資源簡介

商州區高級中學2024-2025學年度第二學期期中質量檢測
高一歷史
一、單項選擇題（共50分，每小題2分）
1．如下圖所示，當分割原始巨人普魯沙時······其口為婆羅門，由其雙臂造成羅惹尼耶（剎帝利），其雙腿變成吠舍，從其雙腳生出首陀羅。印度神話中的這種創世觀念旨在（）
A.強調各等級之間平等性 B.緩和社會階級矛盾
C.宣揚種姓制度的合理性 D.樹立印度教的權威
2．公元前5000一前2000年期間，兩河流域出現了城市國家和楔形文字，尼羅河地區出現政教合一的國家和象形文字，黃河、長江流域出現了城市祭臺和禮器。這些現象共同反映出這一時期（ ）
A.各地出現專制王權 B.不同文明相互借鑒
C.早期文明多元一體 D.人類進入文明時代
3．公元前5世紀，波斯的一份契約記載，有商人承租了國王的私有水源、土地，并以土地收成支付租費；另一份契約記載，商人將份地、農具和種子等租給他人，承租人需要按要求支付小麥、扁豆、芝麻等。據此可知，當時波斯（）
A.開始出現經營借貸業務的商人 B.地租的征收以實物為主
C.成為西亞最早使用契約的國家 D.國王占有全部生產資料
4.1289-1304年，在英國辛德雷克莊園中，農民之間的訴訟多因被告滿足原告的訴求而在莊園法庭外解決，只有31％的訴訟最終通過莊園法庭裁決。莊園法庭在裁決農民之間糾紛時往往強調情理而非法律。據此可知，該莊園法庭（）
A.重視維護莊園秩序穩定 B.主要處理莊園主和農民的糾紛
C.以保護農民利益為宗旨 D.依據大陸法裁決莊園經濟訴訟
5．論及中古時期的歐洲，有學者認為：“無論如何，中世紀都不是一個沉睡的可怕的時代，而是一個充滿變化的時代。”下列史實中能夠佐證該學者觀點的有（）
①城市取得自治 ②大學興辦 ③封建王權加強 ④神權逐步衰落
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
6．阿拔斯王朝時期，以首都巴格達為中心，開辟了通往各省的大道；各地重要城市也有道路相通，沿途也設有驛站，共900余處，形成了遍布全國的交通網絡。驛站大臣和行省的驛站長官都由哈里發任命，并直接對他報告工作。這些舉措旨在（ ）
A.加強中央集權 B.完善道路建設
C.促進商貿發展 D.推動帝國擴張
7.7世紀初，日本天皇將冠位授予朝廷和地方豪族、官員作為其身份的標志，用德、仁、禮、信、義、智來表示官僚冠位的大小，同時以不同顏色的冠帽和官服來區分官位的等級。此后日本的官員不能用世襲的官階等級來表示官吏身份的高低。由此可知，這一時期的日本（ ）
A.貴族制逐漸消亡 B.進入幕府統治政治時期
C.封建化進程加快 D.仿效中國進行明治維新
8．自6世紀末開始，以斯拉夫人為主體的北方族群大批涌入拜占庭帝國，為使新移民與原住民族和平共處，拜占庭皇帝不得不在新頒布的法律中吸收前者的某些習慣法。據此可知（ ）
A.斯拉夫人促進了大陸法系的形成 B.北方族群文化逐漸占據主流地位
C.習慣法逐步成為羅馬法的主要部分 D.拜占庭帝國的立法文化具有包容性
9.1522年，葡萄牙向西班牙提出抗議，認為其船隊進入香料群島摩鹿加侵犯了葡萄牙領土，西班牙予以回絕，雙方各執己見。1529年，兩國依靠地圖學和航海經驗最終簽訂條約，劃出了一條縱貫太平洋的分界線，紛爭暫時得以平息。該條約的簽訂（）
A.是歐洲均勢外交的體現 B.加深了對全球整體性的認識
C.確立了國家主權的原則 D.是西方列強瓜分世界的開始
10．咖啡原產于非洲，6世紀傳入阿拉伯半島，15世紀后傳播到歐洲。17世紀初，威尼斯商人開設了歐洲第一家咖啡館，之后咖啡館逐漸風行歐洲。與此同時，歐洲人也有計劃地在殖民地生產咖啡。1882年，第一家國際性的咖啡交易所在紐約開張。到20世紀初，拉丁美洲成了全世界咖啡生產的中心，美國成了全世界最大的咖啡市場。據此判斷，下列說法正確的是（ ）
①咖啡傳入亞洲是在世界市場初步建立之后
②咖啡傳入歐洲源于啟蒙思想家的大力宣傳
③拉丁美洲成為全世界咖啡生產中心與近代不合理國際分工密切相關
④美國成為全世界最大的咖啡市場得益于近代世界貿易與文化的交流
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
11.
