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浙江省紹興市永和中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試社會思品試題

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  1. 二一教育資源

浙江省紹興市永和中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試社會思品試題

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2015學(xué)年第二學(xué)期期中考試
八年級社會思品試卷
滿分100分,考試時間100分鐘
選擇題(共20小題,每小題2分,共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1、人們常用“一人之下,萬人之上”來形容丞相(宰相)的地位,我國古代設(shè)立和廢除丞相(宰相)制度的朝代分別是( )
A、秦朝和明朝 B、秦朝和唐朝 C、西漢和唐朝 D、西漢和明朝
2、自古以來,西藏就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,下列能夠有力證明這一點的是( )
①唐朝時設(shè)置西域都護(hù)府 ②元朝時西藏正式成為中國的一個行政區(qū)
③清朝時達(dá)賴、班禪都必須經(jīng)過中央政府冊封 ④清朝設(shè)置駐藏大臣,
代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)
A、 ①②③④ B、②③④ C、①②④ D、③④
3、圖1-1最主要體現(xiàn)的時代精神是( )
A、人文主義 B、封建主義
C、宗教主義 D、禁欲主義
4、歷史學(xué)家湯因比曾這樣評價英國資產(chǎn)階級革命的成果:“順利地在舊瓶里裝了新酒,還不至于引起舊瓶的爆炸。”這里的“新酒”是指( )
A.確立君主立憲制,議會限制王權(quán) B.國王仍然掌握國家權(quán)力
C.革命過程中沒有發(fā)生戰(zhàn)爭 D.建立起資產(chǎn)階級共和國
5、清朝統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念,推行的政策是( )
A、“重農(nóng)抑商” B、“重商末本” C、“重商主義” D、“工商皆本”
6、某校舉辦“中國古代科技發(fā)展”的展覽,下列能入選“明清篇”的是( )
①黃宗羲的“工商皆本” ②畢升的活字印刷術(shù)
③李時珍的《本草綱目》 ④宋應(yīng)星的《天工開物》
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
7、新航路的開辟和鄭和下西洋相比( )
①都是人類航海史上的壯舉 ②都使用了中國發(fā)明的指南針
③都是以尋找黃金為目的 ④都對人類歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
8、19世紀(jì)末20世紀(jì)初,地球最終形成一個整體。使世界開始形成一個整體的事件是( )
A、文藝復(fù)興 B、新航路的開辟 C、科學(xué)革命 D、資產(chǎn)階級革命
9、近期熱播的電視紀(jì)錄片《舌尖上的中國》介紹了我國各地美食。中國人開始吃上用自產(chǎn)的玉米、馬鈴薯和花生制成的美食最早應(yīng)在( )
A、西漢 B、唐朝 C、北宋 D、明朝
10、被譽為“科學(xué)革命的開端”的是( )
A、牛頓建立完整力學(xué)體系 B、布魯諾的宇宙無限說
C、哥白尼的日心說 D、伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙
11、“錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。”這說明( )
①我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家;②在我國,人民是國家的主人;③社會主義制度建立后,社會上已不存在敵對勢力和敵對分子;④人民作為國家的主人,不必?fù)?dān)心維護(hù)國家的長治久安。
A、①② B、③④ C、②③ D、②④
12、“上學(xué)是我的權(quán)利,不上學(xué)是我的自由。”七年級小張的這一想法錯在沒有正確認(rèn)識( )
