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浙江省寧波市鄞州區(qū)十二校期中聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中（1-3章）科學(xué)試題
1．（2024七上·鄞州期中）日本不顧全世界反對，向海洋中排放核污水。下列說法正確的是（　?。?br/>①嚴(yán)重危害了海洋環(huán)境的穩(wěn)定與安全 ②不利于海洋生物多樣性的保護(hù)
③豐富了海洋環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì) ④核輻射會(huì)導(dǎo)致生物基因變異，豐富遺傳多樣性
A．①④ B．②④ C．③④ D．①②
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】水體污染和防治；水資源的保護(hù)
【解析】【分析】人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。
【解答】日本核污水排放可能帶來多種危害，如水生生物生態(tài)會(huì)遭受破壞，核污水中的放射性物質(zhì)可對水生生物造成直接傷害，導(dǎo)致生物死亡、繁殖障礙和基因突變。這對水生生物種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和多樣性造成破壞。故①②說法正確，③④說法錯(cuò)誤。
故答案為：D。
2．（2024七上·鄞州期中）神奇的大自然激發(fā)了人們的靈感，為文人提供了無限的創(chuàng)作素材。下列詩句不包含自然 界生命現(xiàn)象的是（　?。?br/>A．春種一粒粟，秋收萬顆子
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
D．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物
【解析】【分析】生命現(xiàn)象指的現(xiàn)象中肯定有生物。
【解答】A. 春種一粒粟，秋收萬顆子是生物的生長，開花結(jié)果現(xiàn)象，A正確；
B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 小荷和蜻蜓都是生物，富有生命，B正確；
C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；講的是瀑布，所以沒有生命，不是生命現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；
D. 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，紅杏是生物，屬于生命現(xiàn)象，D正確；
故答案為：C.
3．（2024七上·鄞州期中）如圖為海洋動(dòng)物化石。該類動(dòng)物現(xiàn)還生存于印度洋，它的身體柔軟，體外有殼。該動(dòng)物的種類是（　?。?br/>A．扁形動(dòng)物 B．軟體動(dòng)物 C．刺胞動(dòng)物 D．線蟲動(dòng)物
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】常見的無脊椎動(dòng)物
【解析】【分析】 A.扁形動(dòng)物的主要特征：身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平；有口無肛門。代表動(dòng)物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。
B.軟體動(dòng)物的主要特征：身體柔軟，體表有外套膜，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分。
C.腔腸（刺胞）動(dòng)物的主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞；有口無肛門。代表動(dòng)物有：?？?、海蜇、珊瑚蟲、水螅等。
D.線形（線蟲）動(dòng)物的主要特征：身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門。
【解答】 菊石的身體柔軟，體外有外套膜和堅(jiān)硬的貝殼，因此屬于軟體動(dòng)物，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
4．（2024七上·鄞州期中）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．取用固體粉末 B．點(diǎn)燃酒精燈
C．滴加液體 D．手持試管加熱
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作
【解析】【分析】根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范分析判斷。
【解答】 A.取用粉末狀固體試劑，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把粉末狀固體試劑送到試管底部，然后使試管直立起來，故A正確；
B.使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，絕對禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，故B錯(cuò)誤；
C.使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故C錯(cuò)誤；
D.給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中試管口沒有斜向上與水平方向大約成45°角、液體超過了試管容積的三分之一、不能用手持試管進(jìn)行加熱，故D錯(cuò)誤。
故選A。
5．（2024七上·鄞州期中）小德指著廚房桌面上的一小塊白色固體，問媽媽：“這是什么？”媽媽說：“可能是蠟塊也可能是小石子?！卑职终f：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮著就是蠟塊。”其中爸爸的說法屬于科學(xué)探究過程中的（　　）
A．提出猜想 B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
【解析】【分析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。
【解答】小海指著廚房桌面上的一小塊白色固體，問媽媽：“這是什么？”媽媽說：“可能是蠟塊，也可能是小石子?！?，這屬于猜想；爸爸說：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮著就是蠟塊”，這屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
故答案為：B。
6．（2024七上·鄞州期中）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列估計(jì)不正確的是（　?。?br/>A．教室內(nèi)空氣的體積約200立方米
B．班級(jí)內(nèi)課桌高度約為750毫米
C．一只成年人鞋子的長度大約是0.25米
D．一個(gè)茶杯的高度大約為15分米
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】估測
【解析】【分析】 首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，確定與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)。
【解答】 A．教室內(nèi)空氣的體積約200立方米，故A正確不合題意；
B．班級(jí)內(nèi)課桌高度約為75厘米=750毫米，故B正確不合題意；
C．一只成年人鞋子的長度大約是25厘米=0.25米，故C正確不合題意；
D．一個(gè)茶杯的高度大約為15厘米，故D錯(cuò)誤符合題意。
故選D。
7．（2024七上·鄞州期中）如圖為馬來西亞巨樹枝螳螂，其顏色與形態(tài)均與枯樹枝接近。這種適應(yīng)現(xiàn)象在生物學(xué)上屬于（　?。?br/>A．?dāng)M態(tài) B．保護(hù)色 C．警戒色 D．模仿
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
【解析】【分析】 自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。
【解答】 擬態(tài)指的是某些生物在進(jìn)化過程中形成的外表形狀與其他生物或非生物異常相似，故巨樹枝螳螂的顏色與形態(tài)均與枯樹枝接近，在生物學(xué)上屬于擬態(tài)，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
8．（2024七上·鄞州期中）下列為五星紅旗尺寸的數(shù)據(jù)換算過程，其中正確的是（　　）
A．五星紅旗的寬度：24cm＝24cm×0.01m＝0.24m
B．五星紅旗的長度：0.32m＝0.32×100mm＝32mm
C．五星紅旗的寬度：24cm＝24×0.01m＝0.24m
D．五星紅旗的長度：0.32m＝0.32mm×1000＝320mm
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】單位換算
【解析】【分析】km、m、mm、μm、nm進(jìn)率依次是1000，m、dm、cm、mm進(jìn)率依次為10。
【解答】AC、五星紅旗的寬度：24cm=24×0.01m=0.24m，故A錯(cuò)誤，C正確；
BD、五星紅旗的長度：0.32m=0.32×1000mm=320mm，故BD錯(cuò)誤。
故答案為：C。
9．（2024七上·鄞州期中）下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲的是（　?。?br/>A．蜈蚣 B．螃蟹 C．蝴蝶 D．蜘蛛
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】常見的無脊椎動(dòng)物
【解析】【分析】昆蟲綱的主要特征：身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足，一般有兩對翅。
【解答】蜈蚣多對足，螃蟹八對足，蜘蛛四對足，蝴蝶三對足，有兩對翅，昆蟲三對足，C正確，ABD錯(cuò)誤。
故答案為：C。
10．（2024七上·鄞州期中）有新聞報(bào)道，某市民誤將某果子認(rèn)作板栗，摘回家中煮熟食用后，出現(xiàn)中毒癥狀。新聞中的“主人公”就是鐵樹果，生長于蘇鐵之上，又稱“鳳凰蛋”。從結(jié)構(gòu)角度，“鳳凰蛋”屬于（　　）
A．種子 B．果實(shí) C．卵細(xì)胞 D．受精卵
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】種子植物
【解析】【分析】 被子植物的種子外面有果皮包被著，形成果實(shí)，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開花植物。
【解答】 蘇鐵是裸子植物，種子外面沒有果皮包被，不能形成果實(shí)，種子裸露，所以“鳳凰蛋”屬于種子，A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
11．（2024七上·鄞州期中）小德用同一把刻度尺測量《科學(xué)》課本的長度，測得數(shù)據(jù)分別為：26.03 cm、26.04 cm、26.05 cm、26.05 cm、27.04 cm。下列測量結(jié)果最接近真實(shí)值的是（　　）
A．26.0425 cm B．26.04 cm C．26.05 cm D．26.33 cm
