資源簡介

勵志高級中學2024-2025學年第二學期高一第三次調研考試
歷史試卷
（時間：75分鐘 滿分：100分）
考生注意
1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。
2．答題前考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3．考生作答時請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效。在試題卷、草稿紙上作答無效。
4．本卷命題范圍：中外歷史綱要下
一、單選題（20題，每題3分，共計60分）
1．中國古代關于洪水的神話中，“大禹治水”、“共工治水”最為人熟知，他們采取了“治”的方式來戰勝災難；而古代西亞神話中，蘇美爾人面對洪水滅世的災難時，吉烏蘇德拉造了一艘大船，帶著自己的家人和部分動物乘船躲過了災難。這反映出
A.世界早期文明具有多元性特點 B.自然地理環境影響文化特性
C.生產力發展水平的區域差異性 D.古代不同區域文明缺乏交流
2．漢謨拉比在統一兩河流域后，將巴比倫城主神馬爾都克的地位提高到眾神之上，同時為各城之神修建或者重建廟宇。在其頒行的《漢謨拉比法典》序言中，自詡為“天神安奴與地神恩利爾所寵愛之人”及“眾神之王”。這反映了古巴比倫王國
A.國家治理能力提升 B.維護法律崇高地位
C.信仰從多元到單一 D.政教合一初步萌發
3．從11世紀起，西歐開始了舊城復蘇和新城產生的歷史過程。一些商人、工匠，以及從莊園里逃亡出來的農奴，聚集在港灣、城堡、教堂以及交通要道周圍，進行生產和交易。這些地方逐漸演變為中世紀的新興城市。對材料解讀正確的是，當時西歐
A.資產階級勢力增強 B.城市已經具備自治條件
C.社會轉型趨勢加速 D.多元動力促使城市興起
4.1184年源賴朝戰勝政敵后，將廣大直轄地以“恩給制”形式向御家人分封領地，御家人則再次將部分土地分給“家之子”和“朗黨”等，由此產生了“將軍”--“御家人”--“一般武士”自上而下層層分封的等級土地所有制。這一措施意在
A.穩定封建主從關系 B.推動社會轉型 C.學習歐洲莊園制度 D.強化天皇權力
5.17世紀初的英國，吸食煙草之風還僅局限于上流階層。然而幾十年后它便逾越了法律、道德、消費條件的束縛，跨越了藥用屬性成為人們的消遣娛樂之一，下沉至社會下層，無論男女老幼，尊卑貴賤，都成為其日常消費者。這一變化源于
A.歐美物種交流的擴大 B.歐洲商業格局的變化
C.社會等級觀念的淡化 D.世界殖民貿易的發展
6.15世紀末16世紀初，迪亞士發現好望角，達·伽馬開辟通往印度的新航線，哥倫布“發現”美洲大陸，麥哲倫船隊完成環球航行。這些行為
A.打破了世界相對孤立的狀態 B.確立了歐洲世界霸主的地位
C.引發了歐洲工業革命的到來 D.推動了東方經濟的快速發展
7．在印刷機出現之前，歐洲人的閱讀機會相當有限，普通人往往只有教堂的告示牌可以閱讀。在15世紀以后，印刷機為歐洲人提供了各種新穎的和令人興奮的讀物，如旅游指南、詩集、小說、藝術和建筑史、烹飪和藥方、地圖、海報、漫畫和樂譜。據此可知，印刷機在歐洲的應用
A.普及了學校世俗教育 B.促進了人文主義的發展
C.開啟了機器生產進程 D.推動了價格革命的開展
8.1871年．俾斯麥在《北德意志聯邦憲法》的基礎上制定了新憲法．建立起了特殊的普魯士式的君主立憲制。新憲法決定了國家對政治生活，特別是對經濟發展的加強干預，國家“保護”和國家“干預”成為德國經濟現代化的顯著特點.也是它的重要助力。這體現出當時德國
A.君主政體阻礙社會進步 B.延續傳統維護專制集權
C.制度變革助推經濟發展 D.國家干預排斥市場經濟
9．如表為某國政治制度的運行（部分），如表中的“某國”應是
三權制衡的功能 1789-1984年
總統對國會法案的否決 2410次
國會越過總統否決 957次
最高法院宣布國會法案或法律違憲 100次
參議院拒絕批準總統對最高法院法官的提名 27人
A.英國 B.美國 C.法國 D.德國
10．如圖為19世紀某思想家的主張。這些主張反映了
倡導建立互助合作的社區，在社區中人們共同勞動，成果共享。
主張廢除貨幣，以勞動券作為交換媒介，勞動券根據勞動時間和強度來發放。
強調教育應與生產勞動緊密結合，培養全面發展的人。
認為社會管理應由那些品德高尚、知識淵博且熱愛勞動的人來負責。
A.法國大革命后社會重建的需求 B.科學社會主義的早期實踐探索
C.啟蒙思想在社會領域的延伸 D.對資本主義社會弊端的反思
