資源簡介

(共35張PPT)
魯教版必修一第三單元第二節
——走進敦煌風成地貌
大
漠
奇
觀
敦煌獨特的風沙地貌景觀吸引著世界各地的游客，你知道它的獨特之處在哪里嗎？
大自然是怎樣創造出這些奇景的呢
研學小隊的成員就在隨行的隊伍中，跟隨他們的旅途，我們一起來看看吧....
情景導入
學習目標
課程標準：過野外觀察或視頻、圖像識別3-4種地貌，并描述其景觀的主要特點。
1.區域認知：通過學習說出風成地貌在我國主要分布地區。
2.地理實踐力：在野外或在視頻、圖像信息中識別風成地貌并描述其景觀特點；利用風成地貌景觀及其特征判斷風向。
3.綜合思維：簡單描述風成地貌中次級地貌(如風蝕雅丹、風蝕蘑菇、沙丘、沙壟等)景觀的形成過程。
4.人地協調觀：認識風沙的危害，說出環境生態保護的重要性。
01
認識敦煌
一、認識敦煌
自主學習
請同學們根據課本知識及地圖資料，描述敦煌的位置及自然特征。
地理位置：位于我國西北內陸，地處河西走廊西端，位于甘肅、青海、新疆三省區的交匯處，西面是沙漠，與羅布泊相連， 北面是戈壁，與天山余脈相接。
自主學習問題一：研學小隊去了哪里？請在地圖（A、B、C處)找出目的地的位置。
根據敦煌的地理位置，判斷其氣候類型。
2．自然地理特征
氣候：氣候干旱，太陽輻射強，晝夜溫差大，多大風。
植被：地表裸露、植被稀疏。
自主學習問題二：結合敦煌的地理位置和自然地理特征，思考研學旅行要帶什么？
02
探秘風蝕地貌
？
第1站：雅丹地質公園-魔鬼城
請看他們提供的視頻.....
自主學習：閱讀課本67-68頁，回答研學隊員提出的問題“這是什么地貌？”
二、風蝕地貌
風力侵蝕：地面物質在風力作用下脫離原地，稱為風蝕作用。風蝕作用包括吹蝕作用和磨蝕作用。
吹蝕：風吹過地面時，帶走細顆粒物，造成地面的破壞。
磨蝕：挾帶沙粒的風吹過地面物體時，風中運動的沙粒對經過的物體進行磨蝕，造成地面物體的破壞。
小組討論：風蝕地貌有哪些地貌形態？為什么形成此種地貌形態？
（討論時間5分鐘）
二、風蝕地貌
頭大身小
孤立的石柱
風蝕蘑菇
風蝕柱
為何會形成上部寬大、下部窄小的形態？
①接近地表部分的氣流中含沙量較大，侵蝕作用(磨蝕)強烈；
風蝕柱是指垂直裂隙發育的巖石或土體，在風長期吹蝕下，易形成孤立的石（土）柱，經長期侵蝕后，可形成風蝕蘑菇等地貌。
合作探究
二、風蝕地貌
②巖性的差異,下部巖性較軟，上部巖性較硬。
風蝕壟
風蝕雅丹
壟
槽
雅丹地貌有什么景觀特征？
壟槽相間
壟和槽走向與當地主導風向有何關系？
壟和槽的走向與主風向一致
研學隊員又提出了新的問題：雅丹地貌是如何形成的？
二、風蝕地貌
合作探究
雅丹地貌是如何形成的？
二、風蝕地貌
中科院的學者們2021年在阿爾金山附近進行考察工作，并在雅丹地貌中發現了魚類散骨化石。出露在石板上的魚骨化石因為長期暴露的緣故，有些骨片呈現一種特別的棕紅或紫紅色調。
思考：雅丹地貌中為什么會發現魚類化石？
過程一：湖泊底部泥沙沉積，形成沉積巖。
過程二：氣候干旱，湖底干涸，沉積巖層裂隙發育。
過程三：風沿著裂隙吹蝕，裂隙不斷擴大，形成了一道道平行的溝槽。
過程一
過程二
過程三
雅丹地貌的形成過程
二、風蝕地貌
自主探究：推斷下列地貌形成的先后順序
A
B
C
A
C
B
雅丹地貌的形成過程
二、風蝕地貌
合作探究：讀圖描述雅丹地貌的形成過程
流水沉積
地殼抬升
風力侵蝕
氣候變遷
風蝕壟
風蝕城堡
風蝕柱
風蝕蘑菇......