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測量
【解析】【分析】為了減小誤差通常進(jìn)行多次測量求平均值，在數(shù)據(jù)處理時(shí)通常是先將錯(cuò)誤數(shù)據(jù)刪除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。
【解答】 27.04cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，是錯(cuò)誤的，應(yīng)去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是多次測量求平均值并保留到分度值的下一位，故課本的長度是
。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
12．（2024七上·鄞州期中）大豆、水稻、小麥?zhǔn)俏覈闹饕魑?，它們的分類關(guān)系如下表。下列說法正確的是（　?。?br/>A．表中所列最小分類單位是門 B．水稻和小麥的共同特征最少
C．小麥和大豆的親緣關(guān)系更近 D．水稻和小麥屬于同科不同屬
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位
【解析】【分析】 生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，生物的分類單位越大，包含的生物種類越多，生物之間的差異越大，具有的共同特征就越少。反之生物的分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之的共同特征就越多。
【解答】 A.表中所列的最大分類單位是門，最小分類單位是種，故A錯(cuò)誤；
BCD.水稻和小麥同科不同屬，水稻和大豆同門不同綱，科比門小，因此水稻和小麥的共同特征最多，親緣關(guān)系最近，故BC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
13．（2024七上·鄞州期中）如圖所示為某些概念之間的關(guān)系，下列不符合圖中所示關(guān)系的是（　?。?br/>A．1生物、2植物、3動(dòng)物、4蜥蜴
B．1孢子植物、2藻類植物、3蕨類植物、4紫菜
C．1脊椎動(dòng)物、2爬行動(dòng)物、3哺乳動(dòng)物、4蜥蜴
D．1無脊椎動(dòng)物、2軟體動(dòng)物、3節(jié)肢動(dòng)物、4蝸牛
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物；種子植物；孢子植物
【解析】【分析】 圖示概念中，1包含2、3，2包含4，2、3是并列關(guān)系。
【解答】 A.1生物包含2植物、3動(dòng)植物，2植物不包含4蜥蜴，不符合圖示關(guān)系，故A符合題意；
B.1孢子植物包含2藻類和3蕨類植物，4紫菜屬于藻類，符合圖示關(guān)系，故B不符合題意；
C.1脊椎動(dòng)物包含2爬行動(dòng)物和3哺乳動(dòng)物，4蜥蜴屬于2爬行動(dòng)物，符合圖示關(guān)系，故C不符合題意；
D.1無脊椎動(dòng)物包含2軟體動(dòng)物和3節(jié)肢動(dòng)物，4蝸牛屬于2軟體動(dòng)物，符合圖示關(guān)系，故D不符合題意。
故選A。
14．（2024七上·鄞州期中）小德建立了如圖所示的植物檢索表，將植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、種子植物。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br/>A．②為無種子 B．腎蕨對應(yīng)表中C
C．植物D無莖葉的分化 D．植物E屬于藻類植物
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】種子植物；孢子植物
【解析】【分析】 觀圖可知：①表示水中生活、②表示無種子、③表示有果皮、A表示被子植物、B表示裸子植物、C表示蕨類植物、D表示苔蘚植物、E表示藻類。
【解答】 A.根據(jù)是否用種子繁殖將生物圈中的植物分為孢子植物和種子植物，因此，②為孢子植物，無種子，用孢子繁殖，故A正確不合題意；
B.腎蕨屬于蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，無種子，用孢子繁殖，因此，腎蕨對應(yīng)表中C，故B正確不合題意；
C.D表示苔蘚植物，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，故C錯(cuò)誤符合題意；
D.E表示藻類，大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化，故D正確不合題意。
故選C。
15．（2024七上·鄞州期中）量筒內(nèi)現(xiàn)有10mL水，小德把水倒出一部分后讀得量筒內(nèi)剩余6mL水。但實(shí)際上倒出的水的體積小于4mL，由此可知小德在讀得量筒內(nèi)剩余6mL水時(shí)，眼睛可能是（　?。?br/>A．俯視凹液面最低處 B．仰視凹液面最低處
C．平視凹液面最低處 D．平視液面邊緣處
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測量
【解析】【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高，據(jù)此作出判斷。
【解答】用量筒準(zhǔn)確量取10mL水，把水倒出一部分后再觀察，量筒內(nèi)剩余6mL水，可實(shí)際上倒出的水卻小于4mL，說明量筒內(nèi)剩余的水的實(shí)際體積大于6mL，讀數(shù)的時(shí)候應(yīng)該是仰視。
故答案為：B。
16．（2024七上·鄞州期中）生活中，我們經(jīng)常看到河道、湖面上分布著種滿植物的浮板。這就是生態(tài)浮島。它以水生植物為主體，利用生態(tài)工學(xué)原理實(shí)現(xiàn)凈水。下列關(guān)于生態(tài)浮島水生植物的描述中，未體現(xiàn)“生物影響環(huán)境”的是（　?。?br/>A．能吸收水中營養(yǎng)物，防止水體富營養(yǎng)化
B．能進(jìn)行光合作用，提高水中含氧量
C．能起到遮陰作用，防止水溫升高
D．能在水生環(huán)境中存活，茁壯成長
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的影響因素
【解析】【分析】 生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響和改變環(huán)境。
【解答】 ABC.水生植物吸收水中營養(yǎng)物，防止水體富營養(yǎng)化；水生植物能進(jìn)行光合作用，提高水中含氧量；水生植物能起到遮陰作用，防止水溫升高都體現(xiàn)了水生植物對生態(tài)浮島的影響，即能說明生物影響環(huán)境，故ABC不合題意；
D.水生植物能在水生環(huán)境中存活，茁壯成長，體現(xiàn)了生物能夠適應(yīng)環(huán)境，不能體現(xiàn)生物影響環(huán)境，故D符合題意。
故選D。
17．（2024七上·鄞州期中）如圖鏡頭組合中，觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的是（　　）
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】 圖中：①②無螺紋，是目鏡；③④有螺紋，是物鏡。
【解答】 顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越多。目鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越??；物鏡鏡頭越短，放大倍數(shù)越小，故圖中鏡頭組合中，觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的是①③，那么BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
18．（2024七上·鄞州期中）小德用示數(shù)在刻度線以下的體溫計(jì)依次給甲、乙、丙三位同學(xué)測體溫，記錄數(shù)據(jù)分別為：36.8C、36.8C和37.2℃。事后發(fā)現(xiàn)測溫過程中忘記甩體溫計(jì)，于是想要全部重測，老師說，你只需再重測一個(gè)同學(xué)的體溫即可。小德應(yīng)去測誰的體溫呢？（　?。?br/>A．甲同學(xué) B．乙同學(xué)
C．丙同學(xué) D．甲、乙同學(xué)中任何一個(gè)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測量
【解析】【分析】根據(jù)體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析判斷。
【解答】體溫計(jì)的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲，則溫度降低時(shí)，水銀柱不能通過這個(gè)位置流回液泡，即體溫計(jì)的示數(shù)要么不變，要么升高，而只有升高時(shí)讀數(shù)才是準(zhǔn)確的；
根據(jù)題意可知，在測量甲的體溫前，示數(shù)在刻度線以下，而測量甲的體溫后為36.8℃，即此時(shí)示數(shù)增大了，那么甲的體溫準(zhǔn)確；
測量乙的體溫后，示數(shù)保持不變，則乙的體溫可能低于36.8℃，也可能等于36.8℃，即乙的不準(zhǔn)確；
測量丙的體溫為37.2℃，示數(shù)升高了，那么丙的體溫準(zhǔn)確。
比較可知，只需再次測量乙的體溫即可。
故答案為：B。
19．（2024七上·鄞州期中）選用5目鏡，10物鏡，觀察到視野范圍內(nèi)有13個(gè)三角形。若改用20目鏡，則視野范圍可觀察到完整的三角形數(shù)目為（　?。?br/>A．9 B．2 C．1 D．0
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。
【解答】 原來顯微鏡的放大倍數(shù)是：5×10=50（倍），能看到13個(gè)三角形，橫豎都是7個(gè)；改用20×目鏡后，顯微鏡放大倍數(shù)是：20×10=200（倍），是原顯微鏡放大倍數(shù)的4倍。放大倍數(shù)越大，看到的視野越小，看到細(xì)胞數(shù)目也越少，則視野范圍可觀察到的三角形數(shù)目為：7÷4＜2（個(gè)），因此改用20×的目鏡后，視野范圍內(nèi)只能觀察到1個(gè)完整的三角形。
故ABD不正確，C正確。
故選C。
20．（2024七上·鄞州期中）飲料瓶內(nèi)裝一部分水，倒置于水平桌面，測得底部直徑為D，上方高度為L1，再正置于水平桌面，測得液面高度為L2。若瓶子厚度不計(jì)，則該瓶的容積為（　?。?br/>A．πD2（L1L2）/2 B．πD2（L1L2）/4
C．πD2（L1L2）/2 D．πD2（L1L2）/4
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測量
【解析】【分析】 利用V=Sh求出水和水面上方空出部分的體積；瓶的容積等于水的容積和瓶中空出部分的體積之和。
【解答】 圖甲放置測得底面直徑為D，底面積：；
水的體積為：V水=SL2=，
根據(jù)圖甲可知，瓶中水面上方空出部分的體積：，
水瓶的容積：。
故選D。
21．（2024七上·鄞州期中）在下列儀器中，選擇合適的儀器序號(hào)填寫在空格上。
①燒杯； ②膠頭滴管； ③酒精燈； ④玻璃棒； ⑤藥匙； ⑥試管
常用的加熱儀器是　 　，可用于滴加少量液體的儀器是　 　。
【答案】③；②
【知識(shí)點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作
【解析】【分析】根據(jù)儀器的名稱和用途進(jìn)行分析解答即可。
