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山東省濟(jì)南市山東師范大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月階段檢測(cè)(期中)歷史試題(含答案)

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山東省濟(jì)南市山東師范大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月階段檢測(cè)(期中)歷史試題(含答案)

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2025年4月山東師大附中高一階段性檢測(cè)試題
歷史
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置。
2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將答題卡交回。
一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
1.公元前18世紀(jì),西亞地區(qū)一部法典在序言部分,詳細(xì)列舉并頌揚(yáng)了國(guó)王的豐功偉績(jī)。國(guó)王自稱“眾王之神”,大力宣揚(yáng)“君權(quán)神授”“君權(quán)至上”思想,還闡明制定法典旨在讓“公道與正義流傳國(guó)境,為人民造福”。據(jù)此可知,該法典
A.強(qiáng)調(diào)波斯君主專制的權(quán)力來源B.宣示了古巴比倫國(guó)王的至上權(quán)威
C.標(biāo)志著西亞地區(qū)進(jìn)入封建社會(huì)D.旨在維護(hù)基層社會(huì)的公平與正義
2.下圖為發(fā)現(xiàn)于印度河流域哈拉帕古城遺址中的滑石印章,制作于公元前2500年左右,雕刻著類似獨(dú)角獸的牛的圖案和一些文字符號(hào),用于在粘土或封蠟上蓋印。歷史學(xué)家認(rèn)為它用于簽署文件、標(biāo)注身份和貨物歸屬。這種印章不僅在當(dāng)?shù)乇淮罅堪l(fā)現(xiàn),在兩河流域也有類似印章出土。對(duì)于此類印章的說法,正確的是
A.可佐證當(dāng)?shù)卮嬖谒接兄艬.其文字符號(hào)奠定楔形文字的基礎(chǔ)
C.證明牛耕已被廣泛使用D.是雅利安人建立國(guó)家的實(shí)物史料
3.歷史學(xué)家芬利認(rèn)為“古代世界的絕大部分人以這樣或那樣的方式以土地為生”;據(jù)研究,在羅馬帝國(guó)鼎盛時(shí)期,城市人口從來沒有超過總?cè)丝诘?%;且在號(hào)稱工商業(yè)發(fā)達(dá)的希臘地區(qū),土地多少仍是衡量一個(gè)人是否富有的最顯著標(biāo)志。作為證據(jù)或歷史信息,它們可以用于研究
A.古典文明共性的表現(xiàn)B.古典文明差異的原因
C.古典文明交流的影響D.古典文明失衡的危害
4.下表是羅馬共和國(guó)時(shí)期文學(xué)中的希臘元素。據(jù)此可知,這一時(shí)期
代表人物 和希臘文學(xué)的聯(lián)系
尼維阿斯(第一位拉丁文學(xué)家) 翻譯希臘戲劇
阿克齊烏斯(最著名的悲劇家) 悲劇取材于希臘神話
泰倫提烏斯(著名的喜劇家之一) 提倡“希臘式喜劇”
阿普列尤斯(最著名的小說家) 接受希臘教育,取材于希臘傳說
A.希臘武力征服了羅馬共和國(guó)B.亞歷山大東征傳播了希臘的文化
C.文化交流推動(dòng)羅馬文學(xué)發(fā)展D.希臘文化為文藝復(fù)興提供了素材
5.下圖是阿拉伯人商業(yè)活動(dòng)示意圖。這可用于說明,阿拉伯人
A.壟斷了傳統(tǒng)東西方貿(mào)易往來B.是東西方交流的唯一橋梁
C.開辟了東西交往的絲綢之路D.推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化交流
6.公元8~9世紀(jì),阿拉伯帝國(guó)阿拔斯王朝開展了大規(guī)模、有組織的學(xué)術(shù)活動(dòng),翻譯介紹古希臘和東方科學(xué)文化典籍,大量文化典籍被譯為阿拉伯語(yǔ)。這一文化現(xiàn)象主要得益于
A.阿拉伯商人的海上貿(mào)易活動(dòng)B.帝國(guó)境內(nèi)的多民族人口遷移
