資源簡介

合肥市普通高中六校聯盟 2024-2025 學年第二學期期中聯考
高二年級生物答案
一、選擇題（每題 3 分，共 45 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C D B A B B A B
11 12 13 14 15
D C D D B
二、解答題
16. （每空 2 分，共 12 分）
（1）生產者 二、三、四
（2）大型真菌、跳蟲 無機鹽、CO2、H2O
（3）c a-b
17. （每空 2 分，共 12 分）
(1)協調
(2) b，輸出才能真正降低本生態系統中過量的 N、P 等元素，才能避免重金屬的再次污染（注：
方案與理由各 1 分）
(3)②③④
(4)通過根系吸收礦質營養，減少水體中的 N、P 含量 通過光合作用增加水體含氧量，
從而為其他生物提供食物和氧氣
(5)水中生物可通過呼吸作用分解有機物，消耗氧氣（或者水中微生物通過分解作用消耗氧
氣）
18.（每空 2 分，共 12 分）
(1)苯丙氨酸 濕熱滅菌(或高壓蒸汽滅菌)
(2)接種前的苯丙氨酸含量－培養后的苯丙氨酸含量接種前的苯丙氨酸含量×100%
(3)兩種菌株在人工胃液中存活率無差異且均可繁殖，而 Y 菌株在人工腸液中存活率高于 F
菌株
(4)YF－L 中加入不同濃度的 Y 菌株 苯丙氨酸濃度、蛋白質含量、乳酸產量、菌落數、
發酵過程中的 pH 變化等(至少寫出 2 個，1 個正確可得 1 分，2 個正確可得兩分)
19．（除特殊說明外每空 2 分，共 10 分）
(1)酒精（1 分） 無菌水（1 分）
(2)脫分化
(3)促進 經高 CK 誘導后，突變體 a 中的 W 基因表達量明顯低
(4)①③
20.（每空 1 分，共 9 分）
(1)促性腺激素
(2)胰蛋白酶（膠原蛋白酶） CO2 培養箱 使重構胚完成細胞分裂和發育進程
(3)桑葚胚或囊胚 胚胎分割 同期發情
(4)否 遺傳多樣性會降低合肥市普通高中六校聯盟2024-2025學年第二學期期中聯考
高二年級生物試卷
(考試時間：75分鐘滿分：100分)
命題學校：
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個正確答案，請把
正確答案涂在答題卡上)
1.如圖表示某草原生態系統部分生物關系示意圖，下列有關說法正確的是()
A.圖中共有4條食物鏈
蛇一青蛙
B.圖中兔、食草鳥都處于第二營養級
C,該圖只缺少生態系統組成成分中的分解者
食草鳥
食草昆蟲
D.若青蛙突然減少，理論上兔和食草鳥的數量將增加
綠色植物
2.如圖是賽達伯格湖的能量流動圖解，圖中數字為能量數值，單位是J/(cm·)。下列說法
錯誤的是()
分解者
14.6
125
2.1
盛異
太陽輻射生產者
植食性動物
肉食性動物
497693.2
464.6
62.8
29.3
126
18.8
未9
5.0
定
呼吸作用
未利用
122.6
327.3
A.流經該生態系統的總能量主要是生產者固定的太陽能
B.“未利用”能量包括未被下一營養級和分解者利用的能量
C.生產者固定的太陽能是生產者的凈光合量與生產者呼吸量之和
D.第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為(12.6÷62.8)×100%
3.目前，低碳生活理念已被人們普遍認同，根據下圖所示碳循環的部分過程進行的有關分析，
正確的是()
D
2
化石燃料
大氣中的C0
生物群落
③
A.生物群落內部進行碳循環的物質形式是二氧化碳
B.參與③過程的生物包括生產者、消費者和分解者
C.減少化石燃料的燃燒，大力植樹種草將有利于降低大氣中C0,
