資源簡(jiǎn)介 恩施市龍鳳鎮(zhèn)民族初級(jí)中學(xué)2025年春季學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治、歷史學(xué)科試題卷一、選擇題(28題,每小題2分,共56分)在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.小江在觀看了電影《熱辣滾燙》后,被影片中女主人公的堅(jiān)韌與毅力深深打動(dòng),下定決心克服學(xué)習(xí)和生活中的因難,開啟自己的滾燙人生。下列對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是()A.要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒B。人們的情感與情緒緊密相關(guān)C.情緒影響人們的行動(dòng)D。體味美好情感,傳遞正能量2.進(jìn)入青春期,男生女生的生理差異會(huì)更加明顯。對(duì)于青春期特有的生理變化,我們應(yīng)()A.很不情愿地接受B.平靜而欣然地接受C.漠不關(guān)心,隨心所欲D.根據(jù)自己的心情接受3.在足球場(chǎng)上,我們會(huì)看到男生強(qiáng)有力地奔跑;在文娛晚會(huì)上,女生們那優(yōu)美的舞姿深深吸引著男生。這表明,在青春的道路上,男生和女生()A。性別優(yōu)勢(shì)完全相同,無任何差別B。性別優(yōu)勢(shì)大同小異,無明顯差別C.性別優(yōu)勢(shì)截然不同,根本對(duì)立D.可以就性別優(yōu)勢(shì)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀4.下列詩句描述的情緒與“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”體現(xiàn)的情緒類型一致的是)①故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干②橫眉冷對(duì)干夫指,俯首甘為孺子牛③春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花④卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂A.①②B.①③C.②④D.③④5.小廣同學(xué)在日記中寫道:“進(jìn)入青春期后,有時(shí)覺得父母太嘮叨,希望他們遠(yuǎn)離自己,有時(shí)又很需要他們,希望他們經(jīng)常幫助自己。”這體現(xiàn)的青春期矛盾心理是()A.閉鎖與開放B.獨(dú)立與依賴C.勇敢與怯橘D,逆反與順從6.在成長(zhǎng)過程中,我們要有意識(shí)地增加自己的積極情感體驗(yàn)。以下行為不利于創(chuàng)造積極情感體驗(yàn)的是()A.共同欣賞高雅的藝術(shù)B,交流名著閱讀的心得體會(huì)C.力所能及地幫助他人D.強(qiáng)迫他人認(rèn)可自己的觀點(diǎn)7.“腹有詩書氣自華”提示我們青春之美在于()A.大方的儀表之美B.靚麗的容顏之美C,注重品德和文化修養(yǎng),提升內(nèi)在美D.強(qiáng)健的形體之美8.有個(gè)成語叫“通情達(dá)理”,就是說只有“通情”才能“達(dá)理”,只有在情感上互相溝通,所講的道理才能順理成章、沒有阻礙地進(jìn)入人的內(nèi)心。所謂“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章?!边@告訴我們()A.深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知B.我們要有意識(shí)地增加自己的積極情感體驗(yàn)C.情感是人基本的精神需求D.情感是更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)9.中學(xué)生要學(xué)會(huì)正確對(duì)待兩性關(guān)系,以下涉及性的問題上做法正確的有()①用不雅語言與熟悉的同學(xué)開玩笑,無傷大雅②與異性同學(xué)保持距離,不做擁抱、親吻等親密行為③只要對(duì)方自愿,可以發(fā)生性關(guān)系④注意自己的言談舉止,做到自重自愛A.①②B.①④C.②③D.②④10.下列行為中,符合“行己有恥”要求的是()A。小海經(jīng)常抄襲作業(yè),還覺得這沒什么大不了的B.小江在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,不顧他人感受C.小星看到同學(xué)被欺負(fù),勇敢地站出來制止D.小寧為了追求時(shí)尚,偷偷用父母的錢買名牌衣服11.“無人扶我青云志,我自踏雪至山巔?!闭登啻耗晟俚奈覀儜?yīng)()A.自信自強(qiáng),鍥而不舍B.紙上談兵,夸夸其談C。妄自菲薄,自輕自賤D.目空一切,不可一世12.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”袁枚的詩《苔》是一首人生勵(lì)志的小詩,這首詩給我們的啟示是()①人人都有權(quán)利追求自己的夢(mèng)想和價(jià)值②生活中要養(yǎng)成自信的生活態(tài)度③生命是寶貴的,生命價(jià)值高于一切④生命是堅(jiān)強(qiáng)的,學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己的風(fēng)采A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”,這是年少時(shí)的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項(xiàng)與這首詩蘊(yùn)含的道理最為一致的是()A.學(xué)習(xí)是苦樂交織的,要養(yǎng)成自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度B.要勇于追夢(mèng),夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn),那它就沒有意義 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)