資源簡介

2024一2025學年度第二學期第二階段創新作業
六年級科學參考答案及評分標準（蘇教版）
一、智慧選擇（每小題3分，共30分）
1.C2.B3.A4.C5.A6.B7.C8.B9.A10.C
二、仔細判斷（每小題2分，共20分）
1.×2.V3.V4.×5.V6.V7.V8.×9.×10.V
三、快樂填空（每空1分，共10分）
1.動能
2.溫度棲息地
3.太陽光根氧氣
4.電磁鐵
5.環境微生物
變化不大
四、綜合能力（每空2分，共26分）
1.(10分)
(1)食物網
(2)5(或五)植物
(3)草→鼠+蛇→鷹
(4)消費
2.(8分)
(1)電動（或機械）
(2)0.06
(3)太陽能
3.(8分)
(1)C
(2)A
(3)B
(4)穩定
五、實驗探究（每空2分，共14分）
(1)C
(2)B
(3)(注：此題答案合理即可)①幾天②更短的時間
(4)A
(5)C
(6)B
[六年級科學（蘇教版）創新作業答案共1頁第1頁]7.電磁起重機是電磁鐵的一種應用，它的工作原理是
2024一2025學年度第二學期第二階段創新作業
A.通電時，機核能轉化為磁能：斯電時，磁能消失
B.通電時，磁能轉化為電能：斯電時，電能消失
六年級科學（蘇教版）
C.通電時，電能轉化為磁能：斷電時，磁能消失
8.數百年前，我國黃土高原有茂密的森林，現在變成荒山禿嶺，主要原因是
注意事項
姓名
A.北方寒流長朔侵襲
B.過度開發破壞生態平衡
C.地殼運動顏繁
立證號與白己靜準考
條形碼粘貼區域
9.下列動物的生活習性是為了適應環境的是
快
《三國明上，勿島見尚應快方運)
①燕子南飛②然冬眠
③孔雀開屏
④限魅魚洞游
涂
正確填涂
然止學生填涂
內作吞.到蒼想農（城的填可
口
A.①②④
B.①②③
C.①②③④
■
孔、南被等。
10.下列不利于保護生物棲息地的做法是
A 080
6團
C四

6 3
A.加強立法管理
B.提高民眾保護意識
C.大肆欣伐森林
答
團
網
2

7

3a四
8切
m
3

8
二、仔細判斷（濟在答題欄內對的涂“V√”，錯的涂“×”）（每小題2分，共20分）
欄
÷D0
9團0
4
9
1.睡覺時，人體沒有消耗能量。
5團B切C網
10 A R C
5 區
105
2.劃一根火柴點燃酒精燈，火榮、酒特中的化學能轉化成光能和熱能。
一、智慧選擇（每小題只有一個符合題日要求的迭項。濟在答題攔內填涂正編答案）（每小題
3.改變電池正負極的接法，電磁鐵的滋力大小不變。
3分，共30分)
4.棲息地都很大，小水坑不能算作棲息地。
1.下列有關能量的表述中，正確的是
(
5北溫帶降水多，冬季寒冷，夏季炎熱，有很多生物
A.能量是看得見的
B.光是能量，聲不是能量
C.熱能可以使空氣流動
6.蕩秋千其實就是動能和勢能相互轉化的過程。
2.水力發電站主要是利用了水的
發電。
7.在食物鏈“硅藻一→磷蝦一好魚”中，若站魚消失，則磷蝦的數量先增后減。
A.熱能
B.勢能
C.化學能
8.在自然界中，分解者可有可無。
3.研究電磁鐵磁力大小與電流大小的關系時，要保持不變的因素是
9.食物網中某種生物大量死亡整個生態系統不會失去平衡。
A.線圖匝數、鐵芯祖細
B.線圈匝數、電池節數
C.電池節數、筷芯粗細
10.動物遷徙是為了應對氣侯變化、尋找食物和生存繁殖等。
4.“風吹草低見牛羊"描寫了草原的茶色。牛、羊選擇草原為棲息地，主嬰是因為
三、快樂填空（每空1分，共0分》
A.草原上生活有很鄉動物
1.運動的物體具有能量，這種能量叫作
2.生物的生存會受到食物、
、降水、日照和士壤等不同因茶的影響。多樣化的
B.草原遼闊平坦
孕育出多樣化的生物。
C.草原能為牛和羊提供食物、水和空氣等條件
3.大多數放物都可以自己制造“食物”，它們利用」
的能量，以葉子吸收的二氧化碳和
5.一塊稻田中，青蛙的多少與水稻的產量有關。下列對其中因果關系描述正確的是
吸收的水為原料，生產出精類和
,這就是光合作用。
A.背蛙減少，水稻減產
B.脊蛙增多，水稻誠產
C.脊蛙效量不變，水霜增產
4.電能可以轉化為磁能，利用電流產生磁性的裝置叫作
6
6.食物鏈反映的是生產者和消費者之間的
5.生物連同它們周圍的
叫作生態系統。在一個生態系統中，如果植物、動物及
A.相互利用的關系
B.抽食與被抽食的關系
C.互惠互利的關系
的數量維持在一定的水平且】
,這種狀態就叫作生態平衡。
[六年級科華（蘇教反）箭作監共4置第1頁]
[六年較科學（茶效）然新你亞共4頁駕2頁]

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