資源簡介

成都外國語學校2024-2025學年度下期期中考試
高一歷史試卷
注意事項：
1、本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分；
2、本堂考試75分鐘，滿分100分；
3、答題前，考生務必先將自己的姓名、學號填寫在答題卡上，并使用2B鉛筆填涂；
4、考試結束后，將答題卡交回。
第I卷（選擇題，共48分）
1．尼羅河在埃及被稱為“水的原始頌歌”；印度河和恒河打開了古印度文明之門，被稱為“永恒的磐涅”；幼發(fā)拉底河和底格里斯河孕育了古巴比倫文明，被譽為“世界文明的搖籃”；奔騰不息的黃河，成就了源遠流長的中華文明。這些可以用來說明（ ）
A.世界文明呈現出交融特征 B.自然環(huán)境決定文明特征
C.人類文明產生具有相似性 D.農耕文明擁有擴張潛能
2．亞歷山大發(fā)行過一系列帶有希臘神祇的紀念幣，其繼承者們也模仿并打造了大量的相似錢幣。這些錢幣在中亞與印度的流傳，直接或間接地喚起這些地區(qū)的人們對希臘征服者亞歷山大大帝的回憶。據此可知，亞歷山大（）
A.推廣了希臘文化 B.傳播了基督教義
C.統(tǒng)一了貨幣形制 D.加強了中央集權
3．“地跨歐亞非的大帝國，最高統(tǒng)治者哈里發(fā)掌握著政治、軍事和宗教大權，它吸收了被征服地區(qū)的文化，成為東西方文化交流的橋梁。”材料描述的帝國是（ )
A.波斯帝國 B.古羅馬帝國 C.印加帝國 D.阿拉伯帝國
4．公元757年，日本《戶令》第33條規(guī)定：“凡國守，每年一巡行屬郡，觀風俗，問百年······部內有好學、篤道、孝悌、忠信、清白、異行，發(fā)于鄉(xiāng)閭間，舉而薦之。有不孝悌、悖禮、亂常、不率法令者，糾而繩之。”據此可知當時的日本（ ）
A.效仿唐朝察舉選官 B.深受儒家倫理浸潤
C.封建集權統(tǒng)治加強 D.社會風氣日見淳良
5．公元8世紀初，法蘭克王國以“封土”為紐帶建立了封君封臣制度，并由此形成了公、侯、伯、子、男、騎士等不同爵位。下列關于該制度的表述，正確的是（）
A.不同階層間的等級差別不明顯 B.國王與臣下以血緣關系相聯(lián)系
C.是社會動蕩和自然經濟的產物 D.體現了王權對各級貴族的妥協(xié)
6.12、13世紀，英國莊園以勞役地租為主要的剝削手段。到13世紀后期和14世紀初，莊園領主逐漸放棄傳統(tǒng)的勞役地租和實物地租，樂于接受貨幣地租。出現這一變化主要是由于
A.商品經濟的發(fā)展 B.國王權力的增強
C.城市獲得自治權 D.莊園經濟的瓦解
7.14～16世紀，西方繪畫經歷了“從傳統(tǒng)向現代的轉變”，“去除煩瑣的裝飾，強調形式和內容的和諧”，“筆觸上拋棄了傳統(tǒng)的呆板，充滿了生命的活力、熱情奔放”。這一轉變反映出（ ）
A.宗教改革動搖了教會統(tǒng)治 B.理性判斷推動了自由平等
C.科學發(fā)展摧毀了宗教迷信 D.人性復蘇沖擊了神學觀念
8．下圖可以直接用來研究（）
A.西羅馬帝國的滅亡 B.新航路的開辟
C.亞歷山大帝國的衰落 D.全球聯(lián)系的建立
9．下圖為1250至1980年間英國人口和實際工資變化趨勢示意圖。其中，導致19世紀以后變化趨勢形成的直接因素是（）
A.海外殖民的擴展 B.圈地運動的發(fā)展
C.工業(yè)革命的推動 D.民主制度的確立
10.19世紀中期，全球爆發(fā)了一系列影響世界發(fā)展進程的重大歷史事件，如俄國1861年改
革、美國內戰(zhàn)、意大利和德意志實現統(tǒng)一以及日本的明治維新等。這些重大事件反映出當時歷史發(fā)展趨勢是（）
A.奴隸制在全球范圍徹底廢除 B.資本主義在全球范圍內繼續(xù)擴展
C.資產階級民主政治開始確立 D.資本主義世界經濟體系最終形成
11．歐文的“新和諧公社”宣布公社內“財產公有，共同勞動，按勞分配。”亞當·斯密認為應該關心勞動者的福利，要制定最低工資率，在經濟增長時提高工人的工資。馬克思和恩格斯則認為只有消滅私有制，建立公有制的共產主義社會才能最終解決社會福利問題。這些思想都主張（ ）
A.推翻資產階級政權 B.平均分配社會財富
C.政府調節(jié)階級矛盾 D.重視工人階級利益
12.19世紀末20世紀初，亞洲的社會發(fā)生了深刻的變化，被稱作“亞洲的覺醒”。以下能體現這一變化的典型事件是（ ）
A.伊朗立憲革命 B.海地獨立運動
