資源簡介

2024一2025學年下學期八年級生物期中學業質量監測（滿分50分】
一、單項選擇題：（每小題2分，共20分）
道傳染病。諾如府毒傳持途徑多樣，包括攝入被污染的食物或水、接觸忠者類使或不吐物等。月
“胡楊林是勝箭天然的庇護所和伍息地，馬、控、野路院、鵝依矜、鴛荷等百余種野生動物在林
前尚無特異的抗病毒藥和疫角，共快防控制主要采用非藥物性演防括施。括比完成6、”題。
中繁行生總，林中還什著甘草、駱駝刺等多種沙生植物，它們共同組成了一個特殊的生態體系，
6、下列關于諾如病毒的說法，正確的是（)
營造了一個個綠洲…初中語文課文中的《羅布泊，消題的仙動》。
A與細榮一樣屬于原核生物，都無成形的知跑核
據比完成第1、2思.
B.生命力頑強，可以通過形成要孢抵抗不良環境
1下列有關上述資料中的敘述，錯設的是
C,網于動物病膏，奇生于人或動物的細地內
A科學家利用近紅外攝像機記錄、觀宗、研完鹿群行為的方法屬于觀察法
D.可以利用寄主細欣中的芹養物質進行分裂生殖
三歲布泊仙湖的謂過會速生物種類的多岸性和基因多樣性的喪失
“、關于諾如病毒引起的傳染病，下列敘述最科學的是()
C題中的文字檔述的生物包含一個完整生態系統的所有成分
A傳染病的流行必須具備病原體、傳搭途輕、易感人群三個環節
口路駝判根系發達，可以生活在干早的環境中，體我了生物對環境的適成
B.勒洗手、對智飲用只進打嚴格消幸能有效預防該傳染病的傳提
2下列有關資料中的生物的敘述錯誤的是
C.注射流夠疫苗后機休能產?？剐?，從而也佛預防諾如病青修染性眼瀉
A野路蛇、箱喉靜都網于哺乳動物，才齒有門齒和白齒的分化
D,日前，對諾如樹降引起的傳染病士要是伏靠人體的特異性免疫
5綏鴦的生監方式為有性生維，雛鳴由鳥卵中的哈盤發斧而成
8、科學家希爾為了探究光合作用的臾張，采將生長旺盛的樹葉做了如下刻所示實驗，下列說法不
C從生物體的鉆構層次上看，野路駝比駱駝刺多了系統
正碗的是()
D保護野務駝等珍稀動物最為有效的括施是建立自然保護區
光段
遮光
光照
☆紅花玉“其葉定兄例卵圓形。花兩面深紅色，聚生普茨果《果皮成熟時干操開裝的一種干果)
研磨過濾！有氣泡產生
無氣泡產生
無氣泡產生
因柱狀，紅色：常用嫁接察殖：因其花整和樹皮都可用作中藥，導致被惡意采摘，臨滅絕。括
此完成第3、4題
綠引
含有葉綠體的濾潔
除去葉綠體的濾液
3下列關于紅花玉蘭的說法，錯誤的是
A紅花玉蘭屬于被子植物
3紅花玉蘭的后代一定開紅花
A、培養皿A中氣泡內的氣體是氯氣B、培養舊B中無氣泡產生是因為使乏二氧化碳
C剝去紅花玉蘭的材皮，會切斷有機物的向下運輸
C、比較、3培養中的現象，可知光照是光合作用的必要條件
口紅花玉蘭的嫁接親拍與克隆一樣，都是無性生巋
、比較A、C培養■中的現象，可知光合作用的場所是葉綠體
生紅花玉蘭、琪樹、鵝掌揪等都是我省珍稀植物，請據表格判斷下列說法不合理的是
9、“波卡四堆思法”是一種家庭樹余拉圾處理方法：將樹余垃圾與由乳酸菌、酵母道等
A上述分類的王要依據是其生理功能
等級
自危玉蘭.典明和韓草將的分袋芙系
衡生物制成的活南制劑泥合，放進容器密封，在適宜環境中廚余垃圾被發酵分解為液
3表中分類等級“月”所含的物種數量最多
種
知花玉”
新牛做
作吧料。下列關于乳酸榮和酵母濱的（述，錯誤的是
C紅花玉蘭與鵝掌機的余緣關系較琪阿更近
術二
皮有國鵑稅味
A.乳錢苗和解母茵都是單細泡的真核生物
B.密封容器的日的是為活菌制劑發酵提供無氧環境
0這三種植物的結構層次都缺少系統
木“科藍果樹科
木警科
C,從的落的形態、大小和領色，可以區分乳酸菌和牌母的
D.發酵過程中“泡菜和酒的氣味”分別由乳酸面和酵母菌發酵產生
、《齊民要術》是我國古代農業的“百科全書”，至今對農業生產還具有指導意義。如“區間草生，
場之”“正共行、通共以”“凡美田之法，綠豆為上”“密女法必須日保令干熱埋之”等。
1O、“人人學急救，人人會急教.”以下有關急教、用藥與健康的說法，正確的是()
對材料中的蘊含的生物學原理解徑不正疏的是
A、發現心臟保停病人時，應立即對其先做15次心肛按壓再做1次人工呼吸
A“區間華生，勤之”一一田間農作物和爾草之間的存在若競爭關系
B、若意外致動脈出血，可立即用止血帶在傷口的近心端壓迫止血
3“正其行，通其風”一一合理密檔，通透光，提高光合作用效
C、典流然時只要服用抗生素即可治負
C“美田法，標豆為上”一一綠豆植株與根痛帶之間在在共生的關系
D、慢性、非傳染性紙病只與遺傳因索有關，與生活力式無關
D“日壁令干熱埋”一一貯微小麥期間，小麥種千的呼吸作用將哲停
產冬春交智季節足諾如病青高發的季節，諾燈病青感染性表瀉是一種山諾如病青引起的急性腸
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