資源簡介

初中科學(xué)新浙教版七年級下冊第三章 物質(zhì)的特性 單元測試卷
一、選擇題（每題3分，共48分）
1．（2024七下·義烏開學(xué)考）下列有關(guān)物態(tài)變化的說法，正確的是（　　）
A．初春冰雪消融是冰放熱熔化
B．夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫
C．深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝固形成的
D．寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化成的小霧滴
2．（2023七下·余姚期末）某晶體熔化過程的圖像如圖所示，下列各組固體熔化圖像的形狀與其類似的一組是（　　）
A．蠟 玻璃 瀝青 B．蠟 鋁 玻璃
C．冰 鐵 鋁 D．冰 鐵 瀝青
3．（2024七下·寧波期中） “春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，二十四節(jié)氣準(zhǔn)確反映了自然節(jié)律變化，在北京冬奧會開幕式上，倒計時更是以二十四節(jié)氣為序，驚艷世界。下列節(jié)氣中涉及的物態(tài)變化，分析正確的是（　　）
A．“雨水”——雨的形成是汽化現(xiàn)象
B．“寒露”——露的形成是液化現(xiàn)象
C．“霜降”——霜的形成是凝固現(xiàn)象
D．“大雪”——的形成是升華現(xiàn)象
4．（2024七下·海曙期中） 在兩塊相同的玻璃片上，小科同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示。觀察圖中情景可知，下列是他研究影響蒸發(fā)快慢因素的是（　　）
A．水的表面積 B．水的溫度
C．水上方空氣的流速 D．水的質(zhì)量
5．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)期中）如圖，燒瓶里裝了半瓶水，加熱至沸騰。接著，用軟木塞把瓶口塞緊，并把燒瓶翻過來，這時水已經(jīng)停止沸騰。然后碎冰渣撒在朝天的燒瓶底上，這時瓶內(nèi)的水就又重新沸騰起來了。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象下列說法正確的是（　　）
A．冰把熱量傳給了水，所以水再次沸騰了
B．瓶內(nèi)的氣壓變大，水的沸點(diǎn)升高，所以水再次沸騰
C．底部熱的水跑到上面，所以水再次沸騰了
D．瓶內(nèi)的氣壓變小，水的沸點(diǎn)降低，所以水再次沸騰
6．（2024七下·義烏開學(xué)考）質(zhì)量為70kg的運(yùn)動員進(jìn)行跳傘練習(xí)，傘的重量是10kg。那在下落階段，運(yùn)動員的質(zhì)量（　　）
A．等于0kg B．等于80kg C．等于70kg D．等于60kg
7．（2024七下·義烏開學(xué)考）夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
C．甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D．甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
8．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)開學(xué)考）如圖所示，a、b、c三條圖線表示三種質(zhì)量相等的固體同時同等條件下加熱時的熔化圖像，由圖可知（　　）
A．屬于晶體的是b B．熔化最快的是a
C．熔點(diǎn)最高的是c D．無法熔化的是b
9．（2023七下·寧波期中）小樂進(jìn)行了如圖所示實驗，將等量的30℃的溫水和80℃的熱水分別倒入3個相同的錐形瓶中并塞緊瓶塞，接著將3張相同的含水濕巾（其中一張對折）貼在3個錐形瓶的外壁上，最后將它們分別放在電子秤上一段時間（外界環(huán)境相同）；電子秤開始時示數(shù)相等，結(jié)束時示數(shù)如圖所示。若要驗證水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關(guān)，可比較實驗結(jié)束時（　　）
A．①②電子秤的示數(shù) B．①③電子秤的示數(shù)
C．②③電子秤的示數(shù) D．①②③電子秤的示數(shù)
10．（2023七下·寧波期中）為了實現(xiàn)“綠色冬奧”的目標(biāo)，國家速滑館“冰絲帶”采用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，實現(xiàn)了零污染制冰。原理如圖所示，首先液體二氧化碳通過膨脹閥進(jìn)入毛細(xì)管，在毛細(xì)管中迅速變成氣體，此時在制冰管上方的平面上灑水即可完成制冰；之后氣體二氧化碳在壓縮機(jī)的推動下進(jìn)入冷凝器，在這里變成液體，完成一個循環(huán)。下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．毛細(xì)管中發(fā)生的物態(tài)變化是液化
B．制冰時水在平面上凝固吸熱形成冰面
C．二氧化碳?xì)怏w在冷凝器中液化放熱
D．制冰時場地周圍有很多霜，是二氧化碳凝華而成的
11．（2023七下·北侖期中）如圖所示，是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像。下列說法不正確的是（　　）
A．A曲線表示晶體，B曲線表示非晶體
B．A所表示的物質(zhì)的熔點(diǎn)較低，B所表示的物質(zhì)的熔點(diǎn)很高
C．A和B所表示的物質(zhì)熔化時都要吸熱
D．2min之前，A升溫比B要快
12．現(xiàn)代社會對能量的需求最越來越大。如圖所示是利用不同形式能量發(fā)電的示意圖，其中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．發(fā)電機(jī)工作產(chǎn)生電能
B．水受熱變?yōu)樗魵?br/>C．燃燒化石燃料產(chǎn)生熱量
D．風(fēng)力、水力、水蒸氣帶動渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動
13． 如圖所示，橫軸表示時間，縱軸表示某個物理量，下列所述物理量隨時間變化情況與圖中曲線基本吻合的是（　　）
A．物體從光滑斜面滑下時的速度變化情況
B．電熱水壺通電時壺中水的溫度變化情況
C．從高空下落時降落傘的速度變化情況
D．從高空下落時降落傘的質(zhì)量變化情況
14．（2023七下·北侖期中）在溫度計的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，如圖2能反映溫度計示數(shù)隨時間變化情況的是（周圍的溫度不變）（　　）
A． B．
C． D．
15．如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡．則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為（　　）
A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2
16．（2021七下·余姚競賽）下列變化是化學(xué)變化的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣法得到氮?dú)夂脱鯕?br/>B．干冰升華制造舞臺效應(yīng)
C．海水曬鹽
D．用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w
二、填空題（每空2分，共46分）
17．（2024七下·鄞州期末）利用干冰進(jìn)行人工降雨的原理：噴灑在高空的干冰極易　 　(填物態(tài)變化，下同)，吸收大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度急劇下降。高空中的水蒸氣遇冷，　 　成小水滴或者　 　成小冰晶，形成小水滴和小冰晶的混合物——云。云越來越厚，小水滴和小冰晶不斷下降，下降過程中小冰晶　 　(填“吸收”或“放出”)熱量熔化成水，和原來的小水滴一塊落下，于是就成了雨。
18． 一水杯裝水放在冰箱冷凍室后，結(jié)冰后冰面正好與杯口相平，杯與冰的總質(zhì)量為550 g，當(dāng)冰全部熔化后，需向杯中加入50 mL水，水面正好與杯口相平。則杯的容積為　 　mL；空杯的質(zhì)量為　 　g(ρ冰=0. 9 g/cm3)
19． 空氣熱源型熱泵熱水器是利用空氣作為低溫物質(zhì)，通過介質(zhì)(工作物質(zhì))吸收空氣中的熱能，再利用熱泵技術(shù)(類似電冰箱工作原理)消耗少量的電能驅(qū)動壓縮機(jī)，使介質(zhì)成為高溫物質(zhì)并對冷水進(jìn)行加熱。熱泵熱水器具有高效節(jié)能，不受天氣影響等優(yōu)點(diǎn)。則該種熱水器內(nèi)介質(zhì)汽化的發(fā)生位置在　 　(填“高溫”或“低溫”)物質(zhì)處，冷水吸收介質(zhì)發(fā)生　 　(填物態(tài)變化名稱)時放出的熱量。
20．（2023七下·慈溪期中）小林在浴室洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請你幫他判斷出有水滴的那根管是　 　（選填“冷”或“熱”）水管。嚴(yán)寒冬天的清晨，小林來到教室時發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃的　 　（選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)有一層薄薄的水霧，這是水蒸氣　 　（填物態(tài)變化名稱）而成的。
21．（2022七下·長興開學(xué)考）如圖所示，圖甲為某物質(zhì)的凝固圖像。
（1）根據(jù)圖像可知該物質(zhì)為　 　(選填“晶體”或“非晶體”)，它從開始凝固到凝固完成耗時　 　min。
（2）若將裝有冰水混合物的試管放人正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙)，則試管內(nèi)的冰將　 　(選填“變多”“變少”或“不變”)。
22．（2023七下·北侖期中）實驗室里，同學(xué)們進(jìn)行探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實驗。
（1）組裝實驗裝置時， 對于P和Q，應(yīng)先調(diào)整　 　（選填“P”或“Q”）的位置。
（2）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是　 　。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小科畫出了其溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象后可知：①冰熔化過程中，溫度 　 　。
②不考慮熱量損失， 第2-4min冰吸收的熱量 　 　（選填“大干”、“等于”或“小于”） 第 10-12min水吸收的熱量。
23．（2022七下·寧波月考）取一支注射器。吸入一些乙醚，用橡皮帽套緊針頭處，如圖所示。再向外拉活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個　 　現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后往里推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有　 　出現(xiàn)，表明用　 　方法可以使氣體液化。
24．（2021七下·北侖期中）下列是對酒精部分性質(zhì)和變化的描述，用序號回答問題：
酒精是①無色透明的液體；②易揮發(fā)；③易燃燒；④能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì)。
屬于物理性質(zhì)的是　 　；屬于化學(xué)性質(zhì)的是　 　。
三、實驗探究題（每空2分，共39分）
25．（2024七下·海曙期末）如圖所示為“探究海波熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置，如表所示為小應(yīng)每隔1min測量并記錄的海波的溫度值。回答問題：
時間（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
海波的溫度（℃） 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53
（1）實驗時將裝有海波的試管放到水中加熱，而不是用酒精燈對試管直接加熱，這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于　 　；
（2）由實驗數(shù)據(jù)可判斷海波是晶體，理由是　 　；
（3）小應(yīng)在利用相同的器材進(jìn)行這一實驗時，觀察到海波熔化過程中溫度計示數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____
A．溫度計的玻璃泡碰到了試管壁
B．燒杯中的水少
C．對試管內(nèi)的海波不斷攪拌
D．海波熔化過程中吸熱導(dǎo)致溫度升高
26．（2024七下·義烏開學(xué)考）在“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實驗中。
（1）用圖甲所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時，應(yīng)先固定　 　（填“鐵圈M”或“鐵夾N”）位置。
（2）當(dāng)將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是　 　。
