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河南省鄭州市新鄭市薛店鎮第一初級中學2024-2025學年七年級下學期4月期中生物試題 (PDF版,含答案)

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河南省鄭州市新鄭市薛店鎮第一初級中學2024-2025學年七年級下學期4月期中生物試題 (PDF版,含答案)

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2024-2025年七年級下期生物期中質量分析卷
滿分50分,時間50分鐘
一。」
單項選擇(每空1分共20分)請將答案填入表格內。
1.將籽粒飽滿的種子分成甲、乙兩組。甲組播種在肥沃的土壤中,乙組播種在貧瘠的土壤
中,其他條件相同且適宜。推測這兩組種子萌發的情況是()
A.甲組先萌發B.乙組先萌發
C.同時萌發
D.乙組不萌發
2.收獲的白菜存放時間過長,會導致其營養價值降低,主要原因是(
A.呼吸作用消耗了有機物
B.呼吸作用釋放了能量
C.呼吸作用產生二氧化碳
D.呼吸作用消耗了氧氣
3.“花褪殘紅青杏小”,小青杏的形成依次要經過()
A,開花→傳粉→受精
B.傳粉→受精→開花
C.開花→受精→傳粉
D.受精→開花→傳粉
4.下列結構將來能發育成西瓜皮、西瓜瓤和西瓜子的是()
A.了房壁、了房壁、胚珠
B.子房、子房壁、胚珠
C.子房壁、子房、胚珠
D.子房、胚珠、子房壁
5.西瓜果實中含有多粒種子,這是因為其花的結構中含有多個()
A.子房B.雌蕊
C.花藥
D.胚珠
6.小明同學春天種下的南瓜種子暑假開滿了大黃花,一根南瓜藤上開有兩種花,通過搜索
資料他發現其中一種叫“謊花”,被稱作“謊花”的原因是()
A.它是雌花,能夠結果
B.它的花不能吸引昆蟲
C.它是雄花,不能結果
D.它的花靠風力來傳粉
7.某學習小組探究種子萌發的環境條件”的實驗方案及結果如下表所示。下列有關分析中
錯誤的是(
裝置
小麥種子數
實驗條件
實驗結果

50粒
潮濕
4℃
0粒萌發

50粒
干燥
25℃
0粒萌發

50粒
種子完全浸沒在水中
25℃
0粒萌發

50粒
潮濕
25℃
48粒萌發
A.①與④比較,說明溫度是影響種子萌發的環境條件
B.②與④比較,說明水是影響種子萌發的環境條件
C.③中種子都未萌發,是因為缺少種子萌發所需的光照條件
D.④中2粒種子未萌發,可能是種子不具備萌發的自身條件
8.云南黃果冷杉的高度可達83.4米。下列描述錯誤的是()
A.83.4米處的葉片生命活動所需的水主要來自根
B.因植株太高,葉片光合作用合成的有機物無法運輸到根
C.黃果冷杉蒸騰作用的主要場所是葉片D.黃果冷杉的蒸騰作用能夠提高大氣濕度
9.將生物學原理用于大棚蔬菜的種植可促進農民增收。下列說法不恰當的是()
A.早春播種后覆蓋地膜,促進種子萌發B,夜間降低大棚內溫度,可增強呼吸作用
C.合理密植可提高光能利用率
D.適當增加光照可促進光合作用
10.果農為促使核桃樹開花、結果,常在其樹皮上劃一些魚鱗狀的小口子,目的是()
A.阻止水分向上運輸
B.阻止水分向下運輸
C.阻止有機物向上運輸
D.阻止有機物向下運輸

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