資源簡(jiǎn)介

主題一 生物體的結(jié)構(gòu)層次
專題01 生物體的結(jié)構(gòu)層次
考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。
中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向洞察中考新考法。
真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。
要點(diǎn)速記：核心考點(diǎn)必背速記，突破重難點(diǎn)
新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。
課標(biāo)學(xué)業(yè)要求 考點(diǎn) 頻次 考向 考法
1、正確、規(guī)范地制作臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察，能夠針對(duì)觀察結(jié)果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況，從材料制備、儀器設(shè)備、操作程序等方面初步分析原因。 2、識(shí)別動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并說出其異同點(diǎn)，說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3、運(yùn)用示意圖或模型等方式，展示和說明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能及其相互關(guān)系。 4、運(yùn)用控制變量的方法，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究單細(xì)胞生物的運(yùn)動(dòng)或趨性。 5、描述細(xì)胞分裂和分化的基本過程；識(shí)別人體和植物體的主要組織；說明細(xì)胞通過分裂和分化形成各種組織，組織構(gòu)成不同的器官。 6、識(shí)別給定生物材料所屬的結(jié)構(gòu)層次，并闡明生物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)有機(jī)整體。 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 5年4考 考向一 顯微鏡 考法1 顯微鏡的使用方法 考法2 玻片標(biāo)本的類型 考法3 臨時(shí)裝片的制作
考向二 動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其異同 考法1 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 考法2 動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
考向三 細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能 考法1 細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的功能 考法2 細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器
生物體的各部分在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，在功能上相互配合,共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。 5年3考 考向四 細(xì)胞的分裂和分化 考法1 細(xì)胞的分裂 考法2 細(xì)胞的分化
考向五 生物體的結(jié)構(gòu)層次 考法1 生物體結(jié)構(gòu)層次的辨別 考法2 動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次的異同
1．（新情境）（2024·江蘇徐州·中考真題）生物小組的同學(xué)們用香蕉的果肉制成臨時(shí)裝片，然后在蓋玻片的一側(cè)滴加碘酒，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2-3次。將裝片放到顯微鏡下觀察，視野如下圖所示，①-④表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．重復(fù)2—3次的目的是使碘酒浸潤(rùn)標(biāo)本的全部
B．被染成明顯黃色的結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核
C．香蕉果肉細(xì)胞僅由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成
D．細(xì)胞內(nèi)有許多藍(lán)紫色顆粒④，說明香蕉果肉中含有淀粉
2．（新情境）（2024·江蘇無錫·中考真題）下圖為洋蔥根尖細(xì)胞分裂某階段示意圖，其中___的①表示（　　）
A．細(xì)胞核 B．基因 C．DNA D．染色體
3．（新設(shè)問）（2024·江蘇鹽城·中考真題）細(xì)胞核是遺傳信息中心。下圖所示的傘藻“移接體”長(zhǎng)出的帽形應(yīng)該是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
考向一 顯微鏡
考法1 顯微鏡的使用方法
1．（2024·江蘇宿遷·中考真題）顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可缺少的工具。下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的顯微鏡以及顯微鏡視野中的蠶豆葉表皮細(xì)胞。相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．此顯微鏡的最大放大倍數(shù)是50倍
B．制作該臨時(shí)裝片時(shí)需要滴加生理鹽水
C．若視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié)②
D．欲將氣孔移至視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
考法2 臨時(shí)裝片的制作
2.（2024·江蘇無錫·中考真題）下面是制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)上述制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片示意圖中，正確的操作順序是 。
(2)圖B的操作是在潔凈的 中央滴一滴 。
(3)圖C的操作是在 一側(cè)滴一滴碘液，目的是使細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu) 。
3．（2024·江蘇常州·中考真題）下列選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（ ）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 使用目的
A 制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞 碘液 染色
B 植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 澄清的石灰水 檢測(cè)二氧化碳
C 觀察葉片的結(jié)構(gòu) 雙面刀片 制作葉片的橫切面
D 探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化 唾液 分解蛋白質(zhì)
A．A B．B C．C D．D
特別提醒 顯微鏡使用的四個(gè)“先后”： （1）先低后高：觀察時(shí)先使用低倍物鏡，再使用高倍物鏡。 （2）先大后小：對(duì)光時(shí)，先使用大光圈，再使用小光圈。 （3）先下后上：觀察時(shí)，先使鏡筒緩緩下降，再緩緩上升。 （4）先粗后細(xì)：觀察時(shí)先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
考向二 動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其異同
考法1 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
1．（2024·江蘇徐州·中考真題）生物小組的同學(xué)們用香蕉的果肉制成臨時(shí)裝片，然后在蓋玻片的一側(cè)滴加碘酒，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2-3次。將裝片放到顯微鏡下觀察，視野如下圖所示，①-④表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．重復(fù)2—3次的目的是使碘酒浸潤(rùn)標(biāo)本的全部
B．被染成明顯黃色的結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核
C．香蕉果肉細(xì)胞僅由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成
D．細(xì)胞內(nèi)有許多藍(lán)紫色顆粒④，說明香蕉果肉中含有淀粉
考法2 動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
2．（2024·江蘇連云港·中考真題）下圖中的甲、乙分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．與圖甲相比，圖乙不具有的結(jié)構(gòu)是①③
B．②是細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用
C．③是葉綠體，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用場(chǎng)所
D．④是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
特別提醒 動(dòng)植物細(xì)胞均含細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。特別提醒的是，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡（部分含葉綠體），通常較大且形狀固定；動(dòng)物細(xì)胞則無這些結(jié)構(gòu)，通常較小且形狀不固定。這些差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性和適應(yīng)性。
考向三 細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能
考法1 細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的功能
1.（2024·江蘇鹽城·中考真題）細(xì)胞核是遺傳信息中心。下圖所示的傘藻“移接體”長(zhǎng)出的帽形應(yīng)該是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
考法2 細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器
2.（2024·江蘇常州·中考真題）動(dòng)物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是（ ）
A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．液泡 D．葉綠體
特別提醒 細(xì)胞膜控物質(zhì)進(jìn)出，細(xì)胞核控遺傳代謝。葉綠體光合造有機(jī)物，線粒體呼吸供能量。液泡存物調(diào)滲透，細(xì)胞壁護(hù)支形態(tài)定。
考向四 細(xì)胞的分裂和分化
考法1 細(xì)胞的分裂
1．（2024·江蘇無錫·中考真題）下圖為洋蔥根尖細(xì)胞分裂某階段示意圖，其中___的①表示（　　）
A．細(xì)胞核 B．基因 C．DNA D．染色體
考法2 細(xì)胞的分化
2．（2021·江蘇南通·中考真題）下圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂分化示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖中①②③表示細(xì)胞分裂
B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞體積增大
C．分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來的細(xì)胞染色體數(shù)目相同
D．圖中④表示細(xì)胞分化，結(jié)果形成了不同的組織
特別提醒 細(xì)胞分裂增數(shù)量，遺傳物質(zhì)均分配。細(xì)胞分化變功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)各不同。分裂是分化基礎(chǔ)，共同推動(dòng)生物長(zhǎng)。
考向五 生物體的結(jié)構(gòu)層次
考法1 生物體結(jié)構(gòu)層次的辨別
1．1．（2024·江蘇無錫·中考真題）在綠色開花植物中，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是（　　）
A．葉 B．果實(shí) C．花 D．種子
2．（2024·江蘇無錫·中考真題）生活在葉上的蚜蟲一般都分布在葉脈處，其口器刺入葉脈中的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．機(jī)械組織 B．分生組織
C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織
3．（2024·江蘇連云港·中考真題）下圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．a(chǎn)表示細(xì)胞分化過程 B．b表示細(xì)胞分裂過程
C．c表示組織構(gòu)成器官 D．d表示系統(tǒng)構(gòu)成個(gè)體
解題技巧 首先明確生物體的基本單位是細(xì)胞，這是所有結(jié)構(gòu)層次的基礎(chǔ)。接著，細(xì)胞通過分化形成不同的組織，如上皮組織、結(jié)締組織等。然后，這些組織進(jìn)一步結(jié)合形成器官，如心臟、肝臟等。最后，多個(gè)器官協(xié)同工作構(gòu)成系統(tǒng)，如消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等，共同維持生物體的生命活動(dòng)。在答題時(shí)，要清晰地區(qū)分這些層次，并準(zhǔn)確描述它們之間的關(guān)系。
一、顯微鏡
1、顯微鏡的構(gòu)造
2、顯微鏡的使用方法和步驟
1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2．把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
3．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
4．把較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼睛注視目鏡內(nèi)，另一只眼睛睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。
5．把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。
6．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）。
7．一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
3、關(guān)于視野成像的特點(diǎn)與玻片的移動(dòng)
1．顯微鏡成像的特點(diǎn)是：成倒立、放大的像。
2．將顯微鏡視野中較偏的物象移動(dòng)到視野中央的方法：物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動(dòng)。
