資源簡介

2024-2025學年下學期八年級生物期中學業質量監測
一、 單項選擇題： (每小題2分， 共20分)
“胡楊林是牲畜天然的庇護所和棲息地，馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鴛鴦等百余種野 生動物在林中繁衍生息，林中還伴著甘草、駱駝刺等多種沙生植物，它們共同組成了一個特殊的生態體系，營造了一個個綠洲……初中語文課文中的《羅布泊，消逝的仙湖》。
據此完成第1、2題。
1.下列有關上述資料中的敘述，錯誤的是 ( )
A .科學家利用遠紅外攝像機記錄、觀察、研究鹿群行為的方法屬于觀察法
B. 羅布泊仙湖的消逝會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失
C. 題中的文字描述的生物包含一個完整生態系統的所有成分
D. 駱駝刺根系發達，可以生活在干旱的環境中，體現了生物對環境的適應
2.下列有關資料中的生物的敘述錯誤的是 ( )
A 野駱駝、鵝喉羚都屬于哺乳動物，牙齒有門齒和臼齒的分化
B. 鴛鴦的生殖方式為有性生殖，雛鳥由鳥卵中的胎盤發育而成
C.從生物體的結構層次上看，野駱駝比駱駝刺多了系統
D.保護野駱駝等珍稀動物最為有效的措施是建立自然保護區
☆紅花玉蘭其葉寬呈倒卵圓形，花兩面深紅色，聚生菁葵果(果皮成熟時干燥開裂的一種干果)圓柱狀，紅色；常用嫁接繁殖；因其花蕾和樹皮都可用作中藥，導致被惡意采摘，瀕臨滅絕。據此完成第3、4題。
3.下列關于紅花玉蘭的說法，錯誤的是
A.紅花玉蘭屬于被子植物
B.紅花玉蘭的后代一定開紅花
C.剝去紅花玉蘭的樹皮，會切斷有機物的向下運輸
D.紅花玉蘭的嫁接繁殖與克隆一樣，都是無性生殖
4.紅花玉蘭、珙桐、鵝掌楸等都是我省珍稀植物，請據表格判斷下列說法不合理的是
等級 紅花玉蘭、珙桐和鵝掌楸的分類關系
種 紅花玉蘭 珙桐 鵝掌楸
屬 木蘭屬 珙桐屬 鵝掌楸屬
科 木蘭科 藍果樹科 木蘭科
目 木蘭目 山茱萸目 木蘭目
5、《齊民要術》是我國古代農業的“百科全書”，至今對農業生產還具有指導意義。如“區間草生，鋤之”“正其行、通其風”“凡美田之法， 綠豆為上”“窖麥法必須日曝令干熱埋之”等。
對材料中的蘊含的生物學原理解釋不正確的是
A “區間草生，鋤之”——田間農作物和雜草之間的存在著競爭關系
B. “正其行，通其風”——合理密植，通風透光，提高光合作用效率
C. “美田法，綠豆為上”——綠豆植株與根瘤菌之間存在共生的關系
D. “日曝令干熱埋”——貯藏小麥期間，小麥種子的呼吸作用將暫停
☆冬春交替季節是諾如病毒高發的季節，諾如病毒感染性腹瀉是一種由諾如病毒引起的急性腸道傳染病。諾如病毒傳播途徑多樣，包括攝入被污染的食物或水、接觸患者糞便或嘔吐物等。目前尚無特異的抗病毒藥和疫苗，其預防控制主要采用非藥物性預防措施。據此完成6、7題。
6、下列關于諾如病毒的說法，正確的是( )
A.與細菌一樣屬于原核生物，都無成形的細胞核
B.生命力頑強，可以通過形成芽孢抵抗不良環境
C.屬于動物病毒，寄生于人或動物的細胞內
D.可以利用寄主細胞中的營養物質進行分裂生殖
7、關于諾如病毒引起的傳染病，下列敘述最科學的是 ( )
A.傳染病的流行必須具備病原體、傳播途徑、易感人群三個環節
B.勤洗手、對餐飲用具進行嚴格消毒能有效預防該傳染病的傳播
C.注射流感疫苗后機體能產生抗體，從而也能預防諾如病毒感染性腹瀉
D.目前，對諾如病毒引起的傳染病主要是依靠人體的特異性免疫
8、科學家希爾為了探究光合作用的奧秘，采摘生長旺盛的樹葉做了如下圖所示實驗，下列說法不正確的是( )
A、培養ⅢA中氣泡內的氣體是氧氣
B、培養皿 B中無氣泡產生是因為缺乏二氧化碳
C、比較A、B培養皿中的現象 ，可知光照是光合作用的必要條件
D、比較A、C培養皿中的現象 ，可知光合作用的場所是葉綠體
9、“波卡西堆肥法”是一種家庭廚余垃圾處理方法：將廚余垃圾與由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制劑混合，放進容器密封，在適宜環境中廚余垃圾被發酵分解為液體肥料。下列關于乳酸菌和酵母菌的敘述，錯誤的是
A.乳酸菌和酵母菌都是單細胞的真核生物
B.密封容器的目的是為活菌制劑發酵提供無氧環境
C.從菌落的形態、大小和顏色，可以區分乳酸菌和酵母菌
D.發酵過程中“泡菜和酒的氣味”分別由乳酸菌和酵母菌發酵產生
10、“人人學急救，人人會急救。”以下有關急救、用藥與健康的說法， 正確的是( )
A、發現心臟驟停病人時，應立即對其先做15 次心臟按壓再做1次人工呼吸
B、若意外導致動脈出血 ，可立即用止血帶在傷口的近心端壓迫止血
C、患流感時只要服用抗生素即可治愈
D、慢性、非傳染性疾病只與遺傳因素有關，與生活方式無關
二、 非選擇題：(每空1分，共30分。)
