資源簡(jiǎn)介

(共18張PPT)
物質(zhì)的特性
第2節(jié) 物態(tài)變化
第5課時(shí) 液化
汽化的兩種形式 沸騰 蒸發(fā)
不 同 點(diǎn) 發(fā)生條件
發(fā)生部位
發(fā)生程度
液體溫度變化
相同點(diǎn) 特定溫度（沸點(diǎn)）下
任何溫度下
在液體的內(nèi)部和表面
只在液體表面
劇烈
緩慢
液體的溫度保持不變（沸點(diǎn)）
（液體的溫度降低），從周圍環(huán)境吸熱，有致冷效果
都是汽化現(xiàn)象,都要吸熱
復(fù)習(xí)舊知
物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為 。
汽化
物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為 。
液化
思考與討論
1、教室玻璃窗內(nèi)側(cè)出現(xiàn)一層水霧，變得模糊不清，這是為什么？
教室里空氣中的水蒸氣在玻璃上發(fā)生液化而形成的
2、冬天可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”
呼出的水蒸氣遇到冷空氣液化凝結(jié)成的小水珠
思考與討論
3、清晨，路邊花草上的小水滴由來自哪里？
空氣中的水蒸氣凝結(jié)而成的
4、燒開水時(shí)，會(huì)看到壺嘴噴出很多的“白氣”，這個(gè)“白氣”是（水蒸氣）氣體嗎？
這個(gè)“白氣”是怎么形成的？
為什么靠近壺嘴的一段看不見“白氣”？
氣體在什么條件下才能發(fā)生液化？
“白氣”不是水蒸氣，它是水蒸氣遇冷液化凝結(jié)成的小水珠
無色無味氣體
探索活動(dòng)
觀察：燒杯里盛有熱水，將一張干玻璃片蓋在燒杯上，看看玻璃片的下表面會(huì)出現(xiàn)什么變化。
溫度低玻璃片的下表面出現(xiàn)水霧，大量的小水珠。溫度高的玻璃片下面沒有明顯的變化。
實(shí)驗(yàn)表明：所有氣體在溫度降低到足夠低時(shí)，都會(huì)發(fā)生液化成為液體
實(shí)驗(yàn)表明，用壓縮體積的方法也可以使氣體在常溫下液化
探索活動(dòng)
觀察：將打火機(jī)中的丁烷氣體用排水法收集進(jìn)入針筒中，向內(nèi)推動(dòng)活塞，觀察丁烷的變化。向外拉活塞呢？
向內(nèi)推針筒時(shí)可以觀察到：針筒側(cè)壁出現(xiàn)了液化的小液滴
向外拉針筒時(shí)可以觀察到：針筒側(cè)壁小液滴汽化消失了
氣體液化應(yīng)用
氣體液化在實(shí)際中非常有用。
氣體打火機(jī)
液化石油氣
常溫下壓縮體積使氣體液化
運(yùn)載火箭
同時(shí)采用降溫和壓縮體積的方法將氧氣和氫氣液化
氣體經(jīng)液化后體積減小1000倍左右，便于運(yùn)輸、儲(chǔ)存和使用。
思考與討論
為什么靠近壺嘴的一段看不見“白氣”？
靠近壺嘴的一段溫度沒有降到足夠低，水蒸氣無法液化，因此看不到“白氣”
為什么被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100℃的水燙傷嚴(yán)重得多？
100℃的水蒸氣液化成同溫度的水要放出大量的熱
液態(tài)
氣態(tài)
汽化吸熱
液化放熱
在太空中飛行時(shí)，向陽面得一側(cè)和背陽面得一側(cè)溫差有250℃左右，會(huì)損壞衛(wèi)星內(nèi)部的電子設(shè)備。
背陽面冷端
向陽面熱端
熱端吸液芯內(nèi)的液體吸熱汽化，
冷端蒸氣放熱液化，
蒸氣沿氣腔跑到冷端，
液體又順著吸液芯回到熱端
汽化吸熱、液化放熱應(yīng)用
兩側(cè)的溫度控制在一定范圍之內(nèi)
科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)·環(huán)境
解釋生活
注意：水蒸氣是無色的，而看到的“白氣”是白色的，不是水蒸氣。
夏天你打開冰箱門時(shí)，也會(huì)看到冰箱口冒出一股“白氣”，這些“白氣”是什么？
“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小液滴。
解釋生活
冬天手冷時(shí)，用嘴向手心上”吹氣“、“哈氣”,分別有什么感覺？請(qǐng)解釋。
與液體的汽化相反，氣體液化時(shí)要放出熱量。
用嘴向手心上”吹氣“時(shí)，感覺更冷。
”吹氣“時(shí)，加快了空氣流動(dòng)的速度，加快汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱。
用嘴向手心上”哈氣“時(shí)，手心變潮濕，感到暖和。
從口中哈出熱的水蒸氣，遇到冷的手心液化，液化放熱。
解釋生活
為什么可以用高溫水蒸氣來蒸饅頭？
高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的饅頭時(shí)，會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，水蒸氣液化時(shí)，要放出大量的熱。
佩戴眼鏡的同學(xué)，冬天走進(jìn)室內(nèi)鏡片容易起霧，還是走出室外鏡片容易起霧？怎么形成的？
走進(jìn)室內(nèi)的時(shí)候。在室外時(shí)眼鏡上的鏡片溫度低，進(jìn)入室內(nèi)后，溫暖的空氣中的水蒸氣遇到冷的鏡片，就液化成了小水珠。
解釋生活
夏天的時(shí)候，車內(nèi)開著空調(diào)，車窗玻璃上也會(huì)起水霧，這個(gè)水霧是出現(xiàn)在車內(nèi)側(cè)玻璃還是外側(cè)？
冬天汽車從地庫中開出，往往也有出現(xiàn)水霧，這又是為什么呢？
解釋生活
“雨”“霧”“露”是怎么形成的？
“雨”
高空中的的水蒸氣
遇冷液化
“霧”“露”
低空中的的水蒸氣
遇冷液化
液化
方法:（1）降低溫度;（2）壓縮體積
作用：液化放熱
定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化
課堂小結(jié)
1.下列物態(tài)變化過程中，屬于液化的是（　　）
A.鐵塊化成鐵水 B.盤子里的水晾干了
C.湖水表面結(jié)冰 D.水沸騰時(shí)水面出現(xiàn)“白氣”
D
課堂鞏固
2.我國(guó)古代有許多藝術(shù)性、科學(xué)性較高的飲器。有一種杯叫“常滿杯”，杯中有用上等白玉做成的圓錐體，放在空氣中，不斷有水滴產(chǎn)生，使其常滿。關(guān)于此杯，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.杯中的水是水蒸氣在白玉上液化形成的
B.杯中的水是空氣在白玉上液化形成的
C.有水滴產(chǎn)生時(shí)，白玉溫度比周圍空氣溫度低
D.利用杯子在缺少水源的崇山峻嶺中能自動(dòng)“生”水
B
課堂鞏固

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