資源簡介 2025年春季學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測①粘貼“向憲法宣誓”照片,配文“公職人員行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)”A.國家實行義務(wù)教育制度B.法律禁止的堅決不能做②繪制“憲法的偉力在于人民信仰”宜傳畫,配文“憲法集中體現(xiàn)人民意志C.公民依法履行法定義務(wù)D.堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一八年級道德與法治·歷史試題卷③制作“我國法律法規(guī)體系”思維導(dǎo)圖。配文“憲法是一切法律的總和14.25年春節(jié)前夕,小法的爸爸開車去超市購買年貨,沒有注意到“禁止停車”的標志④列舉“根據(jù)憲法,制定本法”的法律條文,配文“憲法具有最高的法律效力將車停在路邊,被交警依據(jù)道路交通安全法處以200元款。對于小法爸爸的行為原本試題卷共6頁,全卷滿分120分,考試用時120分鐘注意事項:A.02B.1③C.②4D.③4的理翼是在題泰茶在本隨制名、準考證號媽是否與本人相特合,自己的7.備案審查制度是符合中國國情、具有中國特色的一項制度設(shè)計,黨的十八大以來A違反民事法律、承擔(dān)民事責(zé)任B.違反行政法律,承擔(dān)行政責(zé)任國人大常委會共接敗公民、組現(xiàn)提思時審有議0多作,聚推動,多促制定姓名、準考證號用05毫米黑色器水答筆寫在答題寒及本試題素C,違反刑事法律、承擔(dān)刑事責(zé)任D。沒有注意標志,不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任每小題選出答袁后,用B鉛筆把答題卷上對應(yīng)的答案標號涂黑。如需改動,用修改、廢止各類不符合憲法法律的精神和規(guī)定的規(guī)范性文件2萬余件。對此,下列理二、非洗怪題(共3題,共32分)橡皮檫擦干凈后,再選涂其他答案標號解最恰當?shù)氖?br/>15.【不忘初心人民至上】(10分A材料:現(xiàn)在都還生活在本地嗎?還是都到外邊去了?”“你們的垃城都運到哪里B.我國通過完善的法律制度加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督去?”年年個國兩會上習(xí)近平總書記和代表員入交流。會會不忘與石姓生活第一部分道德與法治C。我國加強憲法實施和監(jiān)督,維護憲法權(quán)威與法制的統(tǒng)息相關(guān)的事。句句詢問,一次次關(guān)心,論釋著總書記“始終把人民在心中最高的位置一、選擇題(共14題,共28分D.以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系日趨完善1.2024年3月,習(xí)近平總書記發(fā)表重要文章,提到“黨的二十大深刻總結(jié)全面從嚴治黨8.據(jù)悉,隨著高齡老人的穩(wěn)深厚的人民情懷。增長巴東各級政府對高齡老人的關(guān)愛力度也在逐年加大,(1)結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,請你談?wù)劻?xí)近平總書記“始終把人民放在心中最高的十年磨一劍的歷史性成就,進一步要求全黨時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅地定期給這些高齡老人發(fā)放老齡津帖,并隨時對他們進行慰問走訪。家住巴東縣茶店子鎮(zhèn)位置”的理翠。(6分)定”。這是因為的田爺爺今年103歲了,他領(lǐng)取了當?shù)卣l(fā)放的高齡津貼。說明公民享有的權(quán)利是(2)我們生在國旗下,長在春風(fēng)里。請你銅述我國國家性質(zhì)和國歌分別是什么?(4分)①黨堅持依法行政,全心全意為人民服務(wù)②黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責(zé)A.物質(zhì)幫助權(quán)B.材立權(quán)C帶動報洲權(quán)D.平夢權(quán)9.人年級的小紅同學(xué)對下列社會“微行為”進行了權(quán)利解讀。你認為都不正確的是16.【珍惜權(quán)利履行義務(wù)】(10分)③實現(xiàn)共同富裕是黨的最高理想和最終目標④黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量,需水葆先進性在道德與法治課上,同學(xué)們圍繞公民的基本權(quán)利和義務(wù)開展了探究學(xué)習(xí)活動。老師向A.①③序號文件中的材料信思保障的公民基本權(quán)利B.4C.23D.24)2.2025年3月4日至11日,第十四屆全國人民代表大會第三次會議在人民大會堂舉行①小晨將壓歲錢捐贈給了地震災(zāi)區(qū)財產(chǎn)處分權(quán)大家講解了我國憲法中關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)規(guī)定后,組織同學(xué)們圍繞以下資料進行討論交流:會議表決通過了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告②小燕媽媽在縣人大代表選舉中投下莊嚴一票選舉權(quán)③小法積極參加風(fēng)上平議政府活動言論自由權(quán)我國憲法規(guī)定,公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。