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浙江省嘉興市平湖市東湖中學2023-2024學年八年級下學期期中科學試題
1．（2024八下·平湖期中）釙是一種能夠在照暗中發(fā)光的金屬，由居里夫人和其丈夫發(fā)現(xiàn)。為了紀念居里夫人的祖國波蘭，兩人將該金屬命名為Polonium，則釙的元素符號是（　　）
A．P B．po C．p D．Po
【答案】D
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。
【解答】國際上統(tǒng)一常用元素的拉丁文名稱的第一個大寫字母來表示，如果幾種元素的第一個字母相同時，可再附加一個小寫字母來區(qū)別，該金屬命名為Polonium，書寫元素符號注意“一大二小”，釙的元素符號是Po。
故答案為：D。
2．（2024八下·平湖期中）下列各組物質中，前者是化合物，后者是混合物的是（　　）
A．高錳酸鉀、礦泉水 B．石灰水、氯化鉀
C．氮氣、空氣 D．氯化鈉、冰水混合物
【答案】A
【知識點】常見物質的分類
【解析】【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成；
單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．
【解答】A、高錳酸鉀是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；礦泉水中含有水、溶于水的礦物質，屬于混合物，故正確；
B、石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；氯化鉀是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤；
C、氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質；空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物，故錯誤；
D、氯化鈉是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤。
故答案為：A。
3．（2024八下·平湖期中）如圖表示四種原子的結構模型（“”、“”和“”分別表示電子、中子、質子），下列說法正確的是（　　）
A．甲、丙的核電荷數(shù)不同 B．甲、丁的相對原子質量相同
C．乙、丁不屬于同一種元素 D．甲、乙為互為同位素原子
【答案】B
【知識點】相對原子質量
【解析】【分析】根據題意，“●”、“〇”和“●”分別表示電子、中子、質子，結合四種原子的結構模型，進行分析判斷。
【解答】A、由圖可知，甲、丙的質子數(shù)都為1，原子中的質子數(shù)等于核電荷數(shù)，所以甲、丙的核電荷數(shù)相同，選項錯誤；
B、相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，由圖可知，甲中的質子數(shù)為1，中子數(shù)為2，丁的質子數(shù)為2，中子數(shù)1，兩種原子的中子數(shù)與質子數(shù)的和都為3，所以甲、丁的相對原子質量相同，選項正確；
C、由圖可知，乙、丁的質子數(shù)都為2，由元素的概念可知，乙、丁屬于同一種元素，選項錯誤；
D、同位素原子的質子數(shù)相同，中子數(shù)不同，由圖可知，甲的質子數(shù)為1，乙的質子數(shù)為2，則甲、乙不是同位素原子，選項錯誤。
故答案為：B。
4．（2024八下·平湖期中）已知X、Y兩種元素的核電荷數(shù)分別是m和n，它們的離子Xa-和Yb+電子總數(shù)相同，則下列關系式中，正確的是（　　）
A．m=n-a+b B．m=n+a+b C．m=n+a-b D．m=n-a-b
【答案】D
【知識點】原子的構成；元素的符號及其意義
5．（2024八下·平湖期中）下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成四氧化三鐵
B．碳在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體
C．硫在氧氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒：放熱，生成大量白色煙霧
【答案】B
【知識點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象
【解析】【分析】A、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
B、根據硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
C、根據碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
D、根據紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
【解答】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；
B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體，選項正確；
C、硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，選項錯誤；
D、紅磷在空氣中燃燒，放熱，生成大量白煙，選項錯誤。
故答案為：B。
6．（2024八下·平湖期中）學習小組的同學先將地圖平放在地面并使其指向標箭頭恰好指向北方（如圖）。將做好的指南針粘在紙條上，標明N、S 極，輕輕地放在水面上，紙條漂浮且能轉動，再將水杯放在地圖上的A點。指南針靜止后的指向應是下圖中的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】磁極間的相互作用；地磁場
【解析】【分析】電磁場的N極在地理南極附近，電磁場的S極在地理北極附近，異名磁極相互吸引。【解答】粘在紙條上的指南針在地磁場的作用下，N極指向地理的北極，S極指向地理的南極。
故答案為：A。
7．（2024八下·平湖期中）下列四個實驗中，不能確定鋼棒具有磁性的是（　　）
A．排斥小磁針
B．吸引大頭針
C．吸引通電螺線管
D．產生電流
【答案】C
【知識點】磁極間的相互作用；探究電磁感應現(xiàn)象的實驗
【解析】【分析】（1）同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引；
（2）磁體的基本性質是能夠吸引鐵、鈷、鎳和其他磁性材料；
（3）通電螺線管的周圍存在磁場；
（4）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產生感應電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn)），這是電磁感應現(xiàn)象。
【解答】A、同名磁極相互排斥，小磁針與鋼棒相互排斥，說明鋼棒具有磁性，故A不符合題意；
B、磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料，鋼棒吸引大頭針，說明鋼棒有磁性，故B不符合題意；
C、通電螺線管有磁性，鋼棒沒有磁性，也能夠吸引鋼棒，故C符合題意；
D、導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產生了感應電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn)），這是電磁感應現(xiàn)象，能說明鋼棒具有磁性，故D不符合題意。
故答案為：C。
8．（2024八下·平湖期中）“特斯拉”汽車是一種靠電能驅動的汽車，擁有“單踏板駕駛模式”。當駕駛員松開加速踏板，車輪在轉動時會反向給蓄電池充電，在減速的過程中實現(xiàn)“能量回收”。下面4幅圖中能說明“特斯拉”汽車“能量回收”原理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】通電直導線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素；磁場對通電導線的作用；產生電磁感應現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】（1）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，電路中就會產生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象；物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性；
（2）電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉動。
【解答】A、圖中導體通過電流時，會發(fā)生運動，說明通過導體中磁場中受到力的作用，將電能轉化為機械能，故A不符合題意；
B、圖中閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象，將機械能轉化為電能，故B符合題意；
C、圖中是奧斯特實驗，說明通電導線周圍存在磁場，故C不符合題意；
D、圖中研究電磁鐵磁性強弱的影響因素，通過移動滑片，改變電路中的電流，改變電磁鐵的磁性強弱，故D不符合題意。
故答案為：B。
9．（2024八下·平湖期中）如圖所示是小明同學探究“磁場對通電導線的作用”的實驗裝置，A、B是一根金屬棒，通過導線連接在電路中，閉合開關后，金屬棒AB向左運動，要想使金屬棒運動向右起來，下列措施不可行的是 (　　)
A．將接在電池正負極上的兩條導線對調
B．將蹄形磁鐵的N、S極對調
C．金屬棒AB水平翻轉180°
D．將蹄形磁鐵的N、S極對調后，把連接在滑動變阻器上的兩條導線也對調
【答案】C
【知識點】磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】通電導體在磁場中受到力的作用，受力方向與兩個因素有關：一個是磁場方向，另一個是電流方向。如果只改變一個因素，則導體受力方向改變，如果同時改變兩個因素，則導體受力方向不變。
【解答】A、 將接在電池正負極上的兩條導線對調，改變了電流的方向，那么導線AB將向右運動；故A可行，不符合題意；
