資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
六年級科學下冊 期中全真模擬卷（教科版）
時間：60分鐘 滿分100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 等級
得分
一、填空題（26分）
1．為了加強塔臺模型中間吸管的穩(wěn)定性，多制作___________形結(jié)構(gòu)，提高穩(wěn)定性。
2．生物體的子代和親代之間，或者子代的不同個體之間，一般或多或少都存在一些不同的特征，這種現(xiàn)象就是生物的___________。采用添加化學物質(zhì)或用放射性物質(zhì)照射的方法，也可以使生物產(chǎn)生___________。
3．___________與人類生活息息相關(guān)，是人類衣食住行等的重要資源。
4．孟德爾花了___________年時間用___________進行實驗，終于揭開了生物一代與一代之間又像又不像的奧秘，這就是著名的孟德爾遺傳定律。
5．工程需要在一定的___________條件下完成任務(wù)，要經(jīng)歷相類似的建設(shè)過程。
6．在搭建塔臺模型時，吸管和吸管之間用___________固定，模型要與我們的___________相一致。
7．調(diào)查校園中的生物可以利用___________、___________等適宜的方法記錄不認識的動植物。
8．“鳥巢”主體的設(shè)計結(jié)構(gòu)是___________，四邊形框架易___________。
二、選擇題（30分）
9．下列說法中不正確的是（ ）。
A．昆明魚是至今發(fā)現(xiàn)的最古老的魚類
B．多種多樣的生物具有相同的價值
C．同一種生物的不同個體之間也存在著差異
10．人們將柚子和甜橙雜交，培育出了葡萄柚。下列關(guān)于葡萄柚的說法正確的是（ ）。
A．葡萄柚的個頭比甜橙大，這種現(xiàn)象是遺傳
B．葡萄柚的果肉比柚子的紅，這種現(xiàn)象是遺傳
C．葡萄柚的形狀與柚子的相似，這種現(xiàn)象是遺傳
11．下列不屬于植物的變異現(xiàn)象的是（ ）。
A．雜交水稻 B．無籽西瓜 C．種瓜得瓜，種豆得豆
12．在開展校園生物大搜索的過程中，小智發(fā)現(xiàn)了一只毒蜈蚣，他應(yīng)該（ ）。
A．通知保安將它打死 B．將它扔出校園 C．在它生活的地方周圍插上告示牌
13．為了解決塔臺傾斜的問題，我們可以（ ）。
A．將塔臺設(shè)計得盡量高一些
B．將塔臺設(shè)計圖分成幾個面，并標注長度，搭建時按照圖紙施工
C．加重塔臺的底部
14．觀察小動物時，下列做法正確的是（ ）。
A．把小動物從它的家趕出來
B．抓住小動物回教室觀察
C．耐心地在小動物的家旁邊等待觀察
15．下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（ ）。
A．狗爸爸耳朵耷拉著，狗寶寶耳朵也耷拉著
B．鷹善于飛翔，大雁也善于飛翔
C．羊媽媽和羊?qū)殞毜拿际前咨?br/>16．有一種昆蟲，它的眼睛很大，翅膀是透明的。它不僅可以朝前、朝后、朝側(cè)面飛，還會像直升機那樣懸停在空中，這種昆蟲是（ ）。
A．蒼蠅 B．蜻蜓 C．蚊子
17．根據(jù)（　　）可以推測出某塊區(qū)域曾經(jīng)來過的動物和躲藏起來的動物。
A．糞便、腳印 B．叫聲、毛發(fā) C．以上都可以
18．測試塔臺的模型時，下列項目中不需要檢測的是（ ）。
A．塔臺的高度 B．塔臺的防風能力 C．塔臺的占地面積
19．制作塔臺模型時使用的吸管和膠帶過多會造成（ ）。
A．抗震能力差 B．抗風能力差 C．成本過高
20．港珠澳大橋在設(shè)計時用（ ）方法克服了淤泥過多，機械容易滑出的問題。
