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2024一2025學年度第二學期第二次學情分析
生物（模擬）
貼條形碼
區
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音等各大網絡平臺，給其他學校造成跑題，后果自負！
進
題號
二
總分
分數
得分
一、選擇題。（每小題1分，共20分）
1.塞罕壩人50多年堅持植樹造林，極大緩解了沙塵暴災害。下列選項與所描述的生物與環
境關系一致的是
(
A.驚蟄雨雷，小麥成堆
B.大樹底下好乘涼
C.西湖春色歸，春水綠于染
D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
2.下列農業生產措施中，主要應用呼吸作用原理的是
A.帶土移栽
B.合理施肥
C.農田排澇
D.間作套種
3.如圖是利用氣球和注射器等材料制作的植物氣孔模型，下列敘述錯誤的是
A.①模擬保衛細胞，控制②開閉
B.②模擬氣孔，是植物蒸騰作用的“門戶”
戡
C.③模擬導管，運輸水和無機鹽
D.在夜幕降臨時，大多數②呈圖示狀態
0、八1"室
4.“少年見青春，萬物皆嫵媚。”青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的
關鍵時期。下列敘述正確的是
A.人的生殖器官在青春期開始形成并發育成熟
B.青春期最突出的特征是身高和體重的迅速增長
C.青春期開始產生性激素，激發并維持第二性征
D.青春期心理發育已經成熟，任何事情都可以自己做主
5.如圖表示人體消化和吸收的部分過程。下列分析正確的是
①
分泌
②
進入
心腸腸腕
③
④
A.若①為胰腺，則②為胰液
B.若②含有脂肪酶，則①是肝臟
C.若④為毛細血管，③表示消化
D.若④為毛細血管，則③為淀粉
6.增加碳儲存和減少碳釋放是實現碳達峰和碳中和的重要舉措。下列不利于碳達峰和碳中
和的是
(
A.焚燒秸稈
B.植樹造林
C.減少化石能源的消耗
D.選用高產農作物
別
7.“參差筕菜，左右流之。”筕菜屬于水生植物，莖多分枝，著生不定根，花金黃色，果實為蒴
果，種子邊緣具纖毛。該植物屬于
A.蕨類植物
B.棵子植物
C.被子植物
D.苔蘚植物
生物模擬二第1頁（共4頁）
8.朱鵑、大熊貓、金絲猴和羚羊被譽為“秦嶺四寶”將其中的大熊貓、金絲猴和羚羊歸屬于哺
乳動物，主要依據是
A.用肺呼吸
B.胎生哺乳
C.體溫恒定
D.心臟四腔
9.下列生物體結構中不具有吸收功能的是
)
A.根毛
B.小腸絨毛
C.呼吸道纖毛
D.營養菌絲
10.食品的制作離不開細菌或真菌，酸奶和泡萊的制作利用的是
A.酵母菌
B.醋酸菌
C.乳酸菌
D.枯草桿菌
11.如圖所示，曲線表示綠色植物在不同光照強度下，產生氧氣與消耗氧氣的情況，下列分析
錯誤的是
A.A點，植物只進行呼吸作用
B.AB段，植物光合作用強度小于呼吸作用強度
C.AC段，光合作用強度隨光照強度增加而不斷增加
D.BC段，植物只進行光合作用
產生輒氣
B
/B
光照強度
D
A B CD
消耗氧
視①
時間
視野②
乙
時間
第11題圖
第12題圖
第13題圖
12.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，由視野①到視野②進行的操作是(
A.調節細準焦螺旋B.換用高倍物鏡
C.換用小光圈
D.用擦鏡紙擦拭鏡頭
13.如圖曲線可表示生物的某些生理過程，分析正確的是
A.甲可表示一天24h密閉裝置內的二氧化碳含量變化，則植株存在有機物積累
B.甲可表示某人從西藏到海南旅游，血液中紅細胞數量的變化
C.乙可表示無機鹽在消化道的吸收過程，BC段在小腸中進行
D.乙可表示血液流經大腦后，氧氣的含量變化
14.如圖中①②表示毛細血管內的血漿，③表示某器官的組織細胞（不考慮細胞形態和細胞
間的連接)，箭頭表示血流方向。下列相關敘述錯誤的是
A.若③為肺泡細胞，則二氧化碳含量②>①
B.若③為大腦細胞，則尿素含量②>①
①
紅細胞
②
C.若③為小腸細胞，則飯后葡萄糖含量②>①
D.若③為胰島細胞，則飯后胰島素含量②>①
組織細胞（·
15.人類身體蘊含著許多奧秘和不可思議的精巧“設計”。下
列敘述正確的是
A.小腸絨毛內有豐富的毛細血管，有利于營養物質的消化
B.肺泡數目多，肺泡壁薄，有利于肺與外界進行氣體交換
C.紅細胞呈雙面凹的圓餅狀，有利于吞噬侵人人體的病原體
D.高度特化的神經細胞有突起，有利于接收并傳導神經沖動
16.人類和數百萬種動植物及微生物共享地球。以下關于生物分類說法錯誤的是(
A.根據有無脊柱，可將動物分為無脊椎動物和脊椎動物
B生物分類等級由大到小依次是：門、綱、目、科、種、屬
C.根據種子外面是否有果皮包被著，種子植物分為裸子植物和被子植物
D.根據體溫是否隨外界環境溫度改變而變化，動物可分為變溫動物和恒溫動物
生物摸擬二第2頁（共4頁）

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