B、 將N、S極位置對調，那么導線AB將向右運動，故B可行，不符合題意；
C、 將金屬棒AB水平翻轉180°導線AB中的電流方向和磁場方向不變，AB不會向右運動；故C不可行，符合題意；
D、將蹄形磁鐵的N、S極對調后，磁場方向改變，把連接在滑動變阻器上的兩條導線對調不會影響電流的方向，故AB運動的方向改變；故D可行，不符合題意。
故答案為：C。
10．（2024八下·平湖期中）如圖是發(fā)電機工作的原理圖，線圈逆時針連續(xù)轉動.當線圈轉到如圖所示四個位置時，線圈中a段導線產生的感應電流（　　）
A．甲丙能產生感應電流，感應電流方向相同
B．甲丙能產生感應電流，感應電流方向相反
C．乙丁能產生感應電流，感應電流方向相同
D．乙丁能產生感應電流，感應電流方向相反
【答案】D
【知識點】產生電磁感應現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】（1）產生感應電路的條件：①閉合電路的一部分導體；②導體切割磁感線運動這兩個條件；
（2）感應電流的方向與磁場方向和切割磁感線的方向有關。
【解答】甲圖和丙圖，線圈和磁感線垂直時，不切割磁感線，沒有產生感應電流，故AB錯誤。
乙圖和丁圖，線圈中a導線切割磁感線，會產生感應電流。乙圖中a導線向下切割磁感線，丁圖中a導線向上切割磁感線，兩圖中a導線切割磁感線方向相反，所以感應電流的方向相反，故C錯誤，D正確為答案。
故答案為：D。
11．（2024八下·平湖期中）實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及到的相關量隨反應時間變化的圖像正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，據此結合圖象進行分析判斷。
【解答】A、高錳酸鉀發(fā)生分解反應生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，氧氣從導氣管排出，所以反應后固體質量減少，此選項錯誤；
B、氧氣的質量從零開始增多，圖像的起點位置不正確，此選項錯誤；
C、反應前后錳元素的質量不變，反應后固體質量減少，所以固體中錳元素的質量分數(shù)從一定值開始逐漸增大到一定值后不再改變，圖像的起點位置不正確，此選項錯誤；
D、反應前固體中氧元素的質量分數(shù)是一定值，反應后有氧氣生成，固體中氧元素的質量減少，所以固體中氧元素的質量分數(shù)減少，此選項正確。
故答案為：D。
12．（2024八下·平湖期中）為了更好地理解燃燒紅磷法測定空氣中氧氣含量的實驗原理，可以利用傳感器技術實時測定圖1實驗裝置內的壓強、溫度和氧氣濃度變化，三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．X曲線表示的是溫度變化
B．Y曲線表示的是氧氣的濃度變化
C．CD段對應的變化進程是紅磷燃燒
D．DE段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶
【答案】C
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】1、利用紅磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，使密閉容器內壓強減小，在大氣壓的作用下，水進入容器，進入水的體積約等于消耗氧氣的體積，從而測定空氣中氧氣的含量。
2、紅磷燃燒是一個放熱反應，會使裝置內溫度急劇升高。在化學反應中，像燃燒這類反應通常會釋放出熱量，屬于放熱反應；而有些反應如碳與二氧化碳在高溫下反應生成一氧化碳則是吸熱反應。
3、利用傳感器可以實時、準確地測定實驗過程中壓強、溫度、氧氣濃度等物理量的變化，將這些不易直接觀察或測量的量以數(shù)據或曲線的形式呈現(xiàn)出來，有助于更直觀地理解化學反應的過程和原理，如本題通過壓強、溫度和氧氣濃度三條曲線，清晰地展示了紅磷燃燒實驗過程中各物理量的變化情況。
【解答】A、紅磷燃燒放熱，溫度升高，完全反應后溫度降低至原溫度，X曲線表示的是溫度變化，故不符合題意；
B、紅磷燃燒消耗氧氣，Y曲線表示的是氧氣的濃度變化，故不符合題意；
C、圖2中CD段對應的是紅磷完全燃燒后，冷卻至室溫的過程，故符合題意；
D、圖2中DE段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶，這是因為隨著水的進入，瓶內氣壓增大，故不符合題意。
故答案為：C。
13．（2024八下·平湖期中）作為相對原子質量標準的碳-12可以寫成12C。1個12C的質量為akg，1個12CO2的質量為bkg，若以12CO2中的1個氧原子質量的作為相對原子質量的標準，則12CO2的相對分子質量是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】由題意可知：12CO2分子中的1個氧原子質量為kg；根據相對原子質量的求法，進行分析求出即可。
【解答】由題意可知：12CO2分子中的1個氧原子質量為kg；根據相對原子質量的求法可知12CO2的相對分子質量=。
故答案為：B。
14．（2024八下·平湖期中）如圖是一種“潛水自救裝置”，由氣囊和反應盒構成。當潛水員下潛到一定深度時，反應盒通電，盒內的電路接通，氣囊快速充氣，將潛水員拉回到水面。已知Rx的阻值隨潛水深度的增大而減小，下列符合要求的電路是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】已知Rx的阻值隨潛水深度的增大而減小，根據電路的連接方式分析電路的工作情況，然后選出正確的電路圖。
【解答】AD、圖中Rx與R0并聯(lián)， 氣囊始終處于充氣狀態(tài)，故AD不符合題意；
B、圖中Rx沒有與電源連接，阻值不會隨潛水深度的變化而變化，故B不符合題意；
C、由于Rx的阻值隨潛水深度的增大而減小，電路電流增大，電磁鐵磁性增強，吸引銜鐵向下移動，當潛水員下潛到一定深度時，反應盒通電，盒內的電路接通，氣囊快速充氣，將潛水員拉回到水面，故C符合題意。
故答案為：C。
15．（2024八下·平湖期中）小東買了一個磁懸浮玩具如圖所示，其中上面的玩偶部分用磁鐵做成，下面有一個帶鐵芯的電磁鐵。下列敘述正確的是（　　）
A．電路中的電源為交流電源
B．電源的a端為負極
C．增加線圈匝數(shù)，可使玩偶懸得更高，玩偶在更高處靜止時受到的磁力更大
D．將可變電阻的滑片向上移動，可使玩偶懸得更高，玩偶在更高處靜止時受到的磁力不變
【答案】D
【知識點】磁極間的相互作用；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】根據磁鐵的磁性來確定線圈上端，因通電而產生的磁場的磁極，依據右手螺旋定則，及同名磁極相互排斥，即可求解；
線圈的磁場強弱與線圈匝數(shù)、有無鐵芯及電流的大小有關。
【解答】A、玩具電源是由干電池提供的直流電源，故A錯誤；
B、由題意可知，玩偶懸浮在空中，且下端為N極，則通電線圈的上端為N極；根據右手螺旋定則可得，電流從線圈的 下端流入，所以a端為電源的正極，故B錯誤；
C、若增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數(shù)，線圈的磁性變強，線圈對玩偶的排斥力增大，導致玩偶懸浮的高度增加，物體處于靜止狀態(tài)，受力平衡，受到豎直向上的磁力與豎直向下的重力，大小相等，重力不變，所以所受的磁力一樣大，故C錯誤；
D、若將可變電阻的滑片向上移動，可變電阻接入電路的阻值變小，則線圈中的電流變大，通電線圈的磁性增強，線圈對玩偶的排斥力增加，使玩偶懸得更高，物體處于靜止狀態(tài)，受力平衡，受到豎直向上的磁力與豎直向下的重力，大小相等，重力不變，所以所受的磁力一樣大，故D正確。
故答案為：D。
16．（2024八下·平湖期中）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。
（1）用化學符號和有關數(shù)字表示：氖氣　 　，鐵離子　 　。
（2）指出下列化學符號中數(shù)字“2”的意義：2Cu　 　，　 　。
【答案】Ne；Fe3+；2個銅原子；一個硫酸根離子離子帶有兩個單位負電荷
【知識點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】（1）氖是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子，則氖氣的化學式即為表示氖元素的元素符號Ne；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶正負電荷數(shù)，數(shù)字在前、正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在離子符號前加上相應的數(shù)字，則鐵離子表示為Fe3+；
（2）2Cu中的“2”表示2個銅原子；
中的“2”表示一個硫酸根離子離子帶有兩個單位負電荷。
17．（2024八下·平湖期中）如圖所示為元素周期表的一部分，已知B元素的原子核內有8個質子，請回答下列問題：
（1）寫出A元素原子的核外電子數(shù)　 　。
（2）寫出由B、C兩種元素組成常見的化合物的化學式　 　。
（3）以下判斷正確的是　 　。
A.原子序數(shù)：C＞B
B.最外層電子數(shù)：B=D
C.C和E處于同一周期
D.A和B的化學性質相似
【答案】7；P2O5；ABC
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】（1）元素周期表的結構
橫行：元素周期表有 7 個橫行，即 7 個周期。同一周期的元素電子層數(shù)相同，從左到右原子序數(shù)依次遞增。例如，題中 C 和 E 處于同一周期，它們的電子層數(shù)相同。
縱行：元素周期表有 18 個縱行，包括 16 個族。同一族的元素最外層電子數(shù)相同，化學性質相似。
（2）原子序數(shù)：原子序數(shù) = 質子數(shù) = 核電荷數(shù) = 核外電子數(shù)。
（3）B元素的原子核內有8個質子，即B為氧元素，A為氮元素；D為硫元素；C為磷元素；E為氯元素。
【解答】（1）由分析可知，A為氮元素，其核電荷數(shù)為7，質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此N元素原子的核外電子數(shù)7；
（2）B元素為O，C元素為P，由兩種元素形成的常見的化合物為五氧化二磷，化學式P2O5；