（3）實驗中，觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙、丙所示。表示沸騰時氣泡上升情況的是圖　 　。
（4）加熱時，水溫的變化用圖丁中的a表示，若實驗時其他條件不變，水的質(zhì)量變大，則水溫隨時間的變化圖像應(yīng)該是圖丁中的　 　（填“a”、“b”或“c”）。
27．（2022七下·寧波期中）學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，小麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請你利用下面提供的實驗樣品，設(shè)計實驗驗證小麗的猜想是否正確。
（1）實驗中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體的表面積和　 　都相同。
（2）實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品，如圖甲所示。按實驗要求，選擇圖甲中　 　兩個樣品進(jìn)行對比，能夠比較方便地進(jìn)行研究。
（3）若一個同學(xué)選好兩個液體樣品后，將一個放在室內(nèi)，另一個放在室外，經(jīng)過相同時間后進(jìn)行對比，他這樣做　 　 (填“正確”或“不正確”)。
（4）按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作，經(jīng)過相同時間后樣品的情況如圖乙所示。據(jù)此，你認(rèn)為小麗的猜想　 　 (填“正確”或“不正確”)。
28．（2022七下·蒼南競賽）沸騰是常見的生活現(xiàn)象，其中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。
（1）圖甲是“觀察水沸騰”實驗的兩套裝置圖，更合適的裝置是　 　(選填字母)。
（2）小科同學(xué)在對水加熱時，當(dāng)水溫上升到90℃后，每隔1min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。請根據(jù)記錄，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的曲線圖象。
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 90 93 95 96 97 97.5 98 98.5 99 99 99
（3）當(dāng)加熱到第9min時，觀察燒杯中的水，現(xiàn)象應(yīng)為圖丙中的　 　 (選填字母) 。
（4）在加熱過程中，為了縮短時間，將燒杯中的水倒掉一部分繼續(xù)加熱，直至水沸騰。以下是其加熱過程的溫度隨時間變化的圖象，正確的是　 　。
29．（2023七下·吳興期末）今年寒假，項目化作業(yè)“麥芽糖制作”是七年級小明同學(xué)最開心的一件事了。他把制作過程繪圖如下：
（1）任務(wù)一：培養(yǎng)麥芽
小明為探究小麥種子的萌發(fā)條件，小組設(shè)計了如下實驗，分析回答問題：
在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花，在棉花上放30粒飽滿、結(jié)構(gòu)完整的小麥種子，然后將它們放在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況如下表：
裝置 A B C D
場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃
棉花干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
種子萌發(fā)情況 29粒 0粒 30粒 0粒
根據(jù)哪兩組實驗結(jié)果分析，光照不是小麥種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件 。
A．A B．B C．C D．D
（2）除了上述探究的因素，請結(jié)合自己的實踐經(jīng)歷，給項目小組提出幾點(diǎn)操作上的注意要點(diǎn)，以提高種子的萌發(fā)率？　 　（至少寫兩點(diǎn)）
任務(wù)二：發(fā)酵：混合麥芽與糯米
小明將糯米煮好后降溫，再加入麥芽攪拌均勻后放入電飯煲保溫發(fā)酵6小時左右，將發(fā)酵后的糯米過濾取汁。通過查閱課外資料發(fā)現(xiàn)，麥芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。麥芽和糯米混合發(fā)酵的過程屬于　 　（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
任務(wù)三：加熱制糖
過濾得到的濾汁先大火煮沸，煮到有氣泡時不斷攪拌，煮至掛起狀態(tài)即為麥芽糖。
思考：本項目化學(xué)習(xí)耗費(fèi)時間較長，小明的父母覺得他在浪費(fèi)時間，這么做意義不大。對此，你怎么看？如果是你，你會如何與父母溝通？　 　（至少說兩點(diǎn)令人信服的理由）
四、綜合題（每空2分，共27分）
30．（2024七下·義烏開學(xué)考）受"新冠"疫情的影響，2020年2月5日，國內(nèi)油價年內(nèi)首次大幅下調(diào)，其中汽油每噸下調(diào)420元。已知某小車油箱容積為56升，汽油密度0.8×103kg/m3。請你回等：
（1）汽油密度0.8×103kg/m3，它表示的意義是　 　。
（2）車主給該小車加滿一箱汽油將少花　 　元。（保留一位小數(shù)）
31．（2024七下·義烏開學(xué)考）圖為最新研發(fā)的噴霧風(fēng)扇，工作原理如圖乙所示，水箱里的水在水泵的作用下，通過管道運(yùn)輸?shù)絿娮欤趪娮炖锂a(chǎn)生直徑小于10微米的水滴，大量的水滴形成的微霧隨著風(fēng)扇吹出的風(fēng)一起運(yùn)動。噴霧風(fēng)扇能降低周圍溫度4～8℃，實現(xiàn)了快速降溫。請結(jié)合所學(xué)知識解釋噴霧風(fēng)扇為什么能達(dá)到快速降溫效果。
32．如圖所示是甲.乙兩種質(zhì)量相等的不同晶體，均勻加熱，在相同時間內(nèi)吸收相同熱最的條件下，兩種晶體熔化前后溫度隨時間變化的圖像。則：(以下均填“大于”“等于”或“小于”)
（1）甲、乙兩種晶體的熔點(diǎn)比較，甲的熔點(diǎn)　 　乙的熔點(diǎn)。
（2）單位質(zhì)量的兩種晶體在熔化過程中吸收的熱量比較，Q甲　 　Q乙.
（3）固態(tài)甲的比熱容，　 　固態(tài)乙的比熱容，液態(tài)甲的比熱容　 　液態(tài)乙的比熱容。
33． 閱讀短文，回答問題。
汽車防凍液
汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高，為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液)，加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰。
有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)：
防凍液含量
混合液的凝固點(diǎn) -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28
混合液的沸點(diǎn) 103 104 107 111 117 124 141
在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃。考慮混合液的不同會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。
（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是____。
A．逐漸升高 B．逐漸降低
C．先升高后降低 D．先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為-15 ℃ ，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選____
A．30% B．40% C．60% D．90%
（3）請在圖中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像　 　；由圖像可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時，混合液的沸點(diǎn)大約是　 　℃。
（4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少。與原來相比，混合液的沸點(diǎn)　 　(填“升高”"降低”或“不變") ，其原因是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象；凝固與凝固現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華。
【解答】 A、冰雪消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于吸熱熔化現(xiàn)象，故A錯誤；
B、夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗榧涌焐眢w汗液蒸發(fā)吸熱，但不會降低了室內(nèi)的氣溫，故B錯誤；
C、深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝華形成的，故C錯誤；
D、寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化形成的，故D正確。
故答案為：D。
2．【答案】C
【知識點(diǎn)】晶體與非晶體
【解析】【分析】晶體在熔化過程中溫度會保持不變，而非晶體則會持續(xù)升高。
【解答】A、圖像中固體在熔化過程中溫度保持不變，因此屬于晶體，而蠟、玻璃和瀝青為非晶體，所以A不符合題意；
B、蠟和玻璃為非晶體，所以B不符合題意；
C、冰、鋁和鐵均為晶體，所以C符合題意；
D、瀝青為非晶體，所以D不符合題意；
故答案為C。
3．【答案】B
【知識點(diǎn)】凝固與凝固現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象；升華及升華現(xiàn)象
【解析】【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。
【解答】A、雨是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，故A錯誤；
B、露是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故B正確；
C、霜是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故C錯誤；
D、雪是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故D錯誤。
故答案為：B。
4．【答案】A
【知識點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】由圖知：質(zhì)量相同的兩滴水的表面積不同，由此可猜想出小明的實驗?zāi)康摹?br/>【解答】觀察圖中情景，兩滴水的表面積不同，顯然，小明同學(xué)研究的是蒸發(fā)快慢與水的表面積的關(guān)系；
故答案為：A。
5．【答案】D
【知識點(diǎn)】探究水的沸騰實驗
【解析】【分析】液體的沸點(diǎn)隨氣壓的變化而變化，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低。這是因為液體在沸騰時，液體內(nèi)部會形成大量的氣泡，氣泡的形成和膨脹需要克服外界的壓力。當(dāng)外界氣壓增大時，氣泡需要更大的能量才能形成和膨脹，所以需要更高的溫度，即沸點(diǎn)升高；反之，氣壓減小時，氣泡更容易形成和膨脹，沸點(diǎn)就降低。
【解答】水停止沸騰后。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置，然后把碎冰渣撒在朝天的燒瓶底上，會看到燒瓶中的水重新沸騰。因為把碎冰渣撒在朝天的燒瓶底上時，瓶內(nèi)氣體溫度突然降低，瓶內(nèi)的水蒸氣遇冷液化，氣壓減小，瓶內(nèi)液面上方氣壓減小，導(dǎo)致沸點(diǎn)降低，所以水重新沸騰起來的。
故答案為：D。
6．【答案】C
【知識點(diǎn)】質(zhì)量及其特性
【解析】【分析】質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化，據(jù)此分析判斷。
【解答】 質(zhì)量為70kg的運(yùn)動員進(jìn)行跳傘練習(xí)，那在下落階段，雖然它的位置改變，但是運(yùn)動員的質(zhì)量保持不變，還是70kg，故C正確，而A、B、D錯誤。
故選C。
7．【答案】B
【知識點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。液化的方法：降低溫度、壓縮體積。
【解答】 由圖知甲燒杯中裝的冰水，杯子外面空氣中的水蒸氣遇到冷的杯子外壁，溫度下降液化成為小水珠，水珠是在外壁出現(xiàn)的；乙燒杯中裝的是熱水，這些水大量蒸發(fā)，杯子水面上方有大量的水蒸氣，溫度很高。杯子內(nèi)部這些高溫的水蒸氣碰到溫度較低的杯子內(nèi)壁，溫度下降液化成為小水珠。這些小水珠出現(xiàn)在內(nèi)壁。
故答案為：B。
8．【答案】B
【知識點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時間圖象
【解析】【分析】晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒有一定的熔點(diǎn)，同時要掌握熔點(diǎn)的概念。