A．在淤泥處建立隧道 B．將淤泥移到其他海域 C．用圓鋼筒圍島
21．下列選項中，正確的塔臺搭建順序為（ ）。
A．側(cè)面搭建 底座搭建 整體搭建
B．整體搭建 側(cè)面搭建 底座搭建
C．底座搭建 側(cè)面搭建 整體搭建
22．建造工程的每個階段都很重要，都必不可少，但核心是（ ）。
A．選址 B．設(shè)計 C．建造
23．下列說法中不正確的是（ ）。
A．當今城市住宅主要是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)
B．水、電通過水電設(shè)施的相應(yīng)系統(tǒng)到達相應(yīng)位置
C．網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與供電系統(tǒng)之間不存在相互關(guān)系
三、判斷題（10分）
24．制作塔臺過程中，隨時進行準確測量，避免誤差。（ ）
25．遺傳使物種延續(xù)，變異使物種豐富。（ ）
26．為了鍛煉我們的能力，可以獨自到校外尋訪小動物的家。（ ）
27．測試塔臺模型就是從頂端承重、抗風能力、抗震能力三個方面進行測試。（ ）
28．工程是將自然科學的原理應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中去而形成的各學科的總稱。（ ）
29．港珠澳大橋應(yīng)用集橋、島、隧為一體的構(gòu)造，主要原因是我國建造特高大橋的技術(shù)不成熟，而建造海底隧道的技術(shù)很成熟。（ ）
30．破壞生態(tài)平衡最終會害了人類自己。（ ）
31．恐龍、猛犸象的滅絕與環(huán)境變化無關(guān)。（ ）
32．“龍生九子，各不相同”說的是生物中存在的遺傳現(xiàn)象。（ ）
33．在設(shè)計的過程中，我們可以參考《塔臺模型制作評價表》，整合各項因素，以達到要求的平衡點。（ ）
四、連線題（4分）
34．將塔臺模型建造中出現(xiàn)的問題連線。
塔臺模型高度太高 對抗震有影響
塔臺模型角度不夠 對抗風有影響
塔臺模型吸管過多 浪費材料成本高
塔臺模型制作有誤差 有傾斜問題
五、簡答題（10分）
35．貓媽媽是黑色的，可生出來的小貓有黑色的，也有白色的。貓爸爸可能是什么顏色的？簡要敘述你推測的理由。
36．港珠澳大橋在建造中遇到了很多困難，比如建島的海床上有15到20米深的淤泥，機械會滑出，如何解決這個問題呢？
六、實驗題（10分）
37．制作塔臺模型是一件大家非常感興趣的事：
(1)在搭建過程中，我們應(yīng)該先搭建（ ）。
A．底座 B．側(cè)面 C．整體
(2)制作塔臺模型時，經(jīng)常使用（ ）結(jié)構(gòu)可以使塔臺更穩(wěn)固。
A．四邊形 B．六邊形 C．三角形
(3)下列塔臺模型的材質(zhì)相同，抗震能力最好的是（ ）。
A．上小下大 B．上大下小 C．上小下大且重
(4)測試塔臺模型的各項性能，需要使用不同的工具。“塔高”要求達到60厘米，_____________可以滿足需要；測試“抗風能力”時，可以借助_____________的不同風力等級完成。（均選填“米尺”或“電風扇”）
(5)制作塔臺的立柱高度要（ ）。
A．越高越好 B．越低越好 C．盡量等高
七、綜合題（10分）
38．俊希家的狗生下了一窩可愛的小狗崽，他經(jīng)常開心地蹲在狗窩旁觀察它們。
(1)俊希觀察到每只小狗的皮毛顏色都不一樣，它們也都跟狗媽媽不一樣。俊希猜測，狗爸爸的皮毛顏色是（ ）。
A．黑色 B．棕色或白色 C．以上都有可能
(2)盡管這一窩小狗的皮毛顏色各異，但它們都帶有一點狗媽媽的白毛，這種現(xiàn)象屬于（ ）。
A．遺傳 B．偶然 C．變異
(3)俊希家的狗生下的一窩小狗，每只小狗的皮毛顏色都不相同，這種現(xiàn)象可以說明（ ）。