11．如圖顯示的是四個國家全球工業比重變化情況。乙國在這一時期發明了
電話 B.火車 C.汽船 D.炸藥
12．下表中的信息反映了
1889年 美國提出了“美洲人民利益一致”的口號，鼓吹建立泛美組織。
1895年 美國國務卿奧爾尼聲稱：“美國在美洲大陸上實際擁有最高權力，凡是它管轄范圍內的人民，都應當把它的意旨當作法律。”
1898年 美國打著援助古巴獨立的幌子，發動美西戰爭。
A.美國企圖獨霸拉美地區 B.美國加大對拉美的資本輸出
C.拉美民族民主革命興起 D.拉美完全淪為美國的殖民地
13．在談判桌上，列強常常是依據各自實力討價還價，在非洲地圖上任意地勾畫出各個殖民地的邊界。例如，索馬里被分為了英屬索馬里、法屬索馬里、意屬索馬里，西非曼丁戈人地區被四分五裂，隆達王國被分割為比屬剛果、北羅得西亞和安哥拉三部分。這一做法
A.標志著世界殖民體系的形成 B.解決了列強在非洲的矛盾
C.破壞了非洲民族國家的形成 D.推動了“三角貿易”的發展
14．下圖為漫畫《友誼鏈》，圖中從左至右分別代表塞爾維亞、奧匈帝國、沙皇俄國、德國、法國和英國，他們都在為“友誼”毆打“對手”。該漫畫反映了
A.資本主義殖民體系形成 B.第一次世界大戰爆發
C.亞非拉民族獨立運動 D.第二次世界大戰擴大
15．危機使德國本來就十分脆弱的經濟落入低谷，1933年，納粹黨攫取德國政權，建立法西斯獨裁統治，積極擴軍備戰。為擺脫大危機對日本經濟的重創，1936年，日本建立軍事法西斯專政，以擴大對外侵略為基本國策。這反映了
A.世界性經濟危機引發了政治危機 B.經濟困境沖擊了國際秩序
C.德日對經濟危機缺乏理性的認識 D.擴軍備戰引發了統治危機
16．圖1與圖2分別是聯邦德國和蘇聯印發的關于馬歇爾計劃的宣傳畫。該組宣傳畫反映了
A.美國援助西歐的真相 B.美歐間矛盾的初顯
C.美蘇經濟體制的差異 D.不同意識形態之爭
17．在西方冷戰史研究中，傳統學派認為，蘇聯擴張引起冷戰，美國是被動的自衛。修正學派認為，美國因為經濟利益決定發動冷戰。后修正派認為，美蘇都有責任，雙方都過分擴張，加上對形勢的誤判，最終導致冷戰的發生。下列說法中最為合理的是
A.這些觀點之間相互矛盾因此無說服力 B.史學研究如遇觀點對立可以存而不論
C.多視角的分析開闊了史學研究的視野 D.客觀歷史事實的認定基于不同的解釋
18.1969年，有學者指出：“19世紀英美地緣政治的帝國主義在20世紀已經被一個更富有侵略性的工業一電子聯合體所取代”，該學者認為美國的傳播媒介不僅在影響國內人民的日常生活，同時通過不平衡的國際傳播秩序沖擊著世界其他國家人們的觀念。這反映了
A.帝國主義性質的變化 B.輿論宣傳的重要性
C.科技進步的政治影響 D.西方國家的擴張性
19．從2017年開始，貿易保護主義對自由貿易的挑戰、單邊主義對多邊主義的取代、全球供應鏈的被動斷裂和主動脫鉤的傾向日益增強。同時，極端政治傾向加重，民粹主義和狹隘民族主義抬頭。這些現象反映了
A.政治多極化發展進程曲折 B.全球治理體系面臨重大挑戰
C.經濟全球化發展走向無序 D.國際政治經濟秩序陷入混亂
20．如圖所示為某同學用結構圖做的歷史學習筆記。在“③”處應該填入的是
A.世界銀行的成立 B.美國無力完全主導世界格局
C.一些國家采取貿易保護措施 D.以信息技術為代表的新科技發展
二、非選擇題（3題，21題14分，22題14分，23題12分，共計40分）
21．閱讀下列材料，回答問題。（14分）
材料一 20世紀20年代末30年代初，一場空前嚴重的經濟危機席卷了資本主義世界。1932年美國總統羅斯福在一次集會上發表演說：“當一個國家的貧困和失業人數超過了國家所能承受的范圍和程度，那政策調整只能成為政府唯一的選擇。”
材料二 就在西方世界遭遇經濟危機的時候，新生的國家蘇聯卻是風景那邊獨好。經歷了由戰時共產主義政策到新經濟政策的探索，并在30年代形成了高度集中的計劃經濟體制，基本上實現了國家工業化和農業集體化，迅速成為世界強國，為二戰打敗法西斯國家奠定了物質基礎，但也有很多弊端。最終導致了八、九十年代的東歐劇變、蘇聯解體。
（1）材料一中的“調整”通常稱之為什么？它開創了什么樣的資本主義經濟新模式？（4分）
（2）材料二中“高度集中的計劃經濟體制”是指什么模式？它在經濟領域有哪些弊端？（8分）
（3）20世紀九十年代初，在社會主義建設遭受重大挫折時，中國探索出了一條什么樣的改革開放之路？（2分）