【解答】AD、從圖中可以看出a、c在熔化過程中有一段時間溫度保持不變，所以a、c是晶體，b在整個過程中溫度不斷升高，所以b可能是非晶體，非晶體沒有熔點(diǎn)，也可能是晶體，沒有達(dá)到熔點(diǎn)，故AD不符合題意；
B、從圖中還可以看出，熔化最快的是a，故B符合題意。
C、從圖中還可以看出，a的熔點(diǎn)高于c的熔點(diǎn)，即c的熔點(diǎn)最低，故C不符合題意。
故答案為：B。
9．【答案】C
【知識點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】影響蒸發(fā)的主要因素是：1、與溫度高低有關(guān)。溫度越高，蒸發(fā)越快。無論在什么溫度，液體中總有一些速度很大的分子能夠飛出液面而成為汽分子，因此液體在任何溫度下都能蒸發(fā)。如果液體的溫度升高，分子的平均動能增大，從液面飛出去的分子數(shù)量就會增多，所以液體的溫度越高，蒸發(fā)得就越快；2、是與液面面積大小有關(guān)。如果液體表面面積增大，處于液體表面附近的分子數(shù)目增加。因而在相同的時間里，從液面飛出的分子數(shù)就增多，所以液面面積增大，蒸發(fā)就加快；3、是與空氣流動有關(guān)。當(dāng)飛入空氣里的汽分子和空氣分子或其他汽分子發(fā)生碰撞。
【解答】 若要驗證水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關(guān)，可比較實驗結(jié)束時②③電子秤的示數(shù) ，因為他們唯一的變量只有一個表面積，其他的因素都相同；
故答案為：C
10．【答案】C
【知識點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】汽化吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。 電冰箱 就是利用這個 原理 工作的 。物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，液化過程中要放熱。 汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的相變過程。物體由固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，熔化是吸熱的；物體由液態(tài)到固態(tài)的過程叫做凝固，凝固是放熱的；
【解答】A.毛細(xì)管中液態(tài)二氧化碳變成氣態(tài)二氧化碳，發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，A錯誤；
B.制冰時水在平面上凝固放熱形成冰面，B錯誤；
C.二氧化碳?xì)怏w在冷凝器中液化放熱，C正確；
D.冰時場地周圍有很多霜，是水蒸氣凝華而成的小冰晶，D錯誤；
故答案為：C
11．【答案】B
【知識點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時間圖象；晶體與非晶體
【解析】【分析】 A.晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)；
B.根據(jù)圖像判斷B是否有熔點(diǎn)即可；
C.溫度升高吸熱，溫度降低放熱；
D.比較相同時間內(nèi)升高的溫度大小即可。
【解答】 A.由圖可知，A曲線表示的物質(zhì)有固定的熔點(diǎn)，B物質(zhì)沒有固定的熔點(diǎn)，因此物質(zhì)A為晶體，物質(zhì)B為非晶體，故A正確不合題意；
B.B是非晶體，沒有固定的熔點(diǎn)，故B錯誤符合題意；
C.A和B物質(zhì)在熔化過程中需要吸熱，故C正確不合題意；
D.初溫相同，加熱2min時，A的溫度從20℃升高到60℃，B從20℃升高到約24℃，則A升溫比B要快，故D正確不合題意。
故選B。
12．【答案】C
【知識點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
【解答】 解：A、發(fā)電機(jī)工作產(chǎn)生電能過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
B、水受熱變?yōu)樗魵膺^程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
C、燃燒化石燃料過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。
D、風(fēng)力、水力、潮汐力、水蒸氣帶動渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：C。
13．【答案】C
【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量；質(zhì)量及其特性；速度與物體運(yùn)動
【解析】【分析】根據(jù)各個物理量與時間的函數(shù)關(guān)系推斷函數(shù)圖象。
【解答】A.物體從光滑斜面滑下時，速度隨時間均勻變化，即速度與時間成正比例函數(shù)，A錯誤；
B.電熱水壺通電時，壺中水的溫度隨時間均勻變化，圖像應(yīng)該是一條直線，B錯誤；
C.從高空下落時降落傘由于速度越大，阻力越大，速度變化越來越慢，與圖中符合，C正確；
D.從高空下落時降落傘的質(zhì)量不變，D錯誤；
故答案為：C。
14．【答案】A
【知識點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象
【解析】【分析】蒸發(fā)具有致冷作用，能使溫度下降；但酒精蒸發(fā)后，受周圍溫度的影響，溫度計的示數(shù)又會上升。
【解答】酒精蒸發(fā)吸熱，能使它附著的溫度計溫度下降；隨著酒精的迅速蒸發(fā)掉后，受空氣溫度的影響，溫度計的示數(shù)又會上升，直到和周圍溫度示數(shù)相同時，不再上升；A圖象與事實相符合。
故答案為：A。
15．【答案】C
【知識點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用
【解析】【解答】解：天平左右兩側(cè)的質(zhì)量相等，根據(jù)公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V，
ρ甲V=2ρ乙V，
ρ甲：ρ乙=2：1．故答案為：C．
【分析】根據(jù)天平左右質(zhì)量相等，利用密度的公式列出等式，再進(jìn)行整理，即可得出兩種球的密度關(guān)系．
16．【答案】D
【知識點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】化學(xué)變化的本質(zhì)：有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷。
【解答】A. 分離液態(tài)空氣法得到氮?dú)夂脱鯕猓瑳]有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)改變，屬于物理變化，故A不合題意；
B. 干冰升華制造舞臺效應(yīng)，干冰由固態(tài)變成氣體發(fā)生物態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不合題意；
C. 海水曬鹽時，海水由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化，食鹽則結(jié)晶析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不合題意；
D. 用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。
故選D。
17．【答案】升華；液化；凝華；吸收
【知識點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；升華及升華現(xiàn)象；凝華及凝華現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。
（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。
【解答】人工降雨的原理：噴撒在高空的干冰極易升華為氣態(tài)，吸收大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度急劇下降。高空中的水蒸氣遇冷，液化成小水滴或者凝華成小冰晶，形成小水滴和小冰晶的混合物——云。云越來越厚，小水滴和小冰晶下降，下降過程中小冰晶吸收熱量熔化成水，和原來的小水滴一塊落下，于是就成了雨。
故答案為：升華；液化；凝華；吸收。
18．【答案】500；100
【知識點(diǎn)】質(zhì)量及其特性
【解析】【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與狀態(tài)無關(guān)，所以冰化成水的質(zhì)量與冰的質(zhì)量相同；杯子的容積和質(zhì)量是確定的，據(jù)此列出方程求解。
【解答】解：設(shè)杯子的質(zhì)量為m，則冰的質(zhì)量、冰化為水的質(zhì)量都是550 g- m，當(dāng)冰全部熔化后，筒向杯中加入50 mL水，可得：V冰=V冰化水 +50 cm3，根據(jù)等可得：，解得m= 100 g；杯子的容積為。
故答案為：500；100。
19．【答案】低溫；液化
【知識點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】①物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化過程需要吸收熱量；
②物質(zhì)由液態(tài)氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化是放熱過程。
【解答】解：由“介質(zhì)（工作物質(zhì)）吸收空氣中的熱能”和“使介質(zhì)成為高溫物質(zhì)并對冷水進(jìn)行加熱”知，介質(zhì)在低溫物質(zhì)處由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生汽化，吸收熱量；冷水吸收介質(zhì)液化時放出的熱量。
故答案為：低溫；液化。
20．【答案】冷；內(nèi)；液化
【知識點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】氣體遇冷后就會被液化成為液體。
【解答】冷水管可以使空氣中的水蒸氣液體形成水滴，因此有水滴的那根管為冷水管；由于冬天教室內(nèi)水蒸氣比室外多，而室外溫度比較低，就會使水蒸氣在窗戶玻璃的內(nèi)側(cè)的水蒸氣液化形成一層水霧。
故答案為：冷；內(nèi)；液化。
21．【答案】（1）晶體；10
（2）變多
【知識點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時間圖象
【解析】【分析】（1）晶體有熔點(diǎn)，而非晶體沒有熔點(diǎn)。晶體凝固時溫度保持不變，根據(jù)甲圖確定凝固的開始時間和結(jié)束時間，然后相減即可。
（2）晶體熔化的條件：①達(dá)到熔點(diǎn)；②繼續(xù)吸熱；晶體凝固的條件：①達(dá)到凝固點(diǎn)；②繼續(xù)放熱。
【解答】（1）根據(jù)圖甲可知，該物質(zhì)有段時間溫度保持不變，即它有熔點(diǎn)，因此該物質(zhì)為晶體。該物質(zhì)保持溫度不變的時間從10min~20min，那么它從開始凝固到完全凝固耗時：20min-10min=10min。
（2）根據(jù)甲圖可知，該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為-2℃，圖乙燒杯中的該物質(zhì)正在熔化，則它此時的溫度為-2℃。冰水混合物的溫度為0℃，將其放入該物質(zhì)中后，其中的水能夠向外放熱從而凝固成冰，因此試管內(nèi)的冰將變多。
22．【答案】（1）Q
（2）使試管均勻受熱
（3）不變；等于
【知識點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）根據(jù)甲圖可知，最下面的酒精燈直接放在鐵架臺上無法調(diào)整高度，為了保證用外焰加熱，因此按照從下到上的順序安裝器材；
（2）根據(jù)“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)解答；
（3）①根據(jù)乙圖分析加熱過程中冰的溫度變化；
②相同的加熱器，相同的時間內(nèi)放出相同的熱量，即根據(jù)加熱時間可以比較吸收熱量的多少。
【解答】（1）根據(jù)甲圖可知， 組裝實驗裝置時，按照從下到上的順序，則 對于P和Q，應(yīng)先調(diào)整Q的位置；
（2）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是使試管均勻受熱。
（3）①根據(jù)乙圖可知，冰熔化過程中溫度不變；
②不考慮熱量損失， 第2-4min冰吸收的熱量等于第10-12min水吸收的熱量，因為加熱時間相同。
23．【答案】汽化；液態(tài)乙醚；壓縮體積
【知識點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）確定物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)，從而確定物態(tài)變化的名稱；
（2）液化的方法：①降低溫度；②壓縮體積，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）如圖所示。再向外拉活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，即乙醚由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化現(xiàn)象；
