資源簡(jiǎn)介

(共47張PPT)
探秘瀾滄江·湄公河流域
的河流地貌
你知道瀾滄江-湄公河流域的河流地貌類型嗎？讓我們一起完成從上游到下游考察吧！
圖3-3-1 某流域地貌模型示意
問(wèn)題引導(dǎo)
瀾滄江-湄公河合作機(jī)制，促進(jìn)了六個(gè)國(guó)家在多個(gè)領(lǐng)域的合作。瀾滄江發(fā)源于我國(guó)青藏高原，流出國(guó)境后稱為湄公河，瀾滄江-湄公河流域河流地貌類型多樣。
瀾滄江-湄公河
瀾滄江-湄公河
瀾滄江-湄公河
怒江
瀾滄江
金沙江
三江并流：是指金沙江、瀾滄江和怒江這三條發(fā)源于青藏高原的大江在云南省境內(nèi)自北向南并行奔流170多千米的區(qū)域，位于中國(guó)云南省，跨越了云南省麗江市、迪慶藏族自治州、怒江傈僳族自治州的9個(gè)自然保護(hù)區(qū)和10個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)
發(fā)源于：
在我國(guó)境內(nèi)稱為瀾滄江：
流出國(guó)境后稱湄公河：
全長(zhǎng)4909千米：是亞洲第三長(zhǎng)河
瀾滄江—湄公河流域基本概況
瀾滄江·湄公河及其流域范圍
青海省唐古拉山
流經(jīng)青海、西藏和云南三省區(qū)
流經(jīng)緬甸、老撾、泰國(guó)、柬埔寨和越南等國(guó)，最后注入南海
瀾滄江—湄公河
瀾滄江·湄公河及其流域范圍
瀾滄江—湄公河
思考：瀾滄江—湄公河流域?qū)儆谑裁吹孛玻吭摰孛彩窃谑裁醋饔孟滦纬傻模?br/>流水對(duì)地表巖石和土壤進(jìn)行侵蝕，對(duì)地表松散物質(zhì)和它侵蝕的物質(zhì)以及水溶解的物質(zhì)進(jìn)行搬運(yùn)，最后由于流水動(dòng)能的減弱又使其搬運(yùn)物質(zhì)沉積下來(lái)，這些作用統(tǒng)稱為流水作用。
河流地貌
思考：瀾滄江—湄公河屬于什么地貌？該地貌是在什么作用下形成的？
流水對(duì)地表巖石和土壤進(jìn)行侵蝕，對(duì)地表松散物質(zhì)和它侵蝕的物質(zhì)以及水溶解的物質(zhì)進(jìn)行搬運(yùn)，最后由于流水動(dòng)能的減弱又使其搬運(yùn)物質(zhì)沉積下來(lái)，這些作用統(tǒng)稱為流水作用。
流水堆積作用
流水侵蝕作用
流水搬運(yùn)作用
河流地貌
思考：流水侵蝕作用有哪些方式？
流水侵蝕作用
流水侵蝕作用方式分為機(jī)械侵蝕和化學(xué)溶蝕
機(jī)械侵蝕：指流水及其攜帶的泥沙、礫石等物質(zhì)對(duì)所經(jīng)地區(qū)產(chǎn)生的沖刷和摩擦作用。化學(xué)溶蝕：指流水經(jīng)過(guò)石灰?guī)r或其他可溶性巖石地區(qū)時(shí)對(duì)可溶性巖石的破壞和改造作用。
河流地貌
思考：流水侵蝕作用有哪些侵蝕方向？
溯源侵蝕：向河流源頭方向的侵蝕，使河谷不斷向源頭方向延長(zhǎng)
下蝕：垂直于地面向下的侵蝕
側(cè)蝕：向河岸兩側(cè)的侵蝕
河流地貌
小組一：瀾滄江源頭的寬淺河谷（A）
小組二：瀾滄江-湄公河上游山區(qū)的峽谷（B）
小組三：沖積扇（C）
小組四：曲流與牛軛湖（D）
小組五：湄公河平原（E）