A、C為磷元素，原子序數(shù)為14，B為氧元素，原子序數(shù)為8，所以原子序數(shù)：C＞B，故說法正確；
B、根據元素周期律：同一縱列的元素屬于同一族，原子的最外層電子數(shù)相等，所以B和D最外層電子數(shù)相等，故說法正確；
C、根據元素周期律：同一橫行的元素屬于同一周期，所以C和E同周期，故說法正確；
D、根據元素周期律：同一縱列的元素屬于同一族，化學性質相似，所以A和B的化學性質不相似，故說法錯誤；
故答案為：ABC。
18．（2024八下·平湖期中）對物質進行分類研究，是學習科學的重要思想方法。如圖是物質微觀示意和構成轉化關系圖。
（1）圖甲為某些物質的微觀示意圖，屬于化合物的是　 　（填寫序號，下同），與圖乙中A對應的是　 　。
（2）圖乙中，加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于變化　 　（選填“a”或“b”）
（3）寫出實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式　 　。
【答案】①③；④；b；
【知識點】質量守恒定律及其應用；書寫化學方程式、文字表達式；常見物質的分類
【解析】【分析】（1）只由一種物質組成純凈物，由多種物質組成混合物。只由一種元素組成的純凈物叫單質，由多種元素組成的純凈物叫化合物。
（2）物理變化和化學變化的區(qū)別：有無新物質生成。所有的化學變化都遵循質量守恒定律，據此分析解答。
【解答】（1）由多種元素組成的純凈物叫化合物，即只有一種分子；化合物由不同種元素組成，即這個分子由不同種原子構成，則屬于化合物的是①③；根據所含物質的種數(shù)可以將物質分為純凈物和混合物，則A為混合物，混合物由不同物質組成，即至少存在兩種不同分子，則與A對應的是④；
（2）純凈物根據所含元素的種類可以為單質和化合物，則B為單質，而化合物生成單質，即有新物質生成，則變化b為化學變化，那么高錳酸鉀制取氧氣屬于變化b；
（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：。
19．（2024八下·平湖期中）思維模型的建構既方便問題的解決，又能促進深度學習。請完成如下問題：
（1）如圖甲，是“氣密性檢查”類問題建構的思維模型。圖乙所示中，把導管口的下端浸入水中，該操作屬于上述思維模型中　 　。
（2）如圖丙，是選擇“氣體發(fā)生裝置”類問題構建的思維模型。實驗室用氯酸鉀制取氧氣時應選用圖丁中　 　裝置，該選擇基于思維模型中“判斷反應物狀態(tài)”是固體反應、“判斷反應條件”是　 　。
（3）如圖戊，是選擇“氣體收集裝置”類問題構建的思維模型，請補充完整　 　。
【答案】構建封閉體系；A；二氧化錳作催化劑和加熱；密度
【知識點】實驗探究的其他思想方法；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項；制取二氧化碳的裝置、步驟、收集與注意事項
20．（2024八下·平湖期中）如圖所示是手機無線充電的原理簡化圖，當充電器線圈接通電源之后，該線圈就會產生一個磁場。當手機放在充電器上時，手機中的線圈就會產生感應電流，實現(xiàn)無線充電。
（1）手機線圈中產生電流是利用　 　現(xiàn)象；
（2）當充電器線圈中某一時刻的電流方向如圖所示（從上往下看，電流方向逆時針）。則圖中B點的磁場方向是　 　（選填“向上”或“向下”）。
【答案】電磁感應；向上
【知識點】通電直導線周圍的磁場；電磁感應
【解析】【分析】（1）電磁感應現(xiàn)象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生電流；
（2）判斷電流方向，然后利用右手螺旋定則去判斷磁極。
【解答】（1）電磁感應現(xiàn)象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生電流。所以手機線圈中產生電流是利用電磁感應現(xiàn)象。
（2）電流從上往下看是逆時針轉動，利用右手螺旋定則判斷B點磁場方向是向上。
21．（2024八下·平湖期中）如圖所示，有一空心的鐵球放在盛水的燒杯中，處于漂浮狀態(tài)，將燒杯放置在電磁鐵上，閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P向左滑動，則燒杯中的水面將　 　（選填“上升”“下降”或“不變”）。根據水面的升降可以判斷電磁鐵磁性的變化，這種方法就是物理學研究中常用的　 　（選填“控制變量法”“類比法”或“轉換法”）。
【答案】上升；轉換法
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】已知電流方向則由右手螺旋定則可知電磁鐵A的磁極；當滑片向左滑動時，滑動變阻器接入電阻變小，則由歐姆定律可知電磁鐵磁性的變化；則由力的合成可知小鐵球所受的浮力的變化，然后可知燒杯中水面的變化。
轉換法是中學物理中把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究的一種重要的研究方法，也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質，形象直觀。
【解答】將滑動變阻器的滑片P向左滑動，滑動變阻器接入電路中的阻值變小，電流變大，則螺線管的磁性增強對鐵球的吸引力變大，則小球浸在液體的體積增多，因此液面會上升。
由水面的升降判斷電磁鐵磁性的變化情況，該實驗運用了轉換法。
22．（2024八下·平湖期中）圖甲為某家用電路示意圖，為防止電路短路而引發(fā)火災，小明欲將某款雙金屬片段路器接入該家庭電路中，圖乙為斷路器分別在“電路正常”和“某處短路”兩種狀態(tài)的示意圖。
（1）圖甲中燈泡與插座的聯(lián)接方式是　 　；
（2）將斷路器接入圖甲中M處時，應選擇a、b、c中的　 　兩個接線柱；
（3）小明將該斷路器接入圖甲中N處，在使用中因電燈L發(fā)生短路導致斷路器斷開，若用測電筆測試插座三個孔的帶電情況，其中能使氖管發(fā)光的是　 　。
A．接地插孔 B．零線插孔 C．火線插孔
【答案】并聯(lián)；a、c；BC
【知識點】家庭電路的故障分析；測電筆的使用
【解析】【分析】（1）斷路器接入電路中時，電路是正常工作的；
（3）N處為零線；測電筆接觸火線時氖管會發(fā)光；三孔插座的接法是“左零右火上接地”。
【解答】（1）由圖可知，燈泡與插座工作時互不影響，是并聯(lián)的。
（2）將斷路器接入圖甲中M處時，斷路器正常工作，應選擇a、c兩個接線柱。
（3）將該斷路器接入圖甲中N處，在使用中因電燈L發(fā)生短路導致斷路器斷開，三孔插座的右孔接的是火線，左孔通過燈泡接到火線上，所以火線插孔、零線插孔都能時測電筆的氖管發(fā)光，故BC符合題意。
23．（2024八下·平湖期中）模型可以反映客觀現(xiàn)象，簡單明了地表示事物。
（1）提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如圖所示。則下圖中最能表示水汽化后在相同空間內粒子分布的是　 　（從A，B，C，D中選一個）。
（2）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物，經測定各元素質量分數(shù)的模型如圖甲。由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是　 　（寫化學式）
（3）圖乙是小明同學模仿甲圖構建的尿素[CO（NH2）2]中各元素質量分數(shù)的模型，則圖中的A表示的是　 　元素。
【答案】C；CaCO3；氮
【知識點】有關化學式的計算和推斷；質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】（1）根據物態(tài)變化的本質解答；
（2）分析哪種化合物中的元素在甲圖中沒有呈現(xiàn)即可；
（3）元素的質量之比等于相對原子質量與個數(shù)的乘積之比，據此分析元素質量大小即可。
【解答】（1）水汽化后，沒有新物質生成，即不會生成新分子，只是分子之間的間隔變大，故選C；
（2）根據甲圖可知，圖示中不含碳元素，所以不存在的是碳酸鈣，化學式為：CaCO3；
（3）CO（NH2）2中碳、氫、氮、氧元素的質量比為12：4：（14×2）：16=12：4：28：16，所以質量分數(shù)最大的是氮元素，所以A表示氮元素。
24．（2024八下·平湖期中）興趣小組利用如圖電路探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，電磁鐵左側用細線懸掛一個小鐵球，閉合開關，小鐵球被電磁鐵吸引到一定位置。當小球靜止時，測量細線與豎直方向夾角α，記錄如下表。已知線圈具有一定的電阻值。
實驗組別 線圈匝數(shù)（匝） 電流大小（A） 夾角α大小（°）
1 5 0.2 8
2 5 0.4 15
3 5 0.6 21
4 10 0.2 α待測
（1）實驗中興趣小組通過比較　 　來反映電磁鐵磁性的強弱；
（2）根據表格中已知數(shù)據可以得出的初步結論是　 　；
（3）為進一步比較線圈匝數(shù)和電流大小對電磁鐵磁性強弱的影響。第4組實驗在更換線圈匝數(shù)后應進行的操作是：閉合開關，　 　。
【答案】細線與豎直方向夾角α大小；線圈匝數(shù)相同時，通過電磁鐵的電流越大，磁性越強。；移動變阻器滑片，使電流表示數(shù)為0.2A，記錄細線與豎直方向夾角α的大小。
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）根據表格中改變的量分析猜想；
（2）實驗中采用轉換法，通過細線與豎直方向夾角α大小來反映電磁鐵磁性的強弱；
（3）電磁鐵磁性強弱的影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少，結合控制變量法分析解答。
【解答】（1）實驗中通過細線與豎直方向夾角α大小來反映電磁鐵磁性的強弱，夾角α越大，電磁鐵磁性越強。
（2）由表中數(shù)據可知，前三次實驗中線圈的匝數(shù)相同，電流越大，細線與豎直方向夾角α越大，說明線圈匝數(shù)相同時，通過電磁鐵的電流越大，磁性越強。
（3）第4組實驗在更換線圈匝數(shù)后，閉合開關，移動變阻器滑片，使電流表示數(shù)為0.2A，記錄細線與豎直方向夾角α的大小。
25．（2024八下·平湖期中）某興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（裝置I）進行了大膽改進，設計裝置Ⅱ實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面裝置I、裝置Ⅱ實驗，回答下列有關問題：