C.蘇丹馬赫迪起義 D.卡德納斯改革
13．如圖所示為巴西5分面額硬幣，正面是“巴西獨立之父”席爾瓦·沙維爾（1748-1792年）的肖像。沙維爾帶領巴西人民反抗的殖民者來自（）
A.英國 B.法國 C.葡萄牙 D.荷蘭
14．非洲國家有許多分界線呈現較為平直的特點。據統(tǒng)計，其中44％是按照緯度劃分的邊界，30％存在著直線或者曲線等幾何線條邊界。這主要是由于（）
A.非洲獨特的自然地理環(huán)境 B.教皇子午線的仲裁劃界
C.巴黎和會上英法的操縱 D.柏林會議列強分贓的結果
15．西班牙殖民者在拉丁美洲實行專制統(tǒng)治，推行奴隸制度，發(fā)展種植園經濟，且奴役和屠殺大量印第安人。由此推知（）
A.美洲文化逐漸消失 B.區(qū)域人口遷移成為可能
C.世界市場初步形成 D.當地的生產力停滯不前
16.19世紀末到20世紀初，世界殖民體系最終形成，同時亞非拉人民也掀起了轟轟烈烈的民族解放運動。如表是亞非拉民族解放運動概況表，表格信息反映出亞非拉民族解放運動( )
拉丁美洲獨立 亞洲覺醒 非洲抗爭
主要途徑 獨立戰(zhàn)爭 民主革命 武裝斗爭
領導階級 大地產主 民族資產階級 政黨、宗教、皇帝等
A.民族解放運動呈現出多元化特征 B.亞洲資本主義發(fā)展水平世界領先
C.英國是占有殖民地最廣闊的國家 D.拉美走上了獨立自主發(fā)展的道路
第II卷（非選擇題，共52分）
17．閱讀材料，完成下列要求。（16分）
材料一
源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多，銀行業(yè)在英國發(fā)展得更早、更有效，為個人企業(yè)和社團企業(yè)提供了共同基金。······企業(yè)家中的人才令人印象深刻地集中在英國。擺脫常規(guī)和對個人責任的強調，在清教徒中間產生很大一部分實驗者和發(fā)明者，而他們的節(jié)儉使他們把利潤再投資于實業(yè)。······由于對傳統(tǒng)的條塊農田的圈占，英國獲得了充裕的流動勞動力。······雖然圈占土地的過程是使人不安、令人不快的，但就工業(yè)革命而言，它履行了兩個必不可少的職責-它為工廠提供了勞動力，為城市提供了糧食。
-【美】斯塔夫里阿諾斯著、吳象嬰等譯《全球通史》
材料二
英國對外貿易政策變化表
時間 貿易政策
1786年 英法談判達成“艾頓商約”，法國降低英國棉毛織品、五金商品的進口稅率，英國降低法國葡萄酒的進口稅率
1813和 1833年 廢除東印度公司對印度和中國的貿易壟斷權
1846年 議會廢除“谷物法”（1815年通過的限制糧食進口的法律），谷物可以自由進口
1849年 議會廢除《航海條例》，沿海貿易開放
1860年 《英法商約》簽訂，主要內容有三點：互減關稅、最惠國條款、自由貿易原則
-據【英】考特著《簡明英國經濟史》
（1）根據材料一，說明英國成為第一個工業(yè)化國家的主要因素。（8分）
（2）根據材料二，說明從18世紀到19世紀，英國對外貿易政策發(fā)生了哪些方面的變化？結合所學知識，簡要分析出現這些變化的原因。（8分）
18．文明共享·命運與共（18分）
材料一
我不想變成上帝，或者居在永恒中······屬于人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
-彼特拉克
本身自由，周圍的人與自己平等-這才是真正的生活，人們的自然生活。
-伏爾泰材料二
1492年哥倫布首次航行到美洲大陸，引發(fā)了一場在東半球與西半球之間的大交換。有學者稱之為哥倫布大交換。歐洲移民漂洋過海來到新的土地生活，他們帶來的小麥、葡萄、馬匹、牛、豬等使得美洲食物和營養(yǎng)的供給快速增加；他們攜帶的傳染病使美洲的土著人口數量銳減。美洲的玉米、馬鈴薯、番茄等作物在他們的傳播下也在非洲、亞洲和歐洲生根發(fā)芽。
-摘編自《新全球史》和《哥倫布大交換》
材料三
1689年 1787年 1871年 1875年
（1）材料一反映了歐洲哪兩次思想解放運動。結合所學提煉兩者共同的思想核心。（4分）
（2）依據材料二，概述“哥倫布大交換”的表現，結合所學分析其對世界格局的影響。（6分）
（3）材料三反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢？（2分）任選其中兩個法律文件，說明其核心內容以及對該國政治制度的影響。（6分）