小組六：湄公河三角洲（F）
研學(xué)目錄
瀾滄江—湄公河及其流域范圍
小組討論：該地的地貌特點(diǎn)及形成原因。
研學(xué)小組一：源頭組
瀾滄江源頭的寬淺河谷
圖3-3-3 瀾滄江源頭（位于圖3-3-2中的A點(diǎn)附近）
瀾滄江源頭寬淺河谷
（1）觀察左側(cè)景觀圖，說(shuō)出圖示的地形和地勢(shì)特征。
地形平坦、地勢(shì)低平
瀾滄江源頭寬淺河谷
（2）觀察圖中河谷的寬度和深度。判斷形成圖示地貌主要的流水作用。
河谷寬而淺、流水侵蝕
瀾滄江源頭寬淺河谷
（3）識(shí)別源頭的地貌類型，嘗試描述形成過(guò)程。
高原面，地形平坦，河流下蝕弱，形成寬淺河谷
研學(xué)小組二：上游山區(qū)
瀾滄江“V”形峽谷
圖3-3-4 瀾滄江“V”形峽谷（位于圖3-3-2中的B點(diǎn)附近）
河流上游山區(qū)峽谷
山地、地形崎嶇，山高谷深
（1）觀察景觀圖，說(shuō)出圖示的地形、地勢(shì)特征。
河流上游山區(qū)峽谷
瀾滄江流經(jīng)山區(qū)，由于落差大、水流急，水流向下的侵蝕作用強(qiáng)，多形成“V”形峽谷
（2）識(shí)別該地貌類型，并嘗試描述其形成過(guò)程。
河流上游山區(qū)峽谷
水能資源的開(kāi)發(fā)
保護(hù)植被，涵養(yǎng)水源、防治水土流失
（3）分析圖示地貌可開(kāi)發(fā)的資源和開(kāi)發(fā)中應(yīng)注意的問(wèn)題。
瀾滄江大峽谷
研學(xué)小組三：沖積扇組
瀾滄江支流匯入處的沖積扇
圖3-3-5 瀾滄江支流匯入處的沖積扇（位于圖3-3-2中的C點(diǎn)附近）
（1）觀察景觀圖，推測(cè)圖示A、B、C三地顆粒物粒徑的大小。
河谷沖積扇
A>B>C
A
B
C
河谷沖積扇
思考：沖積扇的沉積物顆粒有何特點(diǎn)？
從扇頂?shù)缴染墸侯w粒物越來(lái)越細(xì)，沖積扇邊緣土壤肥沃，適合開(kāi)墾為農(nóng)田
河谷沖積扇
思考：沖積扇不同方向的坡度有何差異？
從沖積扇頂端到外緣的縱剖面，高度降低。
（2）用筆畫出沖積扇的大致范圍，判斷形成圖示地貌主要的流水作用。
河谷沖積扇
流水堆積作用
（3）嘗試描述該地貌的形成過(guò)程。
河谷沖積扇
河流流出山口，河流擺脫了側(cè)向約束，泥沙沉積形成扇形地貌，稱為沖積扇。
（4）沖積扇土層較厚，很多被開(kāi)墾為農(nóng)田，嘗試說(shuō)出其優(yōu)勢(shì)條件。
河谷沖積扇
靠近河流，灌溉便利；地勢(shì)低平；土壤肥沃，土層深厚。
研學(xué)小組四：中游組
湄公河支流形成的曲流與牛軛湖
圖3-3-6 湄公河支流形成的曲流與牛軛湖（位于圖3-3-2中的D點(diǎn)附近）
（1）觀察景觀圖，說(shuō)出圖示地區(qū)的地形、地勢(shì)特征。
中游的曲流與牛軛湖
地形平坦，地勢(shì)低平
（2）觀察景觀圖，找出圖中的主要地貌類型，說(shuō)出主要的流水作用是？
中游的曲流與牛軛湖
曲流與牛軛湖
河流主要以流水侵蝕為主（側(cè)向侵蝕）
中游的曲流與牛軛湖
牛軛湖
曲流
知識(shí)補(bǔ)充：河流凹凸岸
知識(shí)補(bǔ)充：河流凹凸岸