①公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性;②義務(wù)教育具有公益性特征;③受教育是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ);④受教育是公民的一項基本義務(wù)。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
13、行為屬于我國法下列律鼓勵做的( )
A、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識; B、保護(hù)環(huán)境;
C、遵守交通規(guī)則; D、初中沒畢業(yè)就到工廠打工。
14、2013年新交規(guī)中特別新增了“校車超載20%以上扣12分”的規(guī)定。這一規(guī)定( )
A、能更好的保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán); B、能更好地保護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán);
C、確保學(xué)生能全身心地投入學(xué)習(xí); D、可讓家長放心學(xué)生在校的安全權(quán)。
15、一項有關(guān)“18歲時,你最想做的事是什么?”的調(diào)查顯示,70%的青少年“想擁有一間真正獨立的房間”。表明青少年特別渴望維護(hù)自己的( )
A、肖像權(quán) B、隱私權(quán) C、生命健康權(quán) D、名譽權(quán)
16、下列選項中不屬于侵犯公民人身權(quán)利的有( )
A、王曉偷看了同桌的日記并到處散播
B、李紅到自選商場購買商品,被保安懷疑偷竊并對其進(jìn)行搜身
C、小東為了集郵毀棄他人信件
D、某報紙對某明星偷稅事實加以披露
17、《愛我中華》歌詞:“五十六個星 座 ( http: / / www.21cnjy.com )五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六族語言匯成一句話,愛我中華。”這段歌詞說明公民應(yīng)履行的義務(wù)是( )
A.維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) B.依法服兵役的義務(wù)
C.維護(hù)國家安全、榮譽和利益的義務(wù) D.依法納稅的義務(wù)
18、國家保護(hù)未成年人的生命和健康權(quán)的最高法律是( )
A、未成年人保護(hù)法 B、民法 C、憲法 D、刑法
19、陳女士身患絕癥,在臨終前和醫(yī)院簽訂了捐獻(xiàn)腎臟等身體器官的協(xié)議。她說:“雖然我死了,但是我的器官可以幫我活下去。”這是( )
A、迷信靈魂不死的表現(xiàn) B、一種贏得名譽的行為
C、放棄自己生命健康權(quán)的行為 D、珍愛他人生命健康的表現(xiàn)
20、高考結(jié)束后,劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書而以為自己落榜了,后來才知道是張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然,這里張某侵犯了劉某的( )
①受教育權(quán) ②姓名權(quán) ③榮譽權(quán) ④肖像權(quán) ⑤隱私權(quán)
A、①③ B、②④ C、①② D、④⑤
二、非選擇題(共5題,共60分)
21、閱讀材料,回答問題。(16分)
材料一:16世紀(jì)前后,工業(yè)文明的曙光首先在 ( http: / / www.21cnjy.com )西歐出現(xiàn)。工廠的前身手工工場興起,新的社會階層誕生,人們的思想觀念發(fā)生變化。隨后,今天大家熟知的民主、科學(xué)思想得到傳播,專制制度開始被摧毀。
材料二
材料三順治初年,為了對付東南沿海及臺灣的抗清勢力,清政府實行海禁,“片板不準(zhǔn)下海”。
(1)材料二中3副圖共同反映的是中國古代史上哪一朝代前期的繁盛?該朝代的建立者是誰?所屬民族是什么?(3分)
(2)材料三中反映清朝實行“海禁”的最初目的是什么 (1分)
(3)材料一中“人們的思想觀念發(fā)生變化”指 ( http: / / www.21cnjy.com )哪些事件?同一時期中國政府在這方面是怎么做的?“專制制度被摧毀”是指哪些國家?在同一時期中國在專制制度方面有什么變化?請用所學(xué)知識舉一個例子。(8分)
(4)清朝的閉關(guān)鎖國政策給近代中國帶來什么影響 (4分)
22、(12分)在世界資本主義發(fā)展史上,法國曾扮演了重要的角色。閱讀材料,回答問題:
材料一: 啟蒙運動對歐洲政 ( http: / / www.21cnjy.com )治革命的意義.……“自由放任”和“社會契約”這些口號破壞了傳統(tǒng)的制度與習(xí)俗……它們不僅對法國的現(xiàn)狀,而且對整個歐洲甚至海外地區(qū)的現(xiàn)狀,也是一個挑戰(zhàn)。最終引發(fā)了一場大革命。
材料二:
(1)材料一中的“一場革命”實際上指哪一場革命?這場革命開始的標(biāo)志是什么?(4分)
(2)啟蒙運動為革命做了充分的思想動員,請說出一位法國啟蒙思想家及其主要思想。(4分)
(3)材料二出自哪一文獻(xiàn)?(2分)
(4)根據(jù)以上材料說明思想解放與政治變革的關(guān)系。(2分)
23、(10分)日本右翼圍繞著“釣魚島問題”制造各種事端、開展日美聯(lián)合奪島軍演等系列活動,引起中國人民對鞏固國家統(tǒng)一、維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)完整等問題的極大關(guān)注。某班同學(xué)針對“明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固”這一主題進(jìn)行歸類學(xué)習(xí),收集到了以下圖片和材料,讓我們一起閱讀與感悟。
材料一:
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
圖一 戚繼光 圖二 荷蘭軍隊投降圖 圖三 沙俄侵略者侵入我國黑龍江
材料二 明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固,主要特點就是對外抗擊外敵入侵,對內(nèi)同分裂和叛亂勢力作斗爭,兩者密切相結(jié)合。
——摘編自 中國歷史七年級下冊《教師教學(xué)用書》
(1)圖一中的戚繼光是中華民族歷史上一 ( http: / / www.21cnjy.com )位杰出的民族英雄,他最主要的歷史貢獻(xiàn)是什么?(1分)圖二發(fā)生在1662年初我國的某寶島,與此密切相關(guān)的重大歷史事件是什么?(1分)
(2)17世紀(jì)中期,面對圖三的情境,清政府哪位皇帝組織哪兩次反擊戰(zhàn)?(2分)最終雙方簽訂了哪一條約從而解決兩國的東段邊界問題?(1分)
(3)論從史出,史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史 ( http: / / www.21cnjy.com )的重要方法。材料一所涉及的史實體現(xiàn)了材料二的哪一觀點?(1分)請你再用清朝的一例史實來證明材料二的另一個觀點。(2分)
(4)“學(xué)史使人明智”。請你結(jié)合上述材料和問題,談?wù)?“明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固”這一主題的現(xiàn)實意義。(2分)
24、(12分)小陶自從有了手機(jī)后就煩惱不斷。
行為 后果
煩惱一 沉迷手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常逃學(xué) 學(xué)習(xí)成績下降,常被批評。
煩惱二 收到一則關(guān)于H7N9禽流感在家鄉(xiāng)蔓延并有多人死亡的信息,輕信謠言隨即群發(fā)。 引起社會不安,被追究法律責(zé)任。
煩惱三 某一天,手機(jī)不見了,就毫無根據(jù)地懷疑同桌并當(dāng)著同學(xué)的面罵他是小偷,同桌氣憤地要打他。 與同桌、同學(xué)關(guān)系緊張。
運用權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識,分析煩惱一、二中小陶的行為。(4分)
煩惱三中小陶的行為,侵犯了同桌的什么權(quán)利?請說明理由。(4分)
結(jié)合三種煩惱,請從道德和法律角度向小陶提出合理建議。(4分)
14.(10分) 閱讀材料,運用所學(xué)知識回答下列問題
( http: / / www.21cnjy.com )
運用所學(xué)法律知識,分析漫畫②中小明的言行“盲”在哪里。(4分)
結(jié)合上述漫畫,談?wù)勵愃菩∶鞯拿悦A艚o我們怎樣的警示。(2分)
(3)如果你是小明的同學(xué),你會如何幫助他?(4分)
2015學(xué)年第二學(xué)期期中考試
八年級社會思品答題卷
二、非選擇題(共5題,共60分)
21、(16分)
(1)
(2)
(3)
(4)
22、(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
23、(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
24、(12分)
(1)
(2)
(3)
25、(10分)
(1)