22．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一 “一五”計劃時期蘇聯國民經濟發展狀況
產品項目 1928年產量 1932年產量
煤炭／萬噸 3550 6400
石油／萬噸 1160 2100
鋼／萬噸 430 592
汽車／萬輛 0.07 2.93
拖拉機／萬臺 0.13 4.89
棉織品／億米 26.78 26.94
糧食／萬噸 12330 11140
材料二 二戰后，東歐社會主義國家大多效仿蘇聯計劃經濟模式。20世紀50年代之后，東歐各國相繼進行改革，但改革力度明顯不足，且趨于保守，捷克斯洛伐克的改革甚至被蘇聯扼殺。20世紀70年代，石油危機推高了油價，再加上東亞和拉美新興經濟體的競爭，對東歐經濟來說不啻雪上加霜。在此情況之下，東歐各國為推動經濟增長而紛紛舉借外債，結果經濟惡化趨勢不改，債務負擔卻越來越重。進入20世紀80年代，東歐經濟陷入嚴重危機。
-摘編自郭潔《東歐社會主義的最后十年一二十年后的回顧與反思》
（1）根據材料一并結合所學知識，概括“一五”計劃時期蘇聯經濟發展的特點及歷史作用。（6分）
（2）根據材料二并結合所學知識，指出東歐經濟在20世紀80年代陷入危機的原因，并談談其歷史啟示。（8分）
23．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料 近代英、美、法、德四國政治體制簡介表
國家 政治制度 確立政體文件 簡介
英國 議會制君主立憲制 1689年《權利法案》 議會擁有立法、組織和監督政府的權力；君主是象征性的國家元首；首相掌握行政大權，由議會產生，對議會負責、受議會監督
美國 總統共和制 1787年憲法 總統既是國家元首又是政府首腦，總攬行政權，由選舉產生。行政機關、司法機關、立法機關互相獨立；總統無權解散議會。國會議員不能兼任行政職務；政府官員也不能兼任議員
法國 議會共和制 1875年憲法 國家元首是總統，由參眾兩院聯合組成的國民議會選舉產生，但無實權。國家權力中心是議會，政府由議會多數黨組建，對議會負責
德國 二元制君主立憲制 1871年憲法 帝國最高權力掌握在帝國皇帝和首相手中，首相只對皇帝負責。議會沒有真正的立法權
根據材料，圍繞“近代西方政治制度”這一主題自擬一個論題，并結合所學知識予以闡述。（要求：論題明確，史論結合；邏輯嚴密，表述成文。）
勵志高級中學高一下第三次調研考試歷史試卷 答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D A D A B C B D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A C B A D C C B D
21．（1）調整：羅斯福新政。
模式：國家干預經濟（國家壟斷資本主義）。（4分）
（2）模式：斯大林模式。
弊端：片面發展重工業，導致農輕重比例失調；（農業和輕工業長期處于落后狀態）；人民生活水平提高緩慢；農民缺乏生產積極性；壓制企業積極性，阻礙了蘇聯經濟的持續發展。（8分）
（3）道路：社會主義市場經濟體制（有中國特色社會主義道路）。（2分）
22．（1）特點：重工業發展迅速，輕工業和農業發展緩慢。
作用：重點發展重工業，蘇聯很快實現工業化，工業產值歐洲第一，世界第二；造成蘇聯國民經濟結構失衡。（6分）
原因：照搬蘇聯模式；改革力度明顯不足，且趨于保守；石油危機；為推動經濟增長而紛紛舉借外債。啟示：一切從本國實際出發；改革要加強力度，與時俱進，銳意進取；進一步加大改革開放的力度。（8分）
23．論題：近代西方民主政治制度具有多樣性的特點。（2分）
闡述：隨著資本主義的快速發展，歐美諸國紛紛建立了近代民主政治制度，但在具體實踐上卻各不相同。英國鑒于憲政傳統和強大的封建勢力，選擇了君主立憲制，并以立法的方式將權力中心逐步轉移至議會，國王最終淪為“統而不治”的“虛君”。美國則從殖民地社會跨越到資本主義社會，而早期領導人多受啟蒙思想影響，建國后選擇了總統共和制，總統、國會和最高法院分別掌握行政、立法、司法權，三者之間相互制衡。德國則通過王朝戰爭完成統一，在此基礎上實行了君主立憲制，但議會和首相均受制于君主，該制度雖有民主之名，而無民主之實。（8分）
總而言之，歐美諸國雖然建立了近代資產階級民主制度，但在組織架構和內在實際上仍有眾多差異，這也是近代西方民主政治制度多樣性特點的體現。（2分）

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