資源簡介

安徽省2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史下學(xué)期第三次月考卷
（考試時(shí)間：100分鐘，分值：100分）
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．測(cè)試范圍：七年級(jí)下冊(cè)第1-17課。
5．難度系數(shù)：0.7。
第Ⅰ卷
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
1．在中國歷史上，分立和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。其中，東漢末年到隋統(tǒng)一前的近400年，是大一統(tǒng)國家形成以來時(shí)間最長的分裂時(shí)期。隋朝統(tǒng)一全國是在（ ）
A．581年 B．589年 C．609年 D．626年
2．下表所示的是隋文帝統(tǒng)治時(shí)期的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)能夠準(zhǔn)確反映出隋朝（ ）
時(shí)期 隋初 隋盛世時(shí)期
人口數(shù)量/萬 約3600 4600
墾田數(shù)量/萬頃 1900 5500
糧倉 太倉 含嘉倉、洛口倉
A．行政效率的提高 B．推行輕徭薄賦
C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．加強(qiáng)中央集權(quán)
3．現(xiàn)今，國家公務(wù)員的考試稱為國考，一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。在我國古代，朝廷采用科舉考試來選拔官員。下列人物中，最早采用殿試的皇帝是（ ）
A．隋文帝 B．唐玄宗 C．武則天 D．唐高宗
4．唐太宗謂侍臣曰:“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煩帝意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵時(shí)，百姓不堪，遂致滅亡，此皆聯(lián)所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得役不興，年谷豐稔，百姓安樂。“材料說明唐太宗（ ）
A．任用賢才，善于納諫 B．吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄賦
C．實(shí)行開明的民族政策 D．戒奢從簡，與民休息
5．某歷史興趣小組的同學(xué)們搜集到一組唐朝的文物圖片進(jìn)行展示交流。據(jù)此推斷，他們交流的主題應(yīng)該是（ ）
A．繪畫水平高超 B．醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界
C．手工技藝精湛 D．都市生活繁榮
6．觀察下圖，公元755年以后，唐朝人口變化的原因是（ ）
A．宦官專權(quán) B．黃巢起義 C．陳橋兵變 D．安史之亂
7．詩人王建在《涼州行》中寫道：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂?！边@體現(xiàn)出唐代（ ）
A．外重內(nèi)輕，藩鎮(zhèn)割據(jù) B．民族交融，開放兼容
C．奢靡腐化，享樂成風(fēng) D．保守封閉，自力更生
8．“先王以農(nóng)為兵，今欲公私財(cái)用不匱，為宗社長久計(jì)，當(dāng)罷募兵，用民兵?！睘榇?，王安石在變法中推行（ ）
A．募役法 B．農(nóng)田水利法 C．保甲法 D．方田均稅法
9．如圖，《古代名將一岳飛》是中華人民共和國國家郵政局為了紀(jì)念岳飛誕生900周年，于2003年9月25日發(fā)行的，志號(hào)為2003-17的紀(jì)念郵票。我們紀(jì)念岳飛是由于（ ）
《古代名將一岳飛》紀(jì)念郵
A．出使西域，不畏艱險(xiǎn) B．抗金北伐，英勇不屈
C．東渡日本，傳播文化 D．為國談判，從容就義
10．國學(xué)大師陳寅恪曾說“詩中有人，有景，有事?！薄霸娛坊プC”、以詩詞補(bǔ)證歷史、疑史糾誤，是一種重要的學(xué)史手段。下列詩句中可以考證南宋歷史的是（ ）
A．“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。”（杜甫《蜀相》）
B．“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！保辖肌兜强坪蟆罚?br/>C．“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《題臨安邸》）
D．“行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車?！保ㄌK頌《契丹帳》）
11．如圖呈現(xiàn)了西漢至南宋時(shí)期南北方戶數(shù)的變化情況，這說明（ ）
A．土地兼并空前嚴(yán)重 B．財(cái)政收入得到提高
C．經(jīng)濟(jì)重心不斷南移 D．人口總量逐漸增加
12．廣告營銷是最常見也是最直接的營銷手段之一。下圖是目前世界上已知最早的印刷廣告，該廣告的出現(xiàn)反映出宋朝時(shí)期（ ）
濟(jì)南劉家功夫針鋪銅版及拓片
A．政權(quán)并立 B．商業(yè)發(fā)達(dá) C．印刷盛行 D．藝術(shù)繁榮
13．元代時(shí)，郭守敬和王恂等人根據(jù)大量觀測(cè)資料，仔細(xì)研究西漢以來的70種歷法，編制出《授時(shí)歷》，精度與如今世界通用的公歷相差無幾，并且早其三百余年。這體現(xiàn)了元朝（ ）
A．手工業(yè)技術(shù)先進(jìn) B．文學(xué)在繼承上創(chuàng)新
C．歷法領(lǐng)先于世界 D．政府推動(dòng)文教發(fā)展
14．南宋初年，守將陳規(guī)在抗擊金兵時(shí)，創(chuàng)造了一種“長竹竿火槍”，把火藥裝在長竹竿里，臨陣時(shí)點(diǎn)燃發(fā)射以燒傷敵人。壽春府(安徽壽縣)制造的突火槍，燃放后，子窠從竹簡中射出，聲聞百五十余步。據(jù)此反映，南宋（ ）
A．開始發(fā)明了火藥 B．火器制作水平發(fā)展
C．科技領(lǐng)先于世界 D．積極抵御外敵入侵
15．明朝朝廷重要文書由內(nèi)閣擬定批答文字，送請(qǐng)皇帝批準(zhǔn)，皇帝可將章奏“留中”（不作處理）、“改票”（加以刪改）或“中旨”（從宮中直接傳旨）。該現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（ ）
A．集思廣益，減少失誤 B．分工協(xié)作，提高效率
C．相互制約，杜絕貪腐 D．權(quán)力集中，強(qiáng)化皇權(quán)
16．“明朝對(duì)蒙古實(shí)行‘以夷制夷’，扶持韃靼對(duì)抗瓦剌，后又支持瓦剌制約韃靼?！边@一政策屬于何種治理策略（ ）
A．改土歸流 B．羈縻分化 C．直接管轄 D．文化同化
17．鄭和下西洋后，明朝社會(huì)出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如《瀛涯勝覽》《星槎勝覽》《西洋番國志》等。這些著作記錄海行見聞，反映當(dāng)時(shí)東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風(fēng)土人情。這表明鄭和下西洋（ ）
A．增加了政府財(cái)政收入 B．增進(jìn)了我國對(duì)亞非國家的了解
C．推動(dòng)了中國社會(huì)轉(zhuǎn)型 D．促使明朝統(tǒng)治者調(diào)整對(duì)外政策
18．“豐臣秀吉病逝后，日軍倉促撤退，明朝聯(lián)軍在露梁海域截?fù)?，殲滅其主力?！睉?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的根本原因是（ ）
A．明朝外交談判成功 B．日本內(nèi)部政權(quán)更迭
C．朝鮮軍民獨(dú)自抗敵 D．歐洲列強(qiáng)介入調(diào)停
19．“1644年，清朝統(tǒng)治者進(jìn)入北京，以北京為都城。”想一想，清朝定都北京的主要目的是（ ）
A．發(fā)展江南經(jīng)濟(jì) B．鞏固對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治