【解答】常用的加熱儀器是酒精燈；可用于滴加少量液體的儀器是膠頭滴管。
故答案為：③；②。
22．（2024七上·鄞州期中）請?jiān)谙铝锌崭駜?nèi)填寫合適的數(shù)值或單位符號(hào)。
（1）一盒牛奶的體積大約為250　 　。
（2）操場跑道周長約400　 　。
（3）圖1物體的長度是　 　cm。
（4）圖2溫度計(jì)的讀數(shù)是　 　℃。
【答案】（1）mL或cm3
（2）m
（3）3.80
（4）-12
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測量；溫度及溫度的測量
【解析】【分析】 結(jié)合生活實(shí)際及數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位；刻度尺讀數(shù)時(shí)估讀到分度值的下一位；用溫度計(jì)測量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的，然后認(rèn)清量程和分度值，最后讀出示數(shù)。
【解答】 （1）一盒牛奶的體積大約為250mL；
（2）操場跑道周長約400m；
（3）圖1刻度尺的分度值為0.1cm，物體的長度是9.80cm-6.00cm=3.80cm；
（4）圖2溫度計(jì)的分度值為1℃，刻度由上而下增加，為零下，讀數(shù)是-12℃。
23．（2024七上·鄞州期中）下圖為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖。
（1）裝片制作的正確順序?yàn)椤? 　。
（2）步驟D中滴加清水的目的是　 　。
（3）步驟E中若操作不當(dāng)則會(huì)導(dǎo)致裝片中出現(xiàn)　 　，影響實(shí)驗(yàn)觀察。
（4）步驟F中需要用　 　進(jìn)行染色。
【答案】（1）BDCAEF
（2）維持細(xì)胞正常形態(tài)
（3）氣泡
（4）碘液
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞
【解析】【分析】（1） 作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
（2）根據(jù)載玻片的制作方法解答；
（3）根據(jù)蓋玻片的操作方法解答；
（4）根據(jù)洋蔥鱗片葉的染色方法解答。
【解答】 （1）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。如圖可知：A是展、B是擦、C是取材、D是滴清水、E是蓋蓋玻片、F是染色，因此正確順序?yàn)椋築DCAEF。
（2）步驟D是滴，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
（3）圖中，步驟E蓋蓋玻片操作不當(dāng)，裝片易產(chǎn)生氣泡，影響觀察。為避免該現(xiàn)象出現(xiàn)，應(yīng)采用圖乙中的方式B來蓋蓋玻片，即先將蓋玻片的一邊接觸水滴，再緩緩放下，這樣可以避免產(chǎn)生氣泡。
（4）在制作該臨時(shí)裝片時(shí)，需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，其目的是染色，便于觀察。
24．（2024七上·鄞州期中）下圖為枇杷，是一種深受大眾喜歡的水果。它有許多品種，如大紅袍、夾腳、寶珠等。請回答如下問題：
（1）枇杷能夠開花結(jié)果，屬于　 　植物。
（2）枇杷與雪松最大的不同在于　 　。
【答案】（1）被子
（2）種子外有無果皮包被
【知識(shí)點(diǎn)】種子植物
【解析】【分析】 被子植物的主要特征是：種子外有果皮包被；裸子植物的主要特征是：種子外無果皮包被，種子裸露，因此無果實(shí)
【解答】 （1）被子植物種子外面有果皮包被，常被稱為綠色開花植物，因此我們可以判斷枇杷是被子植物。
（2）雪松是常見的裸子植物，裸子植物也是用種子繁殖的植物，它區(qū)別于被子植物的主要特征是它的種子外面沒有果皮的包被，因此它比被子植物低等。
25．（2024七上·鄞州期中）右圖為動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型圖。請回答如下問題：
（1）圖　 　（填“甲”或“乙”）代表植物細(xì)胞。
（2）序號(hào)①代表　 ?。ㄌ罱Y(jié)構(gòu)名稱）。
（3）遺傳物質(zhì)位于　 　（填序號(hào)）。
（4）水蜜桃多汁，其汁水主要來自于　 ?。ㄌ钚蛱?hào)）。
【答案】（1）乙
（2）細(xì)胞膜
（3）②
（4）⑥
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞模型
【解析】【分析】 根據(jù)圖片可知：①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③葉綠體、④細(xì)胞質(zhì)、⑤細(xì)胞壁、⑥液泡。
【解答】 （1）乙圖具有⑤細(xì)胞壁、③葉綠體和⑥液泡，而甲圖沒有，因此乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，甲圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
（2）植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞最外面是細(xì)胞膜，①是細(xì)胞膜。
（3）②細(xì)胞核是生物遺傳性和發(fā)育的控制中心，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。
（4）⑥液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，水蜜桃多汁，其汁水主要來自于液泡。
26．（2024七上·鄞州期中）小德在野外觀察到五種動(dòng)物P、Q、R、S和T，設(shè)計(jì)二歧分類檢索表來分辨這些動(dòng)物，如右表所示。
（1）表中數(shù)字2代表　 　動(dòng)物。
（2）其中代表青蛙的是　 ?。ㄌ钭帜福?。
（3）從分類角度，動(dòng)物S屬于　 　類。
（4）T可能是以下哪些動(dòng)物____（多選）。
A．娃娃魚 B．蜥蜴 C．麻雀 D．猴
【答案】（1）無脊椎
（2）R
（3）魚
（4）B；C；D
【知識(shí)點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位
【解析】【分析】根據(jù)分類表描述的動(dòng)物的特征，對各個(gè)題目分析解答。
【解答】 （1）身體內(nèi)無脊椎骨的動(dòng)物是無脊椎動(dòng)物。
（2）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，身體內(nèi)有脊椎骨，皮膚裸露，因此其中代表青蛙的是R。
（3）S用鰓呼吸，皮膚不裸露，身體內(nèi)有脊椎骨，因此是魚類。
（4）T用肺呼吸，皮膚不裸露，身體內(nèi)有脊椎骨，因此可能是蜥蜴、麻雀、猴，故選BCD。
27．（2024七上·鄞州期中）小德發(fā)現(xiàn)家里的年糕發(fā)霉并有酸臭味，為此設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)尋找年糕發(fā)霉的原因。他將質(zhì)量、大小、形狀相同的剛制作好的一塊年糕分別放入三個(gè)大小相同的玻璃瓶中，并進(jìn)行如下處理。
A組 B組 C組
實(shí)驗(yàn)操作 將玻璃瓶敞口放置 將玻璃瓶瓶口塞緊 將玻璃瓶敞口放置
培養(yǎng)溫度 25℃ 25℃ 5℃
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 年糕出現(xiàn)大量菌落 年糕無菌落 年糕出現(xiàn)少量菌落
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析并回答下列問題：
（1）A組實(shí)驗(yàn)的作用是　 　。
（2）A組與B組實(shí)驗(yàn)研究的問題是　 　。
（3）分析　 　（填字母）兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論：年糕在低溫下不易發(fā)霉。
【答案】（1）對照
（2）使年糕發(fā)霉的微生物是否來自空氣
（3）A、C
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)；真菌與人的關(guān)系
【解析】【分析】本題根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件的不同，推測使年糕發(fā)霉的原因，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的遵循對照原則、單一變量原則。
【解答】（1）是在常溫、玻璃瓶敞口的自然條件下設(shè)置的A組實(shí)驗(yàn)，其作用是與B、C組形成對照，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。
（2）A組與B組溫度條件一樣，玻璃瓶口密封情況不一樣，所以實(shí)驗(yàn)研究的問題是使年糕發(fā)霉的微生物是否來自空氣。
（3）C組是在低溫條件下進(jìn)行的，A、C兩組玻璃瓶口都是敞開的，分析兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論：年糕在低溫下不易發(fā)霉。
28．（2024七上·鄞州期中）高脂血癥是指血脂（血液中膽固醇以及脂類的總稱）水平過高，可引起一些心血管疾病，嚴(yán)重危害人體健康。血漿中總膽固醇（TC）和甘油三酯（TG）含量是高脂血癥的重要檢測指標(biāo)。研究表明，洋蔥具有消炎、殺菌，降血脂等功效。為探究洋蔥提取物對高血脂大鼠血脂水平的影響，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①選取體重相同的同齡健康大鼠 30只，隨機(jī)平均分為甲、乙、丙三組。
②分別灌喂各組大鼠等量的普通飼料一周，檢測三組大鼠血漿中 TC 和 TG 水平。
③分別灌喂各組大鼠等量的高脂飼料和不同濃度的洋蔥提取物。
④連續(xù)灌喂 30 天后，再次測定三組大鼠血漿中 TC 和 TG 水平，數(shù)據(jù)記錄如表：
（1）每一組健康大鼠的數(shù)量為　 　只。
（2）選取30只老鼠而非1只老鼠的原因是　 　。
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：　 　。
【答案】（1）10
（2）避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
（3）在其他條件相同時(shí)，一定范圍內(nèi)洋蔥提取物濃度越高，對高血脂大鼠降血脂的 作用越明顯 .
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)
【解析】【分析】（1） 一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。
（2）在科學(xué)探究中，往往需要選擇較多的樣本，這樣得到的結(jié)論會(huì)更加客觀，具有普遍意義；
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析洋蔥提取物對血脂的影響。
【解答】 （1）將30只大鼠隨機(jī)平均分為三組得出的每一組健康大鼠的數(shù)量為10只。
（2）實(shí)驗(yàn)中選取30只老鼠而非1只老鼠的主要原因是為了避免偶然性，減少個(gè)體差異帶來的誤差。通過增加樣本數(shù)量，可以更準(zhǔn)確地反映整體情況，從而提高實(shí)驗(yàn)的可靠性和準(zhǔn)確性。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，我們可以得出以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥提取物能夠降低高血脂大鼠的血漿TC和TG水平，并且其效果隨著洋蔥提取物劑量的增加而增強(qiáng)。具體來說，與甲組相比，乙組和丙組的血漿TC和TG水平均有所下降，且丙組的下降幅度更大，表明洋蔥提取物對高血脂大鼠具有顯著的降血脂作用。