C.統(tǒng)治者對(duì)異教文化的包容政策D.拜占庭與阿拉伯長(zhǎng)期和平交往
7.有學(xué)者指出:人們熟知馬可·波羅,卻鮮聞非洲旅行家白圖泰;熟悉歐洲史學(xué)家布羅代爾,卻對(duì)非洲社會(huì)科學(xué)家赫勒敦知之甚少。事實(shí)上,赫勒敦與馬可·波羅生活時(shí)代相隔不過半個(gè)世紀(jì),且赫勒敦與馬克思的觀點(diǎn)存在諸多相似之處。該學(xué)者意在表明
A.非洲歷史文化長(zhǎng)期被忽視B.非洲文明有賴于史學(xué)家發(fā)掘
C.地理因素影響了文化傳播D.史學(xué)研究需馬克思主義指導(dǎo)
8.美洲古代三大文明,即瑪雅、阿茲特克與印加,在諸多領(lǐng)域成就卓越,為后世遺留下豐富遺產(chǎn)。瑪雅文明的天文、數(shù)學(xué)造詣非凡,其精湛工藝也令人贊嘆。然而,這一璀璨文明卻突然消失,給世人留下了無盡謎團(tuán),引得無數(shù)人探究。這表明
A.古代文明發(fā)展具有復(fù)雜性與神秘性B.美洲文明對(duì)世界文明影響較為深遠(yuǎn)
C.美洲三大文明中瑪雅文明成就最大D.西方殖民者入侵中斷美洲文明進(jìn)程
9.13世紀(jì)起,英格蘭特權(quán)城市中普遍確立起市長(zhǎng)制。市長(zhǎng)由地方自主選舉、國(guó)王批準(zhǔn)上任,其既是“城市的人”,又是“國(guó)王的人”。這一制度
A.反映了城市自治權(quán)形同虛設(shè)B.有利于央地關(guān)系的平衡統(tǒng)一
C.推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.標(biāo)志著中央集權(quán)制度的確立
10.中世紀(jì)城市是靠工商業(yè)維持生存,享有特別的法律、行政和司法權(quán)力的集體法人,不同于中國(guó)的城市,它本身就是一個(gè)獨(dú)立的體系,是一種特殊實(shí)體的代表。城市爭(zhēng)取自治權(quán)利的努力使其自身成為新的共同體,其內(nèi)部生發(fā)出新的社會(huì)元素-市民階級(jí)。材料意在強(qiáng)調(diào)歐洲的城市
A.不受封建領(lǐng)主的任何制約B.成為打破封建制度的力量
C.孕育了資本主義生產(chǎn)方式D.與中國(guó)城市地位明顯不同
11.在早期的中世紀(jì)歐洲大學(xué),大學(xué)的發(fā)展幾乎完全有賴于教會(huì),其校長(zhǎng)由大學(xué)所在地的主教進(jìn)行一種實(shí)質(zhì)性或形式上的“任命”。1368年,教皇烏爾班五世頒布敕諭,規(guī)定牛津大學(xué)校長(zhǎng)“由該大學(xué)的在職博士和教師合法選舉出來,即被視為已經(jīng)得到確認(rèn),而無需任何其他的確認(rèn)”。這一變化
A.體現(xiàn)了教權(quán)與王權(quán)的博弈B.拉開了宗教改革的序幕
C.利于人文主義思想的傳播D.標(biāo)志著近代科學(xué)的興起
12.在馬可·波羅之前,歐洲人只知道絲綢來自神秘東方,并不清楚它原產(chǎn)地的模樣。馬可·波羅通過分享親身經(jīng)歷,把來源地具象化。《馬可·波羅游記》成為中世紀(jì)歐洲最重要的暢銷書之一。隨后幾個(gè)世紀(jì),許多探險(xiǎn)家、航海家和商人決定追隨馬可·波羅的腳步,一定要前往馬可·波羅所描述的東方。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,在某種程度上是受到馬可·波羅的書和前往中國(guó)的愿望影響的。上述材料旨在說明
A.歐洲人長(zhǎng)期對(duì)東方尤其是中國(guó)興趣濃厚B.馬可·波羅指引西方人前往新大陸
C.馬可·波羅激發(fā)歐洲人的中國(guó)情結(jié)D.《馬可·波羅游記》是中世紀(jì)歐洲暢銷書
13.16世紀(jì)以后,中國(guó)茶廣泛傳播到歐洲、美洲、非洲和大洋洲等地區(qū)。英國(guó)茶會(huì)上用中國(guó)的茶和茶具來招待客人成為主人炫耀的方式。荷蘭許多富裕家庭都設(shè)有專門的“茶室”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要因素是
A.茶葉價(jià)格的下降B.人民生活水平提高
C.價(jià)格革命的影響D.全球聯(lián)系初步建立