A．不同種生物的性狀是有差異的
B．小狗與狗媽媽是不同品種的狗
C．同種生物的性狀也有差異
(4)除了皮毛顏色外，這一窩小狗可能還會有_____________、_____________等特征的不同。
(5)俊希上網(wǎng)搜集資料，發(fā)現(xiàn)寵物狗、狼﹑狐貍等都屬于犬科大家庭。它們由共同的祖先演化而來。為什么自然界會出現(xiàn)那么多不同的犬科動物呢？
參考答案
一、
1．三角
【解析】三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。所以為了加強塔臺模型中間吸管的穩(wěn)定性，多制作三角形結(jié)構(gòu)，三角形結(jié)構(gòu)比四邊形結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定。
2．變異 變異
【解析】生物的子代和親代之間，以及子代不同個體之間都有或多或少的差異，這種差異叫作變異。采用添加化學物質(zhì)或用放射性物質(zhì)照射的方法，也可以使生物產(chǎn)生變異。這種方法可以誘發(fā)生物體內(nèi)的DNA發(fā)生改變，從而引起遺傳性狀的變化。這種變異可能是有益的，也可能是有害的，具體取決于變異的性質(zhì)和生物體的適應(yīng)能力。
3．生物多樣性
【解析】生物多樣性是地球生命存在的基礎(chǔ)。每種生物都與人類生活息息相關(guān)，是人類衣食住行等的重要資源。人類的衣食住行離不開生物的多樣性。
4．八 豌豆
【解析】奧地利科學家孟德爾花了八年時間用豌豆進行實驗，終于揭開了生物一代與一代之間又像又不像的奧秘，這就是著名的孟德爾遺傳定律。
5．限制
【解析】工程建設(shè)的步驟：明確一個要解決的問題；在限制條件下進行設(shè)計；制作一個模型（畫或?qū)懡鉀Q方案）；測試這個模型、評估并改進；實施建設(shè)。大工程和小工程都會經(jīng)歷類似的建設(shè)過程。
6．膠帶 設(shè)計方案
【解析】在制作塔臺的過程中，制作塔臺模型要與設(shè)計方案相一致。塔臺的接口處要用膠帶固定，同時也要考慮節(jié)省膠帶。我們需要考慮塔臺的穩(wěn)定性，可以增加底座重量，還可以改變材料的結(jié)構(gòu)；控制好立柱的高度，盡量等高，可以防止塔臺的傾斜。
7．繪畫 拍照
【解析】調(diào)查是科學探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析。繪制生物分布圖，可以認識生物的多樣性和生物與環(huán)境的關(guān)系。在校園生物大搜索的活動中，如果遇到不認識的動植物，我們可以繪畫或拍照等適宜的方法記錄不認識的動植物。
8．網(wǎng)狀鋼結(jié)構(gòu) 易變形
【解析】像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫作框架結(jié)構(gòu)。建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是四邊形和三角形。三角形框架具有穩(wěn)定性的特點。長方形框架、正方體框架加上斜桿相當于里面有了三角形，可以起到加固作用。
“鳥巢”主體的設(shè)計結(jié)構(gòu)是由大量的鋼架和鋼梁交織而成的網(wǎng)狀鋼結(jié)構(gòu)。
四邊形框架易變形，三角形框架具有穩(wěn)定性。三角形框架能夠有效地分散力量，使得結(jié)構(gòu)更加堅固穩(wěn)定。相比之下，四邊形框架在沒有額外支撐的情況下更容易發(fā)生變形
9．B
【解析】A．昆明魚是一種生活在約5.3億年前的寒武紀早期的原始脊椎動物，屬于無頜魚類。昆明魚是至今發(fā)現(xiàn)的最古老的魚類 。正確。