29．（2024七上·鄞州期中）為了研究管道中水流快慢與管道傾角的關(guān)系，小德按如下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①將軟管A端與水龍頭連接，在軟管B端與管道接觸處放置泡沫粒，調(diào)節(jié)管道傾角為10°。調(diào)節(jié)水龍頭使水流速最大時(shí)，讓水流沖擊B端泡沫粒，記錄泡沫粒經(jīng)過長度為60厘米管道到達(dá)水槽所用的時(shí)間。每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，并計(jì)算平均值。
②改變管道傾角，使其分別為20°、30°，重復(fù)步驟①。
③記錄數(shù)據(jù)如下表。
（1）本實(shí)驗(yàn)多次測量求平均值的目的是　 　。
（2）本實(shí)驗(yàn)是通過　 　來比較水流的快慢。
（3）本實(shí)驗(yàn)需要控制的變量有　 ?。ù鸪?點(diǎn)即可）。
（4）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，水流速度越大，對土壤的侵蝕力度就越大。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷下列圖中　 　（填字母）地區(qū)土壤侵蝕最嚴(yán)重。
【答案】（1）減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
（2）流經(jīng)時(shí)間
（3）軟管材質(zhì)、管道長度、水流初速度等
（4）A
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)
【解析】【分析】（1）根據(jù)科學(xué)測量中減小誤差的方法解答；
（2）當(dāng)水流的距離相同時(shí)，用的時(shí)間越短，則水流越快；
（3）根據(jù)控制變量法的要求分析解答；
（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，在降水量越大，坡度較大且植被覆蓋率較低的區(qū)域，水流速度越大，其土壤被侵蝕的可能性就越大，據(jù)此結(jié)合圖像信息分析判斷即可。
【解答】 （1）本實(shí)驗(yàn)多次測量求平均值的目的是減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；
（2）由表格中的數(shù)據(jù)可知，水流的流經(jīng)距離相同時(shí)，用的時(shí)間不同，故該實(shí)驗(yàn)是通過測量水的流經(jīng)時(shí)間來比較水流快慢的；
（3）根據(jù)控制變量法實(shí)驗(yàn)要求可知，本實(shí)驗(yàn)需要控制的變量有軟管材質(zhì)、管道長度、水流初速度等；
（4）圖中A地區(qū)與BC地區(qū)相比，ABC地區(qū)降水量相同，但是A地區(qū)傾角最大，植被覆蓋率低，所以A土壤侵蝕最嚴(yán)重；A地區(qū)與D地區(qū)相比，水平傾角相同，但是A地區(qū)A地區(qū)降水量大，植被覆蓋率低，所以A土壤侵蝕最嚴(yán)重。
30．（2024七上·鄞州期中）如圖是某農(nóng)場生態(tài)農(nóng)業(yè)的運(yùn)作模式。
（1）圖中非生物因素有　 ?。信e兩個(gè)）。
（2）圖中所有生物及其生活環(huán)境中的非生物因素相互作用，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，
生物學(xué)將其稱作　 　。
（3）昆蟲和鴨之間存在的生物關(guān)系有　 　。
（4）圖中共有　 　條食物鏈，它們相互交織在一起，形成食物網(wǎng)。
（5）請寫出圖中最長的一條食物鏈：　 　。
【答案】（1）陽光、土壤等
（2）生態(tài)系統(tǒng)
（3）捕食和競爭
（4）3
（5）水稻→昆蟲→鴨
【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的成分；生物之間的食物聯(lián)系（食物鏈、食物網(wǎng)）
【解析】【分析】（1） 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
（2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的定義解答；
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系解答；
（4）（5）食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的多種生物按營養(yǎng)關(guān)系從植物到草食動(dòng)物再到肉食動(dòng)物，通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物成員間以食物營養(yǎng)關(guān)系連結(jié)成的鏈狀序列。
【解答】 （1）影響生物生活和分布的因素分為生物因素和非生物因素，在圖中看到非生物因素有太陽、土壤等。
（2）從圖中可以觀察到，所有生物及其生活環(huán)境中的非生物因素相互作用形成的統(tǒng)一整體，這個(gè)整體被稱作生態(tài)系統(tǒng)。
（3）鴨會(huì)捕食昆蟲，鴨和昆蟲都吃水稻，故鴨和昆蟲的生物關(guān)系為捕食和競爭。
（4）觀察圖可知共有3條食物鏈：①水稻→鴨；②水稻→昆蟲→鴨；③雜草→鴨，這些食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)。
（5）在圖中的食物鏈里，最長的一條是：水稻→昆蟲→鴨。
31．（2024七上·鄞州期中）小德對硬幣的尺寸進(jìn)行了測量，具體過程如下：
（1）首先，測定硬幣的直徑，應(yīng)采用方法　 　。
（2）然后，采用累積法測量硬幣的厚度，測得10枚硬幣疊在一起的總高度為2.50cm，則1枚硬幣的厚度為　 　mm。若測量過程中皮尺拉的過緊，則硬幣的實(shí)際厚度要　 ?。ㄌ睢按笥凇?、“小于”或“等于”）測量結(jié)果。
（3）最后，采用排水法測定硬幣體積。小德先將10枚硬幣放入水中，測出總體積V2，再取出硬幣，測量剩余水的體積V1，這會(huì)導(dǎo)致測得的硬幣體積　 ?。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭保?。于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，先測出水的體積為V3，再將硬幣投入，讀出體積為V4，則1枚硬幣的體積為　 　。
【答案】（1）三
（2）2.5；大于
（3）偏大；
【知識(shí)點(diǎn)】特殊測量方法
【解析】【分析】（1）對于部分形狀規(guī)則的物體，某些長度端點(diǎn)位置模糊，或不易確定，如圓柱體、乒乓球的直徑，圓錐體的高等，需要借助于三角板或桌面將待測物體卡住，把不可直接測量的長度轉(zhuǎn)移到刻度尺上，從而直接測出該長度，這種測量方法叫做“平移法”。
（2）實(shí)驗(yàn)中，由于一枚硬幣的厚度較小，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，使用了累積法測量；若皮尺過緊，測量值偏小，據(jù)此分析；
（3）取出硬幣時(shí)若有水粘在硬幣上，使得所測硬幣的體積偏大，據(jù)此分析。
【解答】 （1）測一元硬幣直徑，應(yīng)采用輔助工具法測量圓的直徑，借助兩塊直角三角板卡住硬幣，一端與某個(gè)整刻度對齊且貼近被測物體，能測出硬幣的直徑，應(yīng)采用方法二；
（2）一元硬幣的厚度較小，用刻度尺測出10個(gè)1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10就能測量出一枚一元硬幣的厚度，測得10枚硬幣的厚度為2.50cm=25.0mm，所以1枚硬幣的厚度為2.5mm，若皮尺過緊，測量值偏小，測量的厚度小于實(shí)際厚度；
（3）小德先將10枚硬幣放入水中，測出總體積V2，再取出硬幣，測量剩余水的體積V1，取出硬幣時(shí)，會(huì)沾有水，使的測量體積會(huì)偏大；
先測出水的體積為V3，再將硬幣投入，讀出體積為V4，則1枚硬幣的體積。
32．（2024七上·鄞州期中）浮游藻類監(jiān)測是水質(zhì)檢測的重要工作。小德對附近河流進(jìn)行取樣分析，顯微鏡觀察中，發(fā)現(xiàn)一種神奇的單細(xì)胞生物。
（1）調(diào)節(jié)對光過程，需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器使　 　鏡（填“低倍”或“高倍”）對準(zhǔn)通光孔。
（2）圖甲是兩種狀態(tài)下的觀察視野，從視野a到視野b的操作為：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，切換高倍鏡，并調(diào)節(jié)　 　，直至畫面清晰。
（3）此時(shí)發(fā)現(xiàn)畫面亮度過低，小德將平面鏡切換為凹面鏡，同時(shí)還可以采取以下措施進(jìn)一步增加畫面亮度：　 　。
（4）由于裝片內(nèi)水量過多，該單細(xì)胞生物移動(dòng)速度過快，不易觀察，可采取的措施有：　 　。
（5）圖乙為視野中該生物所在位置及運(yùn)動(dòng)方向，下列關(guān)于其裝片中所處真實(shí)位置及運(yùn)動(dòng)方向描述正確的是____。
A．在左下角，向右上方移動(dòng) B．在右下角，向左上方移動(dòng)
C．在右上角，向左下方移動(dòng) D．在右上角，向右上方移動(dòng)
（6）通過資料查閱，最終確定該生物為綠眼蟲，并繪制出細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，如圖丙所示。小德認(rèn)為其可進(jìn)行光合作用，是由于該生物細(xì)胞中具有　 　結(jié)構(gòu)。
【答案】（1）低倍
（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（3）調(diào)節(jié)遮光器，增大光圈
（4）利用吸水紙從蓋玻片側(cè)邊吸取多余水分等
（5）C
（6）葉綠體
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】（1）（2）（3）根據(jù)顯微鏡的調(diào)節(jié)方法解答；
（4）減少水量，可以適當(dāng)減小生物的移動(dòng)速度；
（5）顯微鏡中成的像是倒立的，據(jù)此分析解答；
（6）生物通過葉綠體進(jìn)行光合作用。
【解答】 （1）調(diào)節(jié)對光過程，需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔；
（2）圖甲是兩種狀態(tài)下的觀察視野，視野a放大倍數(shù)小，視野b放大倍數(shù)大，從視野a到視野b的操作為：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，切換高倍鏡，并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至畫面清晰。
（3）此時(shí)發(fā)現(xiàn)畫面亮度過低，小德將平面鏡切換為凹面鏡，同時(shí)還可以采取以下措施進(jìn)一步增加畫面亮度：調(diào)節(jié)遮光器，增大光圈。
（4）由于裝片內(nèi)水量過多，該單細(xì)胞生物移動(dòng)速度過快，不易觀察，可采取的措施有：利用吸水紙從蓋玻片側(cè)邊吸取多余水分（在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維）。
