資源簡介

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性自查
七年級生物學(xué)
說明： 1.全卷共6頁，滿分100分，考試時間60分鐘。
2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域相應(yīng)位置上。考試結(jié)束時，只收答題卡。
一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)最符合題意要求)
在老師的帶領(lǐng)下，生物小組觀察了校園的動物和植物，并作了以下記錄：紫薇樹的花是紫色的，有淡淡香味，蜜蜂在花叢間飛來飛去；螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有3對足，主要分布在長有蚜蟲的那株紫薇樹上，有些成行在樹上爬行，有些在取食蚜蟲的分泌物。據(jù)此完成1-6題。
1.在進(jìn)行上述觀察活動時，下列做法錯誤的是
A.明確觀察目的和對象 B.做好觀察記錄并交流結(jié)果
C.把螞蟻?zhàn)交丶以儆^察 D.按照一定的順序進(jìn)行觀察
2.根據(jù)觀察結(jié)果，推測生物小組觀察螞蟻時用的工具最可能是
A.顯微鏡 B.放大鏡 C.望遠(yuǎn)鏡 D.錄音機(jī)
3.下列活動跟生物小組采用的科學(xué)方法不一樣的是
A.用紅外相機(jī)記錄大熊貓的活動情況 B.用智能識別系統(tǒng)識別鳥類并記錄行為
C.在顯微鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動 D.通過網(wǎng)絡(luò)查閱蜜蜂形態(tài)結(jié)構(gòu)相關(guān)資料
4.蜜蜂在花叢間飛來飛去，有些螞蟻在取食蚜蟲的分泌物，這些體現(xiàn)了下列生物特征中的
A.由細(xì)胞構(gòu)成的 B.能對外界刺激作出反應(yīng)
C.生活需要營養(yǎng) D.能生長、發(fā)育和繁殖
5. AI教師是一款基于生成式AI技術(shù)的人形機(jī)器人，會說三種語言，能與學(xué)生互動。但AI教師不屬于生物，紫薇樹卻屬于生物，原因是
A. AI教師沒有細(xì)胞，紫薇樹由細(xì)胞構(gòu)成 B. AI 教師能說話，紫薇樹不能說話
C.蜜蜂圍繞紫薇樹飛，不會圍繞 AI教師飛 D. AI教師能行走，紫薇樹不能行走
6.生物小組觀察到植物葉有不同的排列方式(如圖1)，推測這樣排列的意義是
A.更加美觀好看
B.獲得充足的光能
C.吸引動物傳播種子
D.吸收更多的雨水
實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們分別制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。結(jié)合圖2完成7-13題。
7.步驟②需要滴加某種液體，其作用是
A.維持細(xì)胞正常的形態(tài) B.為細(xì)胞提供營養(yǎng)
C.讓細(xì)胞吸水漲大 D.清潔載玻片
8.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，步驟②滴加的是
A.碘液 B.清水 C.酒精 D.生理鹽水
9.觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，顯微鏡視野中看到的物像是
10.在進(jìn)行第9題的觀察活動時，有同學(xué)說看不清細(xì)胞核，推測該同學(xué)很可能漏做了步驟
A. ⑥ B. ④ C. ③ D. ②
11.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，顯微鏡下觀察到圖3所示視野，則操作不當(dāng)?shù)牟襟E最可能是
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
12.同學(xué)們嘗試用黑藻葉片制作臨時裝片，其跟制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片不同的操作步驟是
A. ②③ B. ②⑥ C. ③④ D. ③⑥
13.圖4為顯微鏡下的黑藻葉片細(xì)胞，下列結(jié)構(gòu)黑藻葉片細(xì)胞具有而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有的是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.液泡
把適量白糖撒在切塊的番茄上即可做成一道如圖5所示的清涼小菜——“糖拌番茄”。這道菜雖然做法簡單，但卻蘊(yùn)含著有趣的生物學(xué)知識。請完成14-19題。
14.番茄結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
15.盛番茄的碟子中原本沒有汁液，但過一段時間后，碟子中出現(xiàn)了很多汁液。這些汁液主要來自番茄細(xì)胞的
A.細(xì)胞核 B.液泡 C.線粒體 D.葉綠體
16.正常情況下，番茄細(xì)胞中的汁液不會外流，發(fā)揮作用的直接結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞膜
17.使番茄酸甜多汁的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的
A.液泡 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.線粒體
18.用不同品種的番茄做“糖拌番茄”，口感也會不一樣。 “巧克力番茄”皮薄多汁、酸甜可口，“粉太郎”果皮韌性強(qiáng)、沙瓤。這不同品種的番茄體現(xiàn)的生物特征是
A.能生長發(fā)育 B.生活需要營養(yǎng) C.有變異特性 D.能遺傳和繁殖
19.把番茄果肉置于清水中浸泡一段時間后，制成番茄果肉細(xì)胞臨時裝片并觀察。觀察到的現(xiàn)象及原因分別是