B．不同生物的價值因其功能、稀有性、生態(tài)角色等而不同。錯誤。
C．同一種生物的不同個體之間也存在著差異。這體現(xiàn)了遺傳多樣性和表型多樣性。 正確。
故選B。
10．C
【解析】A．葡萄柚的個頭比甜橙大這種現(xiàn)象不一定完全是遺傳。個頭大小可能受到多種因素影響，包括遺傳、環(huán)境條件（如土壤、水分、氣候等）和栽培技術(shù)等。因此，不能單純地將個頭大小歸因于遺傳。選項不符合題意；
B．果肉顏色也可能受到遺傳和環(huán)境因素的影響。雖然遺傳在決定果肉顏色方面起到重要作用，但環(huán)境條件（如光照、溫度等）也可能影響果肉顏色的深淺。選項不符合題意；
C．葡萄柚的形狀與柚子的相似是正確的。形狀是較為穩(wěn)定的遺傳特征，葡萄柚作為柚子和甜橙的雜交后代，其形狀與親本之一柚子相似，這主要是遺傳決定的。選項符合題意；
故選C。
11．C
【解析】遺傳和變異是生物的最基本特征。子代和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象叫作遺傳。同種生物后代與親代之間，或同代生物不同個體之間在形態(tài)特征、生理特性等方面表現(xiàn)出的差異叫作變異。雜交水稻和無籽西瓜都是通過人為干預(yù)改變了植物的遺傳特性，屬于變異。“種瓜得瓜，種豆得豆”屬于遺傳現(xiàn)象。故選C。
12．C
【解析】調(diào)查校園中的動植物要注意，找在地下的小動物要帶上小鏟，最好帶上放大鏡。我們可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來的動物，經(jīng)常飛來的鳥也應(yīng)該記下來，要記錄看到動植物的名稱，還要畫下樣子，不要采摘植物和傷害動物。所以小光在校園內(nèi)調(diào)查動物時，發(fā)現(xiàn)一只毒蝦，他應(yīng)該在它生活的地方周圍插上告示牌。故選C。
13．C
【解析】A．“將塔臺設(shè)計得盡量高一些”會加劇重心過高的問題，更容易倒塌。A選項錯誤。
B．按圖紙施工更多是預(yù)防施工誤差，而非直接解決已存在的傾斜問題。B選項錯誤。
C．塔臺傾斜通常是因為重心過高或底部不夠穩(wěn)固。加重塔臺的底部可以降低整體重心，增強結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，從而有效解決傾斜問題（類似不倒翁的原理）。C選項正確。
故選C。
14．C
【解析】A. 將小動物趕出它的家，會破壞其棲息地，影響它的正常生活。A選項錯誤。
B. 抓走小動物會使其脫離自然環(huán)境，可能導(dǎo)致傷害或應(yīng)激反應(yīng)。B選項錯誤。
C. 在動物家旁耐心等待觀察，既能保護小動物，又能觀察到它在自然狀態(tài)下的真實行為。C選項正確。
故選C。
15．B
【解析】A．狗爸爸耳朵耷拉著，狗寶寶耳朵也耷拉著這屬于遺傳現(xiàn)象，因為耳朵的形狀和姿態(tài)是從父母傳遞給后代的特征。選項不符合題意；
B．鷹善于飛翔，大雁也善于飛翔這不屬于遺傳現(xiàn)象，而是屬于適應(yīng)環(huán)境的特征。雖然鷹和大雁都有善于飛翔的能力，但這種能力不是通過遺傳直接從一方傳遞給另一方的。它們分別屬于不同的物種，各自進化出了適應(yīng)飛翔的生理特征。選項符合題意；
C．羊媽媽和羊?qū)殞毜拿际前咨倪@屬于遺傳現(xiàn)象，因為毛色是從父母傳遞給后代的特征。選項不符合題意；
故選B。
16．B
【解析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，多數(shù)有一對或兩對翅。蜻蜓的眼睛很大，翅膀是透明的。它不僅可以向前、向后、向兩側(cè)飛，還可以像直升機那樣懸停在空中。故選B。
17．C