表1
人物 著名作品
但丁 詩歌《神曲》
彼特拉克 詩歌《歌集》
薄伽丘 小說《十日談》
達·芬奇 油畫《蒙娜麗莎》
米開朗琪羅 雕塑《大衛》、壁畫《創世紀》
拉斐爾 油畫《西斯廷圣母》
表1是14-16世紀部分意大利學者的作品。這些作品（）
A.諷刺了教會封建腐朽 B.提供了資產階級革命武器
C.宣揚了人文主義精神 D.旨在重現古典文化的輝煌
12．中世紀時期，《圣經》都是由拉丁文寫成的，只有教士才能讀《圣經》，普通教徒只能聆聽教士的解讀。16世紀中期以后，在歐洲的許多國家和地區，《圣經》被翻譯為當地的民族語言，普通教徒可以自主閱讀。這一變化反映出（ ）
A.文藝復興推動了思想的解放 B.宗教改革推動民族文化發展
C.歐洲已經實現宗教信仰自由 D.資本主義發展推動文化傳播
13.17世紀，歐洲人普遍認為“促進上帝之愛最好方法就是自然、神恩和天國的榮耀向人們顯示上帝的形象，所以首先要加強理解上帝在自然界中的體現，從其杰作中看到造物主，并通過對這些杰作的愛升華為對上帝的認識和愛”。這一認識（）
A.改變人們對上帝的虔誠信仰 B.否定了天主教會的權威
C.深受法國啟蒙思想家的影響 D.促進了近代科學的發展
14．狄德羅高度評價牛頓等一批自然科學家在摧毀宗教神學、培育無神論思想方面所起的重要作用。他說：“多虧這些偉大人物的工作，世界才不再是一個神，而是一架機器，有它的齒輪、纜索、滑車、彈簧和懸擺。”狄德羅意在強調近代科學的興起（ ）
A.構建了理性王國的藍圖 B.促進了民眾的思想啟蒙
C.推動了工業革命的到來 D.否定了宗教的社會功能
15．普魯士國王弗里德里希二世（1740-1786年在位）自稱“國家的第一公仆”，提倡理性主義的統治，在立法、司法、教育、經濟等方面推行改革。同時，他又對官員說：“你們絕沒有任何主動權，一切事必須直接通報我”。這種統治風格體現了（）
A.平民主義與貴族傳統的結合 B.科學精神與神權主義的融合
C.啟蒙思想與專制主義的雜糅 D.激進思想與保守主義的妥協
16．下面是英國光榮革命后與日本明治維新后的中央機構比較圖。圖中兩國的差異（）
A.反映了啟蒙思想的影響 B.導致了軍國主義勢力形成
C.源于資產階級力量強大 D.體現了兩國歷史文化差異
17．亞伯拉罕·林肯和亞歷山大二世·尼古拉耶維奇，一個是美國民選總統，一個是俄國世襲沙皇，在歷史上兩人都獲得了“解放者”的美譽。兩位“解放者”都（）
A.推動了本國的現代化進程 B.領導獨立戰爭取得勝利
C.維護了民族國家主權統一 D.促進兩次工業革命完成
18．表2為某校歷史研究小組研究歐洲百年的整體特征。研究目錄如下：
由此可知，該小組研究的主題可能是（）
A.資本的原始積累 B.亞非拉民族解放運動
C.歐洲轉型的時代 D.世界市場的形成過程
19．英國18世紀人口死亡率明顯下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工廠集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8．導致上述情況發生的重要原因是（）
A.城市環境極其惡化 B.化學工業污染嚴重
C.人口膨脹食物短缺 D.醫療技術水平下降
20.1879年，德國杜伊斯堡成為世界最大內河港口，輸入礦砂和糧食，輸出煤和鋼鐵制品。1900年，德國船隊總噸位由1870年不足百萬噸發展至近200萬噸，成為蒸汽時代以來第一個能與大英帝國一爭高低的船隊。由此可知，這一時期的德國（）
A.共和政體確立推動經濟飛速發展 B.航運業的發展助長其海外擴張
C.海上實力飛躍源于蒸汽機的改進 D.已經確立“世界工廠”的地位
21．工業革命后，以工廠為中心形成了很多城市，現代工業提供了物美價廉的商品，休閑娛樂和群眾性體育運動逐漸興起，報刊書籍發行量大增，女性也獲得了更多受教育的機會。這表明工業革命（ ）