4、視野中污點(diǎn)的判斷（污點(diǎn)可能存在于目鏡、物鏡和玻片標(biāo)本）
1．移動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在目鏡上，不動(dòng)則不在目鏡上。
2．移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在玻片上，不動(dòng)則不在玻片上。
3．不在目鏡、玻片上則在物鏡上。
二、組織
1、概念：形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群。
2、人體的4種基本組織：
組織名稱 特 點(diǎn) 功 能 舉 例
上皮組織 由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少 保護(hù)、分泌 皮膚上皮、消化道上皮
肌肉組織 主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 有收縮和舒張功能，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) 平滑肌、心肌、骨骼肌
神經(jīng)組織 主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成 感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，起調(diào)節(jié)和控制作用 視覺神經(jīng)、視覺中樞
結(jié)締組織 種類多，是人體內(nèi)分布最廣的組織 支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng) 骨組織、血液、肌腱
3、植物的5種主要組織：
組織名稱 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 主要功能 分 布
分生組織 細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力 不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由 這些細(xì)胞分化形成其他組織 芽的尖端的分生區(qū)、幼根的尖端、莖的形成層。
保護(hù)組織 細(xì)胞排列緊密 保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分 位于根、莖、葉等器官的表面
機(jī)械組織 細(xì)胞壁增厚 起保護(hù)和支撐作用 莖、葉柄、葉片、果皮、種皮等處
營(yíng)養(yǎng)組織 細(xì)胞壁薄，液泡較大 儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，含葉綠體的 部位可進(jìn)行光合作用 根、莖、葉、花、、果實(shí)、種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。
輸導(dǎo)組織 細(xì)胞呈管狀，包括 導(dǎo)管和篩管 導(dǎo)管：運(yùn)輸水和無機(jī)鹽； 篩管：運(yùn)輸有機(jī)物 根、莖、葉等處的導(dǎo)管、篩管等。
三、生物體的結(jié)構(gòu)層次
1、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體
2、人體組織的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
3、人體的結(jié)構(gòu)層次比植物結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)
四、單細(xì)胞生物
1、單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)：（1）身體僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。
（2）能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)。
2、常見的單細(xì)胞生物：草履蟲、變形蟲、藍(lán)細(xì)菌、酵母菌、眼蟲、衣藻。
3、單細(xì)胞生物中酵母菌比植物細(xì)胞少了葉綠體，比動(dòng)物細(xì)胞多了細(xì)胞壁和液泡
1．“白馬湖平秋日光，紫菱如錦彩彎翔”曲中的菱是一種草本水生被子植物，達(dá)州市生物研學(xué)小組通過周查蓮花湖濕地生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)菱的食物網(wǎng)，繪制了圖一和圖二菱的幾種主要組織示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．圖一中菱紫葉蟬和青蛙的發(fā)育過程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B．圖一中共有七條食物鏈，濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱
C．圖一鯽魚體內(nèi)運(yùn)輸血液的血管與圖二中④ 都屬于輸導(dǎo)組織
D．圖二中① 細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，溢裂為兩個(gè)細(xì)胞
2．變形蟲生活在池塘或水流緩慢的淺水中，主要以硅藻、細(xì)菌等為食，細(xì)胞質(zhì)可向細(xì)胞周圍任何方向流動(dòng)形成偽足，偽足兼具運(yùn)動(dòng)、攝食功能。下列有關(guān)變形蟲的說法不正確的是（ ）
A．在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B．靠細(xì)胞膜從水中獲取氧氣
C．靠偽足運(yùn)動(dòng)躲避有害刺激
D．細(xì)胞核是其生命活動(dòng)的控制中心
3．中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所研究發(fā)現(xiàn)，基因SERPINA3能促進(jìn)神經(jīng)干細(xì)胞分裂、分化形成神經(jīng)元，促進(jìn)大腦皮層的擴(kuò)張和折疊。下列敘述正確的是（ ）
A．神經(jīng)干細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)最先進(jìn)行分裂
B．神經(jīng)元由細(xì)胞體和神經(jīng)末梢兩部分構(gòu)成
C．神經(jīng)元與神經(jīng)干細(xì)胞相比，形態(tài)和功能未發(fā)生變化
D．新形成的神經(jīng)元與神經(jīng)干細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同
4．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)的敘述，正確的是（　　）
A．在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，加碘液顯藍(lán)色表明淀粉被消化
B．用棋子模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”時(shí)，每次取出棋子記錄后，要將其放回
C．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加清水以維持細(xì)胞正常形態(tài)
D．顯微鏡視野中的細(xì)胞不清晰且偏左，應(yīng)先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋再向右移動(dòng)玻片標(biāo)本
5．《廣西水稻增密增穗三年行動(dòng)方案（2024—2026年）》近日出臺(tái)，計(jì)劃每年實(shí)施水稻增密增穗面積1000萬畝。到2026年，廣西力爭(zhēng)示范片水稻單產(chǎn)較2023年提高5%以上、水稻每年平均單產(chǎn)較上年提高2公斤以上，為糧油等主要作物大面積單產(chǎn)提升提供堅(jiān)實(shí)支撐。鐵是水稻生長(zhǎng)發(fā)育過程中必需的微量元素之一，控制其進(jìn)入水稻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核
下圖是小青同學(xué)自制模擬吸煙裝置，用來觀察香煙中的焦油對(duì)草履蟲纖毛的影響。完成下面小題。
【具體操作】在收集器香煙放置處插入一支點(diǎn)燃的香煙，打開空氣泵止水夾，用洗耳球?qū)⑴潘苤械目諝馕觯芰贤爸械那逅刂潘芰魅胄∷爸校芰贤皟?nèi)形成負(fù)壓，香煙煙霧將持續(xù)進(jìn)入收集器。觀察收集器中的乳膠管上有微氣泡產(chǎn)生。一支香煙燃盡后，用止水夾夾緊排水管，用量杯測(cè)量小水桶內(nèi)水的體積。
6．空氣泵模擬人在吸煙時(shí)，吸煙的動(dòng)作使胸腔內(nèi)氣壓______，香煙的煙霧通過呼吸道進(jìn)入肺。（　　）
A．增大 B．減小 C．不變 D．先增大后減小
7．小青同學(xué)要取得可信的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要將煙霧收集器中的草履蟲與正常生活狀態(tài)下的草履蟲做對(duì)比，下列說法正確的是（　　）
A．需要從另外的池塘中找草履蟲
B．直接從備用的培養(yǎng)液中提取
C．重點(diǎn)觀察其口溝和食物泡的變化
D．觀察時(shí)需在載玻片的液滴中放很多棉花纖維，限制其運(yùn)動(dòng)
8．小青用顯微鏡觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)下圖中F所指運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢，他移動(dòng)裝片將F移到視野中央，請(qǐng)判斷他移動(dòng)裝片的方向是（　　）
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
二、綜合題
9．微生物與人類的生活密切相關(guān)，在葡萄成熟的季節(jié)，人們會(huì)利用酵母菌自制葡萄酒。圖1為葡萄果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為葡萄酒的釀造過程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)釀制葡萄酒要挑選顆粒小，果皮厚且多汁的深色葡萄，觀察圖1，可見葡萄的果實(shí)內(nèi)長(zhǎng)有種子，因此葡萄屬于 植物，其營(yíng)養(yǎng)器官包括根、 、葉。
(2)葡萄皮上的白霜內(nèi)就有酵母菌存在，酵母菌細(xì)胞內(nèi)不含 ，因此不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。
(3)人們釀制葡萄酒時(shí)，葡萄與酵母菌需在密閉的容器中發(fā)酵，所依據(jù)的原理是酵母菌能夠在 （選填“有”或“沒有”）氧氣的環(huán)境中，分解葡萄中的有機(jī)物產(chǎn)生 。
(4)原國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局曾提示，釀制葡萄酒時(shí)使用的發(fā)酵容器，在使用前要用高度食用酒精消毒，這樣做的目的是 。
10．紫色洋蔥（如圖）是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的材料之一。興趣小組的同學(xué)利用洋蔥進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖一中洋蔥鱗莖在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于 。
(2)圖二的觀察材料取之于鱗莖的外表皮，如在制作臨時(shí)裝片時(shí)，滴入高濃度蔗糖溶液， 結(jié)構(gòu)的顏色會(huì)變深。此時(shí)細(xì)胞處于 狀態(tài)。（填“失水”或“吸水”）
(3)圖三的觀察材料取之于洋蔥根尖，其 區(qū)的細(xì)胞具有分裂能力。分裂時(shí) 復(fù)制后被平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。
(4)圖四的觀察材料取之于洋蔥的管狀葉，與圖二、圖三相比特有的結(jié)構(gòu)是 。
11．每年的十月份，正是井岡蜜柚成熟的季節(jié)，井岡蜜柚果實(shí)具有調(diào)節(jié)人體新陳代謝、降壓舒心、祛痰潤(rùn)肺、健脾消食等作用。圖1為井岡蜜柚的植株圖片，圖2為其中一個(gè)細(xì)胞的示意圖，圖3為蜜蜂的圖片。
(1)井岡蜜柚甘甜可口，不同品種的柚子的果實(shí)品質(zhì)具有較大的差異，其差異的根本原因是圖2的[ ] 中含有的遺傳物質(zhì)不同；圖2中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(2)幾種組織按照一定的次序組合在一起，共同完成一定的功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，整個(gè)蜜柚果實(shí)屬于 器官。人們要想在短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出井岡蜜柚，應(yīng)該采取 技術(shù)。
(3)為提高產(chǎn)量，人們會(huì)在果園中飼養(yǎng)一定量的蜜蜂，從生物之間的關(guān)系上分析，蜜蜂與井岡蜜柚屬于 關(guān)系。
12．火龍果是人們愛吃的水果之一，火龍果是仙人掌科植物，原生長(zhǎng)于熱帶沙漠地區(qū)，有紅瓢和白瓤?jī)煞N。請(qǐng)分析回答。
(1)決定火龍果紅瓤和白瓤的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的 中。食用紅瓤火龍果時(shí)，手指和舌頭.會(huì)沾上紅色，這些紅色的汁液來自果肉細(xì)胞的 。
(2)在花期到來時(shí)，火龍果植株會(huì)長(zhǎng)出很多花芽，這是細(xì)胞分裂和 的結(jié)果。開花后，還要經(jīng)歷 和受精兩個(gè)生理過程才能結(jié)出火龍果。
(3)火龍果被稱為芝麻果，是因?yàn)榛瘕埞虚_后看到很多像“芝麻”一樣的東西，這其實(shí)是火龍果的種子，如上圖所示。據(jù)圖可以判斷火龍果屬于 植物（填“裸子植物”或“被子植物”），其種子是由花的雌蕊中的 交育而來。
(4)當(dāng)前，原產(chǎn)熱帶的火龍果等水果已引種到北方。果農(nóng)通過智能控制系統(tǒng)對(duì)大棚中溫度等條件進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)控。例如，適當(dāng)降低夜間溫度，減弱 ，日用，減少有機(jī)物的消耗。監(jiān)測(cè)并計(jì)算土壤肥力變化，便于及時(shí)施用有機(jī)肥。有機(jī)肥可被細(xì)菌、真菌分解成水和 ，供植物的根吸收利用。
13．生物社團(tuán)的同學(xué)利用顯微鏡進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)觀察，圖一為光學(xué)顯微鏡的鏡頭組合，圖二是光學(xué)顯微鏡下番茄細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，圖三是光學(xué)和電子顯微鏡觀察到的微生物。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
(1)實(shí)驗(yàn)中想在視野中看到較多細(xì)胞，應(yīng)選用圖一中目鏡和物鏡的組合是 （填字母）。
(2)圖二為顯微鏡中觀察到的番茄果皮和番茄果肉細(xì)胞，切開后的番茄放置一段時(shí)間后就發(fā)霉了，而同樣環(huán)境下完整的番茄果實(shí)卻沒有發(fā)霉。這與圖二中的 （填“甲”或“乙”）所示結(jié)構(gòu)有關(guān)，根據(jù)細(xì)胞排列可判斷它屬于 組織。
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面分析，圖三中②與③二者的最大區(qū)別是②中沒有 。