【解析】在校園生物大搜索活動中，需要觀察花壇中所有的動物和植物，統(tǒng)計它們的數(shù)量，記下它們的名稱。對于不認識的動植物，我們要及時畫下來、拍照片或網(wǎng)上查資料，從腳印、糞便、叫聲、毛發(fā)等蹤跡推測躲藏起來的動物和曾經(jīng)來過的動物，將它們記錄下來。故C符合題意。
18．C
【解析】測試塔臺模型時，如果不測試塔高、抗風能力該工程就是失敗的；塔臺的占地面積不需要檢測，C不符合題意。故選C。
19．C
【解析】制作塔臺模型時，吸管和膠帶是主要材料。若使用過多，雖然可能增加結(jié)構(gòu)強度，但會導(dǎo)致材料浪費，直接提高制作成本。科學實踐中強調(diào)合理利用資源、控制成本，避免不必要的浪費。因此，選項C符合題意。抗震和抗風能力與結(jié)構(gòu)設(shè)計（如穩(wěn)固性、形狀）更相關(guān)，而非單純材料用量，故選C。
20．B
【解析】A.在淤泥處建立隧道并不能直接解決淤泥過多、機械容易滑出的問題，建立隧道主要是為了滿足交通通行等功能，與解決淤泥對機械施工的影響關(guān)聯(lián)性不大，故A錯誤。
B.港珠澳大橋建設(shè)中采用將淤泥移到其他海域的方法，清理了施工區(qū)域的淤泥，有效克服了淤泥過多導(dǎo)致機械容易滑出等施工難題，故B正確。
C.用圓鋼筒圍島主要是用于構(gòu)筑人工島等，起到圍合、止水等作用，并非針對解決淤泥過多、機械易滑出問題，故C錯誤。
故選：B。
21．C
【解析】塔臺搭建應(yīng)先進行底座搭建，為整個塔臺提供穩(wěn)定支撐；接著進行側(cè)面搭建，構(gòu)建塔臺的主體框架；最后進行整體搭建，完善塔臺結(jié)構(gòu)。故選C。
22．B
【解析】建造工程的每個階段（如選址、設(shè)計、建造）都不可或缺，但設(shè)計是核心階段。設(shè)計決定了工程的整體規(guī)劃、結(jié)構(gòu)、功能以及安全性，是后續(xù)建造步驟的指導(dǎo)依據(jù)。例如，在蓋房子前，必須先設(shè)計圖紙，明確房間布局、材料選擇等，才能保證建造順利進行。雖然選址影響工程的位置適應(yīng)性，建造是具體實施過程，但設(shè)計是整合所有需求、形成可行方案的基礎(chǔ)，因此是核心環(huán)節(jié)。故選B。
23．C
【解析】A．當今城市住宅多采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，因其堅固耐用，A選項正確；
B．水、電通過水電設(shè)施的相應(yīng)系統(tǒng)輸送到各個位置，B選項正確；
C．網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行離不開供電系統(tǒng)，供電系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備供電，二者存在相互關(guān)系，C選項錯誤。
故選C。
24．√
【解析】在制作塔臺時，隨時進行準確測量是必要的。通過及時測量各部分的尺寸（如高度、角度等），可以確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，并及時調(diào)整不符合設(shè)計的地方。這能夠減少因操作不當導(dǎo)致的錯誤（如部件過長、角度歪斜），從而避免誤差累積，提高塔臺質(zhì)量。
25．√
【解析】遺傳與變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進化的基礎(chǔ)。遺傳和變異是對立的統(tǒng)一體，遺傳使物種得以延續(xù)，生物依靠變異不斷產(chǎn)生新的品種，不斷進化。
26．×
【解析】到校外尋訪小動物的家有時候不安全，所以要在大人帶領(lǐng)下進行，同時學會自我保護，要帶上合適的工具等。