19．閱讀材料，完成下列要求。（18分）
材料一
從公元3世紀開始，羅馬帝國日趨衰落，伴隨奴隸制經濟危機而來的是政治危機。而這時統(tǒng)治階級迫切要求將反映本階級意志的現行法用特定的形式鞏固下來，借以維護其搖搖欲墜的統(tǒng)治。公元527年，查士丁尼登上東羅馬帝國皇帝寶座，次年就開始大規(guī)模組織編纂羅馬法律，當時許多著名的法學家都參加了這項工作。529年，羅馬法編纂委員會終于完成了《查士丁尼法典》。這部法典系統(tǒng)地搜集和整理了自羅馬共和時期至查士丁尼為止所有的法律和最重要的法學家著作，對后世歐美資本主義各國的法制建設產生了深遠的影響。
-摘編自沈芝《古代羅馬法的內容和影響述評》
材料二
美國聯(lián)邦最高法院是美國最高審判機構，由總統(tǒng)征得參議院同意后任命的9名終身法官組成，其判例對全國有約束力，享有特殊的司法審查權，即有權通過具體案例宣布聯(lián)邦或各州的法律是否違憲。美國聯(lián)邦最高法院的法官只要忠于職守，可終身任職。終身制可以保證法官不受來自行政機構的壓力，確保司法不偏不倚，當政府成為訴訟一方當事人時，法官也不用違背法律與良心作出有利于政府裁決。因為在該部門任職是終身的，所以必然很快消除對任命他們的權力的一切依賴思想。因此，雖然聯(lián)邦最高法院法官是由參議院提名及同意，總統(tǒng)任命的，但一旦這些被提名人當上終身的法官，他們就無需再服從其原先的政黨、總統(tǒng)、參議院的意志來審判。
-摘編自莊崴《論美國憲法的特點》等
（1）根據材料一并結合所學知識，簡述編撰《查士丁尼法典》的原因，并分析其意義。（8分）
（2）根據材料二并結合所學知識，說明美國《1787年憲法》體現的基本原則，并分析該憲法的不足之處。（6分）
（3）依據材料一、二并結合所學知識，比較《查士丁尼法典》和美國《1787年憲法》的本質不同。（4分）
成都外國語學校2024-2025學年度下期期中考試
高一歷史試卷參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8
C A D B C A D B
9 10 11 12 13 14 15 16
C B D A C D B A
17．【答案】（16分）
（1）主要因素：商業(yè)貿易與金融業(yè)發(fā)達；企業(yè)人才的聚集和技術的積累；清教徒的節(jié)儉和投資思想的影響；圈地運動提供自由勞動力與糧食。（8分）
（2）變化：降低商品稅率；取消貿易限制的法令；取消特權公司的貿易壟斷。（4分）
原因：工業(yè)革命促進了英國經濟的發(fā)展；自由主義經濟思想的影響。（4分）
18．【答案】（18分）
（1）兩次思想解放運動：文藝復興、啟蒙運動（2分）
思想核心：人文主義（2分）
（2）表現：動植物、人口和病菌在全球范圍內開始傳播。（2分）
影響：改變了世界的人文地理格局和自然環(huán)境狀態(tài)；各大洲相對孤立的狀態(tài)被打破，世界開始連成一個整體。（4分）
（3）趨勢：政治民主化和法治化。（2分）
影響：英國1689《權利法案》擴大議會權力，限制王權，為英國君主立憲制的實行奠定法律基礎。美國《1787年憲法》確定了美國聯(lián)邦制和三權分立，確立了美國的民主共和政體。德意志1871《德意志帝國憲法》確保了德國皇帝的極大的權力，議會無實權，確立了德國的二元君主立憲制。法國1875《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定行政權屬于總統(tǒng)和內閣，立法權屬于議會，標志著法國的民主共和制的最終確立。（任選2個，法律文獻1分，核心內容1分，影響1分，共6分）
19．【答案】（18分）
（1）原因：統(tǒng)治階級維護統(tǒng)治的需要；查士丁尼的組織領導；眾多法學家的努力。（4分）意義：使羅馬法形成完備體系；對后世西方的法律建設產生深遠影響。（4分）
（2）原則：三權分立，制約平衡。（2分）
不足：承認奴隸制的存在；不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民權利。（4分）
（3）《查士丁尼法典》是維護奴隸主階級利益的法典；美國《1787年憲法》是維護資產階級利益的成文憲法。（4分）

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