雅丹地貌
風向
風向
二、風蝕地貌
03
感受風積地貌
？
第2站：鳴沙山月牙泉
研學隊員發現，鳴沙山分布著多種形態的沙丘，沙丘屬于什么地貌？
研學隊員在旅行的過程中發現，風向與地表形態有著緊密的聯系，通過觀察地面沉積物和沙丘的坡度便可確定當地的主要風向。
請同學們標出左圖的風向。
風積地貌指被風搬運的物質，在風力減弱或遇到阻礙等條件下堆積形成的地貌。
三、風積地貌
沉積物會隨著風速減弱沉積下來，顆粒大的先沉積，故顆粒大的一側為上風向。
研學隊員在旅行的過程中發現，風向與地表形態有著緊密的聯系，通過觀察地面沉積物和沙丘的坡度便可確定當地的主要風向。
三、風積地貌
為什么同一座沙丘坡度會有差別？如何根據沙丘坡度確定風向？
三、風積地貌
為什么同一座沙丘坡度會有差別？如何根據沙丘坡度確定風向？
迎風坡緩，背風坡陡
研學隊員在游覽鳴沙山地區的新月形沙丘（狀如新月）時，看到許多游客正在滑沙（乘坐滑板從沙山頂自然下滑的一項娛樂活動）。
如何選擇下滑路線？
三、風積地貌
在陡坡滑沙，游客依靠自身體重就可以快速滑下去。
單一風向下形成新月形沙丘
風積地貌的類型——沙丘
迎風坡
背風坡
迎風坡
背風坡
多風向下形成金字塔形沙丘（又稱星狀沙丘）
風積地貌的類型——沙丘
(1）固定沙丘：有些沙漠水分狀況較好，有些植被，能夠對沙丘起到固定作用，從而形成固定沙丘。
（2）流動沙丘：在更為干旱的沙漠，沒有植被的固定，沙丘在風力作用下可以移動，從而形成流動沙丘。
風積地貌的類型——沙丘
風積地貌的類型——沙丘
沙丘移動方向
沙壟分為縱向沙壟和橫向沙壟。縱向沙壟順風向呈長條狀；橫向沙壟呈長條狀，走向與風向基本垂直。
風積地貌的類型——沙壟
課堂小結
風成地貌
風蝕
地貌
風積
地貌
風蝕壟
風蝕城堡
風蝕柱
風蝕蘑菇
沙丘
沙壟
新月型
星狀型/金字塔
橫向
縱向
......
......
本次研學旅行結束，我們來看看學了些什么？
1.下列各圖為雅丹地貌的是
課堂練習
D
A
B
C
D
課堂練習
①縱向溝槽切割，形成塔狀或柱狀雅丹體
②地殼運動使平坦的地表開始抬升
③雅丹體坍塌成殘丘，大部分地表成為戈壁面
④流水和風力侵蝕，溝槽加寬加深
A.④①③② B.②①③④
C.②④①③ D.②④③①
C
2.雅丹是指干旱地區的湖積平原和沖積平原經風化、流水沖蝕和風蝕作用，形成的土墩和溝槽。下圖為甘肅敦煌雅丹地貌景觀圖。據材料推測，雅丹地貌發育的先后順序是
東北風
西北風
北
3.判斷下圖風向
課堂練習
北
風成地貌為我們帶來了豐富的旅游資源，除此之外還對人類活動有哪些影響？
請同學們課后搜集資料，分組展示
課后作業

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