（5）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。圖乙為視野中該生物所在位置及運(yùn)動(dòng)方向，該生物在視野的左下方，因此裝片中所處真實(shí)位置是右上方；視野中看到的物像是向右上方運(yùn)動(dòng)，因此裝片中的生物實(shí)際向左下方運(yùn)動(dòng)，關(guān)于其裝片中所處真實(shí)位置及運(yùn)動(dòng)方向描述正確的是在右上角，向左下方移動(dòng)。
故選C。
（6）葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是一種能量轉(zhuǎn)換器，因此小德認(rèn)為其可進(jìn)行光合作用，是由于該生物細(xì)胞中具有葉綠體結(jié)構(gòu)。
33．（2024七上·鄞州期中）在學(xué)習(xí)溫度計(jì)后，小德設(shè)計(jì)并制作了如下兩款溫度計(jì)。
（1）第一款溫度計(jì)如圖甲所示。為進(jìn)一步提升該溫度計(jì)測量的精確性，可采取的措施有　 ?。ù鸪?點(diǎn)即可）。
（2）圖甲所示溫度計(jì)的量程是-30℃~110℃ ， 低于-30℃或高于110℃都會(huì)因?yàn)椴Ａ恐械囊后w變?yōu)楣虘B(tài)或氣態(tài)而無法測量。現(xiàn)有如下三種物質(zhì)。若想擴(kuò)大此自制溫度計(jì)的量程 ，可選用物質(zhì)　 　作為瓶內(nèi)液體。
（3）第二款溫度計(jì)如圖乙所示。其利用　 ?。ㄌ睢皻怏w”或“液體”）的熱脹冷縮原理制作而成。
（4）利用圖乙所示溫度計(jì)，對不同的環(huán)境溫度進(jìn)行測量。當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，液面高度h為15cm。當(dāng)環(huán)境溫度為15℃時(shí)，液面高度h為20cm。若將此溫度計(jì)置于40℃環(huán)境中，則此時(shí)液面高度h為　 　。
【答案】（1）減小玻璃管的直徑、增大瓶子的容積、換用熱脹冷縮現(xiàn)象更明顯的液體等
（2）C
（3）氣體
（4）7.5cm
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測量
【解析】【分析】 （1）要提高此溫度計(jì)的精確度可以增大工作物質(zhì)的體積，可以減小管子的橫截面積；
（2）液體溫度計(jì)只有溫度在其凝固點(diǎn)到沸點(diǎn)之間才能正常使用；
（3）氣體溫度計(jì)是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的；
（4）根據(jù)題干中溫度變化時(shí)對應(yīng)的水柱變化情況即可得出結(jié)論。
【解答】 （1）此溫度計(jì)是利用氣體的熱脹冷縮，要提高精確度，可以增大瓶子的體積或者采用較細(xì)的吸管；
（2）該自制溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的，測量的溫度的范圍為凝固點(diǎn)與沸點(diǎn)之間，物質(zhì)A為-114～78℃，最高溫低于水的沸點(diǎn)，無法標(biāo)注100℃，不符合要求；物質(zhì)B為-10～120℃，物質(zhì)C為-39～357℃，故若想擴(kuò)大此自制溫度計(jì)的量程，應(yīng)選擇C；
（3）這是一個(gè)氣體溫度計(jì)，利用氣體的熱脹冷縮原理工作，A部分相當(dāng)于常用溫度計(jì)的玻璃泡；
（4）由題干數(shù)據(jù)可知每降低10℃，水柱升高5厘米，則當(dāng)溫度從25℃，升高至40℃時(shí)，液面高度要從15cm降低，此時(shí)液面溫度為15cm-7.5cm=7.5cm。
1 / 1浙江省寧波市鄞州區(qū)十二校期中聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中（1-3章）科學(xué)試題
1．（2024七上·鄞州期中）日本不顧全世界反對，向海洋中排放核污水。下列說法正確的是（　　）
①嚴(yán)重危害了海洋環(huán)境的穩(wěn)定與安全 ②不利于海洋生物多樣性的保護(hù)
③豐富了海洋環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì) ④核輻射會(huì)導(dǎo)致生物基因變異，豐富遺傳多樣性
A．①④ B．②④ C．③④ D．①②
2．（2024七上·鄞州期中）神奇的大自然激發(fā)了人們的靈感，為文人提供了無限的創(chuàng)作素材。下列詩句不包含自然 界生命現(xiàn)象的是（　?。?br/>A．春種一粒粟，秋收萬顆子
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
D．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來
3．（2024七上·鄞州期中）如圖為海洋動(dòng)物化石。該類動(dòng)物現(xiàn)還生存于印度洋，它的身體柔軟，體外有殼。該動(dòng)物的種類是（　?。?br/>A．扁形動(dòng)物 B．軟體動(dòng)物 C．刺胞動(dòng)物 D．線蟲動(dòng)物
4．（2024七上·鄞州期中）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?br/>A．取用固體粉末 B．點(diǎn)燃酒精燈
C．滴加液體 D．手持試管加熱
5．（2024七上·鄞州期中）小德指著廚房桌面上的一小塊白色固體，問媽媽：“這是什么？”媽媽說：“可能是蠟塊也可能是小石子?！卑职终f：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮著就是蠟塊?！逼渲邪职值恼f法屬于科學(xué)探究過程中的（　?。?br/>A．提出猜想 B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論
6．（2024七上·鄞州期中）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列估計(jì)不正確的是（　?。?br/>A．教室內(nèi)空氣的體積約200立方米
B．班級(jí)內(nèi)課桌高度約為750毫米
C．一只成年人鞋子的長度大約是0.25米
D．一個(gè)茶杯的高度大約為15分米
7．（2024七上·鄞州期中）如圖為馬來西亞巨樹枝螳螂，其顏色與形態(tài)均與枯樹枝接近。這種適應(yīng)現(xiàn)象在生物學(xué)上屬于（　?。?br/>A．?dāng)M態(tài) B．保護(hù)色 C．警戒色 D．模仿
8．（2024七上·鄞州期中）下列為五星紅旗尺寸的數(shù)據(jù)換算過程，其中正確的是（　　）
A．五星紅旗的寬度：24cm＝24cm×0.01m＝0.24m
B．五星紅旗的長度：0.32m＝0.32×100mm＝32mm
C．五星紅旗的寬度：24cm＝24×0.01m＝0.24m
D．五星紅旗的長度：0.32m＝0.32mm×1000＝320mm
9．（2024七上·鄞州期中）下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲的是（　　）
A．蜈蚣 B．螃蟹 C．蝴蝶 D．蜘蛛
10．（2024七上·鄞州期中）有新聞報(bào)道，某市民誤將某果子認(rèn)作板栗，摘回家中煮熟食用后，出現(xiàn)中毒癥狀。新聞中的“主人公”就是鐵樹果，生長于蘇鐵之上，又稱“鳳凰蛋”。從結(jié)構(gòu)角度，“鳳凰蛋”屬于（　　）
A．種子 B．果實(shí) C．卵細(xì)胞 D．受精卵
11．（2024七上·鄞州期中）小德用同一把刻度尺測量《科學(xué)》課本的長度，測得數(shù)據(jù)分別為：26.03 cm、26.04 cm、26.05 cm、26.05 cm、27.04 cm。下列測量結(jié)果最接近真實(shí)值的是（　　）
A．26.0425 cm B．26.04 cm C．26.05 cm D．26.33 cm
12．（2024七上·鄞州期中）大豆、水稻、小麥?zhǔn)俏覈闹饕魑铮鼈兊姆诸愱P(guān)系如下表。下列說法正確的是（　?。?br/>A．表中所列最小分類單位是門 B．水稻和小麥的共同特征最少
C．小麥和大豆的親緣關(guān)系更近 D．水稻和小麥屬于同科不同屬
13．（2024七上·鄞州期中）如圖所示為某些概念之間的關(guān)系，下列不符合圖中所示關(guān)系的是（　?。?br/>A．1生物、2植物、3動(dòng)物、4蜥蜴
B．1孢子植物、2藻類植物、3蕨類植物、4紫菜
C．1脊椎動(dòng)物、2爬行動(dòng)物、3哺乳動(dòng)物、4蜥蜴
D．1無脊椎動(dòng)物、2軟體動(dòng)物、3節(jié)肢動(dòng)物、4蝸牛
14．（2024七上·鄞州期中）小德建立了如圖所示的植物檢索表，將植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、種子植物。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．②為無種子 B．腎蕨對應(yīng)表中C
C．植物D無莖葉的分化 D．植物E屬于藻類植物
15．（2024七上·鄞州期中）量筒內(nèi)現(xiàn)有10mL水，小德把水倒出一部分后讀得量筒內(nèi)剩余6mL水。但實(shí)際上倒出的水的體積小于4mL，由此可知小德在讀得量筒內(nèi)剩余6mL水時(shí)，眼睛可能是（　　）
A．俯視凹液面最低處 B．仰視凹液面最低處
C．平視凹液面最低處 D．平視液面邊緣處
16．（2024七上·鄞州期中）生活中，我們經(jīng)?？吹胶拥?、湖面上分布著種滿植物的浮板。這就是生態(tài)浮島。它以水生植物為主體，利用生態(tài)工學(xué)原理實(shí)現(xiàn)凈水。下列關(guān)于生態(tài)浮島水生植物的描述中，未體現(xiàn)“生物影響環(huán)境”的是（　?。?br/>A．能吸收水中營養(yǎng)物，防止水體富營養(yǎng)化
B．能進(jìn)行光合作用，提高水中含氧量
C．能起到遮陰作用，防止水溫升高
D．能在水生環(huán)境中存活，茁壯成長
17．（2024七上·鄞州期中）如圖鏡頭組合中，觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的是（　?。?br/>A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
18．（2024七上·鄞州期中）小德用示數(shù)在刻度線以下的體溫計(jì)依次給甲、乙、丙三位同學(xué)測體溫，記錄數(shù)據(jù)分別為：36.8C、36.8C和37.2℃。事后發(fā)現(xiàn)測溫過程中忘記甩體溫計(jì)，于是想要全部重測，老師說，你只需再重測一個(gè)同學(xué)的體溫即可。小德應(yīng)去測誰的體溫呢？（　?。?br/>A．甲同學(xué) B．乙同學(xué)
C．丙同學(xué) D．甲、乙同學(xué)中任何一個(gè)
19．（2024七上·鄞州期中）選用5目鏡，10物鏡，觀察到視野范圍內(nèi)有13個(gè)三角形。若改用20目鏡，則視野范圍可觀察到完整的三角形數(shù)目為（　?。?br/>A．9 B．2 C．1 D．0
20．（2024七上·鄞州期中）飲料瓶內(nèi)裝一部分水，倒置于水平桌面，測得底部直徑為D，上方高度為L1，再正置于水平桌面，測得液面高度為L2。若瓶子厚度不計(jì)，則該瓶的容積為（　?。?br/>A．πD2（L1L2）/2 B．πD2（L1L2）/4
C．πD2（L1L2）/2 D．πD2（L1L2）/4
21．（2024七上·鄞州期中）在下列儀器中，選擇合適的儀器序號(hào)填寫在空格上。
①燒杯； ②膠頭滴管； ③酒精燈； ④玻璃棒； ⑤藥匙； ⑥試管