14.股份公司把投資與經(jīng)營(yíng)管理、商業(yè)活動(dòng)分開,使投資者從經(jīng)營(yíng)管理的責(zé)任下解放出來......這種商業(yè)組織形式有利于把分散的資金集中起來,用于大規(guī)模的商業(yè)冒險(xiǎn)事業(yè),是動(dòng)員經(jīng)濟(jì)力量從事海外貿(mào)易的最有效的工具之一。據(jù)此可知,股份制公司的出現(xiàn)
A.促進(jìn)了資本的原始積累B.導(dǎo)致了壟斷組織的產(chǎn)生
C.顛覆了傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式D.推動(dòng)了資本主義的興起
15.16~18世紀(jì),西歐對(duì)外貿(mào)易蓬勃發(fā)展,三角貿(mào)易構(gòu)筑起大西洋經(jīng)濟(jì)體系。在此背景下的巴黎等城市,經(jīng)濟(jì)活力顯著,而地中海城市卻黯然失色。這深刻揭示了
A.經(jīng)濟(jì)中心隨地理優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)移B.貿(mào)易路線影響了城市活力
C.資本擴(kuò)散重塑了經(jīng)濟(jì)格局D.貿(mào)易中心隨市場(chǎng)擴(kuò)展變化
16.15世紀(jì),雖然威尼斯禁止喜劇的上演,但公眾的需求導(dǎo)致宗教性劇本變?yōu)楦鞣N膚淺、雜亂無章的喜劇。1506年,修道士阿莫尼奧在愛利米塔尼的修道院上演第一出喜劇《千金》。此后威尼斯喜劇開始蓬勃發(fā)展。這種變化
A.體現(xiàn)了理性主義流行B.順應(yīng)了宗教改革潮流
C.加速了市民階層壯大D.反映了世俗文化興盛
17.14~16世紀(jì),西方繪畫經(jīng)歷了“從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變”,“去除煩瑣的裝飾,強(qiáng)調(diào)形式和內(nèi)容的和諧”,“筆觸上拋棄了傳統(tǒng)的呆板,充滿了生命的活力、熱情奔放”。這一轉(zhuǎn)變反映出
A.宗教改革動(dòng)搖了教會(huì)統(tǒng)治B.理性判斷推動(dòng)了自由平等
C.人性復(fù)蘇沖擊了神學(xué)觀念D.科學(xué)發(fā)展摧毀了宗教迷信
18.1776年,大陸會(huì)議通過的《獨(dú)立宣言》規(guī)定“人人生而平等“天賦人權(quán)”,人民有權(quán)變更而成立新政府,而1787年憲法對(duì)人民的基本權(quán)利和自由只字未提。這一變化反映出
A.人民對(duì)自由與平等的追求有所減弱B.聯(lián)邦政府的權(quán)力得到全面強(qiáng)化
C.憲法制定者忽視了人民的基本權(quán)利D.憲法制定者對(duì)過度民主的擔(dān)憂
19.1792年的一項(xiàng)法國(guó)政府令要求所有男人都佩戴三色帽徽。三色旗、革命人物的肖像和巴士底獄的圖像出現(xiàn)在日常用品上。革命時(shí)期最流行的歌曲《馬賽曲》,也很快被平民接受。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)法國(guó)
A.最終確立了共和政體B.啟蒙運(yùn)動(dòng)逐漸興起
C.贏得了大革命的勝利D.國(guó)民國(guó)家意識(shí)增強(qiáng)
20.原產(chǎn)于美洲的可可豆被西班牙殖民者誤稱為巧克力豆,因物以稀為貴,在中美洲部分地區(qū)一度被當(dāng)作貨幣使用。16世紀(jì)后傳播到歐洲,隨著可可樹被廣泛引種,以及可可豆加工技術(shù)和食用方法的不斷改進(jìn),19世紀(jì)后半葉,巧克力成為大眾化商品。引起這一變化的根本原因是
A.新航路開辟促進(jìn)物種交流B.歐洲的商業(yè)格局發(fā)生變化
C.資本主義世界經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)D.世界殖民體系的初步形成
21.19世紀(jì)后期,從希臘神廟到拜占庭教堂的所有建筑風(fēng)格,法國(guó)都有人模仿。“思想純正”的建筑師們長(zhǎng)期拒絕利用鋼鐵和鋼筋混凝土等新工業(yè)材料,認(rèn)為以埃菲爾為代表的這些人“不能妄稱可以創(chuàng)造美”,尤其對(duì)1889年萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)之際出現(xiàn)的那座鐵塔感到憤慨。這說明