C．抵御北方蒙古入侵 D．促進(jìn)滿漢文化融合
20.“《明史》評(píng)：居正‘通識(shí)時(shí)變，勇于任事’，然‘威柄之操，幾于震主’?！边@揭示了改革的哪一深層矛盾（ ）
A．改革加劇了民族矛盾 B．強(qiáng)化中央集權(quán)與皇權(quán)專制沖突
C．違背儒家重農(nóng)抑商傳統(tǒng) D．導(dǎo)致宦官集團(tuán)反撲
第Ⅱ卷
二、辨析改錯(cuò)(共8分)
21．科技文化反映時(shí)代風(fēng)貌。辨別下列史實(shí)的正誤，在該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。（共4小題，每小題2分，共8分）
【 】（1）唐朝李白的詩飄逸灑脫，具有濃郁的浪漫情懷，他因此享有“詩圣”的美譽(yù)。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（2）北宋著名史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》,是一部紀(jì)傳體通史巨著。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（3）北宋匠人徐光啟發(fā)明了活字印刷術(shù)，它的發(fā)明和向外傳播對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（4）南宋辛棄疾繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷，使詞境變得更為雄奇闊大。
改正：_______________________________________________________________________________________
三、材料解析(本大題共2小題，共40分)
22．長安城是唐朝的首都，在中外交往中起到重要作用。閱讀材料，回答下列問題。（18分）
材料一 西域各國和唐朝來往，必經(jīng)長安；東亞、南亞各國經(jīng)陸路與西域交往，也必經(jīng)長安；它是首都，各國使節(jié)頻繁來此進(jìn)行政治活動(dòng)，向這里傳播域外文化，又從這里帶回唐朝文化；它作為文化中心，四方儒士云會(huì)于此，又有左右兩教坊，善歌工舞，域外傳來新聲佳曲，經(jīng)教坊上演，傳遍京城，影響全國。
——樊柳志《國史概要》
唐朝對(duì)外主要交通路線示意圖
材料二 長安外郭城依直線劃分為整齊排列的108個(gè)坊和東西市。唐代對(duì)市場(chǎng)的設(shè)置、開閉的時(shí)間、商業(yè)區(qū)域的規(guī)劃都有嚴(yán)格的限制。東西兩市各有市署和平準(zhǔn)署具體負(fù)責(zé)市場(chǎng)管理。
長安城的西市示意圖 長安城的東市示意圖
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐朝對(duì)外交流的特點(diǎn)和長安在對(duì)外交流中的地位。（6分）
（2）根據(jù)材料二概括唐朝長安城市管理的主要特點(diǎn)。（4分）相較于東市，西市有什么不同？（4分）
（3）上述材料反映出唐朝時(shí)期怎樣的時(shí)代風(fēng)貌？（4分）
23．政治制度的調(diào)整和創(chuàng)新是歷史演進(jìn)的一種常態(tài)。閱讀下列材料，回答問題。（22分）
材料一 它既是一種選官制度又是一種教育制度，它自隋唐延及明清。參加考試的主要是學(xué)校生徒，因而帶動(dòng)了學(xué)校教育的發(fā)展?？荚嚥挥?jì)生員出身，唯才是舉，從而廣泛地從社會(huì)各階層選拔人才，擴(kuò)大了政權(quán)統(tǒng)治的基礎(chǔ)。官員基本上都是知識(shí)階層的精英普遍提高了官僚隊(duì)伍的人文素質(zhì)。
——摘編自馮天瑜《科舉制度--中國“第五大發(fā)明”》
材料二 宋初，宰相沒有固定編制，若有兩人則分日?qǐng)?zhí)掌大印…也出現(xiàn)過三人一道擔(dān)任宰相的情況…宋初宰相，與樞密對(duì)稱兩府，而宰相遂不獲預(yù)聞兵事…又財(cái)務(wù)歸之三司，亦非宰相所得預(yù)…逐漸形成以士大夫?yàn)橹黧w的龐大的官僚集團(tuán)。由于政治機(jī)構(gòu)重疊，相互牽制，官員又互相推卸責(zé)任，大多不干實(shí)事，既導(dǎo)致辦事效率下降，又增加了朝廷的財(cái)政支出。
——摘編自錢穆《國史大綱》
材料三 中國地方行政區(qū)劃，自秦漢以來，基本上按山川地形的自然疆界建置。…元統(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢(shì)力據(jù)險(xiǎn)對(duì)抗中央政府這一教訓(xùn)，打破了自然的疆界，極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險(xiǎn)稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設(shè)置，人為地使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯(cuò)的局面。
——摘編自李孔懷《中國古代行政制度史》
（1）根據(jù)材料一，指出這一制度確立的朝代，并概括其影響。（6分）
（2）根據(jù)材料二，概括宋初為限制宰相權(quán)力采取的措施。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)以上措施從正反兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。（8分）
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元朝的地方行政制度以及其對(duì)后世的影響。（4分）
（4）綜合上述材料，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)政治制度調(diào)整和創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。（4分）
四、活動(dòng)與探究(12分)
24．建筑是文化的載體，文化是建筑的靈魂，古代建筑遺址承載歷史變遷，折射文化內(nèi)涵。閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。（12分）
①唐招提寺 位于日本奈良市，由鑒真主持修建，仿照了盛唐建筑風(fēng)格。 ②布達(dá)拉宮 位于西藏拉薩市，最初是吐蕃贊普松贊干布為迎娶文成公主而建，17世紀(jì)重建。
③大明塔 位于內(nèi)蒙古赤峰市，修建于澶淵之盟后，借鑒了中原建筑風(fēng)格。 ④故宮 位于北京市，在元大都的基礎(chǔ)上擴(kuò)建而成，是當(dāng)時(shí)北京城的核心。
（1）以上建筑遺址(遺存)中,與“中外文明的交流”主題相對(duì)應(yīng)的是________________ ,與“民族交融的發(fā)展”歷史主題相對(duì)應(yīng)的是________________ 。(填寫編號(hào)即可)（4分）
（2）從以上四個(gè)建筑遺存中任選一例，根據(jù)示例解讀其文化內(nèi)涵。（4分）
示例：洛陽白馬寺始建于東漢漢明帝時(shí)期，這是佛教傳入中國后興建的第一座官辦寺院，是佛教傳入中國的實(shí)物證據(jù)，折射了東漢時(shí)期中外文化交流的情況。
（3）結(jié)合現(xiàn)實(shí)，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何更好地保護(hù)古建筑遺址。（4分）
試卷第2頁，共17頁安徽省2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史下學(xué)期第三次月考卷
（考試時(shí)間：100分鐘，分值：100分）
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．測(cè)試范圍：七年級(jí)下冊(cè)第1-17課。
5．難度系數(shù)：0.7。
第Ⅰ卷
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