（2）然后往里推活塞，則乙醚氣體的體積不斷被壓縮，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，表明用壓縮體積方法可以使氣體液化。
24．【答案】①②④；③
【知識點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性及一些其它特性。
物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、是否易熔化、凝固、升華、揮發(fā)，熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。
【解答】屬于物理性質(zhì)的是：無色透明液體、易揮發(fā)，能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì)，故選①②④；
屬于化學(xué)性質(zhì)的是：易燃燒，故選③。
25．【答案】（1）受熱均勻，溫度上升緩慢，便于記錄實驗數(shù)據(jù)
（2）持續(xù)吸熱，溫度不變
（3）A
【知識點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象
【解析】【分析】 （1）水浴加熱法可以使被加熱物質(zhì)受熱更加均勻，加熱過程更加緩慢；
（2）由圖象可知海波熔化過程的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱，溫度不變；
（3）分析各選項是否可造成溫度計示數(shù)緩慢變化。
【解答】 （1）實驗時將裝有海波的試管放到水中加熱，而不是用酒精燈對試管直接加熱，這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于：水浴加熱法可以使被加熱物質(zhì)受熱更加均勻，加熱過程更加緩慢，便于記錄實驗數(shù)據(jù)；
（2）由圖象可知海波熔化過程的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱，溫度保持48℃不變，即存在熔點(diǎn)，那么為晶體；
（3）A.溫度計的玻璃泡碰到了試管壁，相當(dāng)于直接測量燒杯中水的溫度，溫度計示數(shù)應(yīng)會上升緩慢，故A正確；
B.該物質(zhì)是晶體，熔化過程中溫度不變，燒杯中的水過少，溫度計的玻璃泡不會碰到了試管壁，不會影響溫度計示數(shù)，故B錯誤；
C.熔化過程中，對試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌，可使物質(zhì)受熱均勻，溫度計示數(shù)上升較快，故C錯誤；
D.海波為晶體，熔化過程中吸熱，溫度不變，故D錯誤。
故選A。
26．【答案】（1）鐵圈M
（2）燒杯內(nèi)的水蒸氣遇到冷的溫度計液化為小水珠，附著在溫度計外壁上
（3）丙
（4）b
【知識點(diǎn)】探究水的沸騰實驗
【解析】【分析】酒精燈需要用外焰加熱，因此先放好酒精燈，再固定好鐵圈的高度，故應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行安裝；熱的水蒸氣遇到冷的溫度計液化為小水滴附著在溫度計上；水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別：沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小；沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大；在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，升溫會越慢。
【解答】（1）由于該實驗需要用酒精燈的外焰加熱，所以在安裝此裝置時，應(yīng)先固定鐵圈M；
（2）由于燒杯內(nèi)的水蒸氣遇到冷的溫度計液化為小水珠，附著在溫度計外壁上，所以溫度計變模糊；
（3）水沸騰時氣泡上升變大，故表示沸騰時氣泡上升情況的是圖丙；
（4）其他條件不變，僅增大水的質(zhì)量，水升溫變慢，加熱時間變長，但水的沸點(diǎn)不變，則溫度與時間的關(guān)系對應(yīng)的圖中圖線為b。
27．【答案】（1）液體的溫度
（2）a、b
（3）不正確
（4）正確
【知識點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】（1）根據(jù)影響蒸發(fā)的要素解答；
（2）根據(jù)控制變量法的要求選擇對照實驗。
（3）根據(jù)控制變量法的要求分析；
（4）在經(jīng)歷了相同時間后，液體剩余的質(zhì)量越小，則蒸發(fā)的質(zhì)量越大，那么蒸發(fā)越快，據(jù)此根據(jù)圖乙分析解答。
【解答】（1）實驗中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體的表面積和液體的溫度都相同。
（2）探究液體蒸發(fā)快慢與液體種類關(guān)系時，必須控制液體的溫度、表面積、上方空氣流速和質(zhì)量相同，而改變液體種類，故選ab。
（3）若一個同學(xué)選好兩個液體樣品后，將一個放在室內(nèi)，另一個放在室外，那么液體上方空氣流速不同，沒有控制變量，則他這樣做不正確。
（4）根據(jù)圖乙可知，過了一段時間后，酒精剩余的質(zhì)量小，說明酒精蒸發(fā)的更快，即蒸發(fā)快慢與液體的種類有關(guān)，那么我認(rèn)為小麗的猜想正確。
28．【答案】（1）B
（2）
（3）C
（4）B
【知識點(diǎn)】探究水的沸騰實驗
【解析】【分析】（1）給燒杯加蓋可減少熱量的散失，會縮短加熱的時間；
（2）首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來；
（3）水沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減小；沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；
（4）吸收熱量相同時，水量越少，溫度變化越快。
【解答】（1）讀圖可知，B圖中給燒杯加了蓋子，這樣可減少熱量的散失，故從開始加熱到水沸騰用時較短，則選擇的是B套裝置；
（2）據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來。如圖所示：
（3）由表格可知，當(dāng)加熱到第9min時，水已經(jīng)沸騰，溫度保持不變；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，故圖丙中的C為沸騰的圖象；
（4）當(dāng)實驗完成了一半時，將燒杯中的水倒掉了一部分，此時水溫低于沸點(diǎn)，再繼續(xù)加熱時，由于水量減少，所以升溫比一開始要更快，最后水達(dá)到沸點(diǎn)。綜上所述，水溫的變化規(guī)律是：先上升，再突然有一小段下降，再快速上升，直至沸騰。
故選B。
29．【答案】（1）C
（2）放置適宜的溫度、水分不要浸沒種子（充足的空氣）、播種不能過于密集、播種前用水浸泡；化學(xué)變化；①增強(qiáng)動手能力 ②里面包含了豐富的科學(xué)知識（合理即可）
【知識點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn)；種子萌發(fā)的過程與必要條件；化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】種子的萌發(fā)需要的外部條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分；種子萌發(fā)需要的內(nèi)部條件是種子顆粒飽滿，不處在休眠期；
【解答】（1）從表格中可以看出AC作為對照，可以得出光照不是種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件；
（2）種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分，所以放置適宜的溫度、水分不要浸沒種子（充足的空氣）、播種不能過于密集、播種前用水浸泡等方式都能提高種子的萌發(fā)；
任務(wù)二：通過查閱課外資料發(fā)現(xiàn)，麥芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。 所以麥芽和糯米混合發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)的產(chǎn)生，所以屬于化學(xué)變化；
任務(wù)三：我認(rèn)為這樣的項目化活動能夠①增強(qiáng)動手能力 ②里面包含了豐富的科學(xué)知識；
故答案為：（1） C （2）放置適宜的溫度、水分不要浸沒種子（充足的空氣）、播種不能過于密集、播種前用水浸泡；化學(xué)變化；①增強(qiáng)動手能力 ②里面包含了豐富的科學(xué)知識
30．【答案】（1）每立方米汽油的質(zhì)量是0.8×103千克
（2）18.8
【知識點(diǎn)】密度及其特性；密度公式的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）密度表示每立方米的某種物質(zhì)的質(zhì)量是多少千克；
（2）根據(jù)m=ρV計算這箱汽油的質(zhì)量，再計算加滿一箱汽油節(jié)省的錢數(shù)。
【解答】（1）汽油密度0.8×103kg/m3，它表示的意義是：每立方米汽油的質(zhì)量是0.8×103千克。
（2）加滿一箱油的質(zhì)量m=ρV= 0.8×103kg/m3 ×56×10-3m3=44.8kg；
則加滿一箱汽油少花的錢數(shù)為：。
31．【答案】①水蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量，從而能起到降溫的目的。②大量的水滴形成的微霧可以增加水與空氣的接觸面積，從而加快水的蒸發(fā)。③風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣的流動速度，從而加快水分的蒸發(fā)。
【知識點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素：①液體的溫度；②液體的表面積；③液體上方空氣流速，據(jù)此分析解答。
32．【答案】（1）大于
（2）小于
（3）小于；大于
【知識點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象
【解析】【分析】 （1）晶體在熔化的過程中，溫度不變；
（2）由題知，在相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則加熱時間越長，吸收熱量越多；
（3）兩種物質(zhì)質(zhì)量相同，在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同，溫度變化越大，比熱容就越小。
【解答】 解：（1）由圖可知，甲熔化的溫度高于乙熔化的溫度，即甲的熔點(diǎn)大于乙的熔點(diǎn)；
（2）甲、乙是兩種質(zhì)量相等的不同晶體，均勻加熱，在相同時間內(nèi)吸收相同熱量的條件下，由圖像可知，甲晶體在熔化過程所用的加熱時間比乙晶體熔化過程的加熱時間短，所以可知晶體熔化過程中吸收的熱量Q甲小于Q乙；
（3）兩種晶體的質(zhì)量相等，由圖像可知當(dāng)甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)吸收的熱量相同時（即加熱相同的時間），固態(tài)甲升高的溫度多，所以固態(tài)甲的比熱容比液態(tài)乙的比熱容小；
同樣兩種晶體熔化后，質(zhì)量相等，由圖像可知當(dāng)甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)吸收的熱量相同時（即加熱相同的時間），液態(tài)甲升高的溫度少，所以液態(tài)甲的比熱容比液態(tài)乙的比熱容大。
故答案為：（1）大于；（2）小于；（3）小于；大于。
33．【答案】（1）D
（2）B
（3）描點(diǎn)作圖略；120 (數(shù)值在 19 - 121 之間均正確）
（4）升高；水由于汽化而減少；防胨液食量增慶
【知識點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系
【解析】【分析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，防凍液含量增加過程中，混合液凝固點(diǎn)的變化情況。某地常年最低氣溫為-15℃，結(jié)合“混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃，判斷出混合液凝固點(diǎn)的大致范圍，再由表中數(shù)據(jù)找出合適的防凍液。利用描點(diǎn)法作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象，由圖象可以找出當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%時混合液的沸點(diǎn)。長時間使用后，混合液中的水由于汽化而減少，防凍液的含量增大，使混合液的沸點(diǎn)升高。
【解答】(1)觀察表中數(shù)據(jù)得出， 當(dāng)防凍棭含量由 逐漸增大到 時， 混合液的凝固點(diǎn)先降低后升高； (3) 作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像， 由圖像可以找出當(dāng)防凍液的含量達(dá)到 時， 混合液的沸點(diǎn)為 ； (4) 與原來相比， 水箱內(nèi)的水由于汽化而減少， 防凍液的含量增大，使混合液的沸點(diǎn)升高。