常用的加熱儀器是　 　，可用于滴加少量液體的儀器是　 　。
22．（2024七上·鄞州期中）請?jiān)谙铝锌崭駜?nèi)填寫合適的數(shù)值或單位符號(hào)。
（1）一盒牛奶的體積大約為250　 　。
（2）操場跑道周長約400　 　。
（3）圖1物體的長度是　 　cm。
（4）圖2溫度計(jì)的讀數(shù)是　 　℃。
23．（2024七上·鄞州期中）下圖為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖。
（1）裝片制作的正確順序?yàn)椤? 　。
（2）步驟D中滴加清水的目的是　 　。
（3）步驟E中若操作不當(dāng)則會(huì)導(dǎo)致裝片中出現(xiàn)　 　，影響實(shí)驗(yàn)觀察。
（4）步驟F中需要用　 　進(jìn)行染色。
24．（2024七上·鄞州期中）下圖為枇杷，是一種深受大眾喜歡的水果。它有許多品種，如大紅袍、夾腳、寶珠等。請回答如下問題：
（1）枇杷能夠開花結(jié)果，屬于　 　植物。
（2）枇杷與雪松最大的不同在于　 　。
25．（2024七上·鄞州期中）右圖為動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型圖。請回答如下問題：
（1）圖　 ?。ㄌ睢凹住被颉耙摇保┐碇参锛?xì)胞。
（2）序號(hào)①代表　 　（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（3）遺傳物質(zhì)位于　 ?。ㄌ钚蛱?hào)）。
（4）水蜜桃多汁，其汁水主要來自于　 ?。ㄌ钚蛱?hào)）。
26．（2024七上·鄞州期中）小德在野外觀察到五種動(dòng)物P、Q、R、S和T，設(shè)計(jì)二歧分類檢索表來分辨這些動(dòng)物，如右表所示。
（1）表中數(shù)字2代表　 　動(dòng)物。
（2）其中代表青蛙的是　 ?。ㄌ钭帜福?。
（3）從分類角度，動(dòng)物S屬于　 　類。
（4）T可能是以下哪些動(dòng)物____（多選）。
A．娃娃魚 B．蜥蜴 C．麻雀 D．猴
27．（2024七上·鄞州期中）小德發(fā)現(xiàn)家里的年糕發(fā)霉并有酸臭味，為此設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)尋找年糕發(fā)霉的原因。他將質(zhì)量、大小、形狀相同的剛制作好的一塊年糕分別放入三個(gè)大小相同的玻璃瓶中，并進(jìn)行如下處理。
A組 B組 C組
實(shí)驗(yàn)操作 將玻璃瓶敞口放置 將玻璃瓶瓶口塞緊 將玻璃瓶敞口放置
培養(yǎng)溫度 25℃ 25℃ 5℃
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 年糕出現(xiàn)大量菌落 年糕無菌落 年糕出現(xiàn)少量菌落
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析并回答下列問題：
（1）A組實(shí)驗(yàn)的作用是　 　。
（2）A組與B組實(shí)驗(yàn)研究的問題是　 　。
（3）分析　 ?。ㄌ钭帜福﹥山M實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論：年糕在低溫下不易發(fā)霉。
28．（2024七上·鄞州期中）高脂血癥是指血脂（血液中膽固醇以及脂類的總稱）水平過高，可引起一些心血管疾病，嚴(yán)重危害人體健康。血漿中總膽固醇（TC）和甘油三酯（TG）含量是高脂血癥的重要檢測指標(biāo)。研究表明，洋蔥具有消炎、殺菌，降血脂等功效。為探究洋蔥提取物對高血脂大鼠血脂水平的影響，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①選取體重相同的同齡健康大鼠 30只，隨機(jī)平均分為甲、乙、丙三組。
②分別灌喂各組大鼠等量的普通飼料一周，檢測三組大鼠血漿中 TC 和 TG 水平。
③分別灌喂各組大鼠等量的高脂飼料和不同濃度的洋蔥提取物。
④連續(xù)灌喂 30 天后，再次測定三組大鼠血漿中 TC 和 TG 水平，數(shù)據(jù)記錄如表：
（1）每一組健康大鼠的數(shù)量為　 　只。
（2）選取30只老鼠而非1只老鼠的原因是　 　。
（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：　 　。
29．（2024七上·鄞州期中）為了研究管道中水流快慢與管道傾角的關(guān)系，小德按如下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①將軟管A端與水龍頭連接，在軟管B端與管道接觸處放置泡沫粒，調(diào)節(jié)管道傾角為10°。調(diào)節(jié)水龍頭使水流速最大時(shí)，讓水流沖擊B端泡沫粒，記錄泡沫粒經(jīng)過長度為60厘米管道到達(dá)水槽所用的時(shí)間。每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，并計(jì)算平均值。
②改變管道傾角，使其分別為20°、30°，重復(fù)步驟①。
③記錄數(shù)據(jù)如下表。
（1）本實(shí)驗(yàn)多次測量求平均值的目的是　 　。
（2）本實(shí)驗(yàn)是通過　 　來比較水流的快慢。
（3）本實(shí)驗(yàn)需要控制的變量有　 ?。ù鸪?點(diǎn)即可）。
（4）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，水流速度越大，對土壤的侵蝕力度就越大。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷下列圖中　 　（填字母）地區(qū)土壤侵蝕最嚴(yán)重。
30．（2024七上·鄞州期中）如圖是某農(nóng)場生態(tài)農(nóng)業(yè)的運(yùn)作模式。
（1）圖中非生物因素有　 ?。信e兩個(gè)）。
（2）圖中所有生物及其生活環(huán)境中的非生物因素相互作用，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，
生物學(xué)將其稱作　 　。
（3）昆蟲和鴨之間存在的生物關(guān)系有　 　。
（4）圖中共有　 　條食物鏈，它們相互交織在一起，形成食物網(wǎng)。
（5）請寫出圖中最長的一條食物鏈：　 　。
31．（2024七上·鄞州期中）小德對硬幣的尺寸進(jìn)行了測量，具體過程如下：
（1）首先，測定硬幣的直徑，應(yīng)采用方法　 　。
（2）然后，采用累積法測量硬幣的厚度，測得10枚硬幣疊在一起的總高度為2.50cm，則1枚硬幣的厚度為　 　mm。若測量過程中皮尺拉的過緊，則硬幣的實(shí)際厚度要　 　（填“大于”、“小于”或“等于”）測量結(jié)果。
（3）最后，采用排水法測定硬幣體積。小德先將10枚硬幣放入水中，測出總體積V2，再取出硬幣，測量剩余水的體積V1，這會(huì)導(dǎo)致測得的硬幣體積　 ?。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭保?。于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，先測出水的體積為V3，再將硬幣投入，讀出體積為V4，則1枚硬幣的體積為　 　。
32．（2024七上·鄞州期中）浮游藻類監(jiān)測是水質(zhì)檢測的重要工作。小德對附近河流進(jìn)行取樣分析，顯微鏡觀察中，發(fā)現(xiàn)一種神奇的單細(xì)胞生物。
（1）調(diào)節(jié)對光過程，需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器使　 　鏡（填“低倍”或“高倍”）對準(zhǔn)通光孔。
（2）圖甲是兩種狀態(tài)下的觀察視野，從視野a到視野b的操作為：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，切換高倍鏡，并調(diào)節(jié)　 　，直至畫面清晰。
（3）此時(shí)發(fā)現(xiàn)畫面亮度過低，小德將平面鏡切換為凹面鏡，同時(shí)還可以采取以下措施進(jìn)一步增加畫面亮度：　 　。
（4）由于裝片內(nèi)水量過多，該單細(xì)胞生物移動(dòng)速度過快，不易觀察，可采取的措施有：　 　。
（5）圖乙為視野中該生物所在位置及運(yùn)動(dòng)方向，下列關(guān)于其裝片中所處真實(shí)位置及運(yùn)動(dòng)方向描述正確的是____。
A．在左下角，向右上方移動(dòng) B．在右下角，向左上方移動(dòng)
C．在右上角，向左下方移動(dòng) D．在右上角，向右上方移動(dòng)
（6）通過資料查閱，最終確定該生物為綠眼蟲，并繪制出細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，如圖丙所示。小德認(rèn)為其可進(jìn)行光合作用，是由于該生物細(xì)胞中具有　 　結(jié)構(gòu)。
33．（2024七上·鄞州期中）在學(xué)習(xí)溫度計(jì)后，小德設(shè)計(jì)并制作了如下兩款溫度計(jì)。
（1）第一款溫度計(jì)如圖甲所示。為進(jìn)一步提升該溫度計(jì)測量的精確性，可采取的措施有　 ?。ù鸪?點(diǎn)即可）。
（2）圖甲所示溫度計(jì)的量程是-30℃~110℃ ， 低于-30℃或高于110℃都會(huì)因?yàn)椴Ａ恐械囊后w變?yōu)楣虘B(tài)或氣態(tài)而無法測量。現(xiàn)有如下三種物質(zhì)。若想擴(kuò)大此自制溫度計(jì)的量程 ，可選用物質(zhì)　 　作為瓶內(nèi)液體。
（3）第二款溫度計(jì)如圖乙所示。其利用　 ?。ㄌ睢皻怏w”或“液體”）的熱脹冷縮原理制作而成。
（4）利用圖乙所示溫度計(jì)，對不同的環(huán)境溫度進(jìn)行測量。當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，液面高度h為15cm。當(dāng)環(huán)境溫度為15℃時(shí)，液面高度h為20cm。若將此溫度計(jì)置于40℃環(huán)境中，則此時(shí)液面高度h為　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】水體污染和防治；水資源的保護(hù)
【解析】【分析】人類活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。
【解答】日本核污水排放可能帶來多種危害，如水生生物生態(tài)會(huì)遭受破壞，核污水中的放射性物質(zhì)可對水生生物造成直接傷害，導(dǎo)致生物死亡、繁殖障礙和基因突變。這對水生生物種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和多樣性造成破壞。故①②說法正確，③④說法錯(cuò)誤。
故答案為：D。
2．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物
【解析】【分析】生命現(xiàn)象指的現(xiàn)象中肯定有生物。
【解答】A. 春種一粒粟，秋收萬顆子是生物的生長，開花結(jié)果現(xiàn)象，A正確；
B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 小荷和蜻蜓都是生物，富有生命，B正確；
C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；講的是瀑布，所以沒有生命，不是生命現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；
D. 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，紅杏是生物，屬于生命現(xiàn)象，D正確；
故答案為：C.