1．在中國歷史上，分立和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。其中，東漢末年到隋統(tǒng)一前的近400年，是大一統(tǒng)國家形成以來時(shí)間最長的分裂時(shí)期。隋朝統(tǒng)一全國是在（ ）
A．581年 B．589年 C．609年 D．626年
【答案】B
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：581年，外戚楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都大興。589年隋軍滅陳，南北統(tǒng)一，B項(xiàng)正確；581年，外戚楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，排除A項(xiàng)；609年，隋煬帝楊廣進(jìn)行了規(guī)模宏大的西巡，并在張掖舉辦了史無前例的“萬國博覽會(huì)”，排除C項(xiàng)；626年，發(fā)生玄武門之變，李世民奪取帝位，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
2．下表所示的是隋文帝統(tǒng)治時(shí)期的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)能夠準(zhǔn)確反映出隋朝（ ）
時(shí)期 隋初 隋盛世時(shí)期
人口數(shù)量/萬 約3600 4600
墾田數(shù)量/萬頃 1900 5500
糧倉 太倉 含嘉倉、洛口倉
A．行政效率的提高 B．推行輕徭薄賦
C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．加強(qiáng)中央集權(quán)
【答案】C
【詳解】根據(jù)表格信息和所學(xué)可知，隋朝初期到隋朝盛世，人口增長1000多萬、墾田擴(kuò)大3600多萬頃，出現(xiàn)糧倉豐實(shí)的局面，說明隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料是隋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，而行政效率的提高屬于政治方面，材料無法直接體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；隋文帝減輕百姓賦役負(fù)擔(dān)，推行輕徭薄賦，與材料直接反映的無關(guān)，排除B項(xiàng)；加強(qiáng)中央集權(quán)是加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，加強(qiáng)中央集權(quán)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但材料無法直接體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
3．現(xiàn)今，國家公務(wù)員的考試稱為國考，一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。在我國古代，朝廷采用科舉考試來選拔官員。下列人物中，最早采用殿試的皇帝是（ ）
A．隋文帝 B．唐玄宗 C．武則天 D．唐高宗
【答案】C
【詳解】據(jù)題干 “最早采用殿試的皇帝” 和所學(xué)知識(shí)可知，武則天統(tǒng)治時(shí)期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試，親自面試考生，C項(xiàng)正確；隋文帝開創(chuàng)科舉制但并未設(shè)殿試，排除A項(xiàng)；唐玄宗完善科舉但殿試非其首創(chuàng)，排除B項(xiàng)；唐高宗延續(xù)科舉制但無殿試創(chuàng)舉，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
4．唐太宗謂侍臣曰:“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煩帝意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵時(shí)，百姓不堪，遂致滅亡，此皆聯(lián)所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得役不興，年谷豐稔，百姓安樂?！安牧险f明唐太宗（ ）
A．任用賢才，善于納諫 B．吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄賦
C．實(shí)行開明的民族政策 D．戒奢從簡，與民休息
【答案】B
【詳解】根據(jù)題干信息可知，唐太宗認(rèn)為隋朝時(shí)皇帝昏庸無度，窮兵黷武，最終招致滅亡。所以唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，輕徭薄賦，與民休息，出現(xiàn)了盛世局面，B項(xiàng)正確；唐太宗任用賢才，善于納諫，但題目未涉及重用人才的信息，排除A項(xiàng)；唐太宗實(shí)行開明的民族政策，但題目與民族關(guān)系無關(guān)，排除C項(xiàng)；唐太宗戒奢從簡，與民休息，但這不能全面概括題目信息，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
5．某歷史興趣小組的同學(xué)們搜集到一組唐朝的文物圖片進(jìn)行展示交流。據(jù)此推斷，他們交流的主題應(yīng)該是（ ）
A．繪畫水平高超 B．醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界
C．手工技藝精湛 D．都市生活繁榮
【答案】C
【詳解】根據(jù)材料所給圖片“越窯青釉瓷帶托茶盞”、“邢窯白釉瓷罐”、“三彩釉陶載樂駱駝”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝手工業(yè)達(dá)到很高水平，陶瓷生產(chǎn)技術(shù)得以提升，越窯生產(chǎn)的青瓷如冰似玉，邢窯生產(chǎn)的白瓷類雪似銀，唐三彩造型精美，色彩亮麗，C項(xiàng)正確；材料反映的是唐朝的手工技藝，沒有涉及繪畫，排除A項(xiàng)；材料反映的是唐朝的手工技藝，沒有涉及醫(yī)學(xué)，排除B項(xiàng)；材料反映的是唐朝的手工技藝，沒有涉及都市生活，排除D項(xiàng)；故選C項(xiàng)。
6．觀察下圖，公元755年以后，唐朝人口變化的原因是（ ）
A．宦官專權(quán) B．黃巢起義 C．陳橋兵變 D．安史之亂
【答案】D
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，因此導(dǎo)致圖示755年以后人口下降的主要原因是安史之亂，D項(xiàng)正確；唐朝時(shí)期出現(xiàn)的宦官專權(quán)，導(dǎo)致皇權(quán)被嚴(yán)重削弱，宦官們掌握了任免將相的權(quán)力，甚至能夠廢立皇帝，并不是導(dǎo)致公元755年以后唐朝人口變化的原因，排除A項(xiàng)；黃巢起義發(fā)生在唐朝末年，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊，排除B項(xiàng)；960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝。趙匡胤隨即回師奪取后周政權(quán)，改國號(hào)為宋，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
7．詩人王建在《涼州行》中寫道：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍?！穷^山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂。”這體現(xiàn)出唐代（ ）
A．外重內(nèi)輕，藩鎮(zhèn)割據(jù) B．民族交融，開放兼容
C．奢靡腐化，享樂成風(fēng) D．保守封閉，自力更生
【答案】B