(4)甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒（圖三中的①）。甲型H1N1流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 構(gòu)成的。如果對(duì)疑似病例和確診患者進(jìn)行隔離治療，屬于預(yù)防措施中的 。人得了流感未及時(shí)治療會(huì)引起肺炎，進(jìn)而導(dǎo)致人體缺氧，這是因?yàn)? 是氣體交換的場(chǎng)所。
(5)2024年初，甲型流感后又爆發(fā)了乙型流感，其在兒童和青少年身上的消化道癥狀比較明顯，患者恢復(fù)健康后，應(yīng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)徹底分解成 后被人體吸收，進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。人的肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是都由 （填“單層”或“雙層”）細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)的交換。
14．菘藍(lán)是十字花科菘藍(lán)屬二年生草本植物，小明查閱了有關(guān)菘藍(lán)的相關(guān)資料，并利用顯微鏡觀察了菘藍(lán)葉片和根尖臨時(shí)切片。請(qǐng)分析回答下列問題：
用途一：神奇的中草藥 菘藍(lán)的葉和根均可入藥，具有清熱、解毒、涼血的功效。 用途二：天然的染色劑 《勸學(xué)》中記載：“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)。”所描述的“藍(lán)”就是用菘藍(lán)和蓼藍(lán)提取的。 用途三：重要的經(jīng)濟(jì)作物 在中國(guó)各地均有栽培，市場(chǎng)前景廣闊，種植菘藍(lán)可獲得非常可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
(1)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，根、葉均屬于 。
(2)圖一是菘藍(lán)葉片結(jié)構(gòu)圖，植物進(jìn)行光合作用的主要部位是葉片中的[　] （[　]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱），該部位屬于 組織。
(3)圖二是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，我國(guó)傳統(tǒng)工藝扎染的染料常采用菘藍(lán)等植物制作。染料中的色素主要存在于圖二的[　] （[　]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）中。
(4)圖三為菘藍(lán)根尖結(jié)構(gòu)圖，⑨是植物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要部位，該部位與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(5)菘藍(lán)霜霉病（由真菌中的霜霉菌引起）是種植區(qū)普遍發(fā)生的一種病害，霜霉菌屬于 （填“真核”或“原核”）生物。防治霜霉病，你有什么好的建議 （寫出一條即可）。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
15．走進(jìn)草履蟲
草履蟲是一種身體很小，圓筒形的原生動(dòng)物，它只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞生物。一般生活在池沼、小河、稻田等淡水中。某生物學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)草履蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他們以草履蟲為實(shí)驗(yàn)材料，開展了一系列探究活動(dòng)。
活動(dòng)一：獲得草履蟲
(1)同學(xué)們?nèi)ヒ巴獠杉艘黄砍靥了摮靥了胁粌H有草履蟲，還有許多其他生物。查閱資料后發(fā)現(xiàn)：草履蟲較其他生物對(duì)牛肉汁更敏感。于是同學(xué)們采取下圖所示操作，一段時(shí)間后，草履蟲會(huì)聚集在 （選填：A；B）中，使用毛細(xì)吸管收集培養(yǎng)即可，這利用了草履蟲 的特征。
活動(dòng)二：制作臨時(shí)裝片觀察草履蟲
同學(xué)們將收集到的草履蟲放到加有染紅的酵母菌的燒杯中進(jìn)行培養(yǎng)，并制作臨時(shí)裝片觀察草履蟲的生命活動(dòng)（[　]內(nèi)填圖中序號(hào)）。
(2)在制作草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，從培養(yǎng)液的 層吸取的液滴中草履蟲數(shù)量較多。在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是 。
(3)在觀察草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野太亮，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的[ ]和[ ]使視野變暗，此時(shí)觀察到草履蟲靠圖二中[⑤] 的擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，繼續(xù)觀察草履蟲的結(jié)構(gòu)時(shí)，看到它體內(nèi)某一結(jié)構(gòu)被染成了紅色，該結(jié)構(gòu)最可能是[ ]。
活動(dòng)三：探究不同培養(yǎng)液對(duì)草履蟲數(shù)量的影響
(4)為了更好地培養(yǎng)草履蟲，該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)配制了不同種類的培養(yǎng)液來探究其對(duì)草履蟲數(shù)量的影響。實(shí)驗(yàn)過程如下：
①配制培養(yǎng)液：分別配制玉米粒培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液各100mL。
②取3支試管，分別加入10mL不同的培養(yǎng)液，用毛細(xì)吸管各接種10只草履蟲，在25℃的恒溫培養(yǎng)箱中持續(xù)培養(yǎng)，每天定時(shí)取樣計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
培養(yǎng)液的種類 達(dá)到高峰時(shí)所需時(shí)間/天 達(dá)到高峰時(shí)數(shù)量/只 全部死亡所需時(shí)間/天
玉米粒培養(yǎng)液 7 576 36
熟雞蛋黃培養(yǎng)液 25 860 58
奶粉培養(yǎng)液 20 721 48
a.在25℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)草履蟲，每天定時(shí)取樣計(jì)數(shù)，以上操作遵循了探究實(shí)驗(yàn)的 原則。
b.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知三種培養(yǎng)液均能用來培養(yǎng)草履蟲，若要在短時(shí)間內(nèi)獲得數(shù)量較多的草履蟲，最適宜的是 培養(yǎng)液；若要在一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都有草履蟲可以觀察，最適宜的是 培養(yǎng)液。
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)主題一 生物體的結(jié)構(gòu)層次
專題01 生物體的結(jié)構(gòu)層次
考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。
中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向洞察中考新考法。
真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。
要點(diǎn)速記：核心考點(diǎn)必背速記，突破重難點(diǎn)
新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。
課標(biāo)學(xué)業(yè)要求 考點(diǎn) 頻次 考向 考法
1、正確、規(guī)范地制作臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察，能夠針對(duì)觀察結(jié)果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況，從材料制備、儀器設(shè)備、操作程序等方面初步分析原因。 2、識(shí)別動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并說出其異同點(diǎn)，說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3、運(yùn)用示意圖或模型等方式，展示和說明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能及其相互關(guān)系。 4、運(yùn)用控制變量的方法，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究單細(xì)胞生物的運(yùn)動(dòng)或趨性。 5、描述細(xì)胞分裂和分化的基本過程；識(shí)別人體和植物體的主要組織；說明細(xì)胞通過分裂和分化形成各種組織，組織構(gòu)成不同的器官。 6、識(shí)別給定生物材料所屬的結(jié)構(gòu)層次，并闡明生物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)有機(jī)整體。 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 5年4考 考向一 顯微鏡 考法1 顯微鏡的使用方法 考法2 玻片標(biāo)本的類型 考法3 臨時(shí)裝片的制作
考向二 動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其異同 考法1 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 考法2 動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
考向三 細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能 考法1 細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的功能 考法2 細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器
生物體的各部分在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，在功能上相互配合,共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。 5年3考 考向四 細(xì)胞的分裂和分化 考法1 細(xì)胞的分裂 考法2 細(xì)胞的分化
考向五 生物體的結(jié)構(gòu)層次 考法1 生物體結(jié)構(gòu)層次的辨別 考法2 動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次的異同
1．（新情境）（2024·江蘇徐州·中考真題）生物小組的同學(xué)們用香蕉的果肉制成臨時(shí)裝片，然后在蓋玻片的一側(cè)滴加碘酒，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2-3次。將裝片放到顯微鏡下觀察，視野如下圖所示，①-④表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．重復(fù)2—3次的目的是使碘酒浸潤(rùn)標(biāo)本的全部
B．被染成明顯黃色的結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核
C．香蕉果肉細(xì)胞僅由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成
D．細(xì)胞內(nèi)有許多藍(lán)紫色顆粒④，說明香蕉果肉中含有淀粉
【答案】C
【分析】植物細(xì)胞通常由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等組成，而不只是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分。
圖中①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核、④淀粉粒。
【詳解】A．染色時(shí)，其方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加一滴稀碘液，進(jìn)行染色，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2-3次，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部，便于觀察，A正確。
B．經(jīng)碘液染色后，細(xì)胞核著色最深，被染成明顯的黃色，B正確。
C．香蕉屬于植物，果肉細(xì)胞除了細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核外，還有液泡、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。
D．淀粉遇碘變藍(lán)是它的特性，因此經(jīng)碘液染色后，細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)許多藍(lán)紫色顆粒，說明香蕉果肉中含有淀粉，D正確。
故選C。
2．（新情境）（2024·江蘇無錫·中考真題）下圖為洋蔥根尖細(xì)胞分裂某階段示意圖，其中___的①表示（　　）
A．細(xì)胞核 B．基因 C．DNA D．染色體
【答案】D
【分析】細(xì)胞的分裂過程為：先是細(xì)胞核一分為二，接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞有細(xì)胞壁），所以細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多。
【詳解】A．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，包含遺傳物質(zhì)DNA。在細(xì)胞分裂的間期，DNA進(jìn)行復(fù)制，但此時(shí)細(xì)胞核的形態(tài)可能并不明顯變化，A不符合題意。
B．基因是DNA分子上的特定片段，它攜帶著遺傳信息。在細(xì)胞分裂過程中，基因會(huì)隨著DNA的復(fù)制而復(fù)制，確保每個(gè)新細(xì)胞都獲得完整的遺傳信息，基因的變化隨DNA變化，B不符合題意。
C．DNA是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，它在細(xì)胞分裂的間期進(jìn)行復(fù)制，形成兩個(gè)相同的DNA分子。這兩個(gè)DNA分子隨后會(huì)分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，確保遺傳信息的傳遞，DNA的分裂隨著染色體的額分裂完成，C不符合題意。
D．染色體是DNA和蛋白質(zhì)組成的復(fù)合體，它在細(xì)胞分裂過程中起著關(guān)鍵作用。圖中①表示的是細(xì)胞核內(nèi)染色體，D符合題意。
故選D。
3．（新設(shè)問）（2024·江蘇鹽城·中考真題）細(xì)胞核是遺傳信息中心。下圖所示的傘藻“移接體”長(zhǎng)出的帽形應(yīng)該是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【分析】傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻，細(xì)胞核位于假根內(nèi)。遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中，傘藻的帽形由細(xì)胞核控制。
