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廣東省深圳市光明區(qū)2024-2025學(xué)年三年級下科學(xué)期中試卷(掃描版,無答案)

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  1. 二一教育資源

廣東省深圳市光明區(qū)2024-2025學(xué)年三年級下科學(xué)期中試卷(掃描版,無答案)

資源簡介

2024一2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)課堂提升練
三年級科學(xué)
期中(范圍;第一單元第三單元)
(時(shí)間:60分鐘滿分;100分)
辶明:本練習(xí)僅供學(xué)校鞏固課堂知識練習(xí)使用。
第一部分“物體的運(yùn)動”(共68分)
一、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分,共40分)
曉光一家在周末出游,按計(jì)劃先去光明農(nóng)場滑草,然后再去坐灣區(qū)之光摩天輪。
1.曉光一家住在觀光路,準(zhǔn)備駕車先前往光明農(nóng)場大觀園,查閱了地圖后〈與行閣)得知,
應(yīng)該往(
)方向駕駛能到達(dá)目的地。
A.先往東北方向,再向西方
光朗妝鹵大定員
B,先往東方,再向西南方向
C.先往東北方向,再向東方
2.坐在車上,隨著車子的前進(jìn),曉光透過車窗,看到路邊的樹、
地面都在往后退,但以()為參照物,曉光卻是靜止的
A.馬路
所公園
B.天空
C.駕駛位上的爸爸
3.曉光爸爸駕著小汽車前進(jìn)時(shí)下起了雨,隨后打開了雨刮器,
雨刮器此時(shí)的運(yùn)動形式是()。

霜光路
A.滑動
B,平動
C.擺動
4.小車向前行駛的過程中,下面的哪種屬于車輪的運(yùn)動形式?(
A.
B
C,
5.
曉光想給爺爺奶奶描述自己的位置,他應(yīng)該通過(
)來描述自己的位置。
A.方向
B.距離
C.方向和距離
6.
曉光一家從停車場出來準(zhǔn)備前往滑草場,查看了景區(qū)的觀光地圖后(如下圖),決定以
停車場為中心,向()方向走能到達(dá)滑雪場。

A.西
停年場Q
B.東南
西※東
O滑草場
C.西南

7,曉光看著長長的滑草場長坡,想起了相同物體從斜面上滑落,坡度越大,物體運(yùn)動速度()。
A,越快
B.越慢
C.無法判斷
8.曉光興奮地拉著爸爸參與滑草活動,并要與爸爸比比誰滑得快。從同一起點(diǎn)出發(fā)移興
早出發(fā)了一分鐘,最終和爸爸同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),曉光認(rèn)為和爸爸-樣快,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果
9.上題中曉光和爸爸的滑草比賽,運(yùn)用的比賽原理是()。
A.相同時(shí)間比距離,距離越短運(yùn)動越快。
B.相同距離比時(shí)間,時(shí)間越短運(yùn)動越快。
C.相同距離比時(shí)間,時(shí)間越長運(yùn)動越快。
10.曉光再次和爸爸比拼,兩人同時(shí)出發(fā),曉光到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)2.5秒,爸爸用時(shí)2.8秒,此次
比賽誰贏了?()
A.曉光快
B.爸爸快
C.一樣快
11.人們通常用速度來衡量物體運(yùn)動的快慢,以下不同的交通工具,速度最快的是?()
A.自行車(每小時(shí)15千米)
B.高鐵(每小時(shí)300千米)
C.飛機(jī)(每小時(shí)900千米)
12.曉光從滑草場滑下時(shí),他的運(yùn)動形式是?()

A·滾動
B.滑動
C.靜止不動
13.曉光爸爸看了看地圖(如右圖),決定去蠶桑館參觀一下,
西漿東
跑馬場

發(fā)現(xiàn)蠶桑館在滑草場的()。
A.東方240米處
70米
240米
B.西方240米處
140米蠶桑館
滑草場
C.西南方140處
·大觀園食府
14.中午,曉光一家準(zhǔn)備前往大觀園食府用餐,發(fā)現(xiàn)大觀園食府在蠶桑館的()方向。
A.東北
B.西南
C.西北
15.如上圖所示,曉光一家從滑草場走到蠶桑館用時(shí)5分鐘,從蠶桑館走到大觀園食府用時(shí)5
分鐘,與從滑草場走到蠶桑館的速度比,從蠶桑館走到大觀園食府的速度()?
A.更快
B.更慢
C.一樣快
16.曉光在運(yùn)動過程中,可以使用哪種工具來計(jì)時(shí)?()
A.秒表
B.軟尺和細(xì)繩
C.直尺
下午曉光一家人去往歡樂港灣,乘坐了“灣區(qū)之光摩天輪”。
17,隨著摩天輪的運(yùn)行,曉光發(fā)現(xiàn)自己慢慢地上升遠(yuǎn)離地面,如果按運(yùn)動的路線軌跡來分,曉
光的運(yùn)動軌跡是屬于()。
A.曲線運(yùn)動
B.平動
C.直線運(yùn)動
18.曉光在摩天輪里面的運(yùn)動形式屬于(
)。
A,轉(zhuǎn)動
B.平動
C.振動
19.回家后,曉光用木板搭起了類似滑草場且坡度不一的斜面,并把自己各種各樣的文具逐一
放在斜面上測試。最后曉光發(fā)現(xiàn)物體在斜面的運(yùn)動情況跟()有關(guān)。
A.坡度大小、物體形狀、物體放置方式
B,坡度大小、物體顏色、物體放置方式
C.坡度大小、物體形狀、物體測試次數(shù)
20.在斜面上,()的物體更容易發(fā)生滾動。
A.立方體
R戰(zhàn)體
六棱柱

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