【詳解】根據(jù)題干可知，少數(shù)民族從前是不懂農(nóng)作的，如今卻學(xué)漢人種起禾黍來了。漢族學(xué)習(xí)少數(shù)民族的音樂，各民族相互影響、不斷交融，共同發(fā)展。因此詩句反映了唐朝的民族交融，開放兼容，B項(xiàng)正確；外重內(nèi)輕，藩鎮(zhèn)割據(jù)是指節(jié)度使權(quán)力過大，威脅中央的統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；詩歌沒有體現(xiàn)唐朝奢靡腐化，享樂成風(fēng)，排除C項(xiàng)；唐朝實(shí)行開明的民族政策和對(duì)外開放，因此唐朝沒有保守封閉，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
8．“先王以農(nóng)為兵，今欲公私財(cái)用不匱，為宗社長久計(jì)，當(dāng)罷募兵，用民兵?！睘榇?，王安石在變法中推行（ ）
A．募役法 B．農(nóng)田水利法 C．保甲法 D．方田均稅法
【答案】C
【詳解】題干材料“先王以農(nóng)為兵，今欲公私財(cái)用不匱，為宗社長久計(jì)，當(dāng)罷募兵，用民兵”并依據(jù)課本所學(xué)可知，1069年，宋神宗任用王安石主持變法，達(dá)到富國強(qiáng)兵的目的。強(qiáng)兵方面，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行編制管理和軍事訓(xùn)練，實(shí)行保甲法，希望借以逐漸恢復(fù)“兵農(nóng)合一”的征兵制，取代募兵制，C項(xiàng)正確；募役法是征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要繳納役錢，不符合題意，排除A項(xiàng)；農(nóng)田水利法是鼓勵(lì)墾荒和興修水利，排除B項(xiàng)；方田均稅法是核實(shí)土地，按土地的多少、好壞平均征稅，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
9．如圖，《古代名將一岳飛》是中華人民共和國國家郵政局為了紀(jì)念岳飛誕生900周年，于2003年9月25日發(fā)行的，志號(hào)為2003-17的紀(jì)念郵票。我們紀(jì)念岳飛是由于（ ）
《古代名將一岳飛》紀(jì)念郵
A．出使西域，不畏艱險(xiǎn) B．抗金北伐，英勇不屈
C．東渡日本，傳播文化 D．為國談判，從容就義
【答案】B
【詳解】據(jù)所學(xué)可知，岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤到黃河以北，B項(xiàng)正確；出使西域，不畏艱險(xiǎn)的是張騫，不是岳飛，排除A項(xiàng)；東渡日本，傳播文化的是鑒真，不是岳飛，排除C項(xiàng)；為國談判，從容就義的是文天祥，不是岳飛，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
10．國學(xué)大師陳寅恪曾說“詩中有人，有景，有事。”“詩史互證”、以詩詞補(bǔ)證歷史、疑史糾誤，是一種重要的學(xué)史手段。下列詩句中可以考證南宋歷史的是（ ）
A．“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森?！保ǘ鸥Α妒裣唷罚?br/>B．“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！保辖肌兜强坪蟆罚?br/>C．“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！保稚额}臨安邸》）
D．“行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車?！保ㄌK頌《契丹帳》）
【答案】C
【詳解】據(jù)題干“可以考證南宋歷史的”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！背鲎粤稚摹额}臨安邸》，詩句諷刺了南宋統(tǒng)治者偏安一隅，不思收復(fù)失地，把臨時(shí)茍安的杭州簡直當(dāng)作了故都汴州，C項(xiàng)正確；“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森?！泵枋龅氖侵T葛亮，與南宋無關(guān)，排除A項(xiàng)；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！斌w現(xiàn)的是唐朝科舉及第后的喜悅，排除B項(xiàng)；“行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車?！狈从车氖瞧醯と说纳睿懦鼶項(xiàng)。故選C 項(xiàng)。
11．如圖呈現(xiàn)了西漢至南宋時(shí)期南北方戶數(shù)的變化情況，這說明（ ）
A．土地兼并空前嚴(yán)重 B．財(cái)政收入得到提高
C．經(jīng)濟(jì)重心不斷南移 D．人口總量逐漸增加
【答案】C
【詳解】據(jù)題干圖示可知，西漢時(shí)北方戶數(shù)遠(yuǎn)多于南方，到北宋、南宋時(shí)南方戶數(shù)明顯超過北方，這反映出我國經(jīng)濟(jì)重心由北方向南方逐步轉(zhuǎn)移，C項(xiàng)正確；題干圖示體現(xiàn)的是國家戶數(shù)的變化，沒有涉及土地問題和財(cái)政收入，排除AB項(xiàng)；題干圖示體現(xiàn)的是國家南北方戶數(shù)的變化，體現(xiàn)不出人口總量逐漸增加，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
12．廣告營銷是最常見也是最直接的營銷手段之一。下圖是目前世界上已知最早的印刷廣告，該廣告的出現(xiàn)反映出宋朝時(shí)期（ ）
濟(jì)南劉家功夫針鋪銅版及拓片
A．政權(quán)并立 B．商業(yè)發(fā)達(dá) C．印刷盛行 D．藝術(shù)繁榮
【答案】B
【詳解】據(jù)題干“濟(jì)南劉家功夫針鋪銅版及拓片”可知，北宋濟(jì)南劉家功夫針鋪的這張印刷廣告，是商家用于宣傳自身產(chǎn)品的手段 。它的出現(xiàn)表明當(dāng)時(shí)商家有強(qiáng)烈的市場(chǎng)推廣意識(shí)，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)存在，側(cè)面反映出宋朝商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，商業(yè)活動(dòng)活躍，商家需要通過廣告來拓展市場(chǎng)、增加銷量，B項(xiàng)正確；材料中印刷廣告主要體現(xiàn)商業(yè)和印刷相關(guān)信息，與政權(quán)并立無關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；雖然這是世界上已知最早的印刷廣告，能體現(xiàn)宋朝印刷技術(shù)的應(yīng)用，但僅從這一個(gè)廣告不能得出宋朝印刷 “盛行” 的結(jié)論，排除C項(xiàng)；該廣告主要目的是商業(yè)營銷，并非以藝術(shù)展示為核心，不能充分體現(xiàn)宋朝藝術(shù)繁榮，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
13．元代時(shí)，郭守敬和王恂等人根據(jù)大量觀測(cè)資料，仔細(xì)研究西漢以來的70種歷法，編制出《授時(shí)歷》，精度與如今世界通用的公歷相差無幾，并且早其三百余年。這體現(xiàn)了元朝（ ）
A．手工業(yè)技術(shù)先進(jìn) B．文學(xué)在繼承上創(chuàng)新
C．歷法領(lǐng)先于世界 D．政府推動(dòng)文教發(fā)展
【答案】C
【詳解】根據(jù)材料信息可知，題干明確提到《授時(shí)歷》精度與公歷相當(dāng)且更早，直接說明元代歷法成就世界領(lǐng)先，C項(xiàng)符合題意，C項(xiàng)正確；《授時(shí)歷》是天文歷法成就，屬于科學(xué)領(lǐng)域，與“手工業(yè)技術(shù)”無關(guān)，排除A項(xiàng)；題干未提及文學(xué)內(nèi)容，且歷法屬于自然科學(xué)，與文學(xué)無關(guān)，排除B項(xiàng)；雖然郭守敬等人的工作可能得到政府支持，但題干未提及政府行為或文教政策，重點(diǎn)在于歷法本身的科學(xué)性，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
