資源簡介

從江縣東朗中學2024-2025學年度第二學期期中質量監測
七年級生物學試卷
(時間：60分鐘　滿分：100分)
一、單項選擇題(本大題共15小題，1-5題，每小題2分，6-15題，每題3分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有—項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)
1．“一年之計在于春”，春天是大多數作物的播種季節。春天播種的種子中也有不會萌發的，原因不可能是 （ ）
A．土壤不夠肥沃 B．空氣不充足 C．土壤中無水分 D．溫度不適宜
2．我國嫦娥四號探測器在月球著陸后，搭載的棉花種子順利萌發，長出“月球第一片嫩葉”。棉花是雙子葉植物，下列有關棉花種子在探測器中萌發時的敘述錯誤的是 （ ）
A．種子的胚可發育成棉花幼苗 B．種子萌發時首先要吸收水分
C．棉花種子萌發時胚根發育，突破種皮，形成根 D．嫩葉是由子葉發育而來
3．唐詩有云“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，結合如圖，下列敘述正確的是 （ ）
A．①是幼葉能發育成“細葉” B．②是芽原基能發育成柳條
C．③代表芽軸可以發育成莖 D．側芽能抑制頂芽的生長
4．根冠的外層細胞不斷死亡、脫落和解體，但根冠始終保持一定的形狀和厚度，這是因為 （ ）
A．分生區細胞不斷進行生長 B．根冠細胞不斷進行分裂
C．分生區細胞不斷進行分裂 D．根冠細胞不斷進行生長
5．“肥是莊稼寶，施足又施巧”，給農作物施肥，主要是為農作物生長提供 （ ）
A．無機鹽 B．水 C．有機物 D．空氣
6．桃花盛開的季節，果園里蜜蜂飛舞。桃花開花后要經過傳粉和受精后才能結果，下列描述正確的是 （ ）
A．桃花主要借助風力傳粉 B．花粉管是由柱頭形成的
C．胚珠是完成受精的場所 D．果實的形成與雄蕊無關
7．花生是我省的經濟作物之一，“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”這個謎語形象地描述了花生果實的結構，“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次所指的結構是 （ ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、珠被、受精卵
C．果皮、種皮、胚 D．種皮、果皮、胚乳
8．花卉噴蠟是花店常用的方法，就是在花的莖和葉片上噴上一層蠟，這樣做的目的是 （ ）
A．保溫以適應低溫環境 B．增加蒸騰作用的面積
C．蠟能為葉片提供營養物質 D．減少水分的散失
9．如圖為葉片結構示意圖，下列關于葉片結構和功能的說法中，錯誤的是 （ ）
A．葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成B．③是葉脈，起運輸水分和養料的作用
C．④是氣孔，是植物蒸騰作用的門戶D．①是葉片的下表皮細胞
10．用新鮮水綿和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片，用不同的光束照射水綿。一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結論是 （ ）
A．光合作用釋放氧氣B．光合作用吸收二氧化碳
C．綠光不利于進行光合作用D．不同顏色光的光合作用效率不同
11．綠色植物是生態系統中的生產者，因為它們能利用光合作用制造有機物。光合作用的能量轉化過程是 （ ）
A．將光能轉變為化學能儲存在有機物中 B．將光能轉變為氧氣和二氧化碳
C．將有機物中的化學能釋放出來 D．將光能轉變為無機物和氧氣
12．下列有關植物生理活動的描述正確的是 （ ）
A．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚提升溫度，可以抑制呼吸作用
B．移栽植物時，剪掉部分葉片，可以減弱呼吸作用
C．大雨過后，給農作物及時排澇或田間松土有助于植物根的呼吸
D．向盛有萌發種子的瓶中放入燃燒的蠟燭，立即熄滅，說明萌發種子呼吸產生了二氧化碳
13．海草是地球上唯一可以完全生活在海水中的被子植物，它所形成的海草床具有重要的生態功能。下列不屬于海草對生物圈的作用的是（ ）
A．通過光合作用儲存有機物 B．作為分解者促進物質循環
C．為海洋生物提供食物來源 D．為其他生物呼吸提供氧氣
14．子宮肌瘤是困擾很多女性的常見疾病，嚴重時需進行手術切除子宮。女性切除子宮后將會出現的現象是 （ ）
①不能分泌雌激素　②沒有月經　③不能產生卵細胞　④不能懷孕
A．①②③④ B．②③ C．②④ D．③④
15．進入青春期，人的身體、生理和心理會發生一些變化。下列有關青春期的敘述錯誤的是 （ ）
A．身高突增，生殖器官迅速發育 B．在性激素作用下出現第一性征
C．對異性產生興趣和好感是正常的 D．遺精、月經都是正常的生理現象
二、綜合題(本大題共5小題，每空2分，共60分。)
16．大豆是中國傳統糧食作物“五谷”之一，中國已有五千余年的栽培史。是大豆油和中國人愛吃的豆腐以及多種豆制品的主要原料。如圖為大豆個體發育過程中的形態結構圖，請據圖回答下列問題([　]內填序號，橫線上填寫對應的名稱)。