1 / 1初中科學(xué)新浙教版七年級下冊第三章 物質(zhì)的特性 單元測試卷
一、選擇題（每題3分，共48分）
1．（2024七下·義烏開學(xué)考）下列有關(guān)物態(tài)變化的說法，正確的是（　　）
A．初春冰雪消融是冰放熱熔化
B．夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫
C．深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝固形成的
D．寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化成的小霧滴
【答案】D
【知識點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象；凝固與凝固現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華。
【解答】 A、冰雪消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于吸熱熔化現(xiàn)象，故A錯誤；
B、夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗榧涌焐眢w汗液蒸發(fā)吸熱，但不會降低了室內(nèi)的氣溫，故B錯誤；
C、深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝華形成的，故C錯誤；
D、寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化形成的，故D正確。
故答案為：D。
2．（2023七下·余姚期末）某晶體熔化過程的圖像如圖所示，下列各組固體熔化圖像的形狀與其類似的一組是（　　）
A．蠟 玻璃 瀝青 B．蠟 鋁 玻璃
C．冰 鐵 鋁 D．冰 鐵 瀝青
【答案】C
【知識點(diǎn)】晶體與非晶體
【解析】【分析】晶體在熔化過程中溫度會保持不變，而非晶體則會持續(xù)升高。
【解答】A、圖像中固體在熔化過程中溫度保持不變，因此屬于晶體，而蠟、玻璃和瀝青為非晶體，所以A不符合題意；
B、蠟和玻璃為非晶體，所以B不符合題意；
C、冰、鋁和鐵均為晶體，所以C符合題意；
D、瀝青為非晶體，所以D不符合題意；
故答案為C。
3．（2024七下·寧波期中） “春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，二十四節(jié)氣準(zhǔn)確反映了自然節(jié)律變化，在北京冬奧會開幕式上，倒計時更是以二十四節(jié)氣為序，驚艷世界。下列節(jié)氣中涉及的物態(tài)變化，分析正確的是（　　）
A．“雨水”——雨的形成是汽化現(xiàn)象
B．“寒露”——露的形成是液化現(xiàn)象
C．“霜降”——霜的形成是凝固現(xiàn)象
D．“大雪”——的形成是升華現(xiàn)象
【答案】B
【知識點(diǎn)】凝固與凝固現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象；升華及升華現(xiàn)象
【解析】【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。
【解答】A、雨是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，故A錯誤；
B、露是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故B正確；
C、霜是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故C錯誤；
D、雪是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故D錯誤。
故答案為：B。
4．（2024七下·海曙期中） 在兩塊相同的玻璃片上，小科同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示。觀察圖中情景可知，下列是他研究影響蒸發(fā)快慢因素的是（　　）
A．水的表面積 B．水的溫度
C．水上方空氣的流速 D．水的質(zhì)量
【答案】A
【知識點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】由圖知：質(zhì)量相同的兩滴水的表面積不同，由此可猜想出小明的實驗?zāi)康摹?br/>【解答】觀察圖中情景，兩滴水的表面積不同，顯然，小明同學(xué)研究的是蒸發(fā)快慢與水的表面積的關(guān)系；
故答案為：A。
5．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)期中）如圖，燒瓶里裝了半瓶水，加熱至沸騰。接著，用軟木塞把瓶口塞緊，并把燒瓶翻過來，這時水已經(jīng)停止沸騰。然后碎冰渣撒在朝天的燒瓶底上，這時瓶內(nèi)的水就又重新沸騰起來了。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象下列說法正確的是（　　）
A．冰把熱量傳給了水，所以水再次沸騰了
B．瓶內(nèi)的氣壓變大，水的沸點(diǎn)升高，所以水再次沸騰
C．底部熱的水跑到上面，所以水再次沸騰了
D．瓶內(nèi)的氣壓變小，水的沸點(diǎn)降低，所以水再次沸騰
【答案】D
【知識點(diǎn)】探究水的沸騰實驗
【解析】【分析】液體的沸點(diǎn)隨氣壓的變化而變化，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低。這是因為液體在沸騰時，液體內(nèi)部會形成大量的氣泡，氣泡的形成和膨脹需要克服外界的壓力。當(dāng)外界氣壓增大時，氣泡需要更大的能量才能形成和膨脹，所以需要更高的溫度，即沸點(diǎn)升高；反之，氣壓減小時，氣泡更容易形成和膨脹，沸點(diǎn)就降低。
【解答】水停止沸騰后。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置，然后把碎冰渣撒在朝天的燒瓶底上，會看到燒瓶中的水重新沸騰。因為把碎冰渣撒在朝天的燒瓶底上時，瓶內(nèi)氣體溫度突然降低，瓶內(nèi)的水蒸氣遇冷液化，氣壓減小，瓶內(nèi)液面上方氣壓減小，導(dǎo)致沸點(diǎn)降低，所以水重新沸騰起來的。
故答案為：D。
6．（2024七下·義烏開學(xué)考）質(zhì)量為70kg的運(yùn)動員進(jìn)行跳傘練習(xí)，傘的重量是10kg。那在下落階段，運(yùn)動員的質(zhì)量（　　）
A．等于0kg B．等于80kg C．等于70kg D．等于60kg
【答案】C
【知識點(diǎn)】質(zhì)量及其特性
【解析】【分析】質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化，據(jù)此分析判斷。
【解答】 質(zhì)量為70kg的運(yùn)動員進(jìn)行跳傘練習(xí)，那在下落階段，雖然它的位置改變，但是運(yùn)動員的質(zhì)量保持不變，還是70kg，故C正確，而A、B、D錯誤。
故選C。
7．（2024七下·義烏開學(xué)考）夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
C．甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D．甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
【答案】B
【知識點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。液化的方法：降低溫度、壓縮體積。
【解答】 由圖知甲燒杯中裝的冰水，杯子外面空氣中的水蒸氣遇到冷的杯子外壁，溫度下降液化成為小水珠，水珠是在外壁出現(xiàn)的；乙燒杯中裝的是熱水，這些水大量蒸發(fā)，杯子水面上方有大量的水蒸氣，溫度很高。杯子內(nèi)部這些高溫的水蒸氣碰到溫度較低的杯子內(nèi)壁，溫度下降液化成為小水珠。這些小水珠出現(xiàn)在內(nèi)壁。
故答案為：B。
8．（2024七下·鎮(zhèn)海區(qū)開學(xué)考）如圖所示，a、b、c三條圖線表示三種質(zhì)量相等的固體同時同等條件下加熱時的熔化圖像，由圖可知（　　）
A．屬于晶體的是b B．熔化最快的是a
C．熔點(diǎn)最高的是c D．無法熔化的是b
【答案】B
【知識點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時間圖象
【解析】【分析】晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒有一定的熔點(diǎn)，同時要掌握熔點(diǎn)的概念。
【解答】AD、從圖中可以看出a、c在熔化過程中有一段時間溫度保持不變，所以a、c是晶體，b在整個過程中溫度不斷升高，所以b可能是非晶體，非晶體沒有熔點(diǎn)，也可能是晶體，沒有達(dá)到熔點(diǎn)，故AD不符合題意；
B、從圖中還可以看出，熔化最快的是a，故B符合題意。
C、從圖中還可以看出，a的熔點(diǎn)高于c的熔點(diǎn)，即c的熔點(diǎn)最低，故C不符合題意。
故答案為：B。
9．（2023七下·寧波期中）小樂進(jìn)行了如圖所示實驗，將等量的30℃的溫水和80℃的熱水分別倒入3個相同的錐形瓶中并塞緊瓶塞，接著將3張相同的含水濕巾（其中一張對折）貼在3個錐形瓶的外壁上，最后將它們分別放在電子秤上一段時間（外界環(huán)境相同）；電子秤開始時示數(shù)相等，結(jié)束時示數(shù)如圖所示。若要驗證水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關(guān)，可比較實驗結(jié)束時（　　）
A．①②電子秤的示數(shù) B．①③電子秤的示數(shù)
C．②③電子秤的示數(shù) D．①②③電子秤的示數(shù)
【答案】C
【知識點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】影響蒸發(fā)的主要因素是：1、與溫度高低有關(guān)。溫度越高，蒸發(fā)越快。無論在什么溫度，液體中總有一些速度很大的分子能夠飛出液面而成為汽分子，因此液體在任何溫度下都能蒸發(fā)。如果液體的溫度升高，分子的平均動能增大，從液面飛出去的分子數(shù)量就會增多，所以液體的溫度越高，蒸發(fā)得就越快；2、是與液面面積大小有關(guān)。如果液體表面面積增大，處于液體表面附近的分子數(shù)目增加。因而在相同的時間里，從液面飛出的分子數(shù)就增多，所以液面面積增大，蒸發(fā)就加快；3、是與空氣流動有關(guān)。當(dāng)飛入空氣里的汽分子和空氣分子或其他汽分子發(fā)生碰撞。
【解答】 若要驗證水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關(guān)，可比較實驗結(jié)束時②③電子秤的示數(shù) ，因為他們唯一的變量只有一個表面積，其他的因素都相同；
故答案為：C
10．（2023七下·寧波期中）為了實現(xiàn)“綠色冬奧”的目標(biāo)，國家速滑館“冰絲帶”采用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，實現(xiàn)了零污染制冰。原理如圖所示，首先液體二氧化碳通過膨脹閥進(jìn)入毛細(xì)管，在毛細(xì)管中迅速變成氣體，此時在制冰管上方的平面上灑水即可完成制冰；之后氣體二氧化碳在壓縮機(jī)的推動下進(jìn)入冷凝器，在這里變成液體，完成一個循環(huán)。下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．毛細(xì)管中發(fā)生的物態(tài)變化是液化
B．制冰時水在平面上凝固吸熱形成冰面
C．二氧化碳?xì)怏w在冷凝器中液化放熱
D．制冰時場地周圍有很多霜，是二氧化碳凝華而成的
【答案】C
【知識點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】汽化吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。 電冰箱 就是利用這個 原理 工作的 。物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，液化過程中要放熱。 汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的相變過程。物體由固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，熔化是吸熱的；物體由液態(tài)到固態(tài)的過程叫做凝固，凝固是放熱的；
【解答】A.毛細(xì)管中液態(tài)二氧化碳變成氣態(tài)二氧化碳，發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，A錯誤；
B.制冰時水在平面上凝固放熱形成冰面，B錯誤；
C.二氧化碳?xì)怏w在冷凝器中液化放熱，C正確；
D.冰時場地周圍有很多霜，是水蒸氣凝華而成的小冰晶，D錯誤；
故答案為：C
11．（2023七下·北侖期中）如圖所示，是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像。下列說法不正確的是（　　）
A．A曲線表示晶體，B曲線表示非晶體
B．A所表示的物質(zhì)的熔點(diǎn)較低，B所表示的物質(zhì)的熔點(diǎn)很高
C．A和B所表示的物質(zhì)熔化時都要吸熱
D．2min之前，A升溫比B要快
【答案】B
【知識點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時間圖象；晶體與非晶體
