資源簡介

2024一2025學年度第二學期期中檢則
七年級生物學試題
注意事項：
1.本試卷共4頁，考試時間50分鐘，共100分。
2.將答案填涂在答題卡相應的答題區域內。
一、選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分；每小題只有一個最佳答案）
1.植物的生活需要不斷地向外界散失水，水從植物體內散失到體外依靠的器官主要是？
A.根
B.莖
C.葉
D.果實
2.右圖為根尖的縱切面示意圖。植物吸收水和無機鹽的主要部位是
A.a
B.b
C.c
D.d
b
3.下列對植物根尖結構功能的闡述，不正確的是
A.成熟區表皮細胞的一部分向外突出形成根毛，能吸收水
B.分生區細胞具有旺盛的分裂能力，維持根的生長
d
C.伸長區細胞能迅速伸長，促進根的生長
D.根冠細胞排列比較疏松，具有輸導作用
4.移栽幼苗時，要求根部盡量帶土，主要是為了
A.保留水和無機鹽B.減少對根系或根毛的損傷C.增強光合作用D.避免損傷莖
5.下列關于葉片基本結構的敘述，不正確的是
A.葉肉細胞中有大量的葉綠體，是光合作用的場所
B.葉脈貫穿在葉肉內，具有輸導和支持功能
C.葉片由葉肉和葉脈組成，葉片表皮屬于分生組織
D.葉片上有許多氣孔，二氧化碳、水蒸氣、氧氣可通過氣孔進或出
6.小麥在成熟期需要吸收大量的水，這些水主要用于
A.果實的生長
B.根的生長
C.葉的生長
D.蒸騰作用
7.以下對綠色植物的光合作用意義的陳述，不正確的是
A.為其他生物直接或間接地提供了食物
B.滿足植物生命活動所需的有機物和能量
C.將化學能轉化為光能儲存在有機物中D.維持生物圈中的碳氧平衡
8.氧氣濃度、二氧化碳濃度、溫度、濕度等，都會影響植物的呼吸作用。下列有關呼吸作
用的原理在生產和生活中的應用實例，說法不正確的是
A.蔬菜大棚施加氣肥（二氧化碳）一一促進作物的呼吸作用
B,淹水的農田及時排澇一一保證根的呼吸作用
C.低溫低氧下保存新鮮的水果、蔬菜一一抑制果蔬的呼吸作用
D.剛收獲的糧食晾曬后保存一一抑制糧食的呼吸作用
9.下圖是被子植物的4幅結構（示意）圖，圖中的結構標注不正確的是
花粉管
成熟區
B
D
七年級生物學試題第1頁（共4頁）
10.植物在板結的土壤中生長不良，其原因不包括
A.土壤太硬，影響根系生長
B.土壤缺水，影響光合作用
C.缺少氧氣，影響根的呼吸
D.氣孔關閉，影響蒸騰作用
11.玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸餾水中生長得好，說明玉米幼苗的生長需要
A.有機物
B.無機鹽
C.水
D.二氧化碳
12.我國民間流傳著一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”“白
胖子”所指代的結構是
A.內果皮
B.種皮
C.種子
D.胚
13.如圖為花的結構示意圖，下列敘述不正確的是
A.①和②構成雄蕊，②中含有花粉
②
B.③表示的傳粉方式是異花傳粉
①
C.④是柱頭，柱頭上的黏液刺激花粉萌發
D.該花的主要結構由①②④⑤⑥組成
14.人工授粉是指用人工的方法給果樹、蔬菜、糧食的花授粉。關于人工授粉在生產實踐
和科研上的作用，下列說法不正確的是
A.達到增產的目的
B.加速果實的發育
C.可作為作物育種的方法
D.進行植物雜交實驗
15.下列關于綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是
A.降低大氣濕度
B.綠色的“能量轉化器”
C.參與生物圈中的水循環
D.自動的“空氣凈化器”
16.通過“觀察種子的結構”實驗，發現玉米和菜豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但
基本結構相同，它們都具有
A.種皮和胚
B.種皮和胚乳
C.胚和胚乳
D.胚乳和子葉
17.豆芽，也稱芽苗菜，食用的主要部分為下胚軸。下列與泡制豆芽無關的條件是
A.適宜的溫度
B.充足的光照
C.充足的空氣
D.適量的水
18.種子在萌發成幼苗的過程中，種子的各部分結構與發生的變化，對應錯誤的是
A.子葉一一為萌發提供營養物質
B.胚根一一發育成根
C.胚芽一一發育成莖和葉
D.胚軸一一脫落
19.孟廟里共有430多棵古樹，以側柏居多，有些樹齡約900年，“古柏抱槐”樹高13.8
米，樹干周徑4.6米，至今仍在不斷長高變粗。樹莖能持續長粗是因為莖內具有
A.輸導組織
B.韌皮部
C.形成層
D.木質部
20.如圖是“探究大豆種子萌發所需外界條件”的實驗裝置，己知種子萌發的內部條件己
具備。為了探究溫度是種子萌發的外界條件，應選用的對照實驗是
A,B、E對照
B.B、C對照
C.A、D對照
D.B、D對照
七年級生物學試題第2頁（共4頁）

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