A.導致貧富分化加劇 B.造成了社會階級結構的重大變化
C.帶來社會生活巨變 D.使生產組織與管理方式發生變革
22．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“唯物史觀和階級斗爭學說構成了馬克思對過去歷史的解釋的基礎。就未來而論，馬克思確信資本主義將讓位于社會主義，他的確信是基于他的第三個主要學說······根據這一理論，商品的價值取決于生產該商品所必需的勞動量。”“第三個主要學說”（ ）
A.標志著馬克思主義的誕生 B.揭露了資本主義制度剝削秘密
C.揭示了無產階級歷史使命 D.提出了人民群眾對歷史的作用
23．如表概括了近代民族獨立運動的三種類型。其中丙為（）
地區 類型 特征
甲 “起落型” 成果豐碩，但無力擺脫“前門驅虎，后門入狼＇的厄運，大起大落
乙 “徘徊型” 不能超越原有的社會形態而提出更高的政治要求，長期徘徊不前
丙 “螺旋型” 19世紀中葉、19世紀晚期和20世紀初各有杰出“代表作”，一浪高過一浪
A.歐洲 B.非洲 C.拉美 D.亞洲
24.1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林連續發表文章，主張只要臨時政府不直接危及群眾利益，就應給予支持；要求放棄無條件反對戰爭的立場，改行對臨時政府施加壓力以迫其開始和談的策略。這個主張得到了黨內大多數人的支持。這表明當時（）
A.臨時政府反對繼續進行帝國主義戰爭
B.沙皇殘余勢力仍對革命存在嚴重威脅
C.布爾什維克黨對革命形勢認識尚不明晰
D.國際局勢不利于俄國革命持續深入發展
25．造成下圖中兩次明顯變化的共同原因是（）
1884～1974年全球貨船航運費率變化示意圖
A.國際局勢的劇變 B.技術變革的推動
C.全球治理的加強 D.自由貿易的發展
二、非選擇題（共50分，共4小題）
26。閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一
人類最初的文明出現于西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國的黃河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區。農耕文明的進一步發展，促使波斯帝國、亞歷山大帝國和羅馬帝國先后崛起，歐亞大陸的農耕文明區域逐漸連接起來。不同地區的文明，隨著歷史的發展不斷加強交流，并相互影響。19世紀前，人們對歷史的認識很大程度上依靠文獻記載，對古代文明的認識存在重大局限，隨著研究的深入，古代西亞、古代埃及、古希臘和古代印度文明史都大大往前推。
-整理自人教版《中外歷史綱要（下）》
材料二
玉米、番薯、馬鈴薯這幾種美洲作物均適應較強，耐旱耐瘠，使過去并不適合糧食作物生長的沙礫瘠土、高崗山坡、深山老林等地成為宜種土地。于是，廣大居民，“即茇盡草根、興種玉米、番薯、馬鈴薯、花生、芝麻之屬，彌山遍谷，到處皆有”，“南壩山地、高處，低坡，皆種包谷，為釀酒、飼豬之用。”在中華民族數千年的歷史上，突出的人地矛盾以及庶民百姓的吃飯難問題都是圍繞歷代統治者的死結。明中葉以后涌入中國并很快普及開來的糧食作物無疑起到了緩解這一死結的作用。因有耐瘠的美洲作物傳入，人口才能向土地貧瘠的地區流動，才能開山墾荒活命。但流民的這種墾荒種植是開山砍伐、粗放型經營的。
-摘編自鄭南《美洲原產作物的傳人及其對中國社會影響問題的研究》
（1）根據材料一并結合所學知識，概括古代文明發展的特征。指出除了文獻之外，人們還可以依據哪些史料突破對古代文明史認識的局限。（5分）
（2）根據材料二并結合所學知識，分析美洲作物在中國廣泛種植的原因及其對中國經濟和社會生活產生的影響。（7分）
27。閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一
