,黑體與該條紋體雜交,F,雄性均為黑體,雌性均為條紋體。F1隨機交配,F2中雄性為黑體:條紋體=1:1。下列分析錯誤的是A.該條紋體的出現是基因重組的結果B.該基因被轉人X染色體上,且有致死效應C.未發生基因位置躍遷時,轉入的基因和控制體色的基因位于非同源染色體上D.讓F1中雌性條紋體與親代雄性個體雜交,所得子代中條紋體與黑體比例為3:17.圖示為復制泡亞顯微圖片,下列有關敘述正確的是A.此過程反映了復制是具有多個起點的連續復制B.復制泡越小,表示復制開始的時間越早C.DNA聚合酶會隨著解旋酶移動的方向合成子鏈D.DNA通過復制保證了親子代細胞之間遺傳信息的連續性8.下列有關基因表達的敘述,正確的是A基因表達的兩個過程均實現了遺傳物質的精確傳遞B.轉錄以DNA的一條鏈為模板可合成三種主要RNA,翻譯僅需要其中的一種RNAC.轉錄過程中的堿基配對類型與復制和翻譯過程均有區別D.基因表達調控是生物體生長、發育的基礎,與環境關系不大9.有研究發現,阻力訓練可引發中樞神經系統的一系列適應性改變,類似運動學習過程中的大腦皮質變化,下列敘述正確的是A引發的一系列適應性改變表明阻力訓練是非條件反射B.阻力訓練過程中的電信號是單向傳導的C,該反射過程僅涉及到一種遞質即興奮性遞質D.遞質均為小分子化合物,其釋放過程無需耗能10.諾如病毒感染會引起嚴重腹瀉,導致大量水分和無機鹽流失,且丟失水分的比例多于無機鹽的比例。下列相關敘述錯誤的是A.患者血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮B.腹瀉可能導致HCO3大量丟失,引發酸中毒C.腎臟通過增加排出來自于飲食的K+,維持血鉀平衡D.抗利尿激素分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收能力增強11.關于體溫調節的敘述,正確的是A在寒冷刺激下,腎上腺分泌腎上腺素增加,進而使產熱增加,該過程調節方式是神經一體液調節B.高溫環境下,皮膚冷覺感受器被抑制以減少散熱C.寒冷刺激使下丘腦體溫調節中樞興奮后引起骨骼肌戰栗屬于神經一體液調節D.機體進人寒冷環境后,產熱量大于散熱量時才會維持體溫平衡高三生物第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