勞動權(quán)是指一切有勞動能力的公民有獲得這體現(xiàn)了個我利用家機物行民書集中利原②用家一切權(quán)力屈干公民的憲法原④國家為貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生提供營養(yǎng)午餐物質(zhì)幫助權(quán)勞動的機會和適當?shù)膭趧訔l件和報酬的權(quán)利。同時,勞動也是公民的光榮職貢,是每個有勞動能力的公民應(yīng)盡的義務(wù)。③權(quán)力機關(guān)在國家機構(gòu)中居主導(dǎo)地位④國家權(quán)力機關(guān)對其他國家機關(guān)負責(zé)A.12B.3C.24D.3410.2025年“3·15”晚會以“共鑄誠信提振消費”為主題,聚焦食品安全、公共安全、數(shù)中學(xué)生小憲在參與討論時說:“我以后參加工作了,只想享有勞動的權(quán)利,不想履行A.①2B.①③C.②③D.③④勞動的義務(wù)。”3.觀察漫畫《陀螺》,對于“躺平”的領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當字經(jīng)濟、金融詐騙等領(lǐng)域的消費侵權(quán)行為,揭露了多個行業(yè)系統(tǒng)性亂象。產(chǎn)品質(zhì)量、虛假“平~當陀螺,不抽不動告誠他宜傳、售后服務(wù)等問題不時,端,消費者的合法權(quán)受到損害。作為初中生,(1)請運用所學(xué)知識,對小憲這一觀點進行平所。(6分)A.樹立誠信意識,合法誠實經(jīng)B.履行監(jiān)督義務(wù),舉報不良商家(2)勞動就在我們身邊,除了未來參加工作這種勞動形式,我們在日常生活中也可以A.法無授權(quán)不可為C.制定法法規(guī),拒絕網(wǎng)絡(luò)消費D。增強權(quán)意識,遞得依法維權(quán)積極參與勞動。請你分享自己獨立完成一道家常菜的勞動過程。(4分)B.法無禁止皆可為11.2024年年度反腐大片《持續(xù)發(fā)力縱深推進》選取了紀檢監(jiān)察機關(guān)查處的12個典型案17.【學(xué)習(xí)憲法踐行憲法】(12分)C.法定職責(zé)必須為例講述正風(fēng)肅紀反腐的故事,下列推導(dǎo)中正確的是2024年12月4日是我國第十一個國家憲法日。某班開展了以“堅持憲法至上,弘揚D.法定程序亞格為A,積極公開政績一政務(wù)保障群眾監(jiān)督權(quán)→促使國家機關(guān)工作人員依法行使權(quán)力憲法精神”為議題的項目探究活動,請你參與其中:4.我國一方面提出堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo),另一方面任務(wù)一共話憲法模樣又提出憲法是一切組織和個人的根本活動準則。對公民參與改治生活→確保公民直接參與管理國家事務(wù)一保證規(guī)范權(quán)力運行《》小林:現(xiàn)行憲法經(jīng)歷5次修改,每次都及時把黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)出.一老的關(guān)系D.公民是國家的主人一發(fā)現(xiàn)官員的違法行為要積極舉報一消除貪污腐敗等行為上升為國家憲法規(guī)定。每次代表們將凝聚人民意志的表決票一張張鄭重投下,都見證著①黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定、實施憲法和法律②黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動12,小明偶然發(fā)現(xiàn)小李在某網(wǎng)站上散布關(guān)于自己的虛假信息,還配有經(jīng)過合成的照片。小黨心與民心進一步凝聚。③黨依憲行政,做到有所為有所不為④憲法是由黨制定的,體現(xiàn)黨的意志明馬上聯(lián)系小李和網(wǎng)站,要求立刻刪除相關(guān)內(nèi)容。然而,小李和網(wǎng)站對小明的請求視A個②B.①③C.②④D.③④而不見對此小軒:憲法是母法,為國家的法制體系鑄就牢固基石,不斷推進法治體系現(xiàn)代化。小明小志:憲法很“輕”,輕到只有4章143條:憲法又很“重”,重于千斤,對國家機5.小字對道德與法治課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容做了以下知識梳理。其中正確的一項是A,以侵犯姓名權(quán)起訴小李B。依據(jù)民法提起民事訴訟關(guān)及其工作人員提出明確要求,C.以侵犯財產(chǎn)權(quán)投訴網(wǎng)站D.依據(jù)刑法提起行政訴訟是每個人都不能違背的行為準則法律【任務(wù)二續(xù)寫主題演講】依法治國13.觀察圖片,最能概括圖片主題的是贈強憲法意識教育法憲法個稅申報憲法與我們每個人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護。因此,作為青少年,行改法規(guī)依憲治國我們要做到:憲法地方性法規(guī)、條例等6.2024年12月4日是第11個國家憲法日,某校開展“學(xué)憲法·講憲法”主題教育手抄報(1)結(jié)合任務(wù)一中三位同學(xué)的討論,請你依次描述三位同學(xué)眼中憲法的模樣。(6分)評選活動。同學(xué)們提交的下列作品中,可以入選的是(2)閱讀任務(wù)二,運用所學(xué)知識,請你續(xù)寫演講稿。(6分)B道法·歷史八一1B道法·歷史八一2B道法·歷史八一3 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