A.技術(shù)進(jìn)步改變民眾生活B.工業(yè)文明孕育藝術(shù)創(chuàng)新
C.啟蒙運(yùn)動(dòng)影響設(shè)計(jì)理念D.建筑風(fēng)格固守歷史傳統(tǒng)
22.1894年,美國(guó)記者亨利·勞埃德在《財(cái)富與國(guó)民的對(duì)立》中指出,標(biāo)準(zhǔn)石油公司操縱市場(chǎng),以便消除競(jìng)爭(zhēng)。他還稱“自由創(chuàng)造富裕,但富裕毀滅自由”。這反映了美國(guó)
A.自由資本主義的發(fā)展B.壟斷資本主義的形成
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速財(cái)富積累D.政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)已成共識(shí)
23.有學(xué)者評(píng)論,當(dāng)一個(gè)手織女工從織機(jī)旁站起來休息時(shí),沒有其他人等著接她的活去完成下一個(gè)工序,但是“在棉紡廠中,所有的機(jī)器都是開動(dòng)著的,時(shí)刻都需要有人照看“是機(jī)器迫使工人接受工廠紀(jì)律的”。
這可以表明工業(yè)革命期間
A.生產(chǎn)組織方式發(fā)生深刻變革B.機(jī)器大生產(chǎn)推動(dòng)人身解放
C.工廠紀(jì)律保障工人勞動(dòng)權(quán)益D.工人勞動(dòng)自主性極大提高
24.馬克思和恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出,共產(chǎn)黨人“一分鐘也不忽略教育工人盡可能明確地意識(shí)到資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的敵對(duì)的對(duì)立”。后來,他們多次強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級(jí)政黨必須同黨內(nèi)的非無產(chǎn)階級(jí)思想進(jìn)行斗爭(zhēng),否則,“它就會(huì)喪失自己在歷史上的領(lǐng)導(dǎo)地位”。這表明,馬克思和恩格斯意在
A.揭示人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律B.促進(jìn)各國(guó)工人階級(jí)走向聯(lián)合
C.加強(qiáng)無產(chǎn)階級(jí)政黨的思想建設(shè)D.揭露資本家剝削工人的秘密
25.馬克思在論及第一國(guó)際和巴黎公社時(shí)說:“總委員會(huì)引以自豪的是,國(guó)際的巴黎各支部在這次巴黎的光輝革命中起了卓越的作用。事實(shí)并不是像一些蠢才所想象的那樣,仿佛巴黎或任何其他的國(guó)際支部從一個(gè)中心接受命令。”由此可見,第一國(guó)際對(duì)巴黎公社的作用在于
A.組織發(fā)動(dòng)B.直接指揮C.精神引領(lǐng)D.經(jīng)濟(jì)資助
二、非選擇題:本題共4小題,26題12分,27題14分,28題12分,29題12分,共50分。
26.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料
下圖是烏魯克瓶,又稱瓦卡花瓶,是在兩河流域?yàn)豸斂斯懦沁z址(今伊拉克南部)中女神伊南娜的寺廟建筑群中發(fā)現(xiàn)的。制造于大約公元前3200-3000年間,為蘇美爾早期手工藝制品,由烏魯克匠人制作,是當(dāng)時(shí)的烏魯克王奉獻(xiàn)給神的貢品。花瓶由四組環(huán)繞的圖案雕刻組成,底部描繪了兩河流域的植被,包括椰棗樹、蘆葦和人工栽培的大麥、小麥等;在這組植被之上是一群動(dòng)物,包括公羊和綿羊;再向上是一組祭祀中的男子,手中捧著碗和罐子,盛放著水果和谷物;花瓶頂部,美索不達(dá)米亞的豐饒女神伊南娜站立于前,身后有兩束蘆葦,民眾正在向她供奉一碗水果和谷物,穿著禮儀短裙和長(zhǎng)腰帶的烏魯克人面對(duì)著她,引領(lǐng)著一群虔誠(chéng)的信仰者。
-摘編自拱玉書《蘇美爾人的神話與文明傳播觀》