【詳解】由圖可知，將菊花形帽傘藻的柄嫁接到傘形帽傘藻的假根上，因?yàn)閭阈蚊眰阍宓募俑杏屑?xì)胞核，細(xì)胞核控制生物的遺傳，所以長(zhǎng)出的帽形是傘形帽的傘藻的帽形，即①，BCD錯(cuò)誤，A正確。
故選A。
考向一 顯微鏡
考法1 顯微鏡的使用方法
1．（2024·江蘇宿遷·中考真題）顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可缺少的工具。下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的顯微鏡以及顯微鏡視野中的蠶豆葉表皮細(xì)胞。相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．此顯微鏡的最大放大倍數(shù)是50倍
B．制作該臨時(shí)裝片時(shí)需要滴加生理鹽水
C．若視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié)②
D．欲將氣孔移至視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
【答案】C
【分析】如圖中，①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
【詳解】A．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)；此顯微鏡的目鏡為10×，目鏡為40×和10×。因此，此顯微鏡的最大放大倍數(shù)是10×40=400（倍），A錯(cuò)誤。
B．制作蠶豆葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)需要滴加清水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，B錯(cuò)誤。
C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此，若視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C正確。
D．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖示氣孔偏視野的左下方，向左下方移動(dòng)裝片，物像會(huì)向右上方移動(dòng)到視野的中央，D錯(cuò)誤。
故選C。
考法2 臨時(shí)裝片的制作
2.（2024·江蘇無錫·中考真題）下面是制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)上述制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片示意圖中，正確的操作順序是 。
(2)圖B的操作是在潔凈的 中央滴一滴 。
(3)圖C的操作是在 一側(cè)滴一滴碘液，目的是使細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu) 。
【答案】(1)BEAFCD
(2) 載玻片 生理鹽水
(3) 蓋玻片 染上深顏色
【分析】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作方法步驟，為便于記憶可以簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”“吸”。
【詳解】（1）制作口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕地刮幾下；“涂”，把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽放在載玻片中央的生理鹽水滴中，涂抹均勻；“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染和吸”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此正確操作順序是：B．滴、E．刮、A．涂、F．蓋、C．染、D．吸。
（2）圖B操作是把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞的濃度是0.9%，故要用0.9%生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，便于觀察。
（3）圖C操作是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。染色時(shí)，要用碘液，目的使細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)染上深顏色，便于觀察。
3．（2024·江蘇常州·中考真題）下列選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（ ）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 使用目的
A 制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞 碘液 染色
B 植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 澄清的石灰水 檢測(cè)二氧化碳
C 觀察葉片的結(jié)構(gòu) 雙面刀片 制作葉片的橫切面
D 探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化 唾液 分解蛋白質(zhì)
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片、觀察人的口腔上皮細(xì)胞、植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的探究、探究饅頭在口腔中的變化
【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)。
【詳解】A．結(jié)合分析可知，為了便于在視野中觀察到人的口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核，會(huì)用堿性染料碘液進(jìn)行染色，A正確。
B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；因此，在驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，用澄清的石灰水檢測(cè)是否產(chǎn)生了二氧化碳，B正確。
C．顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的；因此，觀察葉片的結(jié)構(gòu)，需用雙面刀片將葉片橫切，以便制作葉片的橫切面，便于在顯微鏡下觀察，C正確。
D．唾液中含有唾液淀粉酶，能將淀粉分解成麥芽糖；因此，探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化時(shí)，放唾液的目的是分解淀粉，D錯(cuò)誤。
故選D。
特別提醒 顯微鏡使用的四個(gè)“先后”： （1）先低后高：觀察時(shí)先使用低倍物鏡，再使用高倍物鏡。 （2）先大后小：對(duì)光時(shí)，先使用大光圈，再使用小光圈。 （3）先下后上：觀察時(shí)，先使鏡筒緩緩下降，再緩緩上升。 （4）先粗后細(xì)：觀察時(shí)先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
考向二 動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其異同
考法1 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
1．（2024·江蘇徐州·中考真題）生物小組的同學(xué)們用香蕉的果肉制成臨時(shí)裝片，然后在蓋玻片的一側(cè)滴加碘酒，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2-3次。將裝片放到顯微鏡下觀察，視野如下圖所示，①-④表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．重復(fù)2—3次的目的是使碘酒浸潤(rùn)標(biāo)本的全部
B．被染成明顯黃色的結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核
C．香蕉果肉細(xì)胞僅由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成
D．細(xì)胞內(nèi)有許多藍(lán)紫色顆粒④，說明香蕉果肉中含有淀粉
【答案】C
【分析】植物細(xì)胞通常由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等組成，而不只是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分。
圖中①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核、④淀粉粒。
【詳解】A．染色時(shí)，其方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加一滴稀碘液，進(jìn)行染色，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2-3次，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部，便于觀察，A正確。
B．經(jīng)碘液染色后，細(xì)胞核著色最深，被染成明顯的黃色，B正確。
C．香蕉屬于植物，果肉細(xì)胞除了細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核外，還有液泡、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。
D．淀粉遇碘變藍(lán)是它的特性，因此經(jīng)碘液染色后，細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)許多藍(lán)紫色顆粒，說明香蕉果肉中含有淀粉，D正確。
故選C。
考法2 動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
2．（2024·江蘇連云港·中考真題）下圖中的甲、乙分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．與圖甲相比，圖乙不具有的結(jié)構(gòu)是①③
B．②是細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用
C．③是葉綠體，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用場(chǎng)所
D．④是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
【答案】D
【分析】圖中，①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體。
【詳解】 A．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。與圖甲相比，圖乙不具有的結(jié)構(gòu)是①③⑤，A錯(cuò)誤。
B．②是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）；細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用，B錯(cuò)誤。
C．③是葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，C錯(cuò)誤。
D．④是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，D正確。
故選D。
特別提醒 動(dòng)植物細(xì)胞均含細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。特別提醒的是，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡（部分含葉綠體），通常較大且形狀固定；動(dòng)物細(xì)胞則無這些結(jié)構(gòu)，通常較小且形狀不固定。這些差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性和適應(yīng)性。
考向三 細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能
考法1 細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的功能
1.（2024·江蘇鹽城·中考真題）細(xì)胞核是遺傳信息中心。下圖所示的傘藻“移接體”長(zhǎng)出的帽形應(yīng)該是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【分析】傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻，細(xì)胞核位于假根內(nèi)。遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中，傘藻的帽形由細(xì)胞核控制。
【詳解】由圖可知，將菊花形帽傘藻的柄嫁接到傘形帽傘藻的假根上，因?yàn)閭阈蚊眰阍宓募俑杏屑?xì)胞核，細(xì)胞核控制生物的遺傳，所以長(zhǎng)出的帽形是傘形帽的傘藻的帽形，即①，BCD錯(cuò)誤，A正確。
故選A。
考法2 細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器
2.（2024·江蘇常州·中考真題）動(dòng)物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是（ ）
A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．液泡 D．葉綠體
【答案】B
【分析】動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，各有不同的功能。
【詳解】A．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)；細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，A錯(cuò)誤。
B．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所；因此，動(dòng)物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體，B正確。
C．液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，C錯(cuò)誤。
D．葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，利用無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，D錯(cuò)誤。
故選B。
特別提醒 細(xì)胞膜控物質(zhì)進(jìn)出，細(xì)胞核控遺傳代謝。葉綠體光合造有機(jī)物，線粒體呼吸供能量。液泡存物調(diào)滲透，細(xì)胞壁護(hù)支形態(tài)定。
考向四 細(xì)胞的分裂和分化
考法1 細(xì)胞的分裂
1．（2024·江蘇無錫·中考真題）下圖為洋蔥根尖細(xì)胞分裂某階段示意圖，其中___的①表示（　　）
A．細(xì)胞核 B．基因 C．DNA D．染色體
【答案】D
【分析】細(xì)胞的分裂過程為：先是細(xì)胞核一分為二，接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞有細(xì)胞壁），所以細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多。
【詳解】A．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，包含遺傳物質(zhì)DNA。在細(xì)胞分裂的間期，DNA進(jìn)行復(fù)制，但此時(shí)細(xì)胞核的形態(tài)可能并不明顯變化，A不符合題意。
