資源簡介

DDOO OO D
2024學(xué)年第二學(xué)期九年級學(xué)業(yè)水平檢測(（科學(xué))
考生須知：
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，滿分160分，考試時間120分鐘
2.答題前，在答題卷的相應(yīng)位置正確填寫相關(guān)考生信息
3.
答題必須書寫在各規(guī)定區(qū)域之內(nèi)，超出答題區(qū)城的答案將被視為無效
4.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-140-16Ca-40
5.本卷g取10N/kg
選擇題部分
一、選擇題（本大題有15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項符合題意）
1.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列表示三個氧離子的是（▲）
A.302
B.02
C.30
D.30
2.小安在打湯時碰到高溫湯勺，手立刻縮回。結(jié)合縮手反射示意圖，下列說法正確的是（▲）
A.縮手反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層
④
⑤
B.縮手反射過程為①→②+③+④→⑤
手臂的移動
C.縮手反射的反射弧中，感受器為⑤，效應(yīng)器為①
①
D.縮手這一動作產(chǎn)生只受到神經(jīng)調(diào)節(jié)，沒有受到激素調(diào)節(jié)
3.人沿水平直道跑步，左腳向后蹬地時（腳未離地），此時左腳受到摩擦力
的方向是（▲）
A豎直向上
B.豎直向下
C.水平向前
D.水平向后
4.圖甲是一種多檔位加熱杯墊，圖乙是其內(nèi)部簡化電路圖，電熱絲R,的電阻小于電熱絲R
的電阻。閉合S,和S2時，對電路的分析正確的是（▲）
A.R和R2串聯(lián)
B.R兩端的電壓小于Rz兩端的電壓
C.此時電路處于保溫檔
D.流過R的電流大于流過R,的電流
圖甲
圖乙
5.甲、乙、丙是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，圖中“O”和“。”分別表示硫
原子和氧原子。下列說法正確的是（▲）
變化
變化Ⅱ
降租
DA
分
A.甲、乙、丙均為混合物
B.兩個變化均屬于化學(xué)變化
C.乙、丙中物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同
D.兩個變化前后原子、分子的種類均發(fā)生了改變
6,當(dāng)火車駛過時，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險，以下現(xiàn)象
與此現(xiàn)象原理不一致的是（▲）
回
A.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時，懸掛在窗口的窗簾會飄向窗外
B.用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里
C.大風(fēng)會把不牢固的屋頂掀翻
D.護(hù)航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛
7.天目鐵木野生成年樹現(xiàn)僅存5株，分布于浙江天日山，人工繁有幼苗己超千株。其4月開
花，9月結(jié)果。該物種屬于（▲）
A,苔蘚植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物
科學(xué)試題第1頁，共8頁
CS掃描全能王
3億人都在用的掃描APp2024 學(xué)年第二學(xué)期九年級學(xué)業(yè)水平檢測（科學(xué)）
參考答案
一、選擇題（本大題有 15 小題，每小題 3 分，共 45 分，每小題只有一個選項符合題意）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C D C B D A C C
題號 11 12 13 14 15
答案 D C A A B
二、填空題（本大題有 7 小題 20 空，每空 2 分，共 40 分）
16.（6 分）（1）混合物 （2）H2 （3）+4
17.（6 分）（1）種群；
（2）食藻類蝦→肉食性魚（藻類→草食性魚→肉食性魚）；
（3）浮床水生植物能夠有效阻擋陽光，抑制藻類的光合作用；浮床水生植物與藻
類爭奪水體中的 N P 等物質(zhì)，使得藻類植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)減少；微生物分解有
機(jī)物，凈化水質(zhì)。
18.（6 分）（1）FeO + H2SO4 = FeSO4+H2O 或 Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O
（2）過濾
（3）硫酸亞鐵在低溫下的溶解度較小，冰水洗滌可以減少硫酸亞鐵晶體的溶解損失
19.（6 分）（1）A （2）72000 （3）熱/內(nèi)
20.（4 分）（1）胃液中不含淀粉酶，不能催化淀粉分解；（或胃液中的胃蛋白酶只能催化
分解蛋白質(zhì)，不能催化分解淀粉）
（2）A、C
21.（6 分）（1）月食 （2）D
（3）三球距與實際不同、月食現(xiàn)象觀察范圍大小與實際不同、模型中各天體的
大小比例與實際不符
22.（6 分）（1）增大 非零 （2）>
三、實驗與探究題（本大題有 5 小題，共 40 分）
23.（8 分）（1）光合作用 A
（2）靈液體積、光照時長、蓮藕的初始質(zhì)量（或基因背景）
（3）A
24.（8 分）（1）木塊的重力是否等于排開液體的重力（G 木是否等于 G 排）
（2）相等
1
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（3）電子秤的示數(shù)不變
（4）物體下沉?xí)r，浮力小于物體的重力（物體下沉?xí)r，G 物>F 浮）
25.（8 分）（1）取樣加入適量稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色，則證明含有鐵（或
其他合理的化學(xué)方法）
（2）顆粒更小的鐵粉與空氣接觸面積更大，反應(yīng)更快。
（3）只加入氯化鈉或活性炭對反應(yīng)速度基本沒有影響，但同時加入氯化鈉和活
性炭能加快反應(yīng)，使蒸汽眼罩快速放熱
（4）密封真空保存（言之有理即可）
26.（8 分）（1）
（2）小燈泡短路（電壓表短路）
（3）1.25
（4）2v-5v
27.（8 分）（1）BCA
（2）B中黑色固體變成紅色，C 中無水硫酸銅不變藍(lán)，A中澄清石灰水變渾濁
（3）N、H
（4）避免倒吸
四、綜合題（本大題有 5 小題，共 35 分）
28.（6分）（1）A
（2）給充足營養(yǎng)。（或合適溫度；充足氧氣等合理答案均給分）
（3）在細(xì)菌群體中，原本存在抗藥性個體的變異。濫用抗生素時，抗生素作為
選擇因素，殺滅了大部分無抗藥性的細(xì)菌，而具有抗藥性的細(xì)菌存活下來并
大量繁殖，導(dǎo)致抗藥性基因在種群中比例上升。
29.（6 分）（1）裝置乙通過擠壓 A 瓶控制鹽酸流入 B 瓶的流速，可調(diào)節(jié)反應(yīng)速率（如加快
或減緩 CO 生成量），裝置甲需預(yù)先混合反應(yīng)物，反應(yīng)一旦開始完全不可
2
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控；裝置乙分步添加鹽酸，避免反應(yīng)過快導(dǎo)致氣壓驟增；裝置甲一次性混合
可能引發(fā)劇烈反應(yīng)，存在液體噴濺風(fēng)險。
（2）設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 X。
CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
100 44
100g X
100 44

