資源簡介

2025年廣東省初中學業水平考試沖刺卷（一)
歷史
本試卷共8頁，33小題，滿分100分。考試用時80分鐘。
注意事項：
1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫
在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。
2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；
如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應
位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按
以上要求作答的答案無效。
4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是
符合題目要求的。
1.河姆渡房屋的木質構件大多采用榫(sǔn)卯(mǎo)技術進行連接，這種技術使得構件之間緊
密結合，確保了建筑的穩固性和耐用性。這體現了
A.先民高超建筑技藝
B.因地制宜使用材料
C.有樸素的審美觀念
D.有初步的裝修意識
2.下圖何尊是西周周成王時的青銅器，銘文中有“唯武王既克大邑商，則廷告于天，曰：余其宅
茲中國，自之義民。”的記載。青銅銘文記載佐證了
何尊及銘文拓片
A.“中國”一詞最早的實物見證
B.分封制強化了周初統治
C.周初統治區域僅限于“中國”
D.周王朝的建立順應民心
3.李冰父子采用火燒石的方法來開鑿玉壘山，通過火燒使巖石爆裂，大大加快了工程進度；此
外，他們還使用竹籠裝滿卵石沉入江中，形成魚嘴分水堤。這體現的古代人民的智慧是
A.尊重自然的理念
B.綜合功能的設計
C.無壩引水的設計
D.技術手段的創新
4.秦簡《為吏之道》開篇即明確指出：“凡為吏之道，必精潔正直，慎謹堅固，審悉無私，微密纖
察，安靜毋苛，審當賞罰。”這段話體現了秦朝
A.注重官員德才兼備
B.法律制度嚴格苛刻
C.官吏選拔注重才能
D.社會矛盾日益激化
第1頁（共8頁）
5.西漢元始二年（公元前2年），全國共有103個郡，其中嶺南地區被劃分為九個郡；東漢時期，
又新增了六個郡；從秦朝到隋朝的八百年間，全國共增設了五十七個郡。這反映了
A,經濟重心已經南移
B.北方人口大量南遷
C.江南地區得到開發
D.中央集權日益強化
6.比較表中這兩位詩人的情感，造成二者情感差異的主要原因是
東都放榜未花開，三十三人走馬回。
北闕休上書，南山歸敝廬。
秦地少年多釀酒，已將春色入關來。
不才明主棄，多病故人疏。
一[唐]杜牧《及第后寄長安故人》
—[唐]孟浩然《歲暮歸南山》
A.大運河開通帶來影響
B.科舉考試的成敗經歷
C.安史之亂的社會動蕩
D.民族交流的頻繁程度
7.根據《文獻通考》的記載，熙寧十年(1077年)國家稅收達到了5210萬石，相比治平年間
(1064一1067年)增長了四倍。同時，中央積蓄的錢粟“數十百巨萬”，可以作為戶部經費使用
二十年之久。出現這一變化的主要原因是
A.范仲淹改革
B.張居正改革
C.王安石變法
D.孝文帝改革
8.元朝建立行省制度后，為了防止地方割據，采取了打破山川形便的傳統行政區劃方式，將四川
北面的重要屏障漢中劃歸陜西行省。據此可知，行省制
A.強化了中央對地方的掌控
B.弱化了地方政治的獨立性
C.增加了中央對邊疆的干預
D.推動了不同民族間的交融
9.某歷史興趣小組開展“弘揚民族氣節，致敬英雄豪情”的主題演講。下圖中兩位英雄人物都
戚繼光(1528一1588)
鄭成功(1624一1662)
A.加強了邊疆管轄
B.推進了國家統一
C.促進了民族交融
D.捍衛了國家主權
10.明清時期文書避諱制度進一步加強，朱元璋特別避諱“天下有道，望拜青門”等詞句，認為影
射自己曾經當過和尚；康熙帝名玄燁，在文書中必須避諱，因而將玄武門改為了神武門。此
現象的實質是
A.鞏固統一多民族國家
B.社會矛盾逐漸激化
C.限制民間文學的創作
D.君主專制持續加強
11.第一手史料是指直接真實反應歷史面貌的信息，是事件（或活動）的當時記錄，是事件的實
際目擊者或參與者所經歷的。下列可以作為研究鴉片戰爭的第一手史料的是
A.小說《鴉片戰爭》
B.電影《鴉片戰爭》
C.史書《天朝的崩潰》
D.《南京條約》原件
第2頁（共8頁）

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