(1)根據(jù)材料,概括烏魯克瓶反映出的蘇美爾文明的特征。(6分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析烏魯克瓶的史料價(jià)值。(6分)
27.閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料一
公元前4世紀(jì),亞歷山大大帝東征印度時(shí),才知道有甘蔗這種作物,自此極少量的印度蔗糖被商隊(duì)帶到歐洲。7世紀(jì),甘蔗傳入波斯。8-12世紀(jì),穆斯林教徒將其傳播到阿拉伯帝國(guó)統(tǒng)治的各地區(qū),繼而進(jìn)一步傳播到塞浦路斯及非洲東岸。12世紀(jì),甘蔗由克里特島及北非傳入西西里島。13-14世紀(jì),甘蔗傳入埃及。隨后,地中海一帶開始廣泛栽種甘蔗,歐洲蔗糖業(yè)興起。但從世界整體來看,新舊大陸之間基本上彼此隔絕,亞、歐、非洲之間的交往和接觸范圍較小,而且時(shí)斷時(shí)續(xù)。
-摘編自張?zhí)m星《舊大陸甘蔗在新大陸的傳播及蔗糖業(yè)的發(fā)展》等
材料二
15世紀(jì)末,甘蔗種植之旅繼續(xù)西進(jìn),蔗糖的生產(chǎn)中心轉(zhuǎn)移到由葡萄牙占領(lǐng)的大西洋的馬德拉群島、加那利群島、西非幾內(nèi)亞灣的圣多美島及中南美洲的巴西。從16世紀(jì)開始,大西洋諸島上,強(qiáng)迫非洲奴隸進(jìn)行的蔗糖生產(chǎn)急速發(fā)展。進(jìn)入17世紀(jì)后,甘蔗被移植到英屬、法屬加勒比海諸島。隨著甘蔗的引入,加勒比海地區(qū)的諸島開發(fā)出了廣闊的甘蔗種植園,生產(chǎn)出蔗糖這種世界商品。歷史學(xué)家將加勒比海地區(qū)的人種構(gòu)成、社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)方式持續(xù)的變化稱為“蔗糖革命”。從17世紀(jì)中期開始,加勒比海的“蔗糖革命”使英國(guó)的砂糖進(jìn)口量激增,而英國(guó)人對(duì)糖需求量增加的原因之一是他們要在茶中加糖。紅茶加糖能迅速補(bǔ)充熱量,讓人精力充足,能讓勞動(dòng)者成為工場(chǎng)老板需要的勞動(dòng)力。到18世紀(jì)中期,英國(guó)民眾的人均砂糖用量是法國(guó)人的八到九倍。紅茶和糖漸漸惠及下層民眾,最終成了產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期英國(guó)城市工人的象征。
-摘編自【日】白川稔《一粒砂糖里的世界史》
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括公元前4世紀(jì)至14世紀(jì)蔗糖傳播的主要特點(diǎn)。(4分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明15-17世紀(jì)蔗糖進(jìn)一步傳播的歷史背景,并簡(jiǎn)析“蔗糖革命”產(chǎn)生的影響。(10分)
28.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料
啟蒙思想家們有力地批判了封建專制制度及其精神支柱天主教會(huì),描繪了未來“理性王國(guó)”的藍(lán)圖。啟蒙思想家們行動(dòng)堅(jiān)決、正視現(xiàn)實(shí)、認(rèn)真思考、聯(lián)系群眾、不畏強(qiáng)暴,把潛藏于每個(gè)人自身之中的理性召喚出來,使人類走出不成熟的依附和被奴役狀態(tài),成為敢于運(yùn)用自己理性的獨(dú)立的和自由的人。正因?yàn)橛辛诉@些啟蒙思想家的哲學(xué)理論,啟蒙運(yùn)動(dòng)才能貫穿百年,席卷整個(gè)歐洲,陸續(xù)傳播到世界其他地區(qū)。
-摘編自徐輝《淺析法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期主要思想》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界史知識(shí),擬定一個(gè)論題并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達(dá)清晰,表述成文。)
29.“近代工廠之父”阿克萊特(12分)
材料一