（1）【裝置Ⅰ】在實驗過程中，經常出現(xiàn)實驗結果偏小的情況，原因可能是　 　。
A．紅磷量不足
B．裝置Ⅰ漏氣
C．未等裝置冷卻就松開止水夾
D．紅磷點燃后伸入集氣瓶速度太慢
（2）【裝置Ⅱ】實驗的操作步驟如下：①測定玻璃管容積V1為70mL②點燃酒精燈，緩慢推拉注射器活塞．③將少量銅粉平裝入試管中，將50mL的注射器活塞置于30mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好．④熄滅酒精燈，等裝置冷卻后讀取注射器活塞的數(shù)據。
你認為正確的實驗操作順序是　 　（填序號）。
按正確操作和有關數(shù)據計算，最終得出氧氣約占空氣體積的1/5，則注射器活塞最終停留在　 　ml處，在實驗加熱過程中，緩慢推拉注射器活塞的目的是　 　。
（3）比較【裝置Ⅰ】和【裝置Ⅱ】，你能說出【裝置Ⅱ】的一個優(yōu)點是　 　。
【答案】A，B，C；①③②④；10；使裝置中的氧氣充分反應；測量結果更準確/減少大氣污染/更環(huán)保
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】（1）在實驗過程中，經常出現(xiàn)實驗結果偏小的情況，原因可能是紅磷量不足、裝置Ⅰ漏氣、未等裝置冷卻就松開止水夾。
（2）正確的實驗操作順序是：測定玻璃管容積V1為70mL，將少量銅粉平裝入試管中，將50mL的注射器活塞置于30mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，點燃酒精燈，緩慢推拉注射器活塞，熄滅酒精燈，等裝置冷卻后讀取 注射器活塞的數(shù)據。
在實驗加熱過程中，緩慢推拉注射器活塞的目的是使裝置中的氧氣完全反應。
（3）不同的實驗裝置，優(yōu)缺點不同。
【解答】（1）A、如果紅磷量不足，那么氧氣就不能充分反應，從而剩余部分氧氣，造成氣壓偏大，故A符合題意；
B、如果裝置I漏氣，那么外面的空氣會進入瓶內，造成瓶內氣壓偏大，故B符合題意；
C、如果裝置內的溫度偏高，那么造成瓶內氣壓偏大，故C符合題意；
D、紅磷點燃后伸入集氣瓶速度太慢，會造成空氣受熱溢出，造成瓶內氣壓偏小，測量結果偏大，故D不合題意。
故答案為：ABC。
（2）裝置II中的實驗步驟為：
①測定玻璃管容積V1為70mL；
③將少量銅粉平裝入試管中，將50mL的注射器活塞置于30mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好；
②點燃酒精燈，緩慢推拉注射器活塞；
④熄滅酒精燈，等裝置冷卻后讀取注射器活塞的數(shù)據。
正確的操作順序為：①③②④。
裝置內氧氣的體積為：；
那么活塞最終所對的刻度為：30mL-20mL=10mL。
在實驗加熱過程中，緩慢推拉注射器活塞的目的是：使裝置中的氧氣充分反應。
（3）比較【裝置Ⅰ】和【裝置Ⅱ】，【裝置Ⅱ】的一個優(yōu)點是：
①注射器上有刻度，因此測量結果更準確
②尾氣用氣球收集，不會排放到大氣中，減少大氣污染，更環(huán)保。
26．（2024八下·平湖期中）某研究小組以過氧化氫溶液為原料，探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下：在錐形瓶中加入20毫升5%H2O2溶液，分別取等質量的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）、氧化銅（CuO）、氧化鐵（Fe2O3）三種物質作為催化劑，采用如圖甲裝置進行實驗，記錄錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線，如圖乙。
（1）本實驗可以通過觀察　 　判斷過氧化氫分 解的快慢；
（2）為證明氧化銅是催化劑，反應結束后收集、過濾、烘干得到黑色固體，除了檢驗其化學性質是否變化，還需要進行的實驗是　 　；
（3）用重鉻酸鉀進行實驗時，在60秒左右壓強瞬間回落，其原因是　 　 。
【答案】錐形瓶內氣壓的變化；用天平測量氧化銅反應前后的質量大小；錐形瓶內氣壓太大，將橡皮塞推出，從而使瓶內氣壓降低。
【知識點】催化劑在化學反應中的作用
【解析】【分析】催化劑的特點：“一變，兩不變”，即能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質不變。
【解答】（1）本實驗可以通過觀察錐形瓶內氣壓的變化判斷過氧化氫分 解的快慢；
（2）為證明氧化銅是催化劑，反應結束后收集、過濾、烘干得到黑色固體，除了檢驗其化學性質是否變化，還需要進行的實驗是：用天平測量氧化銅反應前后的質量大小。
（3）用重鉻酸鉀進行實驗時，在60秒左右壓強瞬間回落，其原因是：錐形瓶內氣壓太大，將橡皮塞推出，從而使瓶內氣壓降低。
27．（2024八下·平湖期中）超市的電動扶梯，有人乘時運行較快，無人乘時運行較慢。某同學想利用電磁繼電器設計這樣的電路。
（1）力敏電阻的阻值與所受壓力的關系如圖甲所示，則由圖甲可得出力敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而　 　。（填“增大”成“減小”）
（2）請根據要求將圖乙的工作電路連接完整　 　。
（3）控制電路電源電壓為24伏，當電流達到時電磁鐵將銜鐵吸下，現(xiàn)在要求一個質量為40千克的小朋友站在電梯上，就能使電梯較快運行，則滑動變阻器接入電路的阻值為多大　 　？
（4）如果要求質量更小的人站上電梯就能使其較快運行，應該如何改動控制電路　 　？（寫出一種方法和理由）
【答案】減小；；600Ω；滑動變阻器R1的滑片向左移動
【知識點】電路的動態(tài)分析；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）根據圖甲得出結論；
（2）根據壓力的大小判定控制電路中電流的大小；有人乘坐時，電梯運行快，說明電路中的電流大；無人乘時運行較慢，說明電路中的電流小；根據串聯(lián)電路的電阻關系分析電路的連接方式；
（3）根據小朋友的質量求出重力，重力與壓力相同，根據壓力大小得出力敏電阻的阻值；根據歐姆定律求出電路的總電阻，根據串聯(lián)電路的電阻關系求出滑動變阻器的阻值；
（4）要求質量更小的人站上電梯就能使其較快運行，此時的壓力變小，電路的總電阻變大，由于吸合電流不變，則需要增大電路中的電流，據此分析。
【解答】（1）根據圖像甲可知，當壓力增大時，力敏電阻的阻值變小，即力敏電阻的阻值隨壓力的增大而減小。
（2）有人乘坐時，壓力大，則力敏電阻的阻值小，根據歐姆定律可知，控制電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強，銜鐵被吸下；工作電路中的電梯運行快，說明工作電路中的電流大，根據歐姆定律可知，電路中的電阻小，故應該只讓電動機接入電路；無人乘時，壓力小，則力敏電阻的阻值大，根據歐姆定律可知，控制電路中的電流變小，電磁鐵磁性減弱，銜鐵被拉起；無人乘時運行較慢，說明工作電路中的電流小，根據歐姆定律可知，電路的總電阻大，則電動機和定值電阻串聯(lián)，如圖所示：
（3）小朋友對電梯的壓力為
F=G=mg=40kg×10N/kg=400N
由圖甲可知，此時力敏電阻的阻值為R0=600Ω；銜鐵被吸下的電流為
I=20mA=0.02A
根據歐姆定律可知，控制電路的總電阻為
根據串聯(lián)電路的電阻關系可知，滑動變阻器R1接入電路的阻值為
R1=R-R0=1200Ω-600Ω=600Ω
（4）要求質量更小的人站上電梯就能使其較快運行，質量變小，重力變小，則對電梯的壓力變小，根據圖甲可知，此時力敏電阻的阻值變大，控制電路的總電阻變大，根據歐姆定律可知，電路中的電流變小，由于吸合電流不變，要使此時的電流達到吸合電流，則需要增大電路中的電路，故采取的方法是：①減小電路的總電阻，即滑動變阻器R1的滑片向左移動；②增大電源電壓。
28．（2024八下·平湖期中）因線路或用電器的絕緣層老化，家庭電路會發(fā)生漏電現(xiàn)象，漏電現(xiàn)象嚴重時會引發(fā)用電安全事故。漏電保護器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時的保護裝置，如圖所示，未發(fā)生漏電時，。如果電路中某處發(fā)生漏電，即有電流I3通過其他路徑流入大地而使。當I1與I2的差值大于一定值時，漏電保護器會快速自動切斷電路，此時I3的值稱為動作電流。
（1）漏電保護器實際上是一個　 　（填電路元件名稱）；
（2）站在地面上的人不小心接觸火線，若其身體連接大地的總電阻為2200Ω，請通過計算說明，由此造成的I1與I2的差值　 　；
（3）在家庭電路的干路上都安裝漏電保護器，以保證人們安全穩(wěn)定的用電，漏電保護器動作電流有10毫安、30毫安、50毫安、100毫安等不同型號，通過人體的電流值與相應的人體反應如下表所示；
表電流值與相應的人體反應
電流（毫安） 人體的反應
0.1～0.2 對人體無害，醫(yī)院電療時能治病
1 麻的感覺
10 觸電感覺，但可掙脫
30 感到劇痛，神經麻木，呼吸困難，有生命危險
100 短時間內心跳停止
請簡單說明家庭電路里為什么常選擇動作電流為30毫安這種型號的漏電保護器？　 　。
【答案】開關；100mA；由表格數(shù)據知道，當通過人體的電流大于30毫安時，將有生命危險，且此時人不可掙脫，所以要選擇動作電流為30毫安這種型號的漏電保護器。
【知識點】熔斷器的作用及保險絲的選擇方法；安全用電原則
【解析】【分析】（1）漏電保護器相當于一個開關；
（2）人觸電時，其兩端的電壓為220V，根據歐姆定律求出此時漏電電流；
（3）漏電保護器跳閘的動作電流是小于等于30mA，此時漏電保護器會斷開，可保證人體安全。
【解答】（1）漏電保護器只有在電路發(fā)生漏電或有人觸電時才會切斷電源，對人身起到保護作用，所以，漏電保護斷路器實質上就是一個開關。
（2）由圖知道，火線中的電流一部分通過零線，一部分流向大地，即三電流之間的關系
I1=I2+I3
當站在地面上的人體不小心接觸了火線時，此時漏電電流為
（3）由表格數(shù)據知道，當通過人體的電流大于30毫安時，將有生命危險，且此時人不可掙脫，所以要選擇動作電流為30毫安這種型號的漏電保護器。
29．（2024八下·平湖期中）小平去超市買鹽時發(fā)現(xiàn)超市供應的食鹽除普通碘鹽外，還有無碘竹鹽、低鈉鹽和健康平衡鹽等，售貨員告訴他是為了滿足不同人群的需要。現(xiàn)有兩種品牌的食鹽A和B，主要成分的含量見表：（注：兩種食鹽僅NaCl中含有鈉元素）
食鹽種類 食鹽A 食鹽B