11、下表為某校生物興趣小組探究“一個小型生態系統中的動物數量和植物數量關系”的實驗數據。實驗中使用了以下實驗用具：有蓋的玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)，經過過濾的池水。把這五個生態瓶均放在實驗室窗臺上，并使它們所處環境相同。8
實驗裝置 A B C D E
小魚(條) 4 4 4 4 4
水草(棵) 12 8 4 2 0
實驗現象 小魚存活8天 小魚存活6天 小魚存活3 天半 小魚第2天上午死亡2條，下午死亡2條 小魚當天下午、晚上相繼死亡
請分析數據并回答問題：
(1)實驗中，過濾的池水屬于影響水草生長的 因素。
(2)請寫出實驗中的食物鏈：
(3)池水、沙子中的細菌、真菌是分解者。它們能將動植物的遺體和遺物分解成 (填類別至少2種)，從細胞結構看，細菌屬于 生物。
(4)由實驗A~E可以看出，本探究實驗的變量為：
(5) 比較A~E的結果可以得出一個結論：通常情況下，一個生態系統中動物數量一般 (選填“大于”或“小于)植物數量。
(6)實驗A中小魚雖然存活時間最長，但還是死亡，最有可能的原因是該生態系統中生物種類太少， 能力太差。因此，保護生物多樣性的根本措施是保護 的多樣性。
12、“愛媛38 號”雜柑是由“南香柑”與“西子香”雜交培育而成， 因其皮薄、 無籽、 水分足，口感像果凍， 被稱為果凍橙。下圖是愛媛38號的培育過程，請據圖回答：7
(1)過程②的關鍵是使接穗與砧木的 緊密結合，該過程 (選填“需要”或“不需要”)經過兩性生殖細胞的結合。
(2)在過程③中，最先突破種皮的是 ；胚芽發育成圖中的 (填字母)。
(3)當幼苗逐漸長在成為樹苗完成④的過程中，植物細胞需經歷 過程才能實現。
(4)若西子香的果實呈橙色，南香柑的果實呈黃色。按圖中進行雜交過程后，所得果實a呈 色。
(5)研究人員以椪柑和溫州蜜柑作砧木嫁接愛媛38號 ，研究不同砧木對愛媛38號果實品質的影響，結 果如下表：
砧木 單果質量/g 可食率/% 100 mL 維生素 C/ mg 可溶性固形物/%
椪柑 201.62 86.90 28.13 14.97
溫州蜜柑 209.09 87.59 22.12 11.10
注：可食率是指果肉與果實的質量比；可溶性固形物主要是指可溶性糖類。
為了獲得營養價值高的果實 ，你給果農提出的建議是 。
13、人體的各項生命活動需要各系統協調工作才能完成。下圖為人體部分生理活動示意圖， 圖中序號表示器官或結構，字母表示生理過程。請據圖回答下列問題。8分
(1)人體吸收營養物質的主要器官是圖中的 (填序號)。吸收的營養物質通過血液循環最終被輸送到全身各處的組織細胞里，為生命活動提供 。
(2)小華有晨跑的好習慣。跑步時，呼吸頻率會加快，進行過程A時，膈肌和肋間肌都處于 狀態。
(3)血液流經肺部后變成含氧豐富的動脈血，該血液經 (填血管名稱)回流入心臟。
(4)人體每天在②中形成的原尿大約有180L，而每天排出的尿液大約1.5L，其原因是 重吸收了原尿中大部分的水；某人出現了血尿(尿中含有紅細胞)，如果你是醫生，你可以大致推斷其 (選填①②③)部位發生了病變。
(5)運動系統主要是由圖中所示的骨、 和肌肉(骨骼肌)組成。
(6)跑步時需要人體各個器官、系統的統一協調，運動過程主要受到 的調節，但也受到激素調節的影響。
14、果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料，果蠅的性別決定方式與人類一致。下圖中甲表示果蠅性別遺傳圖解，乙表示親代兩只直翅果蠅雜交后子代的性狀表現(A、a分別表示控制顯、隱性性狀的基因)。據圖回答：7分
(1) 補充甲圖中的內容: ① ,② 。
(2)圖乙中，親代都是直翅果蠅，子代中卻出現了卷翅果蠅，這在遺傳學中稱為 現象。由圖乙可以看出 是隱性性狀。子代直翅果蠅中基因組成為 Aa的概率是 。
(3)研究發現，環境溫度能夠影響果蠅幼蟲的翅型，這說明生物的性狀不僅受遺傳物質的控制，還受 的影響。在某個經常刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅的果蠅。這是長期 的結果。
生物答案
一、選擇題： (每小題 2 分，共20 分)
1-5CBBAD 6-10CBBAB
二、非選擇題(每空 1 分，共30 分)
11、 (1) 非生物
(2)水草→小魚
(3)水、無機鹽、二氧化碳；原核
(4)水草棵數(水草數量)
(5)小于 (6)自動調節
生物種類
12、 (1) 形成層; 不需要
(2) 胚根; c
(3)生長、分裂、分化
(4) 黃 (5)選用椪柑做砧木
13、 (1) ⑦; 能量
(2) 舒張 (3)肺靜脈
(4) 腎小管; ①
(5) 關節 (6)神經系統
14(1) ①受精卵; ②Y
(2) 變異; 卷翅果蠅; 2/3
(3)環境； 自然選擇

展開更多......

收起↑