啟蒙思想家宣揚自由、平等的同時，也撰寫了關于人民主權的文章。啟蒙思想對長久以來存在的社會、政治秩序觀念構成了一系列挑戰。歐洲和美洲的革命領導者都毫不遲疑地接受了啟蒙思想，并將其作為自己理論依據和推翻舊的政治及社會結構的思想武器。
-【美】杰里·本特利等《新全球史》
材料二
解決主權問題成為1787年憲法最突出的特色之一，即國家政府和州政府之間的權力分配。除解決主權問題之外，憲法還解決了另一個美國人特別擔心的問題：中央政府權力過大。新國家領導人最懼怕的莫過于最終建立的是一個專制獨裁政府。因此新國家政府的眾議院應由公民直接選舉，參議院、總統和聯邦法官的選舉則應在一定程度上與公眾意愿相對隔離。
-摘編自艾倫.布林克利《美國史》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出啟蒙思想家的代表人物及其關于未來社會藍圖的具體構想（任舉兩例即可）。并簡要概括啟蒙運動對世界歷史發展進程的意義。（7分）
（2）根據材料二并結合所學，說明美國1787年憲法中為解決“主權問題”和“中央集權問題”而創建的制度，并指出后一制度是如何具體運行的？（5分）
28。閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一
在宗教改革中，清教倫理中理性主義和經驗主義的結合，構成了近代科學的精神氣質；英國政府不斷出臺的科技政策促進英國科研活動和成果走在世界前列，這一切無疑推動了蒸汽機的發明和第一次工業革命的產生。19世紀后半期和20世紀初，資本主義工業化已經發展到了以重工業為重點的新階段。......如果說，第一次工業革命的主要社會后果是確立了工廠制，那么，19世紀后半期和20世紀初工業發展的主要社會后果，則是確立了壟斷制。
-摘編自周友光《“第二次工業革命”淺論》等
材料二
1905年，列寧提出了“社會主義要消滅商品經濟”。1921年，他又說：“商品交換失敗了，我們要在許多經濟領域退向國家資本主義，必須再退，再后退，從國家資本主義退向國家調節買賣和貨幣流通”。
-摘編自邊麗冉《論列寧商品經濟思想的形成過程及其意義》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出英國最先發生工業革命的有利因素？比較兩次工業革命，歸納第二次工業革命的特點。（6分）
（2）根據材料二，概括列寧經濟思想的變化？結合所學知識，概述列寧是如何“后退”的？并談談啟示。（8分）
29。閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料
關于第二次世界大戰起點的各種觀點
起點 主要的主張者
①1931年九一八事變 部分中國學者
②1937年盧溝橋事變 部分中國學者
③1939年德國進攻波蘭 國際上大部分學者
④1940年德國進攻西歐 部分歐洲學者
⑤1941年6月德國進攻蘇聯 部分蘇聯和俄羅斯學者
⑥1941年12月日本偷襲珍珠港 部分歐美學者
-摘編自張海鵬《第二次世界大戰的宏觀反思》
（1）關于第二次世界大戰起點存在多種觀點，分析其原因。（4分）
（2）從材料中選擇你贊成的一種觀點并說明理由（也可以提出你自己的觀點并加以說明）。（8分）
商州區高級中學2024-2025學年度第二學期期中質量檢測
測試試題評分參考
一、選擇題（每小題2分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A B A C D B D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D B C D A C A B
題號 21 22 23 24 25
答案 C B D C A
二、非選擇題（共50分，共4小題）
26．（12分）
【答案】