主要成分的含量 （以鈉元素質量計）35.1g/100g （以NaCl質量計）93.0g/100g
（1）加碘鹽是通過加入KIO3的方法制成的，KIO3中碘元素的化合價為　 　。
（2）NaCl中鈉元素質量分數(shù)以39%計，通過計算比較食鹽A、B中NaCl含量高低　 　。
（3）關于加碘鹽，網絡爭議不止。下列觀點中屬于支持繼續(xù)使用加碘鹽的是　 　。
A、現(xiàn)在生活水平提高了，海產品等富含碘食品攝入變大，如果繼續(xù)補充加碘鹽，可能會引起碘攝入過量
B、碘是人體必需微量元素之一，且自身不能合成，需從外界食物中獲取
C、碘缺乏還會造成其他的一些癥狀，如孕婦缺碘可引起早產、胎兒畸形等
D、目前無直接證據說明加碘鹽致甲狀腺癌
E、加碘鹽價格便宜，是目前比較有效獲取碘元素的途徑
【答案】+5價；A【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析解答；
（2）根據題干信息以及化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)，進行分析解答。
（3）根據化學元素與人體健康的關系、獲取碘元素的途徑等來分析。
【解答】（1）化合物中，鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設碘元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價，則KIO3中碘元素的化合價為+5價，故填+5價；
（2）NaCl中鈉元素質量分數(shù)以39%計，含鈉元素的質量為35.1g的氯化鈉的質量=35.1g÷39%=90g<93.0g，則食鹽A、B中NaCl含量高低的故選為A（3）A、現(xiàn)在生活水平提高了，海產品等富含碘食品攝入變大，如果繼續(xù)補充加碘鹽，可能會引起碘攝入過量，此觀點為不支持繼續(xù)使用加碘鹽的觀點，錯誤；
B、碘是人體必需微量元素之一，且自身不能合成，需從外界食物中獲取，即此觀點支持繼續(xù)使用加碘鹽，正確；
C、碘缺乏還會造成其他的一些癥狀，如孕婦缺碘可引起早產、胎兒畸形等，即此觀點支持繼續(xù)使用加碘鹽，正確；
D、目前無直接證據說明加碘鹽致甲狀腺癌，即此觀點支持繼續(xù)使用加碘鹽，正確；
E、加碘鹽價格便宜，是目前比較有效獲取碘元素的途徑，即此觀點支持繼續(xù)使用加碘鹽，正確。
故答案為：BCDE。
1 / 1浙江省嘉興市平湖市東湖中學2023-2024學年八年級下學期期中科學試題
1．（2024八下·平湖期中）釙是一種能夠在照暗中發(fā)光的金屬，由居里夫人和其丈夫發(fā)現(xiàn)。為了紀念居里夫人的祖國波蘭，兩人將該金屬命名為Polonium，則釙的元素符號是（　　）
A．P B．po C．p D．Po
2．（2024八下·平湖期中）下列各組物質中，前者是化合物，后者是混合物的是（　　）
A．高錳酸鉀、礦泉水 B．石灰水、氯化鉀
C．氮氣、空氣 D．氯化鈉、冰水混合物
3．（2024八下·平湖期中）如圖表示四種原子的結構模型（“”、“”和“”分別表示電子、中子、質子），下列說法正確的是（　　）
A．甲、丙的核電荷數(shù)不同 B．甲、丁的相對原子質量相同
C．乙、丁不屬于同一種元素 D．甲、乙為互為同位素原子
4．（2024八下·平湖期中）已知X、Y兩種元素的核電荷數(shù)分別是m和n，它們的離子Xa-和Yb+電子總數(shù)相同，則下列關系式中，正確的是（　　）
A．m=n-a+b B．m=n+a+b C．m=n+a-b D．m=n-a-b
5．（2024八下·平湖期中）下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成四氧化三鐵
B．碳在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體
C．硫在氧氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒：放熱，生成大量白色煙霧
6．（2024八下·平湖期中）學習小組的同學先將地圖平放在地面并使其指向標箭頭恰好指向北方（如圖）。將做好的指南針粘在紙條上，標明N、S 極，輕輕地放在水面上，紙條漂浮且能轉動，再將水杯放在地圖上的A點。指南針靜止后的指向應是下圖中的（　　）
A． B．
C． D．
7．（2024八下·平湖期中）下列四個實驗中，不能確定鋼棒具有磁性的是（　　）
A．排斥小磁針
B．吸引大頭針
C．吸引通電螺線管
D．產生電流
8．（2024八下·平湖期中）“特斯拉”汽車是一種靠電能驅動的汽車，擁有“單踏板駕駛模式”。當駕駛員松開加速踏板，車輪在轉動時會反向給蓄電池充電，在減速的過程中實現(xiàn)“能量回收”。下面4幅圖中能說明“特斯拉”汽車“能量回收”原理的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2024八下·平湖期中）如圖所示是小明同學探究“磁場對通電導線的作用”的實驗裝置，A、B是一根金屬棒，通過導線連接在電路中，閉合開關后，金屬棒AB向左運動，要想使金屬棒運動向右起來，下列措施不可行的是 (　　)
A．將接在電池正負極上的兩條導線對調
B．將蹄形磁鐵的N、S極對調
C．金屬棒AB水平翻轉180°
D．將蹄形磁鐵的N、S極對調后，把連接在滑動變阻器上的兩條導線也對調
10．（2024八下·平湖期中）如圖是發(fā)電機工作的原理圖，線圈逆時針連續(xù)轉動.當線圈轉到如圖所示四個位置時，線圈中a段導線產生的感應電流（　　）
A．甲丙能產生感應電流，感應電流方向相同
B．甲丙能產生感應電流，感應電流方向相反
C．乙丁能產生感應電流，感應電流方向相同
D．乙丁能產生感應電流，感應電流方向相反
11．（2024八下·平湖期中）實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及到的相關量隨反應時間變化的圖像正確的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2024八下·平湖期中）為了更好地理解燃燒紅磷法測定空氣中氧氣含量的實驗原理，可以利用傳感器技術實時測定圖1實驗裝置內的壓強、溫度和氧氣濃度變化，三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．X曲線表示的是溫度變化
B．Y曲線表示的是氧氣的濃度變化
C．CD段對應的變化進程是紅磷燃燒
D．DE段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶
13．（2024八下·平湖期中）作為相對原子質量標準的碳-12可以寫成12C。1個12C的質量為akg，1個12CO2的質量為bkg，若以12CO2中的1個氧原子質量的作為相對原子質量的標準，則12CO2的相對分子質量是（　　）
A． B． C． D．
14．（2024八下·平湖期中）如圖是一種“潛水自救裝置”，由氣囊和反應盒構成。當潛水員下潛到一定深度時，反應盒通電，盒內的電路接通，氣囊快速充氣，將潛水員拉回到水面。已知Rx的阻值隨潛水深度的增大而減小，下列符合要求的電路是（　　）
A．
B．
C．
D．
15．（2024八下·平湖期中）小東買了一個磁懸浮玩具如圖所示，其中上面的玩偶部分用磁鐵做成，下面有一個帶鐵芯的電磁鐵。下列敘述正確的是（　　）
A．電路中的電源為交流電源
B．電源的a端為負極
C．增加線圈匝數(shù)，可使玩偶懸得更高，玩偶在更高處靜止時受到的磁力更大
D．將可變電阻的滑片向上移動，可使玩偶懸得更高，玩偶在更高處靜止時受到的磁力不變
16．（2024八下·平湖期中）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。
（1）用化學符號和有關數(shù)字表示：氖氣　 　，鐵離子　 　。
（2）指出下列化學符號中數(shù)字“2”的意義：2Cu　 　，　 　。
17．（2024八下·平湖期中）如圖所示為元素周期表的一部分，已知B元素的原子核內有8個質子，請回答下列問題：
（1）寫出A元素原子的核外電子數(shù)　 　。
（2）寫出由B、C兩種元素組成常見的化合物的化學式　 　。
（3）以下判斷正確的是　 　。
A.原子序數(shù)：C＞B
B.最外層電子數(shù)：B=D
C.C和E處于同一周期
D.A和B的化學性質相似
18．（2024八下·平湖期中）對物質進行分類研究，是學習科學的重要思想方法。如圖是物質微觀示意和構成轉化關系圖。
（1）圖甲為某些物質的微觀示意圖，屬于化合物的是　 　（填寫序號，下同），與圖乙中A對應的是　 　。
（2）圖乙中，加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于變化　 　（選填“a”或“b”）
（3）寫出實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式　 　。
19．（2024八下·平湖期中）思維模型的建構既方便問題的解決，又能促進深度學習。請完成如下問題：
（1）如圖甲，是“氣密性檢查”類問題建構的思維模型。圖乙所示中，把導管口的下端浸入水中，該操作屬于上述思維模型中　 　。
（2）如圖丙，是選擇“氣體發(fā)生裝置”類問題構建的思維模型。實驗室用氯酸鉀制取氧氣時應選用圖丁中　 　裝置，該選擇基于思維模型中“判斷反應物狀態(tài)”是固體反應、“判斷反應條件”是　 　。
（3）如圖戊，是選擇“氣體收集裝置”類問題構建的思維模型，請補充完整　 　。
20．（2024八下·平湖期中）如圖所示是手機無線充電的原理簡化圖，當充電器線圈接通電源之后，該線圈就會產生一個磁場。當手機放在充電器上時，手機中的線圈就會產生感應電流，實現(xiàn)無線充電。
（1）手機線圈中產生電流是利用　 　現(xiàn)象；
（2）當充電器線圈中某一時刻的電流方向如圖所示（從上往下看，電流方向逆時針）。則圖中B點的磁場方向是　 　（選填“向上”或“向下”）。
21．（2024八下·平湖期中）如圖所示，有一空心的鐵球放在盛水的燒杯中，處于漂浮狀態(tài)，將燒杯放置在電磁鐵上，閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P向左滑動，則燒杯中的水面將　 　（選填“上升”“下降”或“不變”）。根據水面的升降可以判斷電磁鐵磁性的變化，這種方法就是物理學研究中常用的　 　（選填“控制變量法”“類比法”或“轉換法”）。
22．（2024八下·平湖期中）圖甲為某家用電路示意圖，為防止電路短路而引發(fā)火災，小明欲將某款雙金屬片段路器接入該家庭電路中，圖乙為斷路器分別在“電路正常”和“某處短路”兩種狀態(tài)的示意圖。