B．基因是DNA分子上的特定片段，它攜帶著遺傳信息。在細(xì)胞分裂過程中，基因會(huì)隨著DNA的復(fù)制而復(fù)制，確保每個(gè)新細(xì)胞都獲得完整的遺傳信息，基因的變化隨DNA變化，B不符合題意。
C．DNA是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，它在細(xì)胞分裂的間期進(jìn)行復(fù)制，形成兩個(gè)相同的DNA分子。這兩個(gè)DNA分子隨后會(huì)分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，確保遺傳信息的傳遞，DNA的分裂隨著染色體的額分裂完成，C不符合題意。
D．染色體是DNA和蛋白質(zhì)組成的復(fù)合體，它在細(xì)胞分裂過程中起著關(guān)鍵作用。圖中①表示的是細(xì)胞核內(nèi)染色體，D符合題意。
故選D。
考法2 細(xì)胞的分化
2．（2021·江蘇南通·中考真題）下圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂分化示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖中①②③表示細(xì)胞分裂
B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞體積增大
C．分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來的細(xì)胞染色體數(shù)目相同
D．圖中④表示細(xì)胞分化，結(jié)果形成了不同的組織
【答案】B
【分析】（1）細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。
（2）細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。
【詳解】A．圖中通過①②③過程，細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞的分裂過程，A不符合題意。
B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，B符合題意。
C．胞分裂的過程，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中；因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目是相同的，C不符合題意。
D．圖中通過④過程形成了不同的細(xì)胞群，表示細(xì)胞分化，結(jié)果形成了不同的組織，D不符合題意。
故選B。
特別提醒 細(xì)胞分裂增數(shù)量，遺傳物質(zhì)均分配。細(xì)胞分化變功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)各不同。分裂是分化基礎(chǔ)，共同推動(dòng)生物長(zhǎng)。
考向五 生物體的結(jié)構(gòu)層次
考法1 生物體結(jié)構(gòu)層次的辨別
1．1．（2024·江蘇無錫·中考真題）在綠色開花植物中，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是（　　）
A．葉 B．果實(shí) C．花 D．種子
【答案】A
【分析】綠色開花植物有六種器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。其中，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是根、莖和葉，與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，而花，果實(shí)和種子屬于生殖器官，與綠色植物的繁殖有關(guān)。
【詳解】A．葉是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，能夠合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，A符合題意。
B．果實(shí)是植物生殖過程的一個(gè)重要部分。它是受精后的子房發(fā)育而成的，內(nèi)部包含有種子。果實(shí)的主要功能是保護(hù)種子，幫助種子傳播到新的生長(zhǎng)環(huán)境。由于果實(shí)與植物的繁殖直接相關(guān)，因此它被視為生殖器官，B不符合題意。
C．花是植物的繁殖器官，負(fù)責(zé)產(chǎn)生花粉和胚珠，以完成受精過程。花的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分，它們共同協(xié)作以吸引傳粉者（如蜜蜂、蝴蝶等），實(shí)現(xiàn)植物的繁殖。因此，花也是生殖器官，C不符合題意。
D．種子是植物的胚珠受精后發(fā)育而成的。它是新個(gè)體的起點(diǎn)，包含了植物生長(zhǎng)所需的所有遺傳信息。當(dāng)條件適宜時(shí)，種子會(huì)發(fā)芽并長(zhǎng)成一株新的植物。由于種子與植物的繁殖和新一代的生長(zhǎng)直接相關(guān)，因此它也是生殖器官，D不符合題意。
故選A。
2．（2024·江蘇無錫·中考真題）生活在葉上的蚜蟲一般都分布在葉脈處，其口器刺入葉脈中的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．機(jī)械組織 B．分生組織
C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織
【答案】D
【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。
【詳解】A．機(jī)械組織在植物體內(nèi)主要起支撐和保護(hù)作用，使植物體能夠保持一定的形態(tài)和穩(wěn)定性。然而，葉脈中的機(jī)械組織并不是蚜蟲取食的主要目標(biāo)，因?yàn)闄C(jī)械組織并不富含蚜蟲所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A不符合題意。
B．分生組織是植物體內(nèi)具有分裂能力的細(xì)胞群，它們能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，從而保持植物體的生長(zhǎng)和發(fā)育。然而，葉脈中并不富含分生組織，且分生組織也不是蚜蟲取食的對(duì)象，B不符合題意。
C．保護(hù)組織主要覆蓋在植物體的表面，起到保護(hù)內(nèi)部組織免受外界傷害的作用。雖然葉脈表面可能覆蓋有保護(hù)組織，但蚜蟲并不是通過刺入保護(hù)組織來取食的，C不符合題意。
D．輸導(dǎo)組織是植物體內(nèi)運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的組織。在葉脈中，輸導(dǎo)組織特別發(fā)達(dá)，它們形成了導(dǎo)管和篩管等結(jié)構(gòu)，負(fù)責(zé)將水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從根部輸送到葉片的各個(gè)部分。蚜蟲通過其口器刺入葉脈中的輸導(dǎo)組織，可以吸取其中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，滿足其生長(zhǎng)和繁殖的需要，D符合題意。
故選D。
3．（2024·江蘇連云港·中考真題）下圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．a(chǎn)表示細(xì)胞分化過程 B．b表示細(xì)胞分裂過程
C．c表示組織構(gòu)成器官 D．d表示系統(tǒng)構(gòu)成個(gè)體
【答案】C
【分析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織；而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官；所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。
圖中，a表示細(xì)胞分裂、b表示細(xì)胞分化、c表示由組織構(gòu)成器官、d表示由器官構(gòu)成植物體。
【詳解】A．a(chǎn)表示細(xì)胞分裂過程，A錯(cuò)誤。
B．b表示細(xì)胞分化過程，B錯(cuò)誤。
C．由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官；c表示由不同的組織構(gòu)成器官，C正確。
D．植物沒有系統(tǒng)層次，d表示器官構(gòu)成個(gè)體，D錯(cuò)誤。
故選C。
解題技巧 首先明確生物體的基本單位是細(xì)胞，這是所有結(jié)構(gòu)層次的基礎(chǔ)。接著，細(xì)胞通過分化形成不同的組織，如上皮組織、結(jié)締組織等。然后，這些組織進(jìn)一步結(jié)合形成器官，如心臟、肝臟等。最后，多個(gè)器官協(xié)同工作構(gòu)成系統(tǒng)，如消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等，共同維持生物體的生命活動(dòng)。在答題時(shí)，要清晰地區(qū)分這些層次，并準(zhǔn)確描述它們之間的關(guān)系。
一、顯微鏡
1、顯微鏡的構(gòu)造
2、顯微鏡的使用方法和步驟
1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2．把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
3．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
4．把較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼睛注視目鏡內(nèi)，另一只眼睛睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。
5．把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。
6．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）。
7．一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
3、關(guān)于視野成像的特點(diǎn)與玻片的移動(dòng)
1．顯微鏡成像的特點(diǎn)是：成倒立、放大的像。
2．將顯微鏡視野中較偏的物象移動(dòng)到視野中央的方法：物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動(dòng)。
4、視野中污點(diǎn)的判斷（污點(diǎn)可能存在于目鏡、物鏡和玻片標(biāo)本）
1．移動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在目鏡上，不動(dòng)則不在目鏡上。
2．移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在玻片上，不動(dòng)則不在玻片上。
3．不在目鏡、玻片上則在物鏡上。
二、組織
1、概念：形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群。
2、人體的4種基本組織：
組織名稱 特 點(diǎn) 功 能 舉 例
上皮組織 由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少 保護(hù)、分泌 皮膚上皮、消化道上皮
肌肉組織 主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 有收縮和舒張功能，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) 平滑肌、心肌、骨骼肌
神經(jīng)組織 主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成 感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，起調(diào)節(jié)和控制作用 視覺神經(jīng)、視覺中樞
結(jié)締組織 種類多，是人體內(nèi)分布最廣的組織 支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng) 骨組織、血液、肌腱
3、植物的5種主要組織：
組織名稱 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 主要功能 分 布
分生組織 細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力 不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由 這些細(xì)胞分化形成其他組織 芽的尖端的分生區(qū)、幼根的尖端、莖的形成層。
保護(hù)組織 細(xì)胞排列緊密 保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分 位于根、莖、葉等器官的表面
機(jī)械組織 細(xì)胞壁增厚 起保護(hù)和支撐作用 莖、葉柄、葉片、果皮、種皮等處
營(yíng)養(yǎng)組織 細(xì)胞壁薄，液泡較大 儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，含葉綠體的 部位可進(jìn)行光合作用 根、莖、葉、花、、果實(shí)、種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。
輸導(dǎo)組織 細(xì)胞呈管狀，包括 導(dǎo)管和篩管 導(dǎo)管：運(yùn)輸水和無機(jī)鹽； 篩管：運(yùn)輸有機(jī)物 根、莖、葉等處的導(dǎo)管、篩管等。
三、生物體的結(jié)構(gòu)層次
1、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體
2、人體組織的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
3、人體的結(jié)構(gòu)層次比植物結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)
四、單細(xì)胞生物
1、單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)：（1）身體僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。
（2）能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)。
2、常見的單細(xì)胞生物：草履蟲、變形蟲、藍(lán)細(xì)菌、酵母菌、眼蟲、衣藻。
3、單細(xì)胞生物中酵母菌比植物細(xì)胞少了葉綠體，比動(dòng)物細(xì)胞多了細(xì)胞壁和液泡
1．“白馬湖平秋日光，紫菱如錦彩彎翔”曲中的菱是一種草本水生被子植物，達(dá)州市生物研學(xué)小組通過周查蓮花湖濕地生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)菱的食物網(wǎng)，繪制了圖一和圖二菱的幾種主要組織示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．圖一中菱紫葉蟬和青蛙的發(fā)育過程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B．圖一中共有七條食物鏈，濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱
C．圖一鯽魚體內(nèi)運(yùn)輸血液的血管與圖二中④ 都屬于輸導(dǎo)組織
D．圖二中① 細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，溢裂為兩個(gè)細(xì)胞
【答案】B
【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。