【解析】【分析】 A.晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)；
B.根據(jù)圖像判斷B是否有熔點(diǎn)即可；
C.溫度升高吸熱，溫度降低放熱；
D.比較相同時間內(nèi)升高的溫度大小即可。
【解答】 A.由圖可知，A曲線表示的物質(zhì)有固定的熔點(diǎn)，B物質(zhì)沒有固定的熔點(diǎn)，因此物質(zhì)A為晶體，物質(zhì)B為非晶體，故A正確不合題意；
B.B是非晶體，沒有固定的熔點(diǎn)，故B錯誤符合題意；
C.A和B物質(zhì)在熔化過程中需要吸熱，故C正確不合題意；
D.初溫相同，加熱2min時，A的溫度從20℃升高到60℃，B從20℃升高到約24℃，則A升溫比B要快，故D正確不合題意。
故選B。
12．現(xiàn)代社會對能量的需求最越來越大。如圖所示是利用不同形式能量發(fā)電的示意圖，其中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．發(fā)電機(jī)工作產(chǎn)生電能
B．水受熱變?yōu)樗魵?br/>C．燃燒化石燃料產(chǎn)生熱量
D．風(fēng)力、水力、水蒸氣帶動渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動
【答案】C
【知識點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
【解答】 解：A、發(fā)電機(jī)工作產(chǎn)生電能過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
B、水受熱變?yōu)樗魵膺^程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
C、燃燒化石燃料過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。
D、風(fēng)力、水力、潮汐力、水蒸氣帶動渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：C。
13． 如圖所示，橫軸表示時間，縱軸表示某個物理量，下列所述物理量隨時間變化情況與圖中曲線基本吻合的是（　　）
A．物體從光滑斜面滑下時的速度變化情況
B．電熱水壺通電時壺中水的溫度變化情況
C．從高空下落時降落傘的速度變化情況
D．從高空下落時降落傘的質(zhì)量變化情況
【答案】C
【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量；質(zhì)量及其特性；速度與物體運(yùn)動
【解析】【分析】根據(jù)各個物理量與時間的函數(shù)關(guān)系推斷函數(shù)圖象。
【解答】A.物體從光滑斜面滑下時，速度隨時間均勻變化，即速度與時間成正比例函數(shù)，A錯誤；
B.電熱水壺通電時，壺中水的溫度隨時間均勻變化，圖像應(yīng)該是一條直線，B錯誤；
C.從高空下落時降落傘由于速度越大，阻力越大，速度變化越來越慢，與圖中符合，C正確；
D.從高空下落時降落傘的質(zhì)量不變，D錯誤；
故答案為：C。
14．（2023七下·北侖期中）在溫度計的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，如圖2能反映溫度計示數(shù)隨時間變化情況的是（周圍的溫度不變）（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象
【解析】【分析】蒸發(fā)具有致冷作用，能使溫度下降；但酒精蒸發(fā)后，受周圍溫度的影響，溫度計的示數(shù)又會上升。
【解答】酒精蒸發(fā)吸熱，能使它附著的溫度計溫度下降；隨著酒精的迅速蒸發(fā)掉后，受空氣溫度的影響，溫度計的示數(shù)又會上升，直到和周圍溫度示數(shù)相同時，不再上升；A圖象與事實相符合。
故答案為：A。
15．如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡．則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為（　　）
A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2
【答案】C
【知識點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用
【解析】【解答】解：天平左右兩側(cè)的質(zhì)量相等，根據(jù)公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V，
ρ甲V=2ρ乙V，
ρ甲：ρ乙=2：1．故答案為：C．
【分析】根據(jù)天平左右質(zhì)量相等，利用密度的公式列出等式，再進(jìn)行整理，即可得出兩種球的密度關(guān)系．
16．（2021七下·余姚競賽）下列變化是化學(xué)變化的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣法得到氮?dú)夂脱鯕?br/>B．干冰升華制造舞臺效應(yīng)
C．海水曬鹽
D．用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w
【答案】D
【知識點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】化學(xué)變化的本質(zhì)：有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷。
【解答】A. 分離液態(tài)空氣法得到氮?dú)夂脱鯕猓瑳]有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)改變，屬于物理變化，故A不合題意；
B. 干冰升華制造舞臺效應(yīng)，干冰由固態(tài)變成氣體發(fā)生物態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不合題意；
C. 海水曬鹽時，海水由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化，食鹽則結(jié)晶析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不合題意；
D. 用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。
故選D。
二、填空題（每空2分，共46分）
17．（2024七下·鄞州期末）利用干冰進(jìn)行人工降雨的原理：噴灑在高空的干冰極易　 　(填物態(tài)變化，下同)，吸收大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度急劇下降。高空中的水蒸氣遇冷，　 　成小水滴或者　 　成小冰晶，形成小水滴和小冰晶的混合物——云。云越來越厚，小水滴和小冰晶不斷下降，下降過程中小冰晶　 　(填“吸收”或“放出”)熱量熔化成水，和原來的小水滴一塊落下，于是就成了雨。
【答案】升華；液化；凝華；吸收
【知識點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；升華及升華現(xiàn)象；凝華及凝華現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。
（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。
【解答】人工降雨的原理：噴撒在高空的干冰極易升華為氣態(tài)，吸收大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度急劇下降。高空中的水蒸氣遇冷，液化成小水滴或者凝華成小冰晶，形成小水滴和小冰晶的混合物——云。云越來越厚，小水滴和小冰晶下降，下降過程中小冰晶吸收熱量熔化成水，和原來的小水滴一塊落下，于是就成了雨。
故答案為：升華；液化；凝華；吸收。
18． 一水杯裝水放在冰箱冷凍室后，結(jié)冰后冰面正好與杯口相平，杯與冰的總質(zhì)量為550 g，當(dāng)冰全部熔化后，需向杯中加入50 mL水，水面正好與杯口相平。則杯的容積為　 　mL；空杯的質(zhì)量為　 　g(ρ冰=0. 9 g/cm3)
【答案】500；100
【知識點(diǎn)】質(zhì)量及其特性
【解析】【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與狀態(tài)無關(guān)，所以冰化成水的質(zhì)量與冰的質(zhì)量相同；杯子的容積和質(zhì)量是確定的，據(jù)此列出方程求解。
【解答】解：設(shè)杯子的質(zhì)量為m，則冰的質(zhì)量、冰化為水的質(zhì)量都是550 g- m，當(dāng)冰全部熔化后，筒向杯中加入50 mL水，可得：V冰=V冰化水 +50 cm3，根據(jù)等可得：，解得m= 100 g；杯子的容積為。
故答案為：500；100。
19． 空氣熱源型熱泵熱水器是利用空氣作為低溫物質(zhì)，通過介質(zhì)(工作物質(zhì))吸收空氣中的熱能，再利用熱泵技術(shù)(類似電冰箱工作原理)消耗少量的電能驅(qū)動壓縮機(jī)，使介質(zhì)成為高溫物質(zhì)并對冷水進(jìn)行加熱。熱泵熱水器具有高效節(jié)能，不受天氣影響等優(yōu)點(diǎn)。則該種熱水器內(nèi)介質(zhì)汽化的發(fā)生位置在　 　(填“高溫”或“低溫”)物質(zhì)處，冷水吸收介質(zhì)發(fā)生　 　(填物態(tài)變化名稱)時放出的熱量。
【答案】低溫；液化
【知識點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】①物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化過程需要吸收熱量；
②物質(zhì)由液態(tài)氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化是放熱過程。
【解答】解：由“介質(zhì)（工作物質(zhì)）吸收空氣中的熱能”和“使介質(zhì)成為高溫物質(zhì)并對冷水進(jìn)行加熱”知，介質(zhì)在低溫物質(zhì)處由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生汽化，吸收熱量；冷水吸收介質(zhì)液化時放出的熱量。
故答案為：低溫；液化。
20．（2023七下·慈溪期中）小林在浴室洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請你幫他判斷出有水滴的那根管是　 　（選填“冷”或“熱”）水管。嚴(yán)寒冬天的清晨，小林來到教室時發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃的　 　（選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)有一層薄薄的水霧，這是水蒸氣　 　（填物態(tài)變化名稱）而成的。
【答案】冷；內(nèi)；液化
【知識點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】氣體遇冷后就會被液化成為液體。
【解答】冷水管可以使空氣中的水蒸氣液體形成水滴，因此有水滴的那根管為冷水管；由于冬天教室內(nèi)水蒸氣比室外多，而室外溫度比較低，就會使水蒸氣在窗戶玻璃的內(nèi)側(cè)的水蒸氣液化形成一層水霧。
故答案為：冷；內(nèi)；液化。
21．（2022七下·長興開學(xué)考）如圖所示，圖甲為某物質(zhì)的凝固圖像。
（1）根據(jù)圖像可知該物質(zhì)為　 　(選填“晶體”或“非晶體”)，它從開始凝固到凝固完成耗時　 　min。
（2）若將裝有冰水混合物的試管放人正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙)，則試管內(nèi)的冰將　 　(選填“變多”“變少”或“不變”)。
【答案】（1）晶體；10
（2）變多
【知識點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時間圖象
【解析】【分析】（1）晶體有熔點(diǎn)，而非晶體沒有熔點(diǎn)。晶體凝固時溫度保持不變，根據(jù)甲圖確定凝固的開始時間和結(jié)束時間，然后相減即可。
（2）晶體熔化的條件：①達(dá)到熔點(diǎn)；②繼續(xù)吸熱；晶體凝固的條件：①達(dá)到凝固點(diǎn)；②繼續(xù)放熱。
【解答】（1）根據(jù)圖甲可知，該物質(zhì)有段時間溫度保持不變，即它有熔點(diǎn)，因此該物質(zhì)為晶體。該物質(zhì)保持溫度不變的時間從10min~20min，那么它從開始凝固到完全凝固耗時：20min-10min=10min。
（2）根據(jù)甲圖可知，該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為-2℃，圖乙燒杯中的該物質(zhì)正在熔化，則它此時的溫度為-2℃。冰水混合物的溫度為0℃，將其放入該物質(zhì)中后，其中的水能夠向外放熱從而凝固成冰，因此試管內(nèi)的冰將變多。
22．（2023七下·北侖期中）實驗室里，同學(xué)們進(jìn)行探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實驗。
（1）組裝實驗裝置時， 對于P和Q，應(yīng)先調(diào)整　 　（選填“P”或“Q”）的位置。
（2）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是　 　。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小科畫出了其溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象后可知：①冰熔化過程中，溫度 　 　。