（1）圖甲中燈泡與插座的聯(lián)接方式是　 　；
（2）將斷路器接入圖甲中M處時，應選擇a、b、c中的　 　兩個接線柱；
（3）小明將該斷路器接入圖甲中N處，在使用中因電燈L發(fā)生短路導致斷路器斷開，若用測電筆測試插座三個孔的帶電情況，其中能使氖管發(fā)光的是　 　。
A．接地插孔 B．零線插孔 C．火線插孔
23．（2024八下·平湖期中）模型可以反映客觀現(xiàn)象，簡單明了地表示事物。
（1）提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如圖所示。則下圖中最能表示水汽化后在相同空間內粒子分布的是　 　（從A，B，C，D中選一個）。
（2）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物，經測定各元素質量分數(shù)的模型如圖甲。由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是　 　（寫化學式）
（3）圖乙是小明同學模仿甲圖構建的尿素[CO（NH2）2]中各元素質量分數(shù)的模型，則圖中的A表示的是　 　元素。
24．（2024八下·平湖期中）興趣小組利用如圖電路探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，電磁鐵左側用細線懸掛一個小鐵球，閉合開關，小鐵球被電磁鐵吸引到一定位置。當小球靜止時，測量細線與豎直方向夾角α，記錄如下表。已知線圈具有一定的電阻值。
實驗組別 線圈匝數(shù)（匝） 電流大小（A） 夾角α大小（°）
1 5 0.2 8
2 5 0.4 15
3 5 0.6 21
4 10 0.2 α待測
（1）實驗中興趣小組通過比較　 　來反映電磁鐵磁性的強弱；
（2）根據表格中已知數(shù)據可以得出的初步結論是　 　；
（3）為進一步比較線圈匝數(shù)和電流大小對電磁鐵磁性強弱的影響。第4組實驗在更換線圈匝數(shù)后應進行的操作是：閉合開關，　 　。
25．（2024八下·平湖期中）某興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（裝置I）進行了大膽改進，設計裝置Ⅱ實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面裝置I、裝置Ⅱ實驗，回答下列有關問題：
（1）【裝置Ⅰ】在實驗過程中，經常出現(xiàn)實驗結果偏小的情況，原因可能是　 　。
A．紅磷量不足
B．裝置Ⅰ漏氣
C．未等裝置冷卻就松開止水夾
D．紅磷點燃后伸入集氣瓶速度太慢
（2）【裝置Ⅱ】實驗的操作步驟如下：①測定玻璃管容積V1為70mL②點燃酒精燈，緩慢推拉注射器活塞．③將少量銅粉平裝入試管中，將50mL的注射器活塞置于30mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好．④熄滅酒精燈，等裝置冷卻后讀取注射器活塞的數(shù)據。
你認為正確的實驗操作順序是　 　（填序號）。
按正確操作和有關數(shù)據計算，最終得出氧氣約占空氣體積的1/5，則注射器活塞最終停留在　 　ml處，在實驗加熱過程中，緩慢推拉注射器活塞的目的是　 　。
（3）比較【裝置Ⅰ】和【裝置Ⅱ】，你能說出【裝置Ⅱ】的一個優(yōu)點是　 　。
26．（2024八下·平湖期中）某研究小組以過氧化氫溶液為原料，探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下：在錐形瓶中加入20毫升5%H2O2溶液，分別取等質量的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）、氧化銅（CuO）、氧化鐵（Fe2O3）三種物質作為催化劑，采用如圖甲裝置進行實驗，記錄錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線，如圖乙。
（1）本實驗可以通過觀察　 　判斷過氧化氫分 解的快慢；
（2）為證明氧化銅是催化劑，反應結束后收集、過濾、烘干得到黑色固體，除了檢驗其化學性質是否變化，還需要進行的實驗是　 　；
（3）用重鉻酸鉀進行實驗時，在60秒左右壓強瞬間回落，其原因是　 　 。
27．（2024八下·平湖期中）超市的電動扶梯，有人乘時運行較快，無人乘時運行較慢。某同學想利用電磁繼電器設計這樣的電路。
（1）力敏電阻的阻值與所受壓力的關系如圖甲所示，則由圖甲可得出力敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而　 　。（填“增大”成“減小”）
（2）請根據要求將圖乙的工作電路連接完整　 　。
（3）控制電路電源電壓為24伏，當電流達到時電磁鐵將銜鐵吸下，現(xiàn)在要求一個質量為40千克的小朋友站在電梯上，就能使電梯較快運行，則滑動變阻器接入電路的阻值為多大　 　？
（4）如果要求質量更小的人站上電梯就能使其較快運行，應該如何改動控制電路　 　？（寫出一種方法和理由）
28．（2024八下·平湖期中）因線路或用電器的絕緣層老化，家庭電路會發(fā)生漏電現(xiàn)象，漏電現(xiàn)象嚴重時會引發(fā)用電安全事故。漏電保護器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時的保護裝置，如圖所示，未發(fā)生漏電時，。如果電路中某處發(fā)生漏電，即有電流I3通過其他路徑流入大地而使。當I1與I2的差值大于一定值時，漏電保護器會快速自動切斷電路，此時I3的值稱為動作電流。
（1）漏電保護器實際上是一個　 　（填電路元件名稱）；
（2）站在地面上的人不小心接觸火線，若其身體連接大地的總電阻為2200Ω，請通過計算說明，由此造成的I1與I2的差值　 　；
（3）在家庭電路的干路上都安裝漏電保護器，以保證人們安全穩(wěn)定的用電，漏電保護器動作電流有10毫安、30毫安、50毫安、100毫安等不同型號，通過人體的電流值與相應的人體反應如下表所示；
表電流值與相應的人體反應
電流（毫安） 人體的反應
0.1～0.2 對人體無害，醫(yī)院電療時能治病
1 麻的感覺
10 觸電感覺，但可掙脫
30 感到劇痛，神經麻木，呼吸困難，有生命危險
100 短時間內心跳停止
請簡單說明家庭電路里為什么常選擇動作電流為30毫安這種型號的漏電保護器？　 　。
29．（2024八下·平湖期中）小平去超市買鹽時發(fā)現(xiàn)超市供應的食鹽除普通碘鹽外，還有無碘竹鹽、低鈉鹽和健康平衡鹽等，售貨員告訴他是為了滿足不同人群的需要。現(xiàn)有兩種品牌的食鹽A和B，主要成分的含量見表：（注：兩種食鹽僅NaCl中含有鈉元素）
食鹽種類 食鹽A 食鹽B
主要成分的含量 （以鈉元素質量計）35.1g/100g （以NaCl質量計）93.0g/100g
（1）加碘鹽是通過加入KIO3的方法制成的，KIO3中碘元素的化合價為　 　。
（2）NaCl中鈉元素質量分數(shù)以39%計，通過計算比較食鹽A、B中NaCl含量高低　 　。
（3）關于加碘鹽，網絡爭議不止。下列觀點中屬于支持繼續(xù)使用加碘鹽的是　 　。
A、現(xiàn)在生活水平提高了，海產品等富含碘食品攝入變大，如果繼續(xù)補充加碘鹽，可能會引起碘攝入過量
B、碘是人體必需微量元素之一，且自身不能合成，需從外界食物中獲取
C、碘缺乏還會造成其他的一些癥狀，如孕婦缺碘可引起早產、胎兒畸形等
D、目前無直接證據說明加碘鹽致甲狀腺癌
E、加碘鹽價格便宜，是目前比較有效獲取碘元素的途徑
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。
【解答】國際上統(tǒng)一常用元素的拉丁文名稱的第一個大寫字母來表示，如果幾種元素的第一個字母相同時，可再附加一個小寫字母來區(qū)別，該金屬命名為Polonium，書寫元素符號注意“一大二小”，釙的元素符號是Po。
故答案為：D。
2．【答案】A
【知識點】常見物質的分類
【解析】【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成；
單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．
【解答】A、高錳酸鉀是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；礦泉水中含有水、溶于水的礦物質，屬于混合物，故正確；
B、石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；氯化鉀是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤；
C、氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質；空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物，故錯誤；
D、氯化鈉是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤。
故答案為：A。
3．【答案】B
【知識點】相對原子質量
【解析】【分析】根據題意，“●”、“〇”和“●”分別表示電子、中子、質子，結合四種原子的結構模型，進行分析判斷。
【解答】A、由圖可知，甲、丙的質子數(shù)都為1，原子中的質子數(shù)等于核電荷數(shù)，所以甲、丙的核電荷數(shù)相同，選項錯誤；
B、相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，由圖可知，甲中的質子數(shù)為1，中子數(shù)為2，丁的質子數(shù)為2，中子數(shù)1，兩種原子的中子數(shù)與質子數(shù)的和都為3，所以甲、丁的相對原子質量相同，選項正確；
C、由圖可知，乙、丁的質子數(shù)都為2，由元素的概念可知，乙、丁屬于同一種元素，選項錯誤；
D、同位素原子的質子數(shù)相同，中子數(shù)不同，由圖可知，甲的質子數(shù)為1，乙的質子數(shù)為2，則甲、乙不是同位素原子，選項錯誤。
故答案為：B。
4．【答案】D
【知識點】原子的構成；元素的符號及其意義
5．【答案】B
【知識點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象
【解析】【分析】A、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