（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。
（3）人體四大基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。
（4）圖二：①分生組織、②機(jī)械組織、③薄壁組織、④輸導(dǎo)組織、⑤保護(hù)組織。
【詳解】A．圖一中菱紫葉蟬發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，故A錯(cuò)誤。
B．圖一中共有七條食物鏈，藻類植物→蝦→白鷺、藻類植物→鯽魚→白鷺、藻類植物→蝦→鯽魚→白鷺、菱→菱紫葉蟬→白鷺、菱→菱紫葉蟬→青蛙→白鷺、菱→菱紫葉蟬→蜘蛛→青蛙→白鷺、菱→菱紫葉蟬→蜘蛛→白鷺。濕地生態(tài)系統(tǒng)因其獨(dú)特的生態(tài)功能和作用而被譽(yù)為“地球之腎”。保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于維護(hù)地球生態(tài)平衡和人類福祉具有重要意義，故B正確。
C．圖一鯽魚體內(nèi)運(yùn)輸血液的血管屬于器官，圖二中④ 屬于輸導(dǎo)組織，故C錯(cuò)誤。
D．植物細(xì)胞分裂的正確過程：細(xì)胞核先分裂，然后在細(xì)胞中部形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁（細(xì)胞膜不會(huì)從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷），將細(xì)胞一分為二，故D錯(cuò)誤。
故選B。
2．變形蟲生活在池塘或水流緩慢的淺水中，主要以硅藻、細(xì)菌等為食，細(xì)胞質(zhì)可向細(xì)胞周圍任何方向流動(dòng)形成偽足，偽足兼具運(yùn)動(dòng)、攝食功能。下列有關(guān)變形蟲的說法不正確的是（ ）
A．在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B．靠細(xì)胞膜從水中獲取氧氣
C．靠偽足運(yùn)動(dòng)躲避有害刺激
D．細(xì)胞核是其生命活動(dòng)的控制中心
【答案】A
【分析】生物圈中還有肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。例如，衣藻、變形蟲、酵母菌、眼蟲等。
【詳解】A．變形蟲主要以硅藻、細(xì)菌等為食，這些通常是其他生物難以直接利用的物質(zhì)。然而，在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌，它們將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物。雖然變形蟲能攝取并利用一些微小的生物，但其主要食物并非嚴(yán)格意義上的動(dòng)植物遺體或排泄物，且其攝食方式更偏向于捕食而非分解。因此，將變形蟲嚴(yán)格歸類為分解者是不準(zhǔn)確的。實(shí)際上，變形蟲在生態(tài)系統(tǒng)中更接近于消費(fèi)者，尤其是那些以微小生物為食的原生動(dòng)物消費(fèi)者，A錯(cuò)誤。
B．變形蟲是單細(xì)胞生物，其細(xì)胞膜具有多種功能，包括物質(zhì)交換。在水中，氧氣可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入變形蟲細(xì)胞內(nèi)，供其進(jìn)行呼吸作用，B正確。
C．變形蟲的細(xì)胞質(zhì)可以向細(xì)胞周圍任何方向流動(dòng)形成偽足，這是其運(yùn)動(dòng)的主要方式。同時(shí)，偽足也兼具攝食功能。當(dāng)遇到有害刺激時(shí)，變形蟲可以通過偽足的運(yùn)動(dòng)迅速改變位置，從而躲避刺激，C正確。
D．變形蟲是單細(xì)胞生物，但其細(xì)胞內(nèi)具有一個(gè)細(xì)胞核。細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，其中包含了細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和代謝等活動(dòng)起著決定性的作用，D正確。
故選A。
3．中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所研究發(fā)現(xiàn)，基因SERPINA3能促進(jìn)神經(jīng)干細(xì)胞分裂、分化形成神經(jīng)元，促進(jìn)大腦皮層的擴(kuò)張和折疊。下列敘述正確的是（ ）
A．神經(jīng)干細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)最先進(jìn)行分裂
B．神經(jīng)元由細(xì)胞體和神經(jīng)末梢兩部分構(gòu)成
C．神經(jīng)元與神經(jīng)干細(xì)胞相比，形態(tài)和功能未發(fā)生變化
D．新形成的神經(jīng)元與神經(jīng)干細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同
【答案】D
【分析】神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能夠?qū)⑴d奮傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元，這種可傳導(dǎo)的興奮叫神經(jīng)沖動(dòng)，興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導(dǎo)的。 生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開。細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積逐漸增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群（組織）。
【詳解】A．神經(jīng)干細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，其發(fā)生分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)后分裂，A錯(cuò)誤。
B．神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分構(gòu)成，B錯(cuò)誤。
C．生物在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。可見，神經(jīng)元與神經(jīng)干細(xì)胞相比，經(jīng)過了細(xì)胞分化過程，其形態(tài)和功能已發(fā)生變化，C錯(cuò)誤。
D．細(xì)胞的分裂、分化不會(huì)改變細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目，因此新形成的神經(jīng)元與神經(jīng)干細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同，D正確。
故選D。
4．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)的敘述，正確的是（　　）
A．在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，加碘液顯藍(lán)色表明淀粉被消化
B．用棋子模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”時(shí)，每次取出棋子記錄后，要將其放回
C．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加清水以維持細(xì)胞正常形態(tài)
D．顯微鏡視野中的細(xì)胞不清晰且偏左，應(yīng)先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋再向右移動(dòng)玻片標(biāo)本
【答案】B
【分析】（1）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，因此制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，需要在載玻片中央滴一滴清水；動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，因此在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，應(yīng)向載玻片上滴生理鹽水。
（2）使用顯微鏡的方法步驟是首先是從鏡箱中取出顯微鏡，安放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左的地方。并安裝好目鏡和物鏡；對(duì)光，用低倍鏡和大光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到明亮視野對(duì)光就完成，最后觀察
【詳解】A．在探究饅頭在口腔中的變化''時(shí)，加碘液顯藍(lán)色表明淀粉沒有被消化，因?yàn)榈矸塾龅庾兯{(lán)，A錯(cuò)誤。
B．用棋子模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合時(shí)，每次取出棋子記錄后，要將其放回，以保持每次取出的概率不變，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，B正確。
C．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加生理鹽水以維持細(xì)胞正常形態(tài)，C錯(cuò)誤。
D．顯微鏡視野中的細(xì)胞不清晰且偏左，應(yīng)先向左移動(dòng)玻片標(biāo)本使細(xì)胞位于視野中央，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使細(xì)胞清晰，D錯(cuò)誤。
故選B。
5．《廣西水稻增密增穗三年行動(dòng)方案（2024—2026年）》近日出臺(tái)，計(jì)劃每年實(shí)施水稻增密增穗面積1000萬畝。到2026年，廣西力爭(zhēng)示范片水稻單產(chǎn)較2023年提高5%以上、水稻每年平均單產(chǎn)較上年提高2公斤以上，為糧油等主要作物大面積單產(chǎn)提升提供堅(jiān)實(shí)支撐。鐵是水稻生長(zhǎng)發(fā)育過程中必需的微量元素之一，控制其進(jìn)入水稻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核
【答案】B
【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。
【詳解】A．細(xì)胞壁起保護(hù)支持細(xì)胞的作用，A不符合題意。
B．細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，B符合題意。
C．細(xì)胞質(zhì)不停流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換，C不符合題意。
D．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，D不符合題意。
故選B。
下圖是小青同學(xué)自制模擬吸煙裝置，用來觀察香煙中的焦油對(duì)草履蟲纖毛的影響。完成下面小題。
【具體操作】在收集器香煙放置處插入一支點(diǎn)燃的香煙，打開空氣泵止水夾，用洗耳球?qū)⑴潘苤械目諝馕觯芰贤爸械那逅刂潘芰魅胄∷爸校芰贤皟?nèi)形成負(fù)壓，香煙煙霧將持續(xù)進(jìn)入收集器。觀察收集器中的乳膠管上有微氣泡產(chǎn)生。一支香煙燃盡后，用止水夾夾緊排水管，用量杯測(cè)量小水桶內(nèi)水的體積。
6．空氣泵模擬人在吸煙時(shí)，吸煙的動(dòng)作使胸腔內(nèi)氣壓______，香煙的煙霧通過呼吸道進(jìn)入肺。（　　）
A．增大 B．減小 C．不變 D．先增大后減小
7．小青同學(xué)要取得可信的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要將煙霧收集器中的草履蟲與正常生活狀態(tài)下的草履蟲做對(duì)比，下列說法正確的是（　　）
A．需要從另外的池塘中找草履蟲
B．直接從備用的培養(yǎng)液中提取
C．重點(diǎn)觀察其口溝和食物泡的變化
D．觀察時(shí)需在載玻片的液滴中放很多棉花纖維，限制其運(yùn)動(dòng)
8．小青用顯微鏡觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)下圖中F所指運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢，他移動(dòng)裝片將F移到視野中央，請(qǐng)判斷他移動(dòng)裝片的方向是（　　）
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
【答案】6．B 7．B 8．D
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的出了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)；根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力；一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對(duì)照組。
6．吸氣時(shí)，肋間肌收縮，肋骨上舉，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，這時(shí)肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，外界的氣體進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作；吸煙的動(dòng)作是處于吸氣狀態(tài)；因此，胸腔內(nèi)氣壓減小。由此可見，ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
7．AB．對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則，即除變量外，其余條件要相同且適宜；根據(jù)操作步驟可知，本實(shí)驗(yàn)的變量是香煙煙霧；所需草履蟲應(yīng)來自相同的生活環(huán)境。因此，不能從另外的池塘中找草履蟲，應(yīng)該直接從備用的培養(yǎng)液中提取，A錯(cuò)誤，B正確。
C．根據(jù)題干“用來觀察香煙中的焦油對(duì)草履蟲纖毛的影響”的描述可知，重點(diǎn)觀察草履蟲纖毛的擺動(dòng)，C錯(cuò)誤。
D．觀察時(shí)需在載玻片的液滴中放少量棉花纖維，限制其運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。
故選B。
8．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖中F所指草履蟲位于視野的右下方，應(yīng)該將玻片向右下方移動(dòng)，F(xiàn)所指草履蟲正好向左上方移動(dòng)到視野的中央。由此可見，ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
二、綜合題
9．微生物與人類的生活密切相關(guān)，在葡萄成熟的季節(jié)，人們會(huì)利用酵母菌自制葡萄酒。圖1為葡萄果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為葡萄酒的釀造過程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)釀制葡萄酒要挑選顆粒小，果皮厚且多汁的深色葡萄，觀察圖1，可見葡萄的果實(shí)內(nèi)長(zhǎng)有種子，因此葡萄屬于 植物，其營(yíng)養(yǎng)器官包括根、 、葉。
(2)葡萄皮上的白霜內(nèi)就有酵母菌存在，酵母菌細(xì)胞內(nèi)不含 ，因此不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。