27．×
【解析】在一項工程中，測試是重要環(huán)節(jié)。它是衡量設(shè)計是否達到規(guī)范要求的重要方法。塔高、承重、抗風能力和抗震能力為塔臺模型制作的必要條件，我們需要測試塔臺模型的這幾項能力。
28．√
【解析】工程是將自然科學（如物理、化學等）的原理應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，形成的各類學科的總稱，例如機械工程、農(nóng)業(yè)工程等。它強調(diào)通過科學知識解決實際問題，推動技術(shù)發(fā)展。
29．×
【解析】港珠澳大橋采用橋、島、隧結(jié)合的設(shè)計，并非因為我國建造特高大橋技術(shù)不成熟，而是為了滿足實際需求：通航需求：珠江口是重要航道，需保證大型船舶通行。若全部建橋，橋墩會阻礙船只，因此海底隧道可讓船舶無障礙通過。地質(zhì)條件：部分海域地質(zhì)復(fù)雜，隧道能更好適應(yīng)環(huán)境。環(huán)境保護：減少對海洋生態(tài)的影響。我國已掌握先進建橋技術(shù)（如杭州灣跨海大橋等），說明技術(shù)并非主因。
30．√
【解析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物和環(huán)境相互依存。例如：亂砍濫伐會引發(fā)水土流失、沙塵暴；過度捕殺鳥類會導(dǎo)致害蟲泛濫，破壞農(nóng)作物；污染水源會影響人類飲水安全。這些行為破壞生態(tài)平衡后，自然災(zāi)害、資源短缺等問題最終都會威脅人類生存。
31．×
【解析】科學家認為，約6600萬年前，一顆小行星撞擊地球，導(dǎo)致氣候劇變（如長時間黑暗、寒冷），植物大量死亡，食物鏈斷裂，恐龍無法適應(yīng)環(huán)境變化而滅絕。冰河時期結(jié)束后，全球氣候變暖，猛犸象生活的草原減少，食物匱乏，加上可能的人類捕獵，最終滅絕。恐龍和猛犸象的滅絕都與環(huán)境變化密切相關(guān)。
32．×
【解析】“龍生九子，各不相同”描述的是同一親代的后代之間存在差異的現(xiàn)象，這屬于生物的變異，而非遺傳。
33．√
【解析】在塔臺模型設(shè)計過程中，我們需要通過《塔臺模型制作評價表》對結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、成本、美觀性等多項因素進行綜合考量。這些因素可能相互制約（如增加穩(wěn)定性可能提高成本），因此需要通過“權(quán)衡”來調(diào)整設(shè)計方案，找到既能滿足要求又兼顧各因素的平衡點。例如：選擇更便宜但足夠堅固的材料，或在高度與底座面積之間協(xié)調(diào)以保證穩(wěn)定。
34．
【解析】建立模型是工程設(shè)計中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過建立模型來測試他們的設(shè)計。工程建設(shè)的步驟:明確一個要解決的問題；在限制條件下進行設(shè)計:制作一個模型(畫或?qū)懡鉀Q方案)；測試這個模型、評估并改進；實施建設(shè)。塔臺模型高度太高對于抗風有一定影響；塔臺模型角度不夠?qū)?對抗震有影響；塔臺模型吸管用量過多成本過高，浪費材料；塔臺模型測量有誤差會有傾斜的問題。
35．貓爸爸可能是白色的。貓媽媽是黑色卻生出白色小貓，說明白色特征遺傳自貓爸爸。因此，貓爸爸很可能是白色的。
【解析】貓媽媽黑色卻生出白色小貓，表明白色特征遺傳自貓爸爸。在遺傳學中，子代特征由父母遺傳物質(zhì)共同決定，白色小貓的出現(xiàn)說明貓爸爸提供了白色遺傳信息，所以貓爸爸很可能是白色，或攜帶了白色相關(guān)基因。
36．采用“鋼圓筒圍島法”和擠密砂樁技術(shù)。先用巨型鋼圓筒圍住施工區(qū)域，抽干海水后用砂石填埋形成人工島基，再通過振動法將砂樁打入淤泥層加固地基。
