資源簡介 岑鞏縣第二小學(xué)2024-2025學(xué)度第二學(xué)期三年級期中測試科學(xué)試題9.母雞在群小雞時(shí)會一動不動地凱在雞蛋上,這是為了讓雞蛋解化時(shí)得到()。A充足的空氣B充足的營養(yǎng)C適宜的溫度10.下列表述錯誤的是(),閱卷人A蠶孵化需要適宜的溫度和濕度填空題(共10小題,滿分20分,每小題2分)得分B.剛解出的小蠶是清白色的,很小1.·小小竹排江中游,換巍青山兩岸走”,如果以()為參照物,人是不動的,就會℃在飼養(yǎng)的過程中,要經(jīng)常清理蠶的糞便和吃剝的殘葉,以此保持小蠶房間的清潔感覺巍巍青山在后退。A竹排B.青山C江水閱卷人2.下列運(yùn)動形式屬于滾動的是()。得分二、填空題(共10空,滿分20分,每小題2分)A.滾雪球B滑雪C鐘擺擺動(1)蠶卵很小,可以借助(填“放大鏡”或"平面鏡”)進(jìn)行觀察。3.關(guān)于“過山車”軌道的說法,不正確的是((2)蠶寶寶從蠶卵中破殼而出的過程,稱為A軌道總長應(yīng)在2米以上(3)根據(jù)物體的運(yùn)動路線不同,物體的運(yùn)動可以分為和B.要有直線軌道和曲線軌道(4)用手將小球沿著桌面推出。當(dāng)小球在桌面上滾動的時(shí)候,它的運(yùn)動路線是C軌道坡度都要一樣小球沖出桌面時(shí)它的運(yùn)動路線是4.鐘捏的運(yùn)動軌跡是((5)蛇卵、娃卵、螞蟻卵、龜卵中,卵外無硬殼的是一,卵外有硬殼的是(6)根據(jù)物體運(yùn)動路線的不同,我們可以判斷:蕩秋千屬于運(yùn)動,拉抽屜屬于運(yùn)動。5.下面的物體運(yùn)動路線是曲線的是(A.50米跑沖刺閱卷人得分三、判斷題(共10小題,滿分20分,每小題2分)B.在空中盤旋飛翔的小鳥C從龍頭滴下的水滴1,不同動物的卵外部形態(tài)不同,但內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似。()6.斜面的坡度增大后,小球在斜面上的運(yùn)動速度會(2跟卵黃,卵白相比,卵殼沒有什么用處。()A.變快B.不變C.變慢3.從超市里買的雞蛋,只要有適宜的溫度就能孵化出小雞。7.即將縟化的蠶卵顏色是(()A淡黃色B.淡紅色C紫黑色4,不同形狀的物體在相同的斜面上的運(yùn)動情況是一樣的。()8.剛產(chǎn)下的蠶卵到孵化出蚊蠶前的這段時(shí)間里,蠶卵顏色的變化情況是(5.同一物體在同一斜面上只有一種運(yùn)動情況。()A淡黃色-紫黑色B紫黑色-淡黃色C白色-紫黑色6,越接近球形的物體在斜面上越容易滾動。()掃描全能王創(chuàng)建7斜面的坡度增大后,原本運(yùn)動的物體,在斜面上的運(yùn)動會變快。()實(shí)驗(yàn)序次垡斜面木塊數(shù)(塊)小車運(yùn)動時(shí)間(秒)8.下落的水滴的運(yùn)動形式是直線運(yùn)動。()112.79山坡的坡度越大,坡面上的石塊趣容易濠動起來。(21.410.在測量不同小球在同一條軌道運(yùn)動所需時(shí)間,只需要測量一次就行。(30.8在這三次實(shí)驗(yàn)中,小球運(yùn)動的相同,小球從頂端滾下來時(shí),運(yùn)動越來起閱卷人小球運(yùn)動到底端最快的是第次實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗\(yùn)動的最短。得分四、連線題(共1小題,滿分10分,每小題2分)閔卷人下列各項(xiàng)操作的目的分別是什么?請你連一連。得分把嫩桑葉切碎或切條有利于空氣流通28.下面是某校的學(xué)習(xí)小組對蠶的孵化的觀察記錄,依據(jù)觀察記錄回答問愿。在盒蓋上扎一些小孔有利于蠶寶寶進(jìn)食用羽毛把蠶移到桑葉上保持蠶房清潔日期氣溫(℃)蠶卵的變化天氣干燥時(shí)灑一些水防止蠶寶寶受傷經(jīng)常清除糞便和殘葉提供適宜的濕度5月7日20蠶卵是紫黑色的非常小的顆粒長約1毫米,完約1毫米。5月16日25從卵殼外隱約看見里面有黑色的環(huán)狀物在蠣動,閱卷人小蠶破殼而出。五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題,滿分18分,每空3分)得分5月17日25卵殼變成灰白色。27.李紅小組用如圖所示的器材完成“觀察小球在斜面上的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)探究。(1)蠶卵大約經(jīng)過()天能解化出來。A.5B.10C.20(2)最適合蠶卵孵化的溫度大約是℃(3)蠶卵孵化的過程中,卵殼的顏色發(fā)生變化。(填“不會”或“會”)(4)我們可以借助()觀察剛剛舞化的蠶。A放大鏡B.玻璃片C.肉眼(1)在實(shí)驗(yàn)中,他們用記錄小球運(yùn)動的時(shí)間。(2)小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí),用粉筆在斜面項(xiàng)端做了一個標(biāo)記,每次都從這個標(biāo)記由靜止釋放小球,這樣可以保證球從頂端運(yùn)動到底端的相同。(3)他們改變墊斜面的木塊數(shù),分別記錄小球運(yùn)動到底端的時(shí)間情況如下表:掃描全能王創(chuàng)建 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