（1）特征：多元性（多元發展）；帝國興起使文明區逐漸有連接性（交流性、聯系性）；不平衡性。（3分）
史料：考古學、遺址（遺跡）器物、史詩、傳說等，如有其他正確亦可。（任寫2點給2分）
（2）原因：新航路開辟及殖民擴張；美洲作物適應較強，用途廣泛；明清時期人地矛盾尖銳；政府政策的推動。（任答3點3分）
影響：積極性：農作物種類增多；糧食總產量大幅度提高；緩解人地矛盾；飲食結構發生變化；促進人口增長和流動；推動了農業商品化發展。消極性：開墾大量荒地，導致生態破壞。（任答4點4分）
27。（12分）
【答案】
（1）代表及構想：伏爾泰--君主立憲制（或開明君主制）；孟德斯鳩--三權分立（分權力制衡）；盧梭--直接民主制（或共和政體）。（任答2點，須一個人名加一個構想）（4分）意義：為資本主義制度的建立作了理論準備和輿論宣傳；直接推動了歐美資產階級革命；為殖民地半殖民地人民的民族獨立提供了精神武器。（3分）
（2）制度：聯邦制和三權分立體制；（2分）
運行：國會掌握立法權；總統掌握行政權；法院掌握司法權。（3分）
（14分）
【答案】
（1）因素：宗教改革推動科學發展；政府科技政策的推動；牛頓經典力學體系的理論引領；生產發展的需要（從政治前提、資本、勞動力、市場、原料等也可得分）。（3分，任答3點即可）
特點：科技與生產緊密結合；以重工業為主；擴展到主要資本主義國家同時發生；形成壟斷組織。（3分，任答3點即可）
（2）變化；由排斥商品經濟到依靠市場和商品貨幣關系發展生產力。（2分）
措施：用糧食稅代替余糧收集制；允許私營企業發展；以租讓制等形式引入外國資本；允許自由貿易；實行按勞分配。（4分）
啟示：尊重經濟規律；尊重國情，實事求是；學習借鑒等（其他合理答案也可得分）。（2分）29．（12分）
【答案】
原因：二戰由于涉及的范圍大，涉及的國家主體多，過程曲折復雜，導致認定二戰分期的難度大；二戰由局部擴大至世界范圍，各個國家和地區在戰爭中所起的作用和地位較難認定；由于研究者的立場、角度、方法、情感和占有史料、判斷標準的不同，都可能對各國在二戰中的作用和地位認識不同。（4分）
（2）評分說明：學生任意選擇一種觀點并闡釋理由充分正確即可得分。
觀點示例1：我認為第二次世界大戰的起點應為1931年九一八事變。（2分）
理由：①日本是法西斯陣營三大軸心國之一，日軍早于德、意最早發動了法西斯侵略戰爭，亞洲戰爭策源地最早形成。②1931年九一八事變后，中國人民開始抗戰，事實上已成為二戰的東方主戰場。中國人民獨立抗擊日軍侵略，直至太平洋戰爭爆發，既是為中國而戰，也是為世界而戰，是二戰的重要組成部分。③如果承認二戰以亞洲戰場日軍無條件投降為結束標志，但不承認亞洲戰場的起點（九一八事變）是二戰的組成部分，這在邏輯上講不通。因此，二戰應以1931年九--八事變為起點，逐步擴大至世界，二戰始于亞洲，也結束于亞
洲。（6分，言之有理即可酌情給分）
觀點示例2：我認為第二次世界大戰的起點應為兩個，即1931年九一八事變和1939年德國進攻波蘭。（2分）
理由：①二戰真正成為世界性大戰是有一個過程的，簡單地把1931年九一八事變或1939年德國進攻波蘭作為二戰起點，都不足以闡明這次世界大戰過程的復雜性。②二戰有兩個戰爭策源地，每個戰爭策源地都有一個戰爭發動時間。1931年九一八事變是亞洲地區日本法西斯發起侵略的開始，1939年德國侵入波蘭是歐洲地區德國法西斯發起侵略的開始。③只強調歐洲是二戰起點，是沒有看到亞洲戰場的重要性；只強調亞洲戰場是二戰起點，是沒有看到歐洲戰場的重要性。
因此，如果承認二戰有兩個起點，才能準確闡明二戰爆發是非常復雜的歷史現象，才能闡明亞洲戰場與歐洲戰場同時存在的歷史合理性，才更符合歷史實際。（6分，言之有理即可酌情給分）

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