②不考慮熱量損失， 第2-4min冰吸收的熱量 　 　（選填“大干”、“等于”或“小于”） 第 10-12min水吸收的熱量。
【答案】（1）Q
（2）使試管均勻受熱
（3）不變；等于
【知識點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）根據(jù)甲圖可知，最下面的酒精燈直接放在鐵架臺上無法調(diào)整高度，為了保證用外焰加熱，因此按照從下到上的順序安裝器材；
（2）根據(jù)“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)解答；
（3）①根據(jù)乙圖分析加熱過程中冰的溫度變化；
②相同的加熱器，相同的時間內(nèi)放出相同的熱量，即根據(jù)加熱時間可以比較吸收熱量的多少。
【解答】（1）根據(jù)甲圖可知， 組裝實驗裝置時，按照從下到上的順序，則 對于P和Q，應(yīng)先調(diào)整Q的位置；
（2）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是使試管均勻受熱。
（3）①根據(jù)乙圖可知，冰熔化過程中溫度不變；
②不考慮熱量損失， 第2-4min冰吸收的熱量等于第10-12min水吸收的熱量，因為加熱時間相同。
23．（2022七下·寧波月考）取一支注射器。吸入一些乙醚，用橡皮帽套緊針頭處，如圖所示。再向外拉活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個　 　現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后往里推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有　 　出現(xiàn)，表明用　 　方法可以使氣體液化。
【答案】汽化；液態(tài)乙醚；壓縮體積
【知識點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】（1）確定物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)，從而確定物態(tài)變化的名稱；
（2）液化的方法：①降低溫度；②壓縮體積，據(jù)此分析解答。
【解答】（1）如圖所示。再向外拉活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，即乙醚由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化現(xiàn)象；
（2）然后往里推活塞，則乙醚氣體的體積不斷被壓縮，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，表明用壓縮體積方法可以使氣體液化。
24．（2021七下·北侖期中）下列是對酒精部分性質(zhì)和變化的描述，用序號回答問題：
酒精是①無色透明的液體；②易揮發(fā)；③易燃燒；④能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì)。
屬于物理性質(zhì)的是　 　；屬于化學(xué)性質(zhì)的是　 　。
【答案】①②④；③
【知識點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
【解析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性及一些其它特性。
物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、是否易熔化、凝固、升華、揮發(fā)，熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。
【解答】屬于物理性質(zhì)的是：無色透明液體、易揮發(fā)，能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì)，故選①②④；
屬于化學(xué)性質(zhì)的是：易燃燒，故選③。
三、實驗探究題（每空2分，共39分）
25．（2024七下·海曙期末）如圖所示為“探究海波熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置，如表所示為小應(yīng)每隔1min測量并記錄的海波的溫度值。回答問題：
時間（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
海波的溫度（℃） 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53
（1）實驗時將裝有海波的試管放到水中加熱，而不是用酒精燈對試管直接加熱，這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于　 　；
（2）由實驗數(shù)據(jù)可判斷海波是晶體，理由是　 　；
（3）小應(yīng)在利用相同的器材進(jìn)行這一實驗時，觀察到海波熔化過程中溫度計示數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____
A．溫度計的玻璃泡碰到了試管壁
B．燒杯中的水少
C．對試管內(nèi)的海波不斷攪拌
D．海波熔化過程中吸熱導(dǎo)致溫度升高
【答案】（1）受熱均勻，溫度上升緩慢，便于記錄實驗數(shù)據(jù)
（2）持續(xù)吸熱，溫度不變
（3）A
【知識點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象
【解析】【分析】 （1）水浴加熱法可以使被加熱物質(zhì)受熱更加均勻，加熱過程更加緩慢；
（2）由圖象可知海波熔化過程的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱，溫度不變；
（3）分析各選項是否可造成溫度計示數(shù)緩慢變化。
【解答】 （1）實驗時將裝有海波的試管放到水中加熱，而不是用酒精燈對試管直接加熱，這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于：水浴加熱法可以使被加熱物質(zhì)受熱更加均勻，加熱過程更加緩慢，便于記錄實驗數(shù)據(jù)；
（2）由圖象可知海波熔化過程的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱，溫度保持48℃不變，即存在熔點(diǎn)，那么為晶體；
（3）A.溫度計的玻璃泡碰到了試管壁，相當(dāng)于直接測量燒杯中水的溫度，溫度計示數(shù)應(yīng)會上升緩慢，故A正確；
B.該物質(zhì)是晶體，熔化過程中溫度不變，燒杯中的水過少，溫度計的玻璃泡不會碰到了試管壁，不會影響溫度計示數(shù)，故B錯誤；
C.熔化過程中，對試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌，可使物質(zhì)受熱均勻，溫度計示數(shù)上升較快，故C錯誤；
D.海波為晶體，熔化過程中吸熱，溫度不變，故D錯誤。
故選A。
26．（2024七下·義烏開學(xué)考）在“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實驗中。
（1）用圖甲所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時，應(yīng)先固定　 　（填“鐵圈M”或“鐵夾N”）位置。
（2）當(dāng)將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是　 　。
（3）實驗中，觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙、丙所示。表示沸騰時氣泡上升情況的是圖　 　。
（4）加熱時，水溫的變化用圖丁中的a表示，若實驗時其他條件不變，水的質(zhì)量變大，則水溫隨時間的變化圖像應(yīng)該是圖丁中的　 　（填“a”、“b”或“c”）。
【答案】（1）鐵圈M
（2）燒杯內(nèi)的水蒸氣遇到冷的溫度計液化為小水珠，附著在溫度計外壁上
（3）丙
（4）b
【知識點(diǎn)】探究水的沸騰實驗
【解析】【分析】酒精燈需要用外焰加熱，因此先放好酒精燈，再固定好鐵圈的高度，故應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行安裝；熱的水蒸氣遇到冷的溫度計液化為小水滴附著在溫度計上；水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別：沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小；沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大；在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，升溫會越慢。
【解答】（1）由于該實驗需要用酒精燈的外焰加熱，所以在安裝此裝置時，應(yīng)先固定鐵圈M；
（2）由于燒杯內(nèi)的水蒸氣遇到冷的溫度計液化為小水珠，附著在溫度計外壁上，所以溫度計變模糊；
（3）水沸騰時氣泡上升變大，故表示沸騰時氣泡上升情況的是圖丙；
（4）其他條件不變，僅增大水的質(zhì)量，水升溫變慢，加熱時間變長，但水的沸點(diǎn)不變，則溫度與時間的關(guān)系對應(yīng)的圖中圖線為b。
27．（2022七下·寧波期中）學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，小麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請你利用下面提供的實驗樣品，設(shè)計實驗驗證小麗的猜想是否正確。
（1）實驗中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體的表面積和　 　都相同。
（2）實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品，如圖甲所示。按實驗要求，選擇圖甲中　 　兩個樣品進(jìn)行對比，能夠比較方便地進(jìn)行研究。
（3）若一個同學(xué)選好兩個液體樣品后，將一個放在室內(nèi)，另一個放在室外，經(jīng)過相同時間后進(jìn)行對比，他這樣做　 　 (填“正確”或“不正確”)。
（4）按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作，經(jīng)過相同時間后樣品的情況如圖乙所示。據(jù)此，你認(rèn)為小麗的猜想　 　 (填“正確”或“不正確”)。
【答案】（1）液體的溫度
（2）a、b
（3）不正確
（4）正確
【知識點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】（1）根據(jù)影響蒸發(fā)的要素解答；
（2）根據(jù)控制變量法的要求選擇對照實驗。
（3）根據(jù)控制變量法的要求分析；
（4）在經(jīng)歷了相同時間后，液體剩余的質(zhì)量越小，則蒸發(fā)的質(zhì)量越大，那么蒸發(fā)越快，據(jù)此根據(jù)圖乙分析解答。
【解答】（1）實驗中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體的表面積和液體的溫度都相同。
（2）探究液體蒸發(fā)快慢與液體種類關(guān)系時，必須控制液體的溫度、表面積、上方空氣流速和質(zhì)量相同，而改變液體種類，故選ab。
（3）若一個同學(xué)選好兩個液體樣品后，將一個放在室內(nèi)，另一個放在室外，那么液體上方空氣流速不同，沒有控制變量，則他這樣做不正確。
（4）根據(jù)圖乙可知，過了一段時間后，酒精剩余的質(zhì)量小，說明酒精蒸發(fā)的更快，即蒸發(fā)快慢與液體的種類有關(guān)，那么我認(rèn)為小麗的猜想正確。
28．（2022七下·蒼南競賽）沸騰是常見的生活現(xiàn)象，其中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。
（1）圖甲是“觀察水沸騰”實驗的兩套裝置圖，更合適的裝置是　 　(選填字母)。
（2）小科同學(xué)在對水加熱時，當(dāng)水溫上升到90℃后，每隔1min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。請根據(jù)記錄，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的曲線圖象。
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 90 93 95 96 97 97.5 98 98.5 99 99 99
（3）當(dāng)加熱到第9min時，觀察燒杯中的水，現(xiàn)象應(yīng)為圖丙中的　 　 (選填字母) 。
（4）在加熱過程中，為了縮短時間，將燒杯中的水倒掉一部分繼續(xù)加熱，直至水沸騰。以下是其加熱過程的溫度隨時間變化的圖象，正確的是　 　。
【答案】（1）B
（2）
（3）C
（4）B
【知識點(diǎn)】探究水的沸騰實驗
【解析】【分析】（1）給燒杯加蓋可減少熱量的散失，會縮短加熱的時間；
（2）首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，然后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來；
（3）水沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減小；沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；