3．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】常見的無脊椎動(dòng)物
【解析】【分析】 A.扁形動(dòng)物的主要特征：身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平；有口無肛門。代表動(dòng)物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。
B.軟體動(dòng)物的主要特征：身體柔軟，體表有外套膜，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分。
C.腔腸（刺胞）動(dòng)物的主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞；有口無肛門。代表動(dòng)物有：?？?、海蜇、珊瑚蟲、水螅等。
D.線形（線蟲）動(dòng)物的主要特征：身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門。
【解答】 菊石的身體柔軟，體外有外套膜和堅(jiān)硬的貝殼，因此屬于軟體動(dòng)物，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
4．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作
【解析】【分析】根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范分析判斷。
【解答】 A.取用粉末狀固體試劑，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把粉末狀固體試劑送到試管底部，然后使試管直立起來，故A正確；
B.使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，絕對禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，故B錯(cuò)誤；
C.使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故C錯(cuò)誤；
D.給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中試管口沒有斜向上與水平方向大約成45°角、液體超過了試管容積的三分之一、不能用手持試管進(jìn)行加熱，故D錯(cuò)誤。
故選A。
5．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
【解析】【分析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。
【解答】小海指著廚房桌面上的一小塊白色固體，問媽媽：“這是什么？”媽媽說：“可能是蠟塊，也可能是小石子。”，這屬于猜想；爸爸說：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮著就是蠟塊”，這屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
故答案為：B。
6．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】估測
【解析】【分析】 首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，確定與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)。
【解答】 A．教室內(nèi)空氣的體積約200立方米，故A正確不合題意；
B．班級(jí)內(nèi)課桌高度約為75厘米=750毫米，故B正確不合題意；
C．一只成年人鞋子的長度大約是25厘米=0.25米，故C正確不合題意；
D．一個(gè)茶杯的高度大約為15厘米，故D錯(cuò)誤符合題意。
故選D。
7．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
【解析】【分析】 自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。
【解答】 擬態(tài)指的是某些生物在進(jìn)化過程中形成的外表形狀與其他生物或非生物異常相似，故巨樹枝螳螂的顏色與形態(tài)均與枯樹枝接近，在生物學(xué)上屬于擬態(tài)，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
8．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】單位換算
【解析】【分析】km、m、mm、μm、nm進(jìn)率依次是1000，m、dm、cm、mm進(jìn)率依次為10。
【解答】AC、五星紅旗的寬度：24cm=24×0.01m=0.24m，故A錯(cuò)誤，C正確；
BD、五星紅旗的長度：0.32m=0.32×1000mm=320mm，故BD錯(cuò)誤。
故答案為：C。
9．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】常見的無脊椎動(dòng)物
【解析】【分析】昆蟲綱的主要特征：身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足，一般有兩對翅。
【解答】蜈蚣多對足，螃蟹八對足，蜘蛛四對足，蝴蝶三對足，有兩對翅，昆蟲三對足，C正確，ABD錯(cuò)誤。
故答案為：C。
10．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】種子植物
【解析】【分析】 被子植物的種子外面有果皮包被著，形成果實(shí)，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開花植物。
【解答】 蘇鐵是裸子植物，種子外面沒有果皮包被，不能形成果實(shí)，種子裸露，所以“鳳凰蛋”屬于種子，A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
11．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】長度的測量
【解析】【分析】為了減小誤差通常進(jìn)行多次測量求平均值，在數(shù)據(jù)處理時(shí)通常是先將錯(cuò)誤數(shù)據(jù)刪除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。
【解答】 27.04cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，是錯(cuò)誤的，應(yīng)去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是多次測量求平均值并保留到分度值的下一位，故課本的長度是
。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
12．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位
【解析】【分析】 生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，生物的分類單位越大，包含的生物種類越多，生物之間的差異越大，具有的共同特征就越少。反之生物的分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之的共同特征就越多。
【解答】 A.表中所列的最大分類單位是門，最小分類單位是種，故A錯(cuò)誤；
BCD.水稻和小麥同科不同屬，水稻和大豆同門不同綱，科比門小，因此水稻和小麥的共同特征最多，親緣關(guān)系最近，故BC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
13．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物；種子植物；孢子植物
【解析】【分析】 圖示概念中，1包含2、3，2包含4，2、3是并列關(guān)系。
【解答】 A.1生物包含2植物、3動(dòng)植物，2植物不包含4蜥蜴，不符合圖示關(guān)系，故A符合題意；
B.1孢子植物包含2藻類和3蕨類植物，4紫菜屬于藻類，符合圖示關(guān)系，故B不符合題意；
C.1脊椎動(dòng)物包含2爬行動(dòng)物和3哺乳動(dòng)物，4蜥蜴屬于2爬行動(dòng)物，符合圖示關(guān)系，故C不符合題意；
D.1無脊椎動(dòng)物包含2軟體動(dòng)物和3節(jié)肢動(dòng)物，4蝸牛屬于2軟體動(dòng)物，符合圖示關(guān)系，故D不符合題意。
故選A。
14．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】種子植物；孢子植物
【解析】【分析】 觀圖可知：①表示水中生活、②表示無種子、③表示有果皮、A表示被子植物、B表示裸子植物、C表示蕨類植物、D表示苔蘚植物、E表示藻類。
【解答】 A.根據(jù)是否用種子繁殖將生物圈中的植物分為孢子植物和種子植物，因此，②為孢子植物，無種子，用孢子繁殖，故A正確不合題意；
B.腎蕨屬于蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，無種子，用孢子繁殖，因此，腎蕨對應(yīng)表中C，故B正確不合題意；
C.D表示苔蘚植物，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，故C錯(cuò)誤符合題意；
D.E表示藻類，大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化，故D正確不合題意。
故選C。
15．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測量
【解析】【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高，據(jù)此作出判斷。
【解答】用量筒準(zhǔn)確量取10mL水，把水倒出一部分后再觀察，量筒內(nèi)剩余6mL水，可實(shí)際上倒出的水卻小于4mL，說明量筒內(nèi)剩余的水的實(shí)際體積大于6mL，讀數(shù)的時(shí)候應(yīng)該是仰視。
故答案為：B。
16．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的影響因素
【解析】【分析】 生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響和改變環(huán)境。
【解答】 ABC.水生植物吸收水中營養(yǎng)物，防止水體富營養(yǎng)化；水生植物能進(jìn)行光合作用，提高水中含氧量；水生植物能起到遮陰作用，防止水溫升高都體現(xiàn)了水生植物對生態(tài)浮島的影響，即能說明生物影響環(huán)境，故ABC不合題意；
D.水生植物能在水生環(huán)境中存活，茁壯成長，體現(xiàn)了生物能夠適應(yīng)環(huán)境，不能體現(xiàn)生物影響環(huán)境，故D符合題意。
故選D。
17．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】 圖中：①②無螺紋，是目鏡；③④有螺紋，是物鏡。
【解答】 顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越多。目鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越??；物鏡鏡頭越短，放大倍數(shù)越小，故圖中鏡頭組合中，觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的是①③，那么BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
18．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測量
【解析】【分析】根據(jù)體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析判斷。
【解答】體溫計(jì)的液泡上方有一段細(xì)小的彎曲，則溫度降低時(shí)，水銀柱不能通過這個(gè)位置流回液泡，即體溫計(jì)的示數(shù)要么不變，要么升高，而只有升高時(shí)讀數(shù)才是準(zhǔn)確的；
根據(jù)題意可知，在測量甲的體溫前，示數(shù)在刻度線以下，而測量甲的體溫后為36.8℃，即此時(shí)示數(shù)增大了，那么甲的體溫準(zhǔn)確；
測量乙的體溫后，示數(shù)保持不變，則乙的體溫可能低于36.8℃，也可能等于36.8℃，即乙的不準(zhǔn)確；
測量丙的體溫為37.2℃，示數(shù)升高了，那么丙的體溫準(zhǔn)確。
比較可知，只需再次測量乙的體溫即可。
故答案為：B。
19．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。
【解答】 原來顯微鏡的放大倍數(shù)是：5×10=50（倍），能看到13個(gè)三角形，橫豎都是7個(gè)；改用20×目鏡后，顯微鏡放大倍數(shù)是：20×10=200（倍），是原顯微鏡放大倍數(shù)的4倍。放大倍數(shù)越大，看到的視野越小，看到細(xì)胞數(shù)目也越少，則視野范圍可觀察到的三角形數(shù)目為：7÷4＜2（個(gè)），因此改用20×的目鏡后，視野范圍內(nèi)只能觀察到1個(gè)完整的三角形。
故ABD不正確，C正確。
故選C。
20．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測量
【解析】【分析】 利用V=Sh求出水和水面上方空出部分的體積；瓶的容積等于水的容積和瓶中空出部分的體積之和。
【解答】 圖甲放置測得底面直徑為D，底面積：；
水的體積為：V水=SL2=，
根據(jù)圖甲可知，瓶中水面上方空出部分的體積：，
水瓶的容積：。
故選D。
21．【答案】③；②
【知識(shí)點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作
【解析】【分析】根據(jù)儀器的名稱和用途進(jìn)行分析解答即可。
【解答】常用的加熱儀器是酒精燈；可用于滴加少量液體的儀器是膠頭滴管。
故答案為：③；②。
22．【答案】（1）mL或cm3
（2）m
（3）3.80
（4）-12
【知識(shí)點(diǎn)】體積的測量；溫度及溫度的測量
【解析】【分析】 結(jié)合生活實(shí)際及數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位；刻度尺讀數(shù)時(shí)估讀到分度值的下一位；用溫度計(jì)測量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的，然后認(rèn)清量程和分度值，最后讀出示數(shù)。
【解答】 （1）一盒牛奶的體積大約為250mL；
（2）操場跑道周長約400m；
（3）圖1刻度尺的分度值為0.1cm，物體的長度是9.80cm-6.00cm=3.80cm；
（4）圖2溫度計(jì)的分度值為1℃，刻度由上而下增加，為零下，讀數(shù)是-12℃。
23．【答案】（1）BDCAEF
（2）維持細(xì)胞正常形態(tài)
（3）氣泡
（4）碘液
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞
【解析】【分析】（1） 作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
（2）根據(jù)載玻片的制作方法解答；
（3）根據(jù)蓋玻片的操作方法解答；
（4）根據(jù)洋蔥鱗片葉的染色方法解答。
【解答】 （1）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。如圖可知：A是展、B是擦、C是取材、D是滴清水、E是蓋蓋玻片、F是染色，因此正確順序?yàn)椋築DCAEF。
（2）步驟D是滴，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。
（3）圖中，步驟E蓋蓋玻片操作不當(dāng)，裝片易產(chǎn)生氣泡，影響觀察。為避免該現(xiàn)象出現(xiàn)，應(yīng)采用圖乙中的方式B來蓋蓋玻片，即先將蓋玻片的一邊接觸水滴，再緩緩放下，這樣可以避免產(chǎn)生氣泡。
（4）在制作該臨時(shí)裝片時(shí)，需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，其目的是染色，便于觀察。
24．【答案】（1）被子
（2）種子外有無果皮包被
【知識(shí)點(diǎn)】種子植物
【解析】【分析】 被子植物的主要特征是：種子外有果皮包被；裸子植物的主要特征是：種子外無果皮包被，種子裸露，因此無果實(shí)
【解答】 （1）被子植物種子外面有果皮包被，常被稱為綠色開花植物，因此我們可以判斷枇杷是被子植物。
（2）雪松是常見的裸子植物，裸子植物也是用種子繁殖的植物，它區(qū)別于被子植物的主要特征是它的種子外面沒有果皮的包被，因此它比被子植物低等。
25．【答案】（1）乙
（2）細(xì)胞膜
（3）②
（4）⑥
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞模型
【解析】【分析】 根據(jù)圖片可知：①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③葉綠體、④細(xì)胞質(zhì)、⑤細(xì)胞壁、⑥液泡。
【解答】 （1）乙圖具有⑤細(xì)胞壁、③葉綠體和⑥液泡，而甲圖沒有，因此乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，甲圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
（2）植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞最外面是細(xì)胞膜，①是細(xì)胞膜。
（3）②細(xì)胞核是生物遺傳性和發(fā)育的控制中心，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。
（4）⑥液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，水蜜桃多汁，其汁水主要來自于液泡。
26．【答案】（1）無脊椎
（2）R
（3）魚
（4）B；C；D
【知識(shí)點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位
【解析】【分析】根據(jù)分類表描述的動(dòng)物的特征，對各個(gè)題目分析解答。
【解答】 （1）身體內(nèi)無脊椎骨的動(dòng)物是無脊椎動(dòng)物。
（2）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，身體內(nèi)有脊椎骨，皮膚裸露，因此其中代表青蛙的是R。
（3）S用鰓呼吸，皮膚不裸露，身體內(nèi)有脊椎骨，因此是魚類。
（4）T用肺呼吸，皮膚不裸露，身體內(nèi)有脊椎骨，因此可能是蜥蜴、麻雀、猴，故選BCD。
27．【答案】（1）對照
（2）使年糕發(fā)霉的微生物是否來自空氣
（3）A、C
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)；真菌與人的關(guān)系
【解析】【分析】本題根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件的不同，推測使年糕發(fā)霉的原因，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的遵循對照原則、單一變量原則。
【解答】（1）是在常溫、玻璃瓶敞口的自然條件下設(shè)置的A組實(shí)驗(yàn)，其作用是與B、C組形成對照，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。
（2）A組與B組溫度條件一樣，玻璃瓶口密封情況不一樣，所以實(shí)驗(yàn)研究的問題是使年糕發(fā)霉的微生物是否來自空氣。
（3）C組是在低溫條件下進(jìn)行的，A、C兩組玻璃瓶口都是敞開的，分析兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論：年糕在低溫下不易發(fā)霉。
28．【答案】（1）10
（2）避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
（3）在其他條件相同時(shí)，一定范圍內(nèi)洋蔥提取物濃度越高，對高血脂大鼠降血脂的 作用越明顯 .