A.細(xì)胞破裂 液泡液體流出導(dǎo)致細(xì)胞漲破
B.細(xì)胞破裂 細(xì)胞在清水中吸水過多漲破
C.細(xì)胞完整 細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出
D.細(xì)胞完整 細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用
圖6是小羊多莉誕生的過程示意圖，請完成20-25題。
20.多莉生命的起點(diǎn)是
A.受精卵 B.乳腺細(xì)胞
C.卵細(xì)胞 D.融合細(xì)胞
21.在體外培養(yǎng)融合細(xì)胞的過程中，需要為細(xì)胞提供的有機(jī)物是
A.糖類 無機(jī)鹽 B.糖類 蛋白質(zhì) C.蛋白質(zhì) 氧氣 D.蛋白質(zhì) 無機(jī)鹽
22.融合細(xì)胞通過分裂形成很多的早期胚胎細(xì)胞，正常情況下，這些細(xì)胞
A.染色體數(shù)目相同 B.將會形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
C.遺傳物質(zhì)不一樣 D.與融合細(xì)胞的染色體形態(tài)不同
23.胚胎細(xì)胞經(jīng)過分化形成多莉的各個器官，其中心臟能夠收縮和舒張且具有小血管，這說明構(gòu)成心臟的組織至少包括
A.肌肉組織 上皮組織 B.神經(jīng)組織 結(jié)締組織
C.肌肉組織 結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織 機(jī)械組織
24.多莉的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀可以描述為
A.細(xì)胞→組織→器官→多莉 B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→多莉
C.組織→器官→系統(tǒng)→多莉 D.細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→多莉
25.多莉的長相最像
A. A羊 B. A 羊和B羊各一半 C. B 羊 D. C羊
單細(xì)胞生物如傘藻、衣藻等既具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，也具有生物的共同特征，它們與人類的關(guān)系非常密切。請完成26-30題。
26.傘藻具有兩種不同形態(tài)的傘帽。科學(xué)家把甲傘藻的細(xì)胞核和傘帽去掉，并植入乙傘藻的細(xì)胞核，實(shí)驗(yàn)過程如圖7所示。則甲傘藻最終長出的傘帽為
27.下列生物中不是單細(xì)胞生物的是
A.草履蟲 B.眼蟲
C.變形蟲 D.蚜蟲
28.圖8為衣藻的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A.能夠排出代謝產(chǎn)生的廢物
B.依靠細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出
C.營養(yǎng)物質(zhì)儲存在細(xì)胞核中
D.細(xì)胞分化使衣藻形成圖示結(jié)構(gòu)
29.用顯微鏡觀察衣藻時，發(fā)現(xiàn)視野太亮，這時應(yīng)選擇
A.凹面鏡 小光圈
B.凹面鏡 大光圈
C.平面鏡 小光圈
D.平面鏡 大光圈
30.通過對衣藻與黑藻葉片細(xì)胞進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)它們都能
A.靠鞭毛自由運(yùn)動
B.自己制造有機(jī)物
C.通過神經(jīng)對刺激作出反應(yīng)
D.獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動
二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。
31.生物小組以洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料制作了臨時裝片并利用顯微鏡進(jìn)行了觀察。圖9中圖甲為單目顯微鏡，數(shù)字代表顯微鏡不同的結(jié)構(gòu)；圖乙為低倍鏡下觀察到的根尖部分結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表根尖不同的部位；圖丙為高倍鏡下觀察到的部位⑨的圖像，數(shù)字指向其中1個細(xì)胞。請據(jù)圖回答： ([ ]內(nèi)填數(shù)字)
(1)在使用顯微鏡觀察前，要先對光調(diào)光，用一個較大光圈和 (填“高倍”或“低倍”)物鏡對準(zhǔn)通光孔，以最后看到明亮的圓形視野為宜。放置臨時裝片后，當(dāng)手緩慢轉(zhuǎn)動圖甲中的⑥使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著[ ]，防止其與裝片接觸。
(2)生物小組從顯微鏡觀察到圖乙⑨所指部位的細(xì)胞小且排列緊密，細(xì)胞壁薄，查閱資料得知該部位細(xì)胞分裂能力很強(qiáng)，推測該部位屬于 組織。由⑨處細(xì)胞通過 得到的細(xì)胞構(gòu)成了部位⑧和⑩，部位⑧的某些細(xì)胞形成了導(dǎo)管和篩管，推測部位⑧存在 組織。
(3)若要將視野乙變?yōu)橐曇氨瑧?yīng)轉(zhuǎn)動[ ]換高倍物鏡。調(diào)節(jié)合適的光亮后，最后轉(zhuǎn)動 ，使物像更加清晰。若要把 所指細(xì)胞移到視野中央觀察，應(yīng)將裝片向 移動，顯微鏡下可觀察到被堿性染料染成深色的 。在分裂過程中，根尖細(xì)胞需要消耗大量能量，推測細(xì)胞中應(yīng)有大量的能量轉(zhuǎn)換器——— 。