(3)人們釀制葡萄酒時(shí)，葡萄與酵母菌需在密閉的容器中發(fā)酵，所依據(jù)的原理是酵母菌能夠在 （選填“有”或“沒有”）氧氣的環(huán)境中，分解葡萄中的有機(jī)物產(chǎn)生 。
(4)原國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局曾提示，釀制葡萄酒時(shí)使用的發(fā)酵容器，在使用前要用高度食用酒精消毒，這樣做的目的是 。
【答案】(1) 被子 莖
(2)葉綠素
(3) 沒有 酒精
(4)殺死發(fā)酵容器中原有的細(xì)菌和真菌等微生物
【分析】（1）被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被。
（2）微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。
【詳解】（1）葡萄的果實(shí)內(nèi)長(zhǎng)有種子，因此葡萄屬于被子植物，產(chǎn)生種子繁殖后代，種子外面有果皮包被形成果實(shí)，其營(yíng)養(yǎng)器官包括根、莖、葉，與儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)。
（2）酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)。
（3）釀酒時(shí)要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。人們釀制葡萄酒時(shí)，葡萄與酵母菌需在密閉的容器中發(fā)酵，所依據(jù)的原理是酵母菌能夠在沒有氧氣的環(huán)境中，分解葡萄中的有機(jī)物產(chǎn)生酒精。
（4）原國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局曾提示，釀制葡萄酒時(shí)使用的發(fā)酵容器，在使用前要用高度食用酒精消毒，這樣做的目的是殺死發(fā)酵容器中原有的細(xì)菌和真菌等微生物，避免雜菌等影響發(fā)酵的進(jìn)行，影響酒的質(zhì)量。
10．紫色洋蔥（如圖）是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的材料之一。興趣小組的同學(xué)利用洋蔥進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖一中洋蔥鱗莖在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于 。
(2)圖二的觀察材料取之于鱗莖的外表皮，如在制作臨時(shí)裝片時(shí)，滴入高濃度蔗糖溶液， 結(jié)構(gòu)的顏色會(huì)變深。此時(shí)細(xì)胞處于 狀態(tài)。（填“失水”或“吸水”）
(3)圖三的觀察材料取之于洋蔥根尖，其 區(qū)的細(xì)胞具有分裂能力。分裂時(shí) 復(fù)制后被平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。
(4)圖四的觀察材料取之于洋蔥的管狀葉，與圖二、圖三相比特有的結(jié)構(gòu)是 。
【答案】(1)器官
(2) 液泡 失水
(3) 分生 遺傳物質(zhì)
(4)葉綠體
【分析】常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。
【詳解】（1）常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成，所以洋蔥鱗莖在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。
（2）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，滴入高濃度蔗糖溶液，液泡結(jié)構(gòu)的顏色會(huì)變深；此時(shí)細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度，細(xì)胞處于失水狀態(tài)。
（3）根尖的分生區(qū)屬于分生組織，具有旺盛的分裂能力，細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制后被平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣保證分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞一致。
（4）葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，只存在植物的綠色部分，管狀葉伸展于空中，葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，進(jìn)行光合作用，鱗片葉中沒有葉綠體。
11．每年的十月份，正是井岡蜜柚成熟的季節(jié)，井岡蜜柚果實(shí)具有調(diào)節(jié)人體新陳代謝、降壓舒心、祛痰潤(rùn)肺、健脾消食等作用。圖1為井岡蜜柚的植株圖片，圖2為其中一個(gè)細(xì)胞的示意圖，圖3為蜜蜂的圖片。
(1)井岡蜜柚甘甜可口，不同品種的柚子的果實(shí)品質(zhì)具有較大的差異，其差異的根本原因是圖2的[ ] 中含有的遺傳物質(zhì)不同；圖2中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(2)幾種組織按照一定的次序組合在一起，共同完成一定的功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，整個(gè)蜜柚果實(shí)屬于 器官。人們要想在短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出井岡蜜柚，應(yīng)該采取 技術(shù)。
(3)為提高產(chǎn)量，人們會(huì)在果園中飼養(yǎng)一定量的蜜蜂，從生物之間的關(guān)系上分析，蜜蜂與井岡蜜柚屬于 關(guān)系。
【答案】(1) ④細(xì)胞核 ②細(xì)胞膜
(2) 生殖 組織培養(yǎng)
(3)互助
【分析】題圖中：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是線粒體。
【詳解】（1）細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。不同品種的柚子的果實(shí)品質(zhì)具有較大的差異，其差異的根本原因是圖2的④細(xì)胞核含有的遺傳物質(zhì)不同。
細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。因此圖2中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜。
（2）被子植物就是常說的綠色開花植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，其中根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子是生殖器管；整個(gè)蜜柚果實(shí)屬于生殖器官。植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術(shù)手段，其優(yōu)點(diǎn)有繁殖速度快、受季節(jié)影響小、誘導(dǎo)變異比較容易，很少感染病毒等。要想在短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出井岡蜜柚，應(yīng)該采取組織培養(yǎng)技術(shù)。
（3）蜜蜂能夠幫助井岡蜜柚傳粉，井岡蜜柚能夠?yàn)槊鄯涮峁┦澄铩Ｒ虼耍瑥纳镏g的關(guān)系上分析，蜜蜂與井岡蜜柚屬于互助關(guān)系。
12．火龍果是人們愛吃的水果之一，火龍果是仙人掌科植物，原生長(zhǎng)于熱帶沙漠地區(qū)，有紅瓢和白瓤?jī)煞N。請(qǐng)分析回答。
(1)決定火龍果紅瓤和白瓤的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的 中。食用紅瓤火龍果時(shí)，手指和舌頭.會(huì)沾上紅色，這些紅色的汁液來自果肉細(xì)胞的 。
(2)在花期到來時(shí)，火龍果植株會(huì)長(zhǎng)出很多花芽，這是細(xì)胞分裂和 的結(jié)果。開花后，還要經(jīng)歷 和受精兩個(gè)生理過程才能結(jié)出火龍果。
(3)火龍果被稱為芝麻果，是因?yàn)榛瘕埞虚_后看到很多像“芝麻”一樣的東西，這其實(shí)是火龍果的種子，如上圖所示。據(jù)圖可以判斷火龍果屬于 植物（填“裸子植物”或“被子植物”），其種子是由花的雌蕊中的 交育而來。
(4)當(dāng)前，原產(chǎn)熱帶的火龍果等水果已引種到北方。果農(nóng)通過智能控制系統(tǒng)對(duì)大棚中溫度等條件進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)控。例如，適當(dāng)降低夜間溫度，減弱 ，日用，減少有機(jī)物的消耗。監(jiān)測(cè)并計(jì)算土壤肥力變化，便于及時(shí)施用有機(jī)肥。有機(jī)肥可被細(xì)菌、真菌分解成水和 ，供植物的根吸收利用。
【答案】(1) 細(xì)胞核 液泡
(2) 分化 傳粉
(3) 被子 胚珠
(4) 呼吸 無機(jī)鹽
【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。
（2）由花發(fā)育成果實(shí)的過程是：

【詳解】（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心；因此決定火龍果紅瓤和白瓤的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中。液泡里面的液體叫細(xì)胞液，細(xì)胞液里有各種物質(zhì)以及色素等。食用紅瓤火龍果時(shí)，手指和舌頭會(huì)沾上紅色，這些紅色的汁液來自果肉細(xì)胞的液泡。
（2）生物體由小長(zhǎng)大是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化和分裂分不開的。細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞由小長(zhǎng)大，細(xì)胞分化形成組織，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多。因此在花期到來時(shí)，火龍果植株會(huì)長(zhǎng)出很多花芽，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精。花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，這是受精過程。受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。因此開花后，還要經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)生理過程才能結(jié)出火龍果。
（3）被子植物的種子外有果皮包被，有果實(shí)。據(jù)圖可知，火龍果有果實(shí)，屬于被子植物。在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱紛紛凋落，子房繼續(xù)發(fā)育成為果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。因此火龍果的種子是由花的雌蕊中的胚珠發(fā)育而來。
（4）在溫室栽培農(nóng)作物時(shí)，適當(dāng)降低夜間溫度，減弱植物呼吸作用，減少有機(jī)物消耗，通過增加晝夜溫差達(dá)到提高農(nóng)作物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的目的。果農(nóng)通過智能控制系統(tǒng)對(duì)大棚中溫度等條件進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)控。例如，適當(dāng)降低夜間溫度，減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，提高火龍果的產(chǎn)量。自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而在制造有機(jī)物。有機(jī)肥主要是動(dòng)物糞便和植物的殘?bào)w，里面含有的有機(jī)物通過過土壤中的腐生微生物的分解，可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳、水和無機(jī)鹽，供植物吸收利用，增強(qiáng)了植物光合作用，提高產(chǎn)量。
13．生物社團(tuán)的同學(xué)利用顯微鏡進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)觀察，圖一為光學(xué)顯微鏡的鏡頭組合，圖二是光學(xué)顯微鏡下番茄細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，圖三是光學(xué)和電子顯微鏡觀察到的微生物。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
(1)實(shí)驗(yàn)中想在視野中看到較多細(xì)胞，應(yīng)選用圖一中目鏡和物鏡的組合是 （填字母）。
(2)圖二為顯微鏡中觀察到的番茄果皮和番茄果肉細(xì)胞，切開后的番茄放置一段時(shí)間后就發(fā)霉了，而同樣環(huán)境下完整的番茄果實(shí)卻沒有發(fā)霉。這與圖二中的 （填“甲”或“乙”）所示結(jié)構(gòu)有關(guān)，根據(jù)細(xì)胞排列可判斷它屬于 組織。
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面分析，圖三中②與③二者的最大區(qū)別是②中沒有 。
(4)甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒（圖三中的①）。甲型H1N1流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 構(gòu)成的。如果對(duì)疑似病例和確診患者進(jìn)行隔離治療，屬于預(yù)防措施中的 。人得了流感未及時(shí)治療會(huì)引起肺炎，進(jìn)而導(dǎo)致人體缺氧，這是因?yàn)? 是氣體交換的場(chǎng)所。
(5)2024年初，甲型流感后又爆發(fā)了乙型流感，其在兒童和青少年身上的消化道癥狀比較明顯，患者恢復(fù)健康后，應(yīng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)徹底分解成 后被人體吸收，進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。人的肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是都由 （填“單層”或“雙層”）細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)的交換。
【答案】(1)a、d
(2) 甲 保護(hù)
(3)成形的細(xì)胞核
(4) 遺傳物質(zhì) 控制傳染源 肺
(5) 氨基酸 單層
【分析】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體，失去生命活動(dòng)。
（2）顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。ab目鏡沒有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端；a放大倍數(shù)低的長(zhǎng)，b放大倍數(shù)高的短。cd物鏡上有螺紋，它像上螺釘一樣安裝在轉(zhuǎn)換器的孔上；d放大倍數(shù)低的短，c放大倍數(shù)高的長(zhǎng)。
（3）植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，它們各有一定的生理功能。
（4）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量。