B、根據硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
C、根據碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
D、根據紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。
【解答】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；
B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體，選項正確；
C、硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，選項錯誤；
D、紅磷在空氣中燃燒，放熱，生成大量白煙，選項錯誤。
故答案為：B。
6．【答案】A
【知識點】磁極間的相互作用；地磁場
【解析】【分析】電磁場的N極在地理南極附近，電磁場的S極在地理北極附近，異名磁極相互吸引。【解答】粘在紙條上的指南針在地磁場的作用下，N極指向地理的北極，S極指向地理的南極。
故答案為：A。
7．【答案】C
【知識點】磁極間的相互作用；探究電磁感應現(xiàn)象的實驗
【解析】【分析】（1）同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引；
（2）磁體的基本性質是能夠吸引鐵、鈷、鎳和其他磁性材料；
（3）通電螺線管的周圍存在磁場；
（4）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產生感應電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn)），這是電磁感應現(xiàn)象。
【解答】A、同名磁極相互排斥，小磁針與鋼棒相互排斥，說明鋼棒具有磁性，故A不符合題意；
B、磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料，鋼棒吸引大頭針，說明鋼棒有磁性，故B不符合題意；
C、通電螺線管有磁性，鋼棒沒有磁性，也能夠吸引鋼棒，故C符合題意；
D、導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產生了感應電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉來體現(xiàn)），這是電磁感應現(xiàn)象，能說明鋼棒具有磁性，故D不符合題意。
故答案為：C。
8．【答案】B
【知識點】通電直導線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素；磁場對通電導線的作用；產生電磁感應現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】（1）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，電路中就會產生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象；物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性；
（2）電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉動。
【解答】A、圖中導體通過電流時，會發(fā)生運動，說明通過導體中磁場中受到力的作用，將電能轉化為機械能，故A不符合題意；
B、圖中閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象，將機械能轉化為電能，故B符合題意；
C、圖中是奧斯特實驗，說明通電導線周圍存在磁場，故C不符合題意；
D、圖中研究電磁鐵磁性強弱的影響因素，通過移動滑片，改變電路中的電流，改變電磁鐵的磁性強弱，故D不符合題意。
故答案為：B。
9．【答案】C
【知識點】磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】通電導體在磁場中受到力的作用，受力方向與兩個因素有關：一個是磁場方向，另一個是電流方向。如果只改變一個因素，則導體受力方向改變，如果同時改變兩個因素，則導體受力方向不變。
【解答】A、 將接在電池正負極上的兩條導線對調，改變了電流的方向，那么導線AB將向右運動；故A可行，不符合題意；
B、 將N、S極位置對調，那么導線AB將向右運動，故B可行，不符合題意；
C、 將金屬棒AB水平翻轉180°導線AB中的電流方向和磁場方向不變，AB不會向右運動；故C不可行，符合題意；
D、將蹄形磁鐵的N、S極對調后，磁場方向改變，把連接在滑動變阻器上的兩條導線對調不會影響電流的方向，故AB運動的方向改變；故D可行，不符合題意。
故答案為：C。
10．【答案】D
【知識點】產生電磁感應現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】（1）產生感應電路的條件：①閉合電路的一部分導體；②導體切割磁感線運動這兩個條件；
（2）感應電流的方向與磁場方向和切割磁感線的方向有關。
【解答】甲圖和丙圖，線圈和磁感線垂直時，不切割磁感線，沒有產生感應電流，故AB錯誤。
乙圖和丁圖，線圈中a導線切割磁感線，會產生感應電流。乙圖中a導線向下切割磁感線，丁圖中a導線向上切割磁感線，兩圖中a導線切割磁感線方向相反，所以感應電流的方向相反，故C錯誤，D正確為答案。
故答案為：D。
11．【答案】D
【知識點】質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，據此結合圖象進行分析判斷。
【解答】A、高錳酸鉀發(fā)生分解反應生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，氧氣從導氣管排出，所以反應后固體質量減少，此選項錯誤；
B、氧氣的質量從零開始增多，圖像的起點位置不正確，此選項錯誤；
C、反應前后錳元素的質量不變，反應后固體質量減少，所以固體中錳元素的質量分數(shù)從一定值開始逐漸增大到一定值后不再改變，圖像的起點位置不正確，此選項錯誤；
D、反應前固體中氧元素的質量分數(shù)是一定值，反應后有氧氣生成，固體中氧元素的質量減少，所以固體中氧元素的質量分數(shù)減少，此選項正確。
故答案為：D。
12．【答案】C
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】1、利用紅磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，使密閉容器內壓強減小，在大氣壓的作用下，水進入容器，進入水的體積約等于消耗氧氣的體積，從而測定空氣中氧氣的含量。
2、紅磷燃燒是一個放熱反應，會使裝置內溫度急劇升高。在化學反應中，像燃燒這類反應通常會釋放出熱量，屬于放熱反應；而有些反應如碳與二氧化碳在高溫下反應生成一氧化碳則是吸熱反應。
3、利用傳感器可以實時、準確地測定實驗過程中壓強、溫度、氧氣濃度等物理量的變化，將這些不易直接觀察或測量的量以數(shù)據或曲線的形式呈現(xiàn)出來，有助于更直觀地理解化學反應的過程和原理，如本題通過壓強、溫度和氧氣濃度三條曲線，清晰地展示了紅磷燃燒實驗過程中各物理量的變化情況。
【解答】A、紅磷燃燒放熱，溫度升高，完全反應后溫度降低至原溫度，X曲線表示的是溫度變化，故不符合題意；
B、紅磷燃燒消耗氧氣，Y曲線表示的是氧氣的濃度變化，故不符合題意；
C、圖2中CD段對應的是紅磷完全燃燒后，冷卻至室溫的過程，故符合題意；
D、圖2中DE段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶，這是因為隨著水的進入，瓶內氣壓增大，故不符合題意。
故答案為：C。
13．【答案】B
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】由題意可知：12CO2分子中的1個氧原子質量為kg；根據相對原子質量的求法，進行分析求出即可。
【解答】由題意可知：12CO2分子中的1個氧原子質量為kg；根據相對原子質量的求法可知12CO2的相對分子質量=。
故答案為：B。
14．【答案】C
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】已知Rx的阻值隨潛水深度的增大而減小，根據電路的連接方式分析電路的工作情況，然后選出正確的電路圖。
【解答】AD、圖中Rx與R0并聯(lián)， 氣囊始終處于充氣狀態(tài)，故AD不符合題意；
B、圖中Rx沒有與電源連接，阻值不會隨潛水深度的變化而變化，故B不符合題意；
C、由于Rx的阻值隨潛水深度的增大而減小，電路電流增大，電磁鐵磁性增強，吸引銜鐵向下移動，當潛水員下潛到一定深度時，反應盒通電，盒內的電路接通，氣囊快速充氣，將潛水員拉回到水面，故C符合題意。
故答案為：C。
15．【答案】D
【知識點】磁極間的相互作用；影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】根據磁鐵的磁性來確定線圈上端，因通電而產生的磁場的磁極，依據右手螺旋定則，及同名磁極相互排斥，即可求解；
線圈的磁場強弱與線圈匝數(shù)、有無鐵芯及電流的大小有關。
【解答】A、玩具電源是由干電池提供的直流電源，故A錯誤；
B、由題意可知，玩偶懸浮在空中，且下端為N極，則通電線圈的上端為N極；根據右手螺旋定則可得，電流從線圈的 下端流入，所以a端為電源的正極，故B錯誤；
C、若增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數(shù)，線圈的磁性變強，線圈對玩偶的排斥力增大，導致玩偶懸浮的高度增加，物體處于靜止狀態(tài)，受力平衡，受到豎直向上的磁力與豎直向下的重力，大小相等，重力不變，所以所受的磁力一樣大，故C錯誤；
D、若將可變電阻的滑片向上移動，可變電阻接入電路的阻值變小，則線圈中的電流變大，通電線圈的磁性增強，線圈對玩偶的排斥力增加，使玩偶懸得更高，物體處于靜止狀態(tài)，受力平衡，受到豎直向上的磁力與豎直向下的重力，大小相等，重力不變，所以所受的磁力一樣大，故D正確。
故答案為：D。
16．【答案】Ne；Fe3+；2個銅原子；一個硫酸根離子離子帶有兩個單位負電荷