（4）吸收熱量相同時，水量越少，溫度變化越快。
【解答】（1）讀圖可知，B圖中給燒杯加了蓋子，這樣可減少熱量的散失，故從開始加熱到水沸騰用時較短，則選擇的是B套裝置；
（2）據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來。如圖所示：
（3）由表格可知，當(dāng)加熱到第9min時，水已經(jīng)沸騰，溫度保持不變；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，故圖丙中的C為沸騰的圖象；
（4）當(dāng)實驗完成了一半時，將燒杯中的水倒掉了一部分，此時水溫低于沸點(diǎn)，再繼續(xù)加熱時，由于水量減少，所以升溫比一開始要更快，最后水達(dá)到沸點(diǎn)。綜上所述，水溫的變化規(guī)律是：先上升，再突然有一小段下降，再快速上升，直至沸騰。
故選B。
29．（2023七下·吳興期末）今年寒假，項目化作業(yè)“麥芽糖制作”是七年級小明同學(xué)最開心的一件事了。他把制作過程繪圖如下：
（1）任務(wù)一：培養(yǎng)麥芽
小明為探究小麥種子的萌發(fā)條件，小組設(shè)計了如下實驗，分析回答問題：
在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花，在棉花上放30粒飽滿、結(jié)構(gòu)完整的小麥種子，然后將它們放在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況如下表：
裝置 A B C D
場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃
棉花干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
種子萌發(fā)情況 29粒 0粒 30粒 0粒
根據(jù)哪兩組實驗結(jié)果分析，光照不是小麥種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件 。
A．A B．B C．C D．D
（2）除了上述探究的因素，請結(jié)合自己的實踐經(jīng)歷，給項目小組提出幾點(diǎn)操作上的注意要點(diǎn)，以提高種子的萌發(fā)率？　 　（至少寫兩點(diǎn)）
任務(wù)二：發(fā)酵：混合麥芽與糯米
小明將糯米煮好后降溫，再加入麥芽攪拌均勻后放入電飯煲保溫發(fā)酵6小時左右，將發(fā)酵后的糯米過濾取汁。通過查閱課外資料發(fā)現(xiàn)，麥芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。麥芽和糯米混合發(fā)酵的過程屬于　 　（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
任務(wù)三：加熱制糖
過濾得到的濾汁先大火煮沸，煮到有氣泡時不斷攪拌，煮至掛起狀態(tài)即為麥芽糖。
思考：本項目化學(xué)習(xí)耗費(fèi)時間較長，小明的父母覺得他在浪費(fèi)時間，這么做意義不大。對此，你怎么看？如果是你，你會如何與父母溝通？　 　（至少說兩點(diǎn)令人信服的理由）
【答案】（1）C
（2）放置適宜的溫度、水分不要浸沒種子（充足的空氣）、播種不能過于密集、播種前用水浸泡；化學(xué)變化；①增強(qiáng)動手能力 ②里面包含了豐富的科學(xué)知識（合理即可）
【知識點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn)；種子萌發(fā)的過程與必要條件；化學(xué)變化與物理變化的判別
【解析】【分析】種子的萌發(fā)需要的外部條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分；種子萌發(fā)需要的內(nèi)部條件是種子顆粒飽滿，不處在休眠期；
【解答】（1）從表格中可以看出AC作為對照，可以得出光照不是種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件；
（2）種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分，所以放置適宜的溫度、水分不要浸沒種子（充足的空氣）、播種不能過于密集、播種前用水浸泡等方式都能提高種子的萌發(fā)；
任務(wù)二：通過查閱課外資料發(fā)現(xiàn)，麥芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。 所以麥芽和糯米混合發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)的產(chǎn)生，所以屬于化學(xué)變化；
任務(wù)三：我認(rèn)為這樣的項目化活動能夠①增強(qiáng)動手能力 ②里面包含了豐富的科學(xué)知識；
故答案為：（1） C （2）放置適宜的溫度、水分不要浸沒種子（充足的空氣）、播種不能過于密集、播種前用水浸泡；化學(xué)變化；①增強(qiáng)動手能力 ②里面包含了豐富的科學(xué)知識
四、綜合題（每空2分，共27分）
30．（2024七下·義烏開學(xué)考）受"新冠"疫情的影響，2020年2月5日，國內(nèi)油價年內(nèi)首次大幅下調(diào)，其中汽油每噸下調(diào)420元。已知某小車油箱容積為56升，汽油密度0.8×103kg/m3。請你回等：
（1）汽油密度0.8×103kg/m3，它表示的意義是　 　。
（2）車主給該小車加滿一箱汽油將少花　 　元。（保留一位小數(shù)）
【答案】（1）每立方米汽油的質(zhì)量是0.8×103千克
（2）18.8
【知識點(diǎn)】密度及其特性；密度公式的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）密度表示每立方米的某種物質(zhì)的質(zhì)量是多少千克；
（2）根據(jù)m=ρV計算這箱汽油的質(zhì)量，再計算加滿一箱汽油節(jié)省的錢數(shù)。
【解答】（1）汽油密度0.8×103kg/m3，它表示的意義是：每立方米汽油的質(zhì)量是0.8×103千克。
（2）加滿一箱油的質(zhì)量m=ρV= 0.8×103kg/m3 ×56×10-3m3=44.8kg；
則加滿一箱汽油少花的錢數(shù)為：。
31．（2024七下·義烏開學(xué)考）圖為最新研發(fā)的噴霧風(fēng)扇，工作原理如圖乙所示，水箱里的水在水泵的作用下，通過管道運(yùn)輸?shù)絿娮欤趪娮炖锂a(chǎn)生直徑小于10微米的水滴，大量的水滴形成的微霧隨著風(fēng)扇吹出的風(fēng)一起運(yùn)動。噴霧風(fēng)扇能降低周圍溫度4～8℃，實現(xiàn)了快速降溫。請結(jié)合所學(xué)知識解釋噴霧風(fēng)扇為什么能達(dá)到快速降溫效果。
【答案】①水蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量，從而能起到降溫的目的。②大量的水滴形成的微霧可以增加水與空氣的接觸面積，從而加快水的蒸發(fā)。③風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣的流動速度，從而加快水分的蒸發(fā)。
【知識點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素
【解析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素：①液體的溫度；②液體的表面積；③液體上方空氣流速，據(jù)此分析解答。
32．如圖所示是甲.乙兩種質(zhì)量相等的不同晶體，均勻加熱，在相同時間內(nèi)吸收相同熱最的條件下，兩種晶體熔化前后溫度隨時間變化的圖像。則：(以下均填“大于”“等于”或“小于”)
（1）甲、乙兩種晶體的熔點(diǎn)比較，甲的熔點(diǎn)　 　乙的熔點(diǎn)。
（2）單位質(zhì)量的兩種晶體在熔化過程中吸收的熱量比較，Q甲　 　Q乙.
（3）固態(tài)甲的比熱容，　 　固態(tài)乙的比熱容，液態(tài)甲的比熱容　 　液態(tài)乙的比熱容。
【答案】（1）大于
（2）小于
（3）小于；大于
【知識點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象
【解析】【分析】 （1）晶體在熔化的過程中，溫度不變；
（2）由題知，在相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則加熱時間越長，吸收熱量越多；
（3）兩種物質(zhì)質(zhì)量相同，在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同，溫度變化越大，比熱容就越小。
【解答】 解：（1）由圖可知，甲熔化的溫度高于乙熔化的溫度，即甲的熔點(diǎn)大于乙的熔點(diǎn)；
（2）甲、乙是兩種質(zhì)量相等的不同晶體，均勻加熱，在相同時間內(nèi)吸收相同熱量的條件下，由圖像可知，甲晶體在熔化過程所用的加熱時間比乙晶體熔化過程的加熱時間短，所以可知晶體熔化過程中吸收的熱量Q甲小于Q乙；
（3）兩種晶體的質(zhì)量相等，由圖像可知當(dāng)甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)吸收的熱量相同時（即加熱相同的時間），固態(tài)甲升高的溫度多，所以固態(tài)甲的比熱容比液態(tài)乙的比熱容小；
同樣兩種晶體熔化后，質(zhì)量相等，由圖像可知當(dāng)甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)吸收的熱量相同時（即加熱相同的時間），液態(tài)甲升高的溫度少，所以液態(tài)甲的比熱容比液態(tài)乙的比熱容大。
故答案為：（1）大于；（2）小于；（3）小于；大于。
33． 閱讀短文，回答問題。
汽車防凍液
汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高，為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液)，加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰。
有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)：
防凍液含量
混合液的凝固點(diǎn) -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28
混合液的沸點(diǎn) 103 104 107 111 117 124 141
在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃。考慮混合液的不同會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。
（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是____。
A．逐漸升高 B．逐漸降低
C．先升高后降低 D．先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為-15 ℃ ，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選____
A．30% B．40% C．60% D．90%
（3）請在圖中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像　 　；由圖像可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時，混合液的沸點(diǎn)大約是　 　℃。
（4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少。與原來相比，混合液的沸點(diǎn)　 　(填“升高”"降低”或“不變") ，其原因是　 　。
【答案】（1）D
（2）B
（3）描點(diǎn)作圖略；120 (數(shù)值在 19 - 121 之間均正確）
（4）升高；水由于汽化而減少；防胨液食量增慶
【知識點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系
【解析】【分析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，防凍液含量增加過程中，混合液凝固點(diǎn)的變化情況。某地常年最低氣溫為-15℃，結(jié)合“混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃，判斷出混合液凝固點(diǎn)的大致范圍，再由表中數(shù)據(jù)找出合適的防凍液。利用描點(diǎn)法作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象，由圖象可以找出當(dāng)防凍液的含量達(dá)到75%時混合液的沸點(diǎn)。長時間使用后，混合液中的水由于汽化而減少，防凍液的含量增大，使混合液的沸點(diǎn)升高。
【解答】(1)觀察表中數(shù)據(jù)得出， 當(dāng)防凍棭含量由 逐漸增大到 時， 混合液的凝固點(diǎn)先降低后升高； (3) 作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像， 由圖像可以找出當(dāng)防凍液的含量達(dá)到 時， 混合液的沸點(diǎn)為 ； (4) 與原來相比， 水箱內(nèi)的水由于汽化而減少， 防凍液的含量增大，使混合液的沸點(diǎn)升高。
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