D.③過程增強后②過程隨之增強，不能通過增強③減少大氣中C0。
4.某同學將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對著鏡子中的“小鳥”
憤怒地啄擊撲打。下列關于該事件中信息傳遞的敘述，錯誤的是()
A.小鳥啄擊撲打的動作本身是一種行為信息
B.小鳥的眼睛能夠感受鏡子發出的物理信息
C.小鳥把鏡子傳遞的信息當作來自入侵者的信息
D.激怒小鳥的信總是直接來自非生物的化學信總
5.為了防治蓮藕食根金花蟲，研究者在藕田套養以蓮藕食根金花蟲為食的泥鰍、黃鱔，并開
展相關研究，結果見下表。下列相關敘述錯誤的是()
第1頁，共7頁
套養方式
蓮藕食根金花蟲防治率(%)
藕增產率(%)
單獨套養泥鰍
81.3
8.2
單獨套養黃鱔
75.7
3.6
混合套養泥鰍和黃鱔
94.2
13.9
A.混合套養更有利于防治蓮藕食根金花蟲、提高藕增產率
B.3種套養方式都顯著提高了食物鏈相鄰營養級的能量傳遞效率
C.混合套養中泥鰍和黃鱔因生態位重疊而存在競爭關系
D.生物防治優化了生態系統的能量流動方向，提高了經濟效益和生態效益
6.發展生態農業有助于鄉村振興。某鄉村因地制宜實施了“春夏種稻、冬閑種薯、薯糠喂牛、
糞尿肥田”的生態農業模式，提高了當地的經濟收入，減少了環境污染。下列有關該生態農
業模式的敘述，錯誤的是()
A.該模式的農田生態系統能自我優化、自我調節、自我更新
B.該模式的農田可保持土壤肥力，改善土壤結構
C.該模式的農田可減少化肥使用和水體富營養化
D.該模式的農田既遵循了自然規律，又考慮了經濟和社會因素
7.習近平總書記在考察武夷山國家公園時指出，建立以國家公園為主體的自然保護地體系，
目的就是按照山水林田湖草是一個生命共同體的理念，保持自然生態系統的原真性和完整性，
保護生物多樣性。根據以上精神，結合生物學知識，下列敘述錯誤的是()
A.在國家公園中引入外來物種，有可能導致生物多樣性下降
B.建立動物園和植物園，能夠更好地對瀕危動植物進行就地保護
C.武夷山的生態作用和觀賞性體現了武夷山生態系統的間接和直接價值
D.在破碎化生境之間建立生態廊道，是恢復自然生態系統完整性的重要措施
8.據報道，2015年到2019年長江經濟帶人均生態足跡由0.3212hm下降至0.2958hm,5年
的下降率為7.91%。人均生態承載力從0.4607hm2下降到0.4498hm,5年的下降率為2.37%。
結合上述數據，下列敘述錯誤的是()
A.長江經濟帶這5年處于生態盈余的狀態
B.長江經濟帶這5年的環境容納量維持不變
C.長江經濟帶居民綠色環保的生活方式有利于生態足跡的降低
D.農業科技化和耕地質量的提升可提高長江經濟帶的生態承載力
9.大豆發酵食品豆瓣醬是我國傳統發酵美食，它能讓麻婆豆腐熱辣鮮香，也能讓回鍋肉滋味
醇厚，好似舌尖上的時光膠囊，封存著先輩們代代相傳的生活智慧。豆瓣醬的制作流程如下
圖所示，下列敘述錯誤的是(
精選大豆
→浸泡、蒸熟、冷卻
接種、保溫發酵
添加面粉制成醬坯
↓
翻曬、檢驗、包裝←一
加入辣椒、鹽水等輔料后乳酸
前期米曲霉發酵并
菌、酵母菌等參與后期發酵
多次翻醬
A.米曲霉發酵過程中，添加面粉主要是為米曲霉的生長提供氮源
B.保溫發酵過程中，醬豆中有機物的種類增加，有機物含量減少
C.米曲霉發酵時需不斷翻醬，由此推測米曲霉屬于需氧型微生物
D.后期發酵中乳酸菌產生乳酸，能抑制雜菌生長并賦予豆瓣醬獨特酸味
10.獲得純凈微生物培養物的關鍵是防止雜菌污染，無菌技術圍繞若如何避免雜菌的污染展
第2頁，共7頁

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