英國(guó)傳統(tǒng)紡織業(yè)以毛紡織為主。17世紀(jì),印度棉織品和印花織物大量流入,引起了毛紡織業(yè)者的不滿和騷亂。英國(guó)議會(huì)在1700-1721年間頒布多項(xiàng)法令,禁止進(jìn)口和使用印花棉布。蘭開夏毗鄰重要的貿(mào)易港口利物浦。當(dāng)?shù)丶夹g(shù)工人在市場(chǎng)需求刺激下,首先仿造印度棉織品。1735年,議會(huì)頒布法令將棉麻混合織物排除在禁令外。此后,蘭開夏棉紡織業(yè)迅速發(fā)展起來。19世紀(jì),蘭開夏成為英國(guó)棉紡織業(yè)中心。
材料二
1732年,阿克萊特出生于蘭開夏的貧困家庭。他曾是理發(fā)師和假發(fā)經(jīng)銷商,后來發(fā)明了水力紡紗機(jī)并于1769年獲得專利。1771年,他建立了第一個(gè)水力紡紗廠,除女工、童工外,還專門招聘了技術(shù)工人。他獲得大量投資,陸續(xù)興建十多個(gè)紡紗廠,創(chuàng)制了統(tǒng)一的工廠標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。1790年,他引進(jìn)了瓦特改良的蒸汽機(jī)。許多企業(yè)家向他購(gòu)買生產(chǎn)紡紗機(jī)的許可權(quán)或機(jī)器,借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)。阿克萊特還曾受封為爵士,當(dāng)選過德比郡郡長(zhǎng)。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括蘭開夏成為英國(guó)棉紡織業(yè)中心的條件。(4分)
(2)從“時(shí)代與個(gè)人”關(guān)系的角度,解讀阿克萊特的成功之路。(8分)
參考答案及評(píng)分細(xì)則
一、選擇題
1-5BAACD6 -10CAABB
11-15CCDAD16 -20DCDDC
21-25BBACC
二、非選擇題
26.【答案】
(1)特征:農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá);作物種類多元;手工藝水平高;階級(jí)分化明顯,社會(huì)等級(jí)森嚴(yán);王權(quán)借助神權(quán)維系統(tǒng)治。6分。每點(diǎn)2分,任答三點(diǎn)6分,其他合理答案可酌情給分)
(2)價(jià)值:烏魯克瓶是實(shí)物史料,是研究蘇美爾文明的一手史料,具有較高的史料價(jià)值,展現(xiàn)了蘇美爾人的審美觀念和藝術(shù)水平。瓶上的圖案內(nèi)容豐富,有助于了解蘇美爾宗教、政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)狀況。作為單一器物,研究時(shí)須與文獻(xiàn)材料或其他考古發(fā)現(xiàn)互證。6分。每點(diǎn)2分,任答三點(diǎn)6分,其他合理答案可酌情給分)
27.【答案】
(1)特點(diǎn):傳播經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過程(傳播具有漸進(jìn)性);多集中于歐亞,北非地區(qū)(傳播范圍逐漸擴(kuò)大);傳播方式多樣(通過古代帝國(guó)擴(kuò)張、商貿(mào)活動(dòng)和宗教傳播等方式向外傳播);傳播時(shí)斷時(shí)續(xù),范圍相對(duì)有限。(6分,任答3點(diǎn))
(2)歷史背景:西歐資本主義萌芽與發(fā)展;新航路開辟后人口遷移與物種交換;新航路開辟后海上航路的擴(kuò)展(大西洋貿(mào)易的發(fā)展);歐洲的商業(yè)革命;黑奴貿(mào)易的興盛;西歐的早期殖民擴(kuò)張。6(分,任答3點(diǎn))
影響:給加勒比海地區(qū)的人種構(gòu)成,社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)方式帶來了變化;改變了美洲和非洲原有的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程,給當(dāng)?shù)厝嗣駧砭薮鬄?zāi)難;豐富了民眾生活方式(改變飲食結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣、蔗糖消費(fèi)大眾化);加速歐洲資本主義的發(fā)展;推動(dòng)工業(yè)革命的孕育和發(fā)展;進(jìn)一步加強(qiáng)世界各地的商貿(mào)聯(lián)系。(4分,任答2點(diǎn))