14．南宋初年，守將陳規(guī)在抗擊金兵時(shí)，創(chuàng)造了一種“長竹竿火槍”，把火藥裝在長竹竿里，臨陣時(shí)點(diǎn)燃發(fā)射以燒傷敵人。壽春府(安徽壽縣)制造的突火槍，燃放后，子窠從竹簡中射出，聲聞百五十余步。據(jù)此反映，南宋（ ）
A．開始發(fā)明了火藥 B．火器制作水平發(fā)展
C．科技領(lǐng)先于世界 D．積極抵御外敵入侵
【答案】B
【詳解】據(jù)材料“創(chuàng)造了一種“長竹竿火槍”，把火藥裝在長竹竿里，臨陣時(shí)點(diǎn)燃發(fā)射以燒傷敵人”“”南宋出現(xiàn)了 “長竹竿火槍”“突火槍” 等火器，且突火槍能使子窠射出，聲聞百五十余步，相較于之前的火器有一定發(fā)展，這體現(xiàn)了南宋火器制作水平在不斷發(fā)展，B項(xiàng)正確；火藥在唐朝時(shí)期就已經(jīng)發(fā)明，并非南宋開始發(fā)明，排除A項(xiàng)；材料中僅僅展示了南宋兩種火器的情況，沒有與世界其他地區(qū)科技水平進(jìn)行對(duì)比的相關(guān)信息，無法得出科技領(lǐng)先于世界的結(jié)論，排除C項(xiàng)；材料重點(diǎn)在于描述南宋發(fā)明的火器，雖然這些火器用于抗擊金兵，但材料主旨并非強(qiáng)調(diào)南宋積極抵御外敵入侵這一行為，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
15．明朝朝廷重要文書由內(nèi)閣擬定批答文字，送請(qǐng)皇帝批準(zhǔn)，皇帝可將章奏“留中”（不作處理）、“改票”（加以刪改）或“中旨”（從宮中直接傳旨）。該現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（ ）
A．集思廣益，減少失誤 B．分工協(xié)作，提高效率
C．相互制約，杜絕貪腐 D．權(quán)力集中，強(qiáng)化皇權(quán)
【答案】D
【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，根據(jù)材料“明朝朝廷重要文書由內(nèi)閣擬定批答文字，送請(qǐng)皇帝批準(zhǔn)，皇帝可將章奏“留中”（不作處理）“改票”（加以刪改）或“中旨”（從宮中直接傳旨）”，可見，皇帝掌握最終的決策權(quán)，君權(quán)至上，這本質(zhì)上體現(xiàn)了強(qiáng)化君權(quán)，因此，材料體現(xiàn)了權(quán)力高度集中，君主專制的強(qiáng)化，D項(xiàng)正確；明朝的內(nèi)閣制雖然可以擬定批答文字，但實(shí)際上還是由皇帝裁決，無法體現(xiàn)集思廣益，減少失誤，排除A項(xiàng)；重要的文書由內(nèi)閣擬定批答文字后由皇帝批準(zhǔn)，實(shí)際上并不是體現(xiàn)分工協(xié)作，也無法提高效率，排除B項(xiàng)；明朝內(nèi)閣制度的權(quán)力重心一直在皇帝手中，內(nèi)閣并沒有形成與皇帝相互制約的關(guān)系，也無法杜絕貪腐，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
16．“明朝對(duì)蒙古實(shí)行‘以夷制夷’，扶持韃靼對(duì)抗瓦剌，后又支持瓦剌制約韃靼。”這一政策屬于何種治理策略（ ）
A．改土歸流 B．羈縻分化 C．直接管轄 D．文化同化
【答案】B
【詳解】根據(jù)題干“明朝對(duì)蒙古實(shí)行‘以夷制夷’，扶持韃靼對(duì)抗瓦剌，后又支持瓦剌制約韃靼?！笨芍?，明朝對(duì)蒙古采取“以夷制夷”的策略，扶持韃靼對(duì)抗瓦剌，后又支持瓦剌制約韃靼，屬于典型的羈縻分化政策。這一策略的核心是通過分化邊疆部族勢(shì)力，使其互相牽制，避免某一方坐大威脅中原王朝，同時(shí)保持中央的間接控制，B項(xiàng)正確；改土歸流主要針對(duì)西南土司制度，改設(shè)流官直接管轄，與蒙古無關(guān)，排除A項(xiàng)；明朝對(duì)蒙古并未實(shí)行直接統(tǒng)治，而是間接干預(yù)，排除C項(xiàng)；題干未涉及文化滲透或同化措施，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
17．鄭和下西洋后，明朝社會(huì)出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如《瀛涯勝覽》《星槎勝覽》《西洋番國志》等。這些著作記錄海行見聞，反映當(dāng)時(shí)東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風(fēng)土人情。這表明鄭和下西洋（ ）
A．增加了政府財(cái)政收入 B．增進(jìn)了我國對(duì)亞非國家的了解
C．推動(dòng)了中國社會(huì)轉(zhuǎn)型 D．促使明朝統(tǒng)治者調(diào)整對(duì)外政策
【答案】B
【詳解】根據(jù)材料可知，鄭和下西洋后的航海著作“反映當(dāng)時(shí)東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風(fēng)土人情”，因此可歸納得出鄭和下西洋增進(jìn)對(duì)亞非國家的了解，B項(xiàng)正確；實(shí)際上鄭和下西洋是建立在政府大量財(cái)政投入之上的，鄭和帶去珍貴物品主要是慷慨送禮，而不是對(duì)外貿(mào)易，無法增加政府財(cái)政收入，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)鄭和下西洋之后出現(xiàn)了一批重要反映東南亞、印度及阿拉伯和東非等地風(fēng)土人情的航海著作，無法體現(xiàn)推動(dòng)了中國社會(huì)轉(zhuǎn)型，排除C項(xiàng)；從題干中可以鄭和下西洋促進(jìn)了我國與亞非之間的了解，無法得出使明朝統(tǒng)治者調(diào)整對(duì)外政策的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
18．“豐臣秀吉病逝后，日軍倉促撤退，明朝聯(lián)軍在露梁海域截?fù)?，殲滅其主力。”?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的根本原因是（ ）
A．明朝外交談判成功 B．日本內(nèi)部政權(quán)更迭
C．朝鮮軍民獨(dú)自抗敵 D．歐洲列強(qiáng)介入調(diào)停
【答案】B
【詳解】根據(jù)題干“豐臣秀吉病逝后，日軍倉促撤退，明朝聯(lián)軍在露梁海域截?fù)簦瑲灉缙渲髁Α苯Y(jié)合所學(xué)可知，豐臣秀吉是日本侵略朝鮮和明朝的核心推動(dòng)者，其病逝后，日本內(nèi)部因權(quán)力更迭陷入混亂，無法繼續(xù)維持戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致日軍倉促撤退，明鮮聯(lián)軍雖在露梁海戰(zhàn)取得勝利，但戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的根本原因是日本統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部因豐臣秀吉去世引發(fā)的政權(quán)動(dòng)蕩，A項(xiàng)正確；明朝外交談判未真正成功，排除A項(xiàng)；朝鮮并非獨(dú)自抗敵，排除C項(xiàng)；歐洲列強(qiáng)也未曾介入調(diào)停，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
19．“1644年，清朝統(tǒng)治者進(jìn)入北京，以北京為都城。”想一想，清朝定都北京的主要目的是（ ）
A．發(fā)展江南經(jīng)濟(jì) B．鞏固對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治
C．抵御北方蒙古入侵 D．促進(jìn)滿漢文化融合
【答案】B
