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2024~2025學年度下學期學情監測
七年級道德與法治·歷史試題參考答案
第一部分道德與法治
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合
題目要求)
1.C2.C3.B4.A5.D6.B7.C8.D9.B10.D11.C12.C13.C14.A
二、非選擇題（共3題，共32分。）
15.(10分)
(1)①答案一：因為隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，
也會產生困惑。這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。(2分)
答案二：因為青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要
注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。(2分)
(評分說明：學生只要回答出以上任意一個答案即可得滿分2分。)
②a.我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識；(1分)
b.還可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。(1分)
(2)①我們應當自重自愛，言談舉止不越界。(1分)
②我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。如果有人試圖
越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。(2分)
③在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法
和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。(3分)
16.(10分)
(1)示例答案一：
①情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗，是人基本的精神需求。(2分)
②當對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成比較穩定的傾向時，我們就會產生某種情
感。(2分)
示例答案二：
①情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動
(2分)
②豐富、深刻的情感有助于我們探索未知；(1分)情感的發展體現我們的生命成長，
使我們的情懷更寬廣、博大。(1分)
(2)①美好情感（或“積極情感”亦可）(2分)
②我們要熱愛生活，不斷地投入生活、深入生活、感受生活。(2分)
b.我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。
(2分)
C.同時，我們也應該用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我們的積極情感而
多一份美好。(2分)
d.我們要在實踐中提升情感境界。我們要用心體悟平凡生活，從做好小事、管好小
節開始，在長期實踐和奉獻社會中提升內在修養，讓情感在不斷淬煉中升華為高
尚情操。(3分)
(評分說明：學生若回答以上bc要點中的任意兩個要，點皆可得滿分4分，每個要點2
分：若回答要點d得3分，但學生共計得分不得超過滿分4分)
17.(12分)
(1)①B圖和C圖中的人物行為是缺乏自尊的表現。(2分)
②a.因為自尊者，則人尊之：自貴者，則人貴之。(1分)
b.自尊是一種良好的心理狀態，是一個人德行的具體表現。(1分)
℃.每個人都有自尊的需要，當這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。(1分)
d.自尊的青春有光彩。(1分)
(2)示例答案一：
①要能認可自己。(1分)能夠看到自己的缺點和不足，了解自己的優點和長處，能肯定
自己的價值；(1分)要積極地表現自己，獲得他人的良好評價，體驗到自己是有價值
的人、為人所需要的。(1分)
②要知廉恥、明是非。(1分)要對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到
行己有恥：(1分)要明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養美好的道德
品行。(1分)
示例答案二：
①要學會維護自己的人格尊嚴。我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。
面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。(2分)
②學會不斷提升自己。在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修
養。(2分)
③要學會尊重他人。不歧視他人，更不能侮辱他人；要珍視他人的勞動和付出。(2分)
(評分說明：學生只要回答出以上任意一種答案即可得滿分6分，若學生回答出了答章
一、答案二中的要點亦可酌情給分，但共計得分不得超過滿分6分。)1．住隨著生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強。情感世界愈加豐富。這
些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。面對青春期的矛盾和困惑，下列應對
方式正確的是
①對他人推心置腹，毫無保留
②培養興趣愛好，轉移注意力
③敞開心扉，多與父母溝通交流
④學會認知調節，堅定自我中心
c. 23
D.30
B. 00
A. 02
2. 七年級（1）班計劃組織春游活動，右表是本次活動
紐別
紐頁
負責內容
的分工安排，你認為這樣的安排
小宏
紐織報名
A.合理，女生柔弱，不能從事體力工作
女生組
小形
中途清點人數
小4
B.不合理，男生女生的分工不應有差異
C、合理，考慮到了男生女生各具特點、各有優勢
物貴搬這
男生紐
小本
拍照，寫文案
3．“我與班上一位男生很談得來,他經常在學習上給予我幫助。在他的幫助下。我的英語和數
D.不合理，男生粗心，不能勝任拍照和寫文案工作
學成績進步很快。”通過“我”的經歷，我們能認識到
A.異性間的交往會帶來不必要的麻煩
B．與異性友好交往有利于我們完善自身
C、異性間的正常交往，是取得好成績的關鍵
D．沒有異性間的交往就不能很好的提高學習成績

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