資源簡介

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測
初一生物試題
注意事項：
1.本試卷共8頁，共100分；考試時間60分鐘.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并
交回.
2.答題前，務(wù)必用05毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在答題卡
規(guī)定的位置上。
3.必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置；如需
改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。
4.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答策無效。
第I卷（選擇題，共50分）
一、選擇題：每小題只有一個選項是符合題目要求的，選出后填涂在答題卡中：每小題2分，
共50分。
1.在海洋深處存在著很多“海底森林”，“海底森林”中的“樹木”會進行光合作用，為魚
類、海蟹、章魚等生物提供食物和棲息場所，不過這些“樹木”并沒有真正的根、莖、葉。
推測這些“樹木”展于
A.藻類
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物
2.觀察衣藻、紫菜等藻類時，發(fā)現(xiàn)它們的共同點是
A.能固著在海底生活
B.有進行光合作用的器官
C.都是多細胞藻類
D.沒有根、莖、葉的分化
3.在“說說誰的功勞大”生物辯論會上，萌萌小組提出了下面幾個論述，請你選出不正確的
一項
A.苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
B.松、蘇鐵等種子植物可以作為優(yōu)良的園林綠化物種
C.藻類可廣泛應(yīng)用于工業(yè)、醫(yī)藥等方面
D.煤主要是由古代的苔蘚植物的遺體埋在地下形成的
4.對“藻類和植物”有關(guān)的實驗進行了總結(jié)，其中總結(jié)不正確的是
A.觀察水綿，需要用顯微鏡觀察細胞內(nèi)葉綠體的位置和形狀
B.觀察葫蘆蘚的孢子時，可以用牙簽刺破孢蒴，并用放大鏡觀察孢子
C.觀察桃的種子，需要用錘子等工具將桃核打開，桃核是桃的種皮，對種子有保護作用
D.觀察腎蕨，可用放大鏡觀察孢子囊群的形態(tài)
初一生物第1頁（共8頁）
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5.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這是清代詩人袁枚描寫苔蘚植
物的詩句。下列相關(guān)說法不正確的是
A.“苔花如米小”說明苔蘚植物開的花如小米般大小
B.牡丹屬于被子植物，用種子繁殖
C.“白日不到處”說明苔蘚植物多生長于背陰處
D.牡丹有真正的根，苔蘚植物沒有真正的根
6。買麻藤又叫烏骨風(fēng)、麻骨風(fēng)，是生活中常見的中藥材，主要在我國的云南、廣西等地大量
種植。買麻藤葉針形，有種子，沒有真正的花和果實。該植物可能屬于下列哪類植物
A.苔薛植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物
7.我國被譽為“棵子植物的故鄉(xiāng)”，下列不屬于裸子植物的是
A.油松
B.卷柏
C.紅豆杉
D.銀杏
8.2024年的夏天，在廣西南寧植物園，千年前的古蓮子成功“復(fù)
活”（蓮子的結(jié)構(gòu)如圖所示）。蓮子能保持那么長久的生命力，相
果皮
關(guān)敘述不正確的是
種皮
A.蓮心是蓮子的胚可發(fā)育成為新植株
子葉
B.子葉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
C.有起保護作用的果皮和種皮
蓮心
D.蓮子可通過休眠待環(huán)境適宜時再萌發(fā)
蓮子結(jié)構(gòu)示意圖
9.科學(xué)家將植物細胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成胚狀體（能生根發(fā)芽），再用營養(yǎng)物質(zhì)和
其它必要成分將其包裹起來，制成人工種子，下列分析不正確的是
A.胚狀體可相當(dāng)于玉米種子中的胚
人工種皮
B.人工種皮對胚狀體具有保護作用
C.人工胚乳可相當(dāng)于玉米種子結(jié)構(gòu)中的子葉
胚狀體
D.可通過大規(guī)模生產(chǎn)人工種子滿足農(nóng)業(yè)需求，減少對傳統(tǒng)
人工胚乳
種子的依賴
10.桃花水母無頭無尾、晶瑩透亮，自由自在地浮在水中，它柔軟的觸手能捕捉獵物并送入
口中，其觸手上的特殊結(jié)構(gòu)是
A.黏液
B.刺細胞
C.纖毛
D.鞭毛
11.渦蟲是研究組織再生的模式生物。如圖為渦蟲再生實驗過程示意圖，下列敘述不正確的
是
A.切成的每個碎片都發(fā)有成了新渦蟲
B.渦蟲身體呈兩側(cè)對稱
C.·切割后的渦蟲可再生出口、腸、肛門等結(jié)構(gòu)：
D.渦蟲身體背面有兩個可以感光的黑色眼點
更品2
初一生物第2頁（共8頁）
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