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，清朝是滿族建立的政權(quán)，1644年入關(guān)后，定都北京的主要目的是為了鞏固對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治。北京作為明朝的政治中心，地理位置優(yōu)越，便于控制華北平原及整個(gè)中原地區(qū)。清朝以北京為都城，既能繼承明朝的行政體系，又能威懾漢族反抗勢(shì)力，確保政權(quán)穩(wěn)定，B項(xiàng)正確；發(fā)展江南經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)滿漢融合是后續(xù)政策，而非定都的直接目的，排除AD項(xiàng)；抵御蒙古入侵并非當(dāng)時(shí)首要任務(wù)，清朝與蒙古有聯(lián)姻關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
“《明史》評(píng)：居正‘通識(shí)時(shí)變，勇于任事’，然‘威柄之操，幾于震主’?！边@揭示了改革的哪一深層矛盾（ ）
A．改革加劇了民族矛盾 B．強(qiáng)化中央集權(quán)與皇權(quán)專制沖突
C．違背儒家重農(nóng)抑商傳統(tǒng) D．導(dǎo)致宦官集團(tuán)反撲
【答案】B
【詳解】根據(jù)題干材料“居正‘通識(shí)時(shí)變，勇于任事’，然‘威柄之操，幾于震主’”結(jié)合所學(xué)可知，《明史》評(píng)價(jià)張居正“威柄之操，幾于震主”，指其權(quán)力過大，威脅到皇權(quán)。張居正改革通過考成法、一條鞭法等措施強(qiáng)化中央集權(quán)，但作為首輔，他實(shí)際掌控朝政，導(dǎo)致皇權(quán)與首輔權(quán)力之間的矛盾，B項(xiàng)正確；題干反映的是政治改革，與民族矛盾無關(guān)，排除A項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是權(quán)力斗爭(zhēng)，與重農(nóng)抑商無關(guān)，排除C項(xiàng)；張居正是首輔大臣，不是宦官，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
第Ⅱ卷
二、辨析改錯(cuò)(共8分)
21．科技文化反映時(shí)代風(fēng)貌。辨別下列史實(shí)的正誤，在該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。（共4小題，每小題2分，共8分）
【 】（1）唐朝李白的詩飄逸灑脫，具有濃郁的浪漫情懷，他因此享有“詩圣”的美譽(yù)。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（2）北宋著名史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》,是一部紀(jì)傳體通史巨著。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（3）北宋匠人徐光啟發(fā)明了活字印刷術(shù)，它的發(fā)明和向外傳播對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（4）南宋辛棄疾繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷，使詞境變得更為雄奇闊大。
改正：_______________________________________________________________________________________
【答案】
（1）【×】(1分) “詩圣”改為“詩仙”；(1分)
（2）【×】(1分) “紀(jì)傳體”改為“編年體”；(1分)
（3）【×】(1分) “徐光啟”改為“畢昇”；(1分)
（4）【√】(2分)
【詳解】
（1）根據(jù)所學(xué)可知，唐朝李白的詩飄逸灑脫，具有濃郁的浪漫情懷，他因此享有“詩仙”的美譽(yù)。故題干表述錯(cuò)誤，應(yīng)把“詩圣”改為“詩仙”。
（2）根據(jù)所學(xué)可知，北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著。故題干表述錯(cuò)誤，應(yīng)把“紀(jì)傳體”改為“編年體”。
（3）根據(jù)所學(xué)可知，北宋匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，它的發(fā)明和向外傳播對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。故題干表述錯(cuò)誤，應(yīng)把“徐光啟”改為“畢昇”。
（4）根據(jù)所學(xué)可知，南宋辛棄疾繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報(bào)國情懷，使詞境變得更為雄奇闊大。故題干表述正確。
三、材料解析(本大題共2小題，共40分)
22．長安城是唐朝的首都，在中外交往中起到重要作用。閱讀材料，回答下列問題。（18分）
材料一 西域各國和唐朝來往，必經(jīng)長安；東亞、南亞各國經(jīng)陸路與西域交往，也必經(jīng)長安；它是首都，各國使節(jié)頻繁來此進(jìn)行政治活動(dòng)，向這里傳播域外文化，又從這里帶回唐朝文化；它作為文化中心，四方儒士云會(huì)于此，又有左右兩教坊，善歌工舞，域外傳來新聲佳曲，經(jīng)教坊上演，傳遍京城，影響全國。
——樊柳志《國史概要》
唐朝對(duì)外主要交通路線示意圖
材料二 長安外郭城依直線劃分為整齊排列的108個(gè)坊和東西市。唐代對(duì)市場(chǎng)的設(shè)置、開閉的時(shí)間、商業(yè)區(qū)域的規(guī)劃都有嚴(yán)格的限制。東西兩市各有市署和平準(zhǔn)署具體負(fù)責(zé)市場(chǎng)管理。
長安城的西市示意圖 長安城的東市示意圖
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐朝對(duì)外交流的特點(diǎn)和長安在對(duì)外交流中的地位。（6分）
（2）根據(jù)材料二概括唐朝長安城市管理的主要特點(diǎn)。（4分）相較于東市，西市有什么不同？（4分）
（3）上述材料反映出唐朝時(shí)期怎樣的時(shí)代風(fēng)貌？（4分）
【答案】
（1）特點(diǎn)：海陸并舉；范圍廣泛；雙向交流；形式多樣。（2分,任答2點(diǎn)即可）
地位：長安是西域各國、東亞、南亞各國經(jīng)陸路交往的必經(jīng)之地；是各國使節(jié)進(jìn)行政治活動(dòng)的重要地點(diǎn)；是域外文化與唐朝文化的交流中心。（4分,任答2點(diǎn)即可）
（2）特點(diǎn)：城市規(guī)劃嚴(yán)整；由政府統(tǒng)一管理市場(chǎng)，嚴(yán)格規(guī)定商業(yè)開放時(shí)間和區(qū)域。（4分,任答2點(diǎn)即可）
東、西市差別：西市外來商旅與商品更多，匯聚了較多的海外商人和異域貨物，帶有更強(qiáng)的國際色彩；東市則相對(duì)以本地交易為主，面向官府和本地居民。（4分,任答2點(diǎn)即可）
（3）時(shí)代風(fēng)貌：國力強(qiáng)盛，社會(huì)繁榮安定；對(duì)外交流活躍，文化兼收并蓄；貿(mào)易發(fā)達(dá)、城市管理井然有序。（4分,任答2點(diǎn)即可）
【詳解】
（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一“西域各國和唐朝來往，必經(jīng)長安；東亞、南亞各國經(jīng)陸路與西域交往，也必經(jīng)長安”可得出唐朝對(duì)外貿(mào)易范圍廣泛；根據(jù)材料一“向這里傳播域外文化，又從這里帶回唐朝文化”可得出雙向交流；根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期通過貿(mào)易交往加強(qiáng)聯(lián)系，也通過派使者加強(qiáng)交流，說明這時(shí)期對(duì)外交往的形式多樣；唐朝時(shí)期對(duì)外交往通過海路和陸路，即海陸并舉。地位：根據(jù)材料一“西域各國和唐朝來往，必經(jīng)長安；東亞、南亞各國經(jīng)陸路與西域交往，也必經(jīng)長安……它作為文化中心，四方儒士云會(huì)于此，又有左右兩教坊，善歌工舞，域外傳來新聲佳曲，經(jīng)教坊上演，傳遍京城，影響全國”可知，長安是西域各國、東亞、南亞各國經(jīng)陸路交往的必經(jīng)之地；是各國使節(jié)進(jìn)行政治活動(dòng)的重要地點(diǎn)；是域外文化與唐朝文化的交流中心。