【解析】鋼圓筒圍島：將直徑22米、高50米的鋼圓筒插入海床，形成封閉施工區(qū)，防止施工材料外泄。
擠密砂樁：用振動設(shè)備將中粗砂擠入淤泥層，形成直徑2米的砂樁群（每平方米打4根），通過砂樁間的摩擦力和擠壓力加固地基，就像在淤泥中“織網(wǎng)”一樣提升地基承載力。
該方法既解決了機械作業(yè)的穩(wěn)定性問題，又確保了人工島的長久穩(wěn)固，是我國工程師自主研發(fā)的特殊施工技術(shù)。
37．(1)A (2)C (3)C (4)米尺 電風扇 (5)C
【解析】【小題1】在搭建塔臺模型時，底座是基礎(chǔ)部分，決定了整個塔臺的穩(wěn)定性和承重能力。只有底座穩(wěn)固，后續(xù)搭建的側(cè)面和整體才能保持平衡，因此應(yīng)該先搭建底座。故選A。
【小題2】三角形結(jié)構(gòu)具有天然的穩(wěn)定性，因為它能夠?qū)⑹芰鶆蚍植嫉礁鱾€邊，避免局部應(yīng)力集中。相比于四邊形和六邊形，三角形在抗壓、抗拉和抗扭方面表現(xiàn)更優(yōu)，因此常用于塔臺模型中以增強穩(wěn)固性。故選C。
【小題3】抗震能力與塔臺的重心和重量分布密切相關(guān)。上小下大的結(jié)構(gòu)能夠降低重心，增強穩(wěn)定性；同時，較重的材質(zhì)能夠增加塔臺的慣性，減少地震時的晃動。因此，上小下大且重的塔臺模型抗震能力最好。故選C。
【小題4】塔高：測量高度需要使用測量工具，米尺是最常用的長度測量工具，能夠準確測量塔臺的高度是否達到60厘米。
抗風能力：測試抗風能力需要模擬風的作用，電風扇可以通過調(diào)節(jié)風力等級來模擬不同強度的風，從而測試塔臺在不同風力下的穩(wěn)定性。
【小題5】塔臺的立柱高度應(yīng)盡量保持一致，以確保塔臺的平衡性和穩(wěn)定性。如果立柱高度不一致，會導(dǎo)致塔臺傾斜或不穩(wěn)，影響整體結(jié)構(gòu)的性能。因此，立柱高度應(yīng)盡量等高。故選C。
38．(1)C (2)A (3)C (4) 外貌 紋路 (5)動物在繁衍過程中，出現(xiàn)了適應(yīng)環(huán)境的有利變異，許多變異能夠遺傳﹐遺傳和變異的作用，致使犬科動物日益壯大。
【分析】遺傳和變異是生物的基本特征之一。遺傳就是指子代與親代有相似的表現(xiàn)，變異就是指子代與親代之間有不相似的表現(xiàn)，生物的性狀變異多種多樣。
【解析】（1）狗的皮毛顏色是由遺傳決定的，而遺傳是復(fù)雜的。每只小狗的皮毛顏色都不一樣，且都跟狗媽媽不一樣，這表明狗爸爸可能提供了多種顏色的遺傳基因。因此，狗爸爸的皮毛顏色可能是黑色、棕色或白色中的任何一種，或者甚至是其他顏色。故選C。
（2）盡管小狗的皮毛顏色各異，但它們都帶有一點狗媽媽的白毛，這表明它們從父母那里繼承了某些遺傳特征。遺傳是生物體從父母那里繼承特征的過程，因此這種現(xiàn)象屬于遺傳。故選A。
（3） 每只小狗的皮毛顏色都不相同，這表明即使在同一種生物內(nèi)部，也存在性狀的差異。這種差異是由遺傳變異引起的，是生物多樣性的體現(xiàn)。故選C。
（4） 除了皮毛顏色外，狗的其他特征如外貌、紋路、體型、性格、耳朵形狀、尾巴長度等也可能存在差異。這些特征同樣是由遺傳決定的，并且可能受到環(huán)境因素的影響。
（5）自然界中的生物通過遺傳和變異不斷適應(yīng)環(huán)境。有利變異使得生物能夠更好地生存和繁衍，而這些變異通過遺傳傳遞給后代。隨著時間的推移，這些變異積累起來，導(dǎo)致生物種類的多樣化和演化。犬科動物的不同種類就是這種遺傳和變異過程的產(chǎn)物。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