【詳解】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多，視野越亮。所以實(shí)驗(yàn)中想在視野中看到較多細(xì)胞，應(yīng)選用較低倍物鏡和目鏡，選圖一中目鏡和物鏡的組合是a、d。
（2）圖二中甲是番茄果皮細(xì)胞，屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用。乙是番茄果肉細(xì)胞，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，切開后的番茄放置一段時(shí)間后就發(fā)霉了，而同樣環(huán)境下完整的番茄果實(shí)卻沒有發(fā)霉。這與圖二中的甲所示保護(hù)組織有關(guān)。
（3）圖三中②是細(xì)菌，屬于原核生物；③是霉菌，屬于多細(xì)胞真菌。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面分析，圖三中②與③二者的最大區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。
（4）甲型H1N1流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。在傳染病學(xué)中，預(yù)防傳染病的主要措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。控制傳染源是指將病原體攜帶者（如患者、疑似病例等）與健康人群隔離開來，以防止病原體進(jìn)一步傳播。因此，對(duì)疑似病例和確診患者進(jìn)行隔離治療，屬于預(yù)防措施中的控制傳染源。肺是氣體交換的場(chǎng)所，如果人得了流感未及時(shí)治療，病毒可能會(huì)感染肺部，引起肺炎，導(dǎo)致肺部功能受損，進(jìn)而影響氣體交換，使人體缺氧。
（5）蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)由于多種消化液的存在徹底分解成氨基酸后被人體吸收，進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。人的肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是都由單層細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)的交換。
14．菘藍(lán)是十字花科菘藍(lán)屬二年生草本植物，小明查閱了有關(guān)菘藍(lán)的相關(guān)資料，并利用顯微鏡觀察了菘藍(lán)葉片和根尖臨時(shí)切片。請(qǐng)分析回答下列問題：
用途一：神奇的中草藥 菘藍(lán)的葉和根均可入藥，具有清熱、解毒、涼血的功效。 用途二：天然的染色劑 《勸學(xué)》中記載：“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)。”所描述的“藍(lán)”就是用菘藍(lán)和蓼藍(lán)提取的。 用途三：重要的經(jīng)濟(jì)作物 在中國(guó)各地均有栽培，市場(chǎng)前景廣闊，種植菘藍(lán)可獲得非常可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
(1)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，根、葉均屬于 。
(2)圖一是菘藍(lán)葉片結(jié)構(gòu)圖，植物進(jìn)行光合作用的主要部位是葉片中的[　] （[　]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱），該部位屬于 組織。
(3)圖二是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，我國(guó)傳統(tǒng)工藝扎染的染料常采用菘藍(lán)等植物制作。染料中的色素主要存在于圖二的[　] （[　]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）中。
(4)圖三為菘藍(lán)根尖結(jié)構(gòu)圖，⑨是植物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要部位，該部位與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(5)菘藍(lán)霜霉病（由真菌中的霜霉菌引起）是種植區(qū)普遍發(fā)生的一種病害，霜霉菌屬于 （填“真核”或“原核”）生物。防治霜霉病，你有什么好的建議 （寫出一條即可）。
【答案】(1)器官
(2) ③葉肉 營(yíng)養(yǎng)/薄壁
(3)⑧液泡
(4)該部位生有大量根毛，大大增加了與土壤的接觸面積（意思相近即可）
(5) 真核 選擇抗病性強(qiáng)的品種，適度噴灑專用抗菌劑，加強(qiáng)生產(chǎn)管理等（寫出一條，合理即可）
【分析】圖一中：①上表皮；②下表皮；③葉肉；④葉脈。圖二中：⑤細(xì)胞膜；⑥葉綠體；⑦細(xì)胞核；⑧液泡；圖三：根尖結(jié)構(gòu)示意圖，⑨根毛區(qū)（成熟區(qū)）。
【詳解】（1）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，根、葉均屬于器官；植物器官有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。
（2）在葉片中，葉肉細(xì)胞含有大量的葉綠體，這些葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。葉綠體通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并儲(chǔ)存在有機(jī)物中。因此，植物進(jìn)行光合作用的主要部位是葉片中的③葉肉。葉肉細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織，因?yàn)樗鼈冎饕?fù)責(zé)制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（3）在植物細(xì)胞中，液泡是一個(gè)重要的細(xì)胞器，它儲(chǔ)存著細(xì)胞內(nèi)的液體，包括水、色素、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等。因此，染料中的色素主要存在于圖二的⑧液泡中。
（4）在根尖中，成熟區(qū)是植物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要部位。成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突出形成根毛，這些根毛大大增加了根與土壤的接觸面積，從而提高了植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收效率。因此，成熟區(qū)與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是生有大量的根毛。
（5）霜霉菌是一種真菌，屬于真核生物。防治霜霉病的方法有很多，包括但不限于：合理密植，避免植株過于密集導(dǎo)致通風(fēng)不良；合理灌溉，避免土壤過濕；及時(shí)排水，防止積水；增施磷鉀肥，提高植物的抗病性；及時(shí)清除病株殘?bào)w，減少病原體的傳播等。這些措施都可以有效地減少霜霉病的發(fā)生和傳播。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
15．走進(jìn)草履蟲
草履蟲是一種身體很小，圓筒形的原生動(dòng)物，它只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞生物。一般生活在池沼、小河、稻田等淡水中。某生物學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)草履蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他們以草履蟲為實(shí)驗(yàn)材料，開展了一系列探究活動(dòng)。
活動(dòng)一：獲得草履蟲
(1)同學(xué)們?nèi)ヒ巴獠杉艘黄砍靥了摮靥了胁粌H有草履蟲，還有許多其他生物。查閱資料后發(fā)現(xiàn)：草履蟲較其他生物對(duì)牛肉汁更敏感。于是同學(xué)們采取下圖所示操作，一段時(shí)間后，草履蟲會(huì)聚集在 （選填：A；B）中，使用毛細(xì)吸管收集培養(yǎng)即可，這利用了草履蟲 的特征。
活動(dòng)二：制作臨時(shí)裝片觀察草履蟲
同學(xué)們將收集到的草履蟲放到加有染紅的酵母菌的燒杯中進(jìn)行培養(yǎng)，并制作臨時(shí)裝片觀察草履蟲的生命活動(dòng)（[　]內(nèi)填圖中序號(hào)）。
(2)在制作草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，從培養(yǎng)液的 層吸取的液滴中草履蟲數(shù)量較多。在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，目的是 。
(3)在觀察草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野太亮，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的[ ]和[ ]使視野變暗，此時(shí)觀察到草履蟲靠圖二中[⑤] 的擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，繼續(xù)觀察草履蟲的結(jié)構(gòu)時(shí)，看到它體內(nèi)某一結(jié)構(gòu)被染成了紅色，該結(jié)構(gòu)最可能是[ ]。
活動(dòng)三：探究不同培養(yǎng)液對(duì)草履蟲數(shù)量的影響
(4)為了更好地培養(yǎng)草履蟲，該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)配制了不同種類的培養(yǎng)液來探究其對(duì)草履蟲數(shù)量的影響。實(shí)驗(yàn)過程如下：
①配制培養(yǎng)液：分別配制玉米粒培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液各100mL。
②取3支試管，分別加入10mL不同的培養(yǎng)液，用毛細(xì)吸管各接種10只草履蟲，在25℃的恒溫培養(yǎng)箱中持續(xù)培養(yǎng)，每天定時(shí)取樣計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
培養(yǎng)液的種類 達(dá)到高峰時(shí)所需時(shí)間/天 達(dá)到高峰時(shí)數(shù)量/只 全部死亡所需時(shí)間/天
玉米粒培養(yǎng)液 7 576 36
熟雞蛋黃培養(yǎng)液 25 860 58
奶粉培養(yǎng)液 20 721 48
a.在25℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)草履蟲，每天定時(shí)取樣計(jì)數(shù)，以上操作遵循了探究實(shí)驗(yàn)的 原則。
b.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知三種培養(yǎng)液均能用來培養(yǎng)草履蟲，若要在短時(shí)間內(nèi)獲得數(shù)量較多的草履蟲，最適宜的是 培養(yǎng)液；若要在一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都有草履蟲可以觀察，最適宜的是 培養(yǎng)液。
【答案】(1) B 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
(2) 表/上 限制草履蟲活動(dòng)，便于觀察
(3) ② ③（前兩空可換位） 纖毛 ⑥
(4) 單一變量 玉米粒 熟雞蛋黃
【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對(duì)照組。
（2）草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，一般呈長(zhǎng)圓筒形，前端鈍圓，后端寬而略尖，全身長(zhǎng)滿縱行排列的纖毛，纖毛為運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，由于它的擺動(dòng)，草履蟲能在水中迅速游泳。
（3）圖一中①是物鏡，②是遮光器，③是反光鏡，④是粗準(zhǔn)焦螺旋；圖二中⑤是纖毛，⑥是食物泡，⑦是伸縮泡，⑧是細(xì)胞核。
【詳解】（1）應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。草履蟲對(duì)牛肉汁反應(yīng)更加敏感，在“趨利避害”作用下，會(huì)較多的集中在B牛肉汁這一側(cè)；這也體現(xiàn)了草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)即應(yīng)激性這一生物特征。
（2）制作草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，培養(yǎng)液的表層氧氣含氧量較多，所以從培養(yǎng)液的表層吸取的液滴中草履蟲數(shù)量較多。草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清。在載玻片的液滴中加少許棉花纖維，可以限制草履蟲的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，便于觀察。
（3）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線較暗時(shí)，使用大光圈；當(dāng)外界光線較亮?xí)r，使用小光圈；反光鏡能反射光線，其上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡。在觀察草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野太亮，應(yīng)調(diào)節(jié)圖一中的②遮光器和③反光鏡，用小光圈和平面鏡使視野變暗，此時(shí)觀察到草履蟲靠圖二中的⑤纖毛的擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。草履蟲的口溝內(nèi)的纖毛擺動(dòng)時(shí)，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)形成食物泡，食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，食物被慢慢消化吸收，所以觀察草履蟲的結(jié)構(gòu)時(shí)，看到它體內(nèi)某一結(jié)構(gòu)被染成了紅色，該結(jié)構(gòu)最可能是⑥食物泡。
（4）a.對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量的原則。一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。在25℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)草履蟲，每天定時(shí)取樣計(jì)數(shù)，以上操作遵循了探究實(shí)驗(yàn)的單一變量原則。
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，分別用熟雞蛋黃、奶粉、玉米粒配制培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲，若要在短時(shí)間內(nèi)獲得數(shù)量較多的草履蟲，最適宜的培養(yǎng)液是玉米粒培養(yǎng)液，因?yàn)槠溥_(dá)到高峰時(shí)所需時(shí)間最短。如果要求在一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都有草履蟲可以觀察，最適宜的培養(yǎng)液是熟雞蛋黃培養(yǎng)液，因?yàn)槠淙克劳鏊钑r(shí)間最長(zhǎng)。
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