（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料二“長安外郭城依直線劃分為整齊排列的108個(gè)坊和東西市”可知，長安城市規(guī)劃嚴(yán)整；根據(jù)材料二“唐代對(duì)市場(chǎng)的設(shè)置、開閉的時(shí)間、商業(yè)區(qū)域的規(guī)劃都有嚴(yán)格的限制”可知，由政府統(tǒng)一管理市場(chǎng)，嚴(yán)格規(guī)定商業(yè)開放時(shí)間和區(qū)域；東、西市差別：根據(jù)材料二圖示可知，西市外來商旅與商品更多，匯聚了較多的海外商人和異域貨物，帶有更強(qiáng)的國際色彩；東市則相對(duì)以本地交易為主，面向官府和本地居民。
（3）時(shí)代風(fēng)貌：根據(jù)材料一“它作為文化中心，四方儒士云會(huì)于此，又有左右兩教坊，善歌工舞，域外傳來新聲佳曲，經(jīng)教坊上演，傳遍京城，影響全國”可知，唐朝國力強(qiáng)盛，社會(huì)繁榮安定；根據(jù)材料一“它是首都，各國使節(jié)頻繁來此進(jìn)行政治活動(dòng)，向這里傳播域外文化，又從這里帶回唐朝文化”可知，唐朝對(duì)外交流活躍，文化兼收并蓄；根據(jù)材料二“長安外郭城依直線劃分為整齊排列的108個(gè)坊和東西市。唐代對(duì)市場(chǎng)的設(shè)置、開閉的時(shí)間、商業(yè)區(qū)域的規(guī)劃都有嚴(yán)格的限制”可知，唐朝貿(mào)易發(fā)達(dá)、城市管理井然有序。
23．政治制度的調(diào)整和創(chuàng)新是歷史演進(jìn)的一種常態(tài)。閱讀下列材料，回答問題。（22分）
材料一 它既是一種選官制度又是一種教育制度，它自隋唐延及明清。參加考試的主要是學(xué)校生徒，因而帶動(dòng)了學(xué)校教育的發(fā)展。考試不計(jì)生員出身，唯才是舉，從而廣泛地從社會(huì)各階層選拔人才，擴(kuò)大了政權(quán)統(tǒng)治的基礎(chǔ)。官員基本上都是知識(shí)階層的精英普遍提高了官僚隊(duì)伍的人文素質(zhì)。
——摘編自馮天瑜《科舉制度--中國“第五大發(fā)明”》
材料二 宋初，宰相沒有固定編制，若有兩人則分日?qǐng)?zhí)掌大印…也出現(xiàn)過三人一道擔(dān)任宰相的情況…宋初宰相，與樞密對(duì)稱兩府，而宰相遂不獲預(yù)聞兵事…又財(cái)務(wù)歸之三司，亦非宰相所得預(yù)…逐漸形成以士大夫?yàn)橹黧w的龐大的官僚集團(tuán)。由于政治機(jī)構(gòu)重疊，相互牽制，官員又互相推卸責(zé)任，大多不干實(shí)事，既導(dǎo)致辦事效率下降，又增加了朝廷的財(cái)政支出。
——摘編自錢穆《國史大綱》
材料三 中國地方行政區(qū)劃，自秦漢以來，基本上按山川地形的自然疆界建置?！y(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢(shì)力據(jù)險(xiǎn)對(duì)抗中央政府這一教訓(xùn)，打破了自然的疆界，極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險(xiǎn)稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設(shè)置，人為地使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯(cuò)的局面。
——摘編自李孔懷《中國古代行政制度史》
（1）根據(jù)材料一，指出這一制度確立的朝代，并概括其影響。（6分）
（2）根據(jù)材料二，概括宋初為限制宰相權(quán)力采取的措施。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)以上措施從正反兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。（8分）
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元朝的地方行政制度以及其對(duì)后世的影響。（4分）
（4）綜合上述材料，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)政治制度調(diào)整和創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。（4分）
【答案】
（1）朝代：隋朝。（2分）
影響：帶動(dòng)了學(xué)校教育的發(fā)展；擴(kuò)大政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)；普遍提高了官僚隊(duì)伍的人文素質(zhì)。（4分,任答2點(diǎn)即可）
（2）措施：增加宰相人數(shù)，分割宰相的行政權(quán)；設(shè)置樞密院，分割宰相的軍事權(quán)；設(shè)置三司使，分割宰相的財(cái)政權(quán)。（4分,任答2點(diǎn)即可）
評(píng)價(jià)：積極方面：削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)專制，鞏固了統(tǒng)治；消極方面：機(jī)構(gòu)重疊，互相推諉，降低行政效率，助長因循守舊的風(fēng)氣，增加了財(cái)政開支。（4分,積極方面、消極方面各答1點(diǎn)即可）
（3）制度：行省制。（2分）
影響：是我國古代地方行政制度的重大變革，成為我國省制的開端。（2分）
（4）認(rèn)識(shí)：政治制度要因時(shí)因勢(shì)進(jìn)行調(diào)整創(chuàng)新；政治制度調(diào)整要立足實(shí)際；中國古代制度變革以鞏固統(tǒng)治為根本目的。（4分,任答2點(diǎn)，其他答案言之有理即可）
【詳解】
（1）朝代：據(jù)材料一“它既是一種選官制度又是一種教育制度，它自隋唐延及明清。參加考試的主要是學(xué)校生徒，因而帶動(dòng)了學(xué)校教育的發(fā)展”和所學(xué)知識(shí)可知，材料指的是科舉制，科舉制創(chuàng)立于隋朝（隋煬帝設(shè)進(jìn)士科），唐朝進(jìn)一步完善。
影響：據(jù)材料一“考試不計(jì)生員出身，唯才是舉，從而廣泛地從社會(huì)各階層選拔人才，擴(kuò)大了政權(quán)統(tǒng)治的基礎(chǔ)。官員基本上都是知識(shí)階層的精英普遍提高了官僚隊(duì)伍的人文素質(zhì)”可知，科舉制帶動(dòng)了學(xué)校教育的發(fā)展，擴(kuò)大政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，普遍提高了官僚隊(duì)伍的人文素質(zhì)。
（2）措施：據(jù)材料二“宋初，宰相沒有固定編制，若有兩人則分日?qǐng)?zhí)掌大印…也出現(xiàn)過三人一道擔(dān)任宰相的情況…宋初宰相，與樞密對(duì)稱兩府，而宰相遂不獲預(yù)聞兵事…又財(cái)務(wù)歸之三司，亦非宰相所得預(yù)…”和所學(xué)知識(shí)可知，宋初為限制宰相的權(quán)力增加了宰相人數(shù)，分割宰相的行政權(quán)，還設(shè)置樞密院，分割宰相的軍事權(quán)，又設(shè)置三司使，分割宰相的財(cái)政權(quán)。
評(píng)價(jià)：據(jù)材料二“由于政治機(jī)構(gòu)重疊，相互牽制，官員又互相推卸責(zé)任，大多不干實(shí)事，既導(dǎo)致辦事效率下降，又增加了朝廷的財(cái)政支出”和所學(xué)知識(shí)可知，在積極方面，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)專制，鞏固了統(tǒng)治；在消極方面，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)重疊，官員互相推諉，降低了行政效率，助長因循守舊的風(fēng)氣，增加了財(cái)政開支。