（1）河水流經(jīng)彎曲河道時(shí)，在慣性和離心力作用下，水流對(duì)凹岸（圖中B 岸和a 岸）沖蝕嚴(yán)重，凸岸（圖中A 岸和b 岸）流速變緩，以沉積為主。
（2）上述過(guò)程持續(xù)不斷進(jìn)行，B 岸與a 岸越來(lái)越近，河道彎曲更加嚴(yán)重。
（3）當(dāng)B 岸和a 岸完全貫通，河流就完成了截彎取直，彎曲部分河道廢棄，成為牛軛湖。
（3）推測(cè)上圖中牛軛湖地貌形成的先后順序，嘗試描述該地貌的形成過(guò)程。
中游的曲流與牛軛湖
④①③②
研學(xué)小組五：下游
湄公河平原
圖3-3-7 湄公河平原（位于圖3-3-2中的E點(diǎn)附近）
下游的平原
（1）觀察景觀圖，說(shuō)出圖示地區(qū)的地形、地勢(shì)特點(diǎn)
地形平坦，地勢(shì)低平
下游的平原
（2）形成圖示地貌的主要流水作用是？
流水堆積作用
研學(xué)小組六：河流入海口
湄公河三角洲
圖3-3-8 湄公河三角洲衛(wèi)星影像（位于圖3-3-2中的F點(diǎn)附近）
河口三角洲
（1）嘗試描述上圖中地貌的形成過(guò)程。
湄公河注入海洋時(shí)，流速減慢，攜帶的泥沙在河口沉積，形成湄公河三角洲
河口三角洲
（2）在中下游地區(qū)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些優(yōu)勢(shì)？
地勢(shì)地平，利于耕作；土壤肥沃，土層深厚；河網(wǎng)密布，有豐富的灌溉水源，同時(shí)為漁業(yè)的發(fā)展提供水域
河口三角洲
（3）影響河流三角洲發(fā)育的因素有哪些？
1.河流含沙量。河流含沙量主要與流域植被狀況和降水狀況有關(guān)。
2.河流流速。河水流速越慢，越有利于三角洲發(fā)育。
3.地殼運(yùn)動(dòng)狀況。河口附近地殼上升，有利于三角洲發(fā)育。
此外，三角洲發(fā)育還與海水運(yùn)動(dòng)狀況有關(guān)
河流地貌
1．圖a所示的兩條河流下游各有一個(gè)小島。最終可能和小島連接的岸堤是
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
2．圖b中陰影所示的河流地貌位于
A．河流的凹岸，流水侵蝕形成 B．河流的凹岸，流水沉積形成
C．河流的凸岸，流水侵蝕形成 D．河流的凸岸，流水沉積形成
練習(xí)
讀圖，完成1-2題。
C
D
3．導(dǎo)致牛軛湖跟原河道分離的主要作用是
A．流水侵蝕 B．流水搬運(yùn) C．流水沉積 D．地殼下陷
4．下列關(guān)于河流自然截彎取直帶來(lái)的影響敘述不正確的
A．加快河流流速 B．減緩洪水災(zāi)害
C．增加航運(yùn)距離 D．減少河道淤積
練習(xí)
讀牛軛湖示意圖，據(jù)此完成3-4題。
A
C
5．按河谷發(fā)育程度先后順序，排列正確的是
A．①②③④ B．②③④① C．③①②④ D．④②①③
6．從成因上看，與階段④河岸邊主要地貌類型相同的是
A．華北平原 B．長(zhǎng)江三峽
C．海灘、沙嘴 D．風(fēng)蝕溝槽
練習(xí)
下圖為河谷發(fā)育階段示意圖。完成下面小題。
C
A

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