32.近年來，鶴山市址山鎮(zhèn)利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)火龍果，除了引入蜜蜂幫助傳粉，還在果園中安裝LED 補(bǔ)光燈，促進(jìn)火龍果增加養(yǎng)分積累，極大地提高了火龍果的產(chǎn)量。火龍果種植已成為址山鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)，讓村民的日子越過越“紅火”。請回答：
(1)在結(jié)構(gòu)層次上，火龍果果實(shí)屬于 。火龍果香甜多汁，營養(yǎng)豐富，其果肉屬于 組織。
(2)火龍果有紅皮白肉、紅皮紅肉、黃皮白肉等不同品種，果皮和果肉顏色是由細(xì)胞中的結(jié)構(gòu) 控制，因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)內(nèi)有 。與傳粉的蜜蜂相比，果肉細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。
(3)火龍果原產(chǎn)熱帶、亞熱帶干旱地區(qū)，其葉片退化成刺狀，由粗壯的莖代替葉片進(jìn)行光合作用，由此推測莖細(xì)胞中應(yīng)含有 結(jié)構(gòu)。果園中安裝LED 補(bǔ)光燈以增加夜間光照時間，促使莖中該結(jié)構(gòu)吸收更多的 ，并將其轉(zhuǎn)化為 儲存在制造的糖類等有機(jī)物中，因此火龍果會更甜更多。
(4)種植火龍果時，需要在適當(dāng)時間將莖的頂端切掉三厘米左右，這樣做可以提高產(chǎn)量。試分析其中的生物學(xué)原理。
33.生物小組以草履蟲作為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)并探究其趨性。請回答：
(1)用膠頭滴管吸取草履蟲時，應(yīng)在培養(yǎng)液的 部位吸取，因?yàn)檫@一部分培養(yǎng)液 含量高，草履蟲可以通過 (填結(jié)構(gòu)名稱)與外界進(jìn)行氣體交換。
(2)制作臨時裝片時，在培養(yǎng)液中放少量棉花纖維的目的是 。蓋上蓋玻片后，在低倍鏡下觀察到草履蟲如圖10，圖中 (填序號)即為草履蟲。在草履蟲培養(yǎng)液中添加一些火龍果汁，幾分鐘后，再制成臨時裝片觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲細(xì)胞內(nèi)多了一些紅色結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)最可能是 。
(3)為探究草履蟲的趨性，生物小組取甲乙丙3塊載玻片按圖11所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察后發(fā)現(xiàn) 載玻片右側(cè)培養(yǎng)液中的草履蟲越聚越多，而 載玻片大多數(shù)草履蟲游向了左側(cè)培養(yǎng)液。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因，可得出結(jié)論 。
34.自體骨髓干細(xì)胞可以分裂、分化為胰島樣細(xì)胞，胰島樣細(xì)胞可移植到胰臟內(nèi)代替胰島細(xì)胞，以達(dá)到治療糖尿病的目的。請據(jù)圖回答： ([ ]中填數(shù)字)
(1)骨髓干細(xì)胞分裂的過程如圖12中的 (填“甲”或“乙”)所示，判斷依據(jù)是 。
(2)骨髓干細(xì)胞分裂時，最先發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是[ ]，變化最明顯的是 ，該結(jié)構(gòu)由 和 構(gòu)成，能被堿性染料染成深色。
(3)骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞比較，兩者形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能 (填“相同”或“不同”)。有同學(xué)認(rèn)為胰島樣細(xì)胞的染色體數(shù)目比骨髓干細(xì)胞減少一半，說說你是否認(rèn)同并說明理由。
七年級生物學(xué)
一.選擇題(每小題2分，共60分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B D C A B A D B A B D C A B
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B C D D B A C B C B D A C B
二.非選擇題(每題10分，共40分，除特殊說明外，每空1分)
31. (10分)
(1) 低倍 ③
(2) 分生 分裂分化 輸導(dǎo)
(3)② 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 右上方 染色體 線粒體
32. (10分)
(1) 器官 薄壁
(2)細(xì)胞核 遺傳物質(zhì)(或遺傳信息、DNA、脫氧核糖核酸)細(xì)胞壁和液泡
(3)葉綠體 光能 化學(xué)能
(4)火龍果莖的頂端有分生組織，剪掉分生組織后，營養(yǎng)物質(zhì)會更多地集中到生殖器官中，從而提高火龍果產(chǎn)量。 (2分)
33. (10分)
(1) 表層 氧氣 表膜
(2)限制草履蟲運(yùn)動 ② 食物泡
(3) 乙 甲丙 草履蟲會逃避有害刺激，趨向有利刺激(2分)
34. (10分)
(1) 甲 骨髓干細(xì)胞是動物細(xì)胞，而甲圖中的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，表示的是動物細(xì)胞的分裂過程(2分)
(2)② 染色體 DNA 蛋白質(zhì)(兩空順序可調(diào)換)
(3) 不同 不認(rèn)同，在細(xì)胞分裂過程中，骨髓干細(xì)胞的染色體復(fù)制后均等分配到兩個新細(xì)胞中 (2分)

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