(2)
(3)
參考答案
一、選擇題(共25個,每個2分,共50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B A A A B D B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B B B D A C D C
二、非選擇題(共5題,共50分)
21、(1)清朝 皇太極 滿族(3分)
(2)為了對付東南沿海及臺灣的抗清勢力。(1分)
(3)文藝復(fù)興運動、啟蒙運動 2分;進(jìn)一步加強(qiáng)思想控制(或大興文字獄)2分
(2)英國和法國 2分;皇權(quán)高度強(qiáng)化(或中央集權(quán)高度強(qiáng)化)1分;明朝皇帝廢除丞相(或設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)、清朝設(shè)立軍機(jī)處等)1分。
(4)清朝實行閉關(guān)鎖國政策有防御西 ( http: / / www.21cnjy.com )方殖民勢力的一面;但它限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展;阻礙了中外文化的交流;進(jìn)一步導(dǎo)致閉塞、停滯、倒退,使中國更加遠(yuǎn)離世界發(fā)展的潮流。(4分)
22、(1)法國大革命(法國資產(chǎn)階級革命)(2分)攻占巴士底獄(2分)
(2)只要說出代表人物(2分)及其思想(2分)即可得分。例如伏爾泰的天賦人權(quán)、自由、平等的思想
(3)《人權(quán)宣言》(2分)
( 4)思想解放促進(jìn)政治變革,政治變革深化思想解放。(2分)
23、(1)戚繼光率軍蕩平侵?jǐn)_我國東南沿海倭寇。(1分)鄭成功收復(fù)臺灣。(1分)
(2)康熙皇帝;(1分)雅克薩反擊戰(zhàn);(1分)《尼布楚條約》。(1分)
(3)觀點:對外抗擊外敵入侵;(1分)史實: ( http: / / www.21cnjy.com )康熙帝平定噶爾丹叛亂;乾隆帝平定大小和卓叛亂,設(shè)置伊犁將軍。(寫對其中一點即可給2分,其它符合題意的也可給分)
(4)“國家興亡,匹夫有責(zé) ( http: / / www.21cnjy.com )”;維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是歷史賦予我們的責(zé)任;要堅決同一切侵犯中國領(lǐng)土主權(quán)的勢力和行為作斗爭;我們要繼承和發(fā)揚愛國主義精神等等。(言之有理,符合題意,答出任意兩點,即可得2分)
24、(1)煩惱一:權(quán)利 ( http: / / www.21cnjy.com )與義務(wù)具有一致性,受教育既是權(quán)利又是義務(wù)。小陶沒有沒有自覺履行受教育的義務(wù)。(2分)煩惱二:公民在行使權(quán)利的時候,不得損害國家、社會、集體的利益。小陶的行為引起社會的不安,沒有做到依法行使權(quán)利。(2分)
(2)名譽權(quán)(或人格尊嚴(yán)權(quán))(2分)因為法律保護(hù)公民的名譽權(quán)不受侵害,禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。(2分)
(3)道德角度:換位思考,與人為善。(2分) 法律角度:自覺履行受教育的義務(wù);學(xué)會正確行使公民權(quán)利。(2分)
25、(1)小明的言行是法律意識淡薄的表現(xiàn),已經(jīng)侵犯了小偉的人身自由權(quán)(2分)、生命健康權(quán)(2分)。
(2)父母要負(fù)起教育孩子的義務(wù),為孩子的健康成長提供良好的家庭教育環(huán)境。作為未成年人要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,提高法律意識,自覺抵制不良誘惑,避免走上違法道路(2分)。
(3)言之有理即可(如幫助小明樹立正確的人生觀、培養(yǎng)小明學(xué)習(xí)的興趣、樹立法制觀念、幫小明認(rèn)識到違法的危險性,勇于改正錯誤等)。(每答出一點給2分)
圖1-1
糧食用地
畝產(chǎn)量(斤)
糧食總產(chǎn)量
(億斤)
1820年疆域圖
C
第一條:在權(quán)力方面,人們生來而且始終是自由平等的。
第三條:國家主權(quán)屬于人民。
第六條:法律是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的。
……

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