（3）制度：據(jù)材料三“ 元統(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢(shì)力據(jù)險(xiǎn)對(duì)抗中央政府這一教訓(xùn)，打破了自然的疆界，極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險(xiǎn)稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設(shè)置，人為地使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯(cuò)的局面”和所學(xué)知識(shí)可知，材料中“打破自然疆界”“犬牙交錯(cuò)”直接指向元朝行省制度的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。
影響：據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝的行省制打破自然地理界限，避免地方割據(jù)，加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，是我國古代地方行政制度的重大變革，成為我國省制的開端。
（4）認(rèn)識(shí)：據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，三則材料從制度調(diào)整的動(dòng)因、效果、局限性及歷史意義等角度總結(jié)。強(qiáng)調(diào)政治制度需根據(jù)時(shí)代需求靈活調(diào)整，因時(shí)因勢(shì)進(jìn)行調(diào)整創(chuàng)新；政治制度調(diào)整要根據(jù)國情立足實(shí)際；中國古代制度變革都是以鞏固統(tǒng)治為根本目的。
四、活動(dòng)與探究(12分)
24．建筑是文化的載體，文化是建筑的靈魂，古代建筑遺址承載歷史變遷，折射文化內(nèi)涵。閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。（12分）
①唐招提寺 位于日本奈良市，由鑒真主持修建，仿照了盛唐建筑風(fēng)格。 ②布達(dá)拉宮 位于西藏拉薩市，最初是吐蕃贊普松贊干布為迎娶文成公主而建，17世紀(jì)重建。
③大明塔 位于內(nèi)蒙古赤峰市，修建于澶淵之盟后，借鑒了中原建筑風(fēng)格。 ④故宮 位于北京市，在元大都的基礎(chǔ)上擴(kuò)建而成，是當(dāng)時(shí)北京城的核心。
（1）以上建筑遺址(遺存)中,與“中外文明的交流”主題相對(duì)應(yīng)的是________________ ,與“民族交融的發(fā)展”歷史主題相對(duì)應(yīng)的是________________ 。(填寫編號(hào)即可)（4分）
（2）從以上四個(gè)建筑遺存中任選一例，根據(jù)示例解讀其文化內(nèi)涵。（4分）
示例：洛陽白馬寺始建于東漢漢明帝時(shí)期，這是佛教傳入中國后興建的第一座官辦寺院，是佛教傳入中國的實(shí)物證據(jù)，折射了東漢時(shí)期中外文化交流的情況。
(3)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何更好地保護(hù)古建筑遺址。（4分）
【答案】
（1）①；（2分）②③。（2分）
（2）示例一：唐招提寺位于日本奈良市，始建于唐朝，是由鑒真在日本傳授佛法時(shí)期主持建造，典型的盛唐建筑風(fēng)格，折射了唐朝時(shí)期中日之間文化交流的狀況。
示例二：布達(dá)拉宮是唐朝時(shí)期，吐蕃贊普松贊干布為迎娶文成公主而興建，是唐蕃合同為一家的見證，反映了唐朝民族交往與交融的情況。
示例三：遼大明塔修建于渲淵之盟后，借鑒了中原建筑風(fēng)格，是北宋與遼之間和戰(zhàn)的歷史見證，折射了北宋時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)與中原王朝之間的交流交往與交融。
示例四：故宮，即紫禁城，明成祖統(tǒng)治時(shí)期命人修建，面積龐大，建筑宏偉，是當(dāng)時(shí)世界上最輝煌的皇家建筑群，反映了古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。（4分,任選一幅圖片說明即可）
（3）加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，建立健全保護(hù)古建筑遺址的法律法規(guī)體系；加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的保護(hù)意識(shí)；科學(xué)研究和規(guī)劃，合理開發(fā)利用古建筑資源。（4分,任答2點(diǎn)即可）
【詳解】
（1）根據(jù)材料中“①唐招提寺”“位于日本奈良市，由鑒真主持建造，仿照了盛唐建筑風(fēng)格”結(jié)合所學(xué)可知，在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真，他是揚(yáng)州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請(qǐng)東渡日本，為中日文化交流做出了卓越的貢獻(xiàn)，所以①唐招提寺與“中外文明的交流”主題相對(duì)應(yīng)。根據(jù)材料中“②布達(dá)拉宮”“位于西藏拉薩市，最初是吐蕃贊普松贊干布為迎娶文成公主而建”結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗時(shí)將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，唐蕃和親促進(jìn)唐蕃友好交往，是唐太宗實(shí)行開明的民族政策的重要體現(xiàn)，促進(jìn)了民族的交融與發(fā)展。“③大明塔”“位于內(nèi)蒙古赤峰市，修建于澶淵之盟后”結(jié)合所學(xué)可知，宋真宗時(shí)，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅都城開封，宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，打退遼軍，之后遼與宋議和，訂立“澶淵之盟”，此后很長時(shí)間，遼宋之間保持著和平局面。當(dāng)時(shí)雙方還在邊界開設(shè)貿(mào)易場(chǎng)所，互通有無，邊界貿(mào)易的往來，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流，也加深了各族人民之間的了解。所以與“民族交融的發(fā)展”歷史主題相對(duì)應(yīng)的是②③。
（2）內(nèi)涵：本題相對(duì)開放，學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際選取有把握的圖片進(jìn)行解讀。文化內(nèi)涵是指文化的載體所反映出的人類精神和思想方面的內(nèi)容。因此結(jié)合圖片可圍繞“中外文明的交流”“民族交融的發(fā)展”“反映人民勤勞與智慧”的角度解讀?？蓞⒖际纠菏纠唬禾普刑崴挛挥谌毡灸瘟际?，始建于唐朝，是由鑒真在日本傳授佛法時(shí)期主持建造，典型的盛唐建筑風(fēng)格，折射了唐朝時(shí)期中日之間文化交流的狀況。示例二：布達(dá)拉宮是唐朝時(shí)期，吐蕃贊普松贊干布為迎娶文成公主而興建，是唐蕃合同為一家的見證，反映了唐朝民族交往與交融的情況。示例三：遼大明塔修建于渲淵之盟后，借鑒了中原建筑風(fēng)格，是北宋與遼之間和戰(zhàn)的歷史見證，折射了北宋時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)與中原王朝之間的交流交往與交融。示例四：故宮，即紫禁城，明成祖統(tǒng)治時(shí)期命人修建，面積龐大，建筑宏偉，是當(dāng)時(shí)世界上最輝煌的皇家建筑群，反映了古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。
（3）如何保護(hù)：本題屬于開放性題目。可從法律法規(guī)、宣傳教育、科學(xué)規(guī)劃、合理開發(fā)等角度回答。例如加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，建立健全保護(hù)古建筑遺址的法律法規(guī)體系；加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的保護(hù)意識(shí)；科學(xué)研究和規(guī)劃，合理開發(fā)利用古建筑資源等。
試卷第2頁，共17頁

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