100g X
X=44g < 60L×1.45g/L = 87g，因此能全部溶于水中
設(shè)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為 y。
264 192
44g×15% y
264 192

44g 15% y
y=4.8g
m
V O 2 4.8gO2 3.7L
ρO2 1.3g / L
30.（8 分）（1）175N
（2）
（3）根據(jù)杠桿平衡條件可得，F(xiàn)1L1=F2L2，即 GL2=F1OB，則頸部拉力 F1=GL2/OB,在
G、OB 不變時，低頭角度變大，L2也變大，所以 F1也變大。
31.（6 分）（1）① 抗壓與保護(hù)：六邊形網(wǎng)格的高硬度和規(guī)則排列分散外部壓力（如深
海高壓、水流沖擊），保護(hù)細(xì)胞完整性； 二氧化硅的化學(xué)穩(wěn)定性抵抗高鹽
度海水的腐蝕；表面光澤可能干擾捕食者（如橈足類）的視覺識別，降低被
3
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捕食概率。
②維持懸浮狀態(tài)：多孔結(jié)構(gòu)中的孔隙增大了硅藻的總體積，使其平均密度降低
結(jié)合延展的殼體形態(tài)，硅藻更易漂浮在透光層，確保光合作用所需光照。
③高效光能利用：網(wǎng)格折射光線延長光路，增加葉綠體吸光概率；反射過量
紫外線減少光損傷。
（2）化學(xué)方程式：Na2SiO3 + 2HCl === 2NaCl + SiO2↓+ H2O
（3）環(huán)保優(yōu)點
①安全無毒：二氧化硅對人體和環(huán)境無害；
②可回收利用：材料化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，損壞后可通過物理方法回收再加工，
減少資源浪費(fèi)；
③原料豐富：硅元素在地殼中含量高，易獲取。
32.（9 分）（1）無氧呼吸
（2）步頻=160 步/分鐘，步幅=0.6 米/步
v=160 步/分鐘×0.6 米/步 =96 米/分鐘=1.6 米/秒
P=Fv=40N×1.6 米/秒=64 瓦
260千焦
16.7克
（3）15.6千焦 /克
4
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