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)
【解析】【分析】（1） 一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。
（2）在科學(xué)探究中，往往需要選擇較多的樣本，這樣得到的結(jié)論會(huì)更加客觀，具有普遍意義；
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析洋蔥提取物對血脂的影響。
【解答】 （1）將30只大鼠隨機(jī)平均分為三組得出的每一組健康大鼠的數(shù)量為10只。
（2）實(shí)驗(yàn)中選取30只老鼠而非1只老鼠的主要原因是為了避免偶然性，減少個(gè)體差異帶來的誤差。通過增加樣本數(shù)量，可以更準(zhǔn)確地反映整體情況，從而提高實(shí)驗(yàn)的可靠性和準(zhǔn)確性。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，我們可以得出以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥提取物能夠降低高血脂大鼠的血漿TC和TG水平，并且其效果隨著洋蔥提取物劑量的增加而增強(qiáng)。具體來說，與甲組相比，乙組和丙組的血漿TC和TG水平均有所下降，且丙組的下降幅度更大，表明洋蔥提取物對高血脂大鼠具有顯著的降血脂作用。
29．【答案】（1）減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
（2）流經(jīng)時(shí)間
（3）軟管材質(zhì)、管道長度、水流初速度等
（4）A
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)
【解析】【分析】（1）根據(jù)科學(xué)測量中減小誤差的方法解答；
（2）當(dāng)水流的距離相同時(shí)，用的時(shí)間越短，則水流越快；
（3）根據(jù)控制變量法的要求分析解答；
（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，在降水量越大，坡度較大且植被覆蓋率較低的區(qū)域，水流速度越大，其土壤被侵蝕的可能性就越大，據(jù)此結(jié)合圖像信息分析判斷即可。
【解答】 （1）本實(shí)驗(yàn)多次測量求平均值的目的是減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；
（2）由表格中的數(shù)據(jù)可知，水流的流經(jīng)距離相同時(shí)，用的時(shí)間不同，故該實(shí)驗(yàn)是通過測量水的流經(jīng)時(shí)間來比較水流快慢的；
（3）根據(jù)控制變量法實(shí)驗(yàn)要求可知，本實(shí)驗(yàn)需要控制的變量有軟管材質(zhì)、管道長度、水流初速度等；
（4）圖中A地區(qū)與BC地區(qū)相比，ABC地區(qū)降水量相同，但是A地區(qū)傾角最大，植被覆蓋率低，所以A土壤侵蝕最嚴(yán)重；A地區(qū)與D地區(qū)相比，水平傾角相同，但是A地區(qū)A地區(qū)降水量大，植被覆蓋率低，所以A土壤侵蝕最嚴(yán)重。
30．【答案】（1）陽光、土壤等
（2）生態(tài)系統(tǒng)
（3）捕食和競爭
（4）3
（5）水稻→昆蟲→鴨
【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的成分；生物之間的食物聯(lián)系（食物鏈、食物網(wǎng)）
【解析】【分析】（1） 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
（2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的定義解答；
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系解答；
（4）（5）食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的多種生物按營養(yǎng)關(guān)系從植物到草食動(dòng)物再到肉食動(dòng)物，通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物成員間以食物營養(yǎng)關(guān)系連結(jié)成的鏈狀序列。
【解答】 （1）影響生物生活和分布的因素分為生物因素和非生物因素，在圖中看到非生物因素有太陽、土壤等。
（2）從圖中可以觀察到，所有生物及其生活環(huán)境中的非生物因素相互作用形成的統(tǒng)一整體，這個(gè)整體被稱作生態(tài)系統(tǒng)。
（3）鴨會(huì)捕食昆蟲，鴨和昆蟲都吃水稻，故鴨和昆蟲的生物關(guān)系為捕食和競爭。
（4）觀察圖可知共有3條食物鏈：①水稻→鴨；②水稻→昆蟲→鴨；③雜草→鴨，這些食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)。
（5）在圖中的食物鏈里，最長的一條是：水稻→昆蟲→鴨。
31．【答案】（1）三
（2）2.5；大于
（3）偏大；
【知識(shí)點(diǎn)】特殊測量方法
【解析】【分析】（1）對于部分形狀規(guī)則的物體，某些長度端點(diǎn)位置模糊，或不易確定，如圓柱體、乒乓球的直徑，圓錐體的高等，需要借助于三角板或桌面將待測物體卡住，把不可直接測量的長度轉(zhuǎn)移到刻度尺上，從而直接測出該長度，這種測量方法叫做“平移法”。
（2）實(shí)驗(yàn)中，由于一枚硬幣的厚度較小，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，使用了累積法測量；若皮尺過緊，測量值偏小，據(jù)此分析；
（3）取出硬幣時(shí)若有水粘在硬幣上，使得所測硬幣的體積偏大，據(jù)此分析。
【解答】 （1）測一元硬幣直徑，應(yīng)采用輔助工具法測量圓的直徑，借助兩塊直角三角板卡住硬幣，一端與某個(gè)整刻度對齊且貼近被測物體，能測出硬幣的直徑，應(yīng)采用方法二；
（2）一元硬幣的厚度較小，用刻度尺測出10個(gè)1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10就能測量出一枚一元硬幣的厚度，測得10枚硬幣的厚度為2.50cm=25.0mm，所以1枚硬幣的厚度為2.5mm，若皮尺過緊，測量值偏小，測量的厚度小于實(shí)際厚度；
（3）小德先將10枚硬幣放入水中，測出總體積V2，再取出硬幣，測量剩余水的體積V1，取出硬幣時(shí)，會(huì)沾有水，使的測量體積會(huì)偏大；
先測出水的體積為V3，再將硬幣投入，讀出體積為V4，則1枚硬幣的體積。
32．【答案】（1）低倍
（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（3）調(diào)節(jié)遮光器，增大光圈
（4）利用吸水紙從蓋玻片側(cè)邊吸取多余水分等
（5）C
（6）葉綠體
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用
【解析】【分析】（1）（2）（3）根據(jù)顯微鏡的調(diào)節(jié)方法解答；
（4）減少水量，可以適當(dāng)減小生物的移動(dòng)速度；
（5）顯微鏡中成的像是倒立的，據(jù)此分析解答；
（6）生物通過葉綠體進(jìn)行光合作用。
【解答】 （1）調(diào)節(jié)對光過程，需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔；
（2）圖甲是兩種狀態(tài)下的觀察視野，視野a放大倍數(shù)小，視野b放大倍數(shù)大，從視野a到視野b的操作為：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，切換高倍鏡，并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至畫面清晰。
（3）此時(shí)發(fā)現(xiàn)畫面亮度過低，小德將平面鏡切換為凹面鏡，同時(shí)還可以采取以下措施進(jìn)一步增加畫面亮度：調(diào)節(jié)遮光器，增大光圈。
（4）由于裝片內(nèi)水量過多，該單細(xì)胞生物移動(dòng)速度過快，不易觀察，可采取的措施有：利用吸水紙從蓋玻片側(cè)邊吸取多余水分（在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維）。
（5）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。圖乙為視野中該生物所在位置及運(yùn)動(dòng)方向，該生物在視野的左下方，因此裝片中所處真實(shí)位置是右上方；視野中看到的物像是向右上方運(yùn)動(dòng)，因此裝片中的生物實(shí)際向左下方運(yùn)動(dòng)，關(guān)于其裝片中所處真實(shí)位置及運(yùn)動(dòng)方向描述正確的是在右上角，向左下方移動(dòng)。
故選C。
（6）葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是一種能量轉(zhuǎn)換器，因此小德認(rèn)為其可進(jìn)行光合作用，是由于該生物細(xì)胞中具有葉綠體結(jié)構(gòu)。
33．【答案】（1）減小玻璃管的直徑、增大瓶子的容積、換用熱脹冷縮現(xiàn)象更明顯的液體等
（2）C
（3）氣體
（4）7.5cm
【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測量
【解析】【分析】 （1）要提高此溫度計(jì)的精確度可以增大工作物質(zhì)的體積，可以減小管子的橫截面積；
（2）液體溫度計(jì)只有溫度在其凝固點(diǎn)到沸點(diǎn)之間才能正常使用；
（3）氣體溫度計(jì)是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的；
（4）根據(jù)題干中溫度變化時(shí)對應(yīng)的水柱變化情況即可得出結(jié)論。
【解答】 （1）此溫度計(jì)是利用氣體的熱脹冷縮，要提高精確度，可以增大瓶子的體積或者采用較細(xì)的吸管；
（2）該自制溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的，測量的溫度的范圍為凝固點(diǎn)與沸點(diǎn)之間，物質(zhì)A為-114～78℃，最高溫低于水的沸點(diǎn)，無法標(biāo)注100℃，不符合要求；物質(zhì)B為-10～120℃，物質(zhì)C為-39～357℃，故若想擴(kuò)大此自制溫度計(jì)的量程，應(yīng)選擇C；
（3）這是一個(gè)氣體溫度計(jì)，利用氣體的熱脹冷縮原理工作，A部分相當(dāng)于常用溫度計(jì)的玻璃泡；
（4）由題干數(shù)據(jù)可知每降低10℃，水柱升高5厘米，則當(dāng)溫度從25℃，升高至40℃時(shí)，液面高度要從15cm降低，此時(shí)液面溫度為15cm-7.5cm=7.5cm。
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