28.【答案】
示例:
啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)變革(2分)
17、18世紀(jì),歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,隨著文藝復(fù)興、宗教改革、科學(xué)革命的開展,人們思想進(jìn)一步解放,資產(chǎn)階級(jí)力量不斷壯大,要求擺脫專制王權(quán)和教會(huì)的思想束縛。
啟蒙思想家強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考和自主精神,高舉“理性”旗幟,矛頭直指封建專制制度和天主教會(huì),提出民主、自由、平等、法治等思想,反對(duì)君主專制,為資產(chǎn)階級(jí)革命提供理論武器。如法國(guó)大革命,深受啟蒙思想影響,頒布《人權(quán)宣言》提出人權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán)等理念,推動(dòng)法國(guó)從封建制度向資本主義制度轉(zhuǎn)變;美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后制定的1787年憲法,借鑒了啟蒙思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說,建立起民主共和制國(guó)家。啟蒙思想還傳播到世界其他地區(qū),影響了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族解放和社會(huì)進(jìn)步。(8分)
總之,思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo),啟蒙運(yùn)動(dòng)有力地推動(dòng)了歐洲及世界其他地區(qū)的社會(huì)變革,促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。(2分)
29.【答案】
(1)英國(guó)傳統(tǒng)毛紡織業(yè)有著長(zhǎng)期的技術(shù)積累;殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝嗽虾褪袌?chǎng);印度棉織品的傳入刺激了英國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng);法律的調(diào)整有利于棉紡織業(yè)的發(fā)展。蘭開夏的地理位置有利于獲取原料;這里的技術(shù)工人首先仿造印度棉織品,為棉紡織業(yè)提供了技術(shù)基礎(chǔ)。
示例:
(2)阿克萊特的成功是工業(yè)革命時(shí)代與個(gè)人奮斗共振的縮影。阿克萊特的成功離不開時(shí)代的有利條件,18世紀(jì)的英國(guó)具備技術(shù)基礎(chǔ)、法令支持、資本支持、政府鼓勵(lì)褒獎(jiǎng)等有利的時(shí)代條件。特別是紡織業(yè)需求激增,傳統(tǒng)手工業(yè)效率低下,而水力機(jī)械技術(shù)的成熟為變革提供了可能。(2分)同樣,他的成功也離不開個(gè)人的努力,出身貧寒的阿克萊特敏銳捕捉時(shí)代機(jī)遇,憑借自身商業(yè)頭腦整合技術(shù),發(fā)明水力紡紗機(jī)并建立近代首個(gè)機(jī)械化工廠。他引入標(biāo)準(zhǔn)化管理,吸納資本,推廣蒸汽動(dòng)力,將分散的技術(shù)轉(zhuǎn)化為規(guī)模化生產(chǎn)體系。(2分)
時(shí)代賦予他技術(shù)、資本與市場(chǎng)的東風(fēng),而他通過自身努力以企業(yè)家精神推動(dòng)工廠制度革新,加速了工業(yè)革命進(jìn)程。最終,這位曾經(jīng)的理發(fā)師躋身權(quán)貴,成為產(chǎn)業(yè)巨子。阿克萊特證明,個(gè)人只有順應(yīng)并推動(dòng)時(shí)代潮流,才能成就非凡。(2分)

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