(1)圖A→B→C表示大豆種子的萌發，播種一周后，幼苗陸續破土而出，種子萌發初期需要的營養物質來自圖A的[ ] 。圖C中的幼葉是由圖A
中的[ ] 發育而來。
(2)若圖D代表大豆的花，對于大豆繁衍后代來說，花中的 是一朵花中最重要的結構。大豆花在未開放前就完成傳粉過程，據此可知其傳粉方式為 。
(3)圖E所示結構是由花的 發育來的，圖中所示的豆粒是由圖D中
的[ ] 發育而來。
17．閱讀材料，回答下列問題。
玲玲在照鏡子時發覺自己比以前明顯“胖了”，她決定節食減肥。早晨她總是餓著肚子去上學，中午的飯量減少了一半，晚上也比平時吃得少多了，盡管她餓得肚子咕咕叫，但是想到節食后的美好前景，她挺住了。一個月后，她人是瘦了，可是朝霞般的紅潤消失了，眼窩變得又黑又深，連原來水靈靈的眼睛也黯然無神了，更糟糕的是，她上課感到沒有精神，無法集中注意力，記憶力明顯衰退，思維也變得很遲鈍。她終于在一次體育課上暈倒在地。經過校醫檢查，她暈倒的原因是“低血糖”，于是給她靜脈滴注了一瓶葡萄糖。回到家后……
(1)玲玲的節食行為是愛美的表現，是進入青春期后正常的 變化，這種節食行為是不正確的，因為青春期是長身體的時候，身體生長發育快，需要的營養多。
(2)進入青春期后， 是青春期形態發育的一個顯著特點，而且男孩和女孩的 都迅速發育，出現一些羞于啟齒的生理現象，這和體內生殖器官分泌的 有關。
(3)進入青春期后，隨著身體的生長發育，身體略長“胖”是正常的生理現象，不必過分去關注自己的容貌打扮，要把精力放在學習上，通過 去改變自己的體形完善自己。
(4)進入青春期后，隨著身體的發育， 也開始萌動。
18．如圖表示植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用示意圖。在同一個細胞中，線粒體和葉綠體內的產物與原料可以互通有無，圖中a～f指的是氧氣或二氧化碳，請據圖回答下列問題。
(1)圖中字母代表氧氣的是 ，代表二氧化碳的是 。
(2)如果將該植物固定在一個密封的玻璃罩內，光照和溫度條件保持適宜，人為增加罩內二氧化碳的濃度，那么短時間內，該植物的光合作用會 ，呼吸作用會 。(均選填“增強”或“減弱”)
(3)二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是 。
(4)綠色植物的光合作用和呼吸作用相互依存、相互影響，對維持生物圈 平衡起到了極其重要的作用。
19．小明對自己怎么來到這個世界感到困惑，請你據圖給他解惑。
　
(1)小明新生命的起點是圖1中的[ ] ，產生A的器官是圖2中的[ ] 。
(2)圖1中的C不斷進行分裂和分化，此過程發生在圖2中的[ ] ，這時的營養物質由卵黃提供，然后其緩慢移動到子宮，植入圖2中的[ ] 上，這就是懷孕的開始。
(3)在圖3中，胚胎與子宮壁接觸的部分形成[ ] 與母體進行物質交換。胎兒在母體內生活38周左右發育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產出的過程稱為 ，此過程的結束標志著嬰兒的誕生。
20．春暖花開，一棵棵幼苗都迫不及待地鉆出了地面，盡情地生長，讓我們感受到生命的神奇。為了探究菜豆種子萌發的環境條件，生物興趣小組同學們挑選了結構完整且顆粒飽滿的菜豆種子進行如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據實驗回答問題。
組別 種子數(粒) 處理方法 萌發數(粒)
① 20 有光，不加水，25 ℃ 0
② 20 有光，適量的水，25 ℃ 19
③ 20 有光，過量的水將種子淹沒，25 ℃ 0
④ 20 無光，適量的水，25 ℃ 18
(1)該實驗探究了三種環境因素對菜豆種子萌發的影響。①組與②組可以形成對照實驗，探究的實驗變量是 。若要探究光對菜豆種子萌發的影響，應選擇②組與 組進行對照。根據這兩組種子的萌發數，得出的結論是 。
(2)③組的菜豆種子都沒有萌發，主要原因是缺少充足的 。
(3)圖甲、圖乙兩幅圖能表示萌發過程中，菜豆體內有機物質量變化情況的是 ，萌發后期階段，幼苗體內有機物又逐漸增加的原因是 。答案：
一、單項選擇題(本大題共15小題，1-5題，每小題2分，6-15題，每題3分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 總分
答案 A D A C A C C D D B A C B C B
二、綜合題(本大題共5小題，每空2分，共60分。)
16．(1)[④]子葉。[②]胚芽。
(2)雌蕊和雄蕊。自花傳粉。(3)子房，[⑩]胚珠發育而來。
17．(1)心理。(2)身高突增，性器官，性激素。(3)體育鍛煉
(4)性意識。
18．
(1)b、d、f，a、c、e。(2)增強，減弱。
(3)氣孔。(4)碳氧。
19．
(1)[C]受精卵，[①]卵巢。(2)[②]輸卵管，[⑤]子宮內膜。
(3)[b]胎盤。分娩。
20．
(1)水。④。光對菜豆種子的萌發沒有影響。(2)空氣。
(3)甲，葉片光合作用制造了有機物。

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