【知識點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】（1）氖是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子，則氖氣的化學式即為表示氖元素的元素符號Ne；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶正負電荷數(shù)，數(shù)字在前、正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在離子符號前加上相應的數(shù)字，則鐵離子表示為Fe3+；
（2）2Cu中的“2”表示2個銅原子；
中的“2”表示一個硫酸根離子離子帶有兩個單位負電荷。
17．【答案】7；P2O5；ABC
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】（1）元素周期表的結構
橫行：元素周期表有 7 個橫行，即 7 個周期。同一周期的元素電子層數(shù)相同，從左到右原子序數(shù)依次遞增。例如，題中 C 和 E 處于同一周期，它們的電子層數(shù)相同。
縱行：元素周期表有 18 個縱行，包括 16 個族。同一族的元素最外層電子數(shù)相同，化學性質相似。
（2）原子序數(shù)：原子序數(shù) = 質子數(shù) = 核電荷數(shù) = 核外電子數(shù)。
（3）B元素的原子核內有8個質子，即B為氧元素，A為氮元素；D為硫元素；C為磷元素；E為氯元素。
【解答】（1）由分析可知，A為氮元素，其核電荷數(shù)為7，質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此N元素原子的核外電子數(shù)7；
（2）B元素為O，C元素為P，由兩種元素形成的常見的化合物為五氧化二磷，化學式P2O5；
A、C為磷元素，原子序數(shù)為14，B為氧元素，原子序數(shù)為8，所以原子序數(shù)：C＞B，故說法正確；
B、根據元素周期律：同一縱列的元素屬于同一族，原子的最外層電子數(shù)相等，所以B和D最外層電子數(shù)相等，故說法正確；
C、根據元素周期律：同一橫行的元素屬于同一周期，所以C和E同周期，故說法正確；
D、根據元素周期律：同一縱列的元素屬于同一族，化學性質相似，所以A和B的化學性質不相似，故說法錯誤；
故答案為：ABC。
18．【答案】①③；④；b；
【知識點】質量守恒定律及其應用；書寫化學方程式、文字表達式；常見物質的分類
【解析】【分析】（1）只由一種物質組成純凈物，由多種物質組成混合物。只由一種元素組成的純凈物叫單質，由多種元素組成的純凈物叫化合物。
（2）物理變化和化學變化的區(qū)別：有無新物質生成。所有的化學變化都遵循質量守恒定律，據此分析解答。
【解答】（1）由多種元素組成的純凈物叫化合物，即只有一種分子；化合物由不同種元素組成，即這個分子由不同種原子構成，則屬于化合物的是①③；根據所含物質的種數(shù)可以將物質分為純凈物和混合物，則A為混合物，混合物由不同物質組成，即至少存在兩種不同分子，則與A對應的是④；
（2）純凈物根據所含元素的種類可以為單質和化合物，則B為單質，而化合物生成單質，即有新物質生成，則變化b為化學變化，那么高錳酸鉀制取氧氣屬于變化b；
（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：。
19．【答案】構建封閉體系；A；二氧化錳作催化劑和加熱；密度
【知識點】實驗探究的其他思想方法；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項；制取二氧化碳的裝置、步驟、收集與注意事項
20．【答案】電磁感應；向上
【知識點】通電直導線周圍的磁場；電磁感應
【解析】【分析】（1）電磁感應現(xiàn)象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生電流；
（2）判斷電流方向，然后利用右手螺旋定則去判斷磁極。
【解答】（1）電磁感應現(xiàn)象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生電流。所以手機線圈中產生電流是利用電磁感應現(xiàn)象。
（2）電流從上往下看是逆時針轉動，利用右手螺旋定則判斷B點磁場方向是向上。
21．【答案】上升；轉換法
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】已知電流方向則由右手螺旋定則可知電磁鐵A的磁極；當滑片向左滑動時，滑動變阻器接入電阻變小，則由歐姆定律可知電磁鐵磁性的變化；則由力的合成可知小鐵球所受的浮力的變化，然后可知燒杯中水面的變化。
轉換法是中學物理中把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究的一種重要的研究方法，也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質，形象直觀。
【解答】將滑動變阻器的滑片P向左滑動，滑動變阻器接入電路中的阻值變小，電流變大，則螺線管的磁性增強對鐵球的吸引力變大，則小球浸在液體的體積增多，因此液面會上升。
由水面的升降判斷電磁鐵磁性的變化情況，該實驗運用了轉換法。
22．【答案】并聯(lián)；a、c；BC
【知識點】家庭電路的故障分析；測電筆的使用
【解析】【分析】（1）斷路器接入電路中時，電路是正常工作的；
（3）N處為零線；測電筆接觸火線時氖管會發(fā)光；三孔插座的接法是“左零右火上接地”。
【解答】（1）由圖可知，燈泡與插座工作時互不影響，是并聯(lián)的。
（2）將斷路器接入圖甲中M處時，斷路器正常工作，應選擇a、c兩個接線柱。
（3）將該斷路器接入圖甲中N處，在使用中因電燈L發(fā)生短路導致斷路器斷開，三孔插座的右孔接的是火線，左孔通過燈泡接到火線上，所以火線插孔、零線插孔都能時測電筆的氖管發(fā)光，故BC符合題意。
23．【答案】C；CaCO3；氮
【知識點】有關化學式的計算和推斷；質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】（1）根據物態(tài)變化的本質解答；
（2）分析哪種化合物中的元素在甲圖中沒有呈現(xiàn)即可；
（3）元素的質量之比等于相對原子質量與個數(shù)的乘積之比，據此分析元素質量大小即可。
【解答】（1）水汽化后，沒有新物質生成，即不會生成新分子，只是分子之間的間隔變大，故選C；
（2）根據甲圖可知，圖示中不含碳元素，所以不存在的是碳酸鈣，化學式為：CaCO3；
（3）CO（NH2）2中碳、氫、氮、氧元素的質量比為12：4：（14×2）：16=12：4：28：16，所以質量分數(shù)最大的是氮元素，所以A表示氮元素。
24．【答案】細線與豎直方向夾角α大小；線圈匝數(shù)相同時，通過電磁鐵的電流越大，磁性越強。；移動變阻器滑片，使電流表示數(shù)為0.2A，記錄細線與豎直方向夾角α的大小。
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）根據表格中改變的量分析猜想；
（2）實驗中采用轉換法，通過細線與豎直方向夾角α大小來反映電磁鐵磁性的強弱；
（3）電磁鐵磁性強弱的影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少，結合控制變量法分析解答。
【解答】（1）實驗中通過細線與豎直方向夾角α大小來反映電磁鐵磁性的強弱，夾角α越大，電磁鐵磁性越強。
（2）由表中數(shù)據可知，前三次實驗中線圈的匝數(shù)相同，電流越大，細線與豎直方向夾角α越大，說明線圈匝數(shù)相同時，通過電磁鐵的電流越大，磁性越強。
（3）第4組實驗在更換線圈匝數(shù)后，閉合開關，移動變阻器滑片，使電流表示數(shù)為0.2A，記錄細線與豎直方向夾角α的大小。
25．【答案】A，B，C；①③②④；10；使裝置中的氧氣充分反應；測量結果更準確/減少大氣污染/更環(huán)保
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】（1）在實驗過程中，經常出現(xiàn)實驗結果偏小的情況，原因可能是紅磷量不足、裝置Ⅰ漏氣、未等裝置冷卻就松開止水夾。
（2）正確的實驗操作順序是：測定玻璃管容積V1為70mL，將少量銅粉平裝入試管中，將50mL的注射器活塞置于30mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，點燃酒精燈，緩慢推拉注射器活塞，熄滅酒精燈，等裝置冷卻后讀取 注射器活塞的數(shù)據。
在實驗加熱過程中，緩慢推拉注射器活塞的目的是使裝置中的氧氣完全反應。
（3）不同的實驗裝置，優(yōu)缺點不同。
【解答】（1）A、如果紅磷量不足，那么氧氣就不能充分反應，從而剩余部分氧氣，造成氣壓偏大，故A符合題意；
B、如果裝置I漏氣，那么外面的空氣會進入瓶內，造成瓶內氣壓偏大，故B符合題意；
C、如果裝置內的溫度偏高，那么造成瓶內氣壓偏大，故C符合題意；
D、紅磷點燃后伸入集氣瓶速度太慢，會造成空氣受熱溢出，造成瓶內氣壓偏小，測量結果偏大，故D不合題意。
故答案為：ABC。
（2）裝置II中的實驗步驟為：
①測定玻璃管容積V1為70mL；
③將少量銅粉平裝入試管中，將50mL的注射器活塞置于30mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好；
②點燃酒精燈，緩慢推拉注射器活塞；
④熄滅酒精燈，等裝置冷卻后讀取注射器活塞的數(shù)據。
正確的操作順序為：①③②④。
裝置內氧氣的體積為：；
那么活塞最終所對的刻度為：30mL-20mL=10mL。
在實驗加熱過程中，緩慢推拉注射器活塞的目的是：使裝置中的氧氣充分反應。
（3）比較【裝置Ⅰ】和【裝置Ⅱ】，【裝置Ⅱ】的一個優(yōu)點是：
①注射器上有刻度，因此測量結果更準確
②尾氣用氣球收集，不會排放到大氣中，減少大氣污染，更環(huán)保。
26．【答案】錐形瓶內氣壓的變化；用天平測量氧化銅反應前后的質量大小；錐形瓶內氣壓太大，將橡皮塞推出，從而使瓶內氣壓降低。
【知識點】催化劑在化學反應中的作用
【解析】【分析】催化劑的特點：“一變，兩不變”，即能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質不變。
【解答】（1）本實驗可以通過觀察錐形瓶內氣壓的變化判斷過氧化氫分 解的快慢；
（2）為證明氧化銅是催化劑，反應結束后收集、過濾、烘干得到黑色固體，除了檢驗其化學性質是否變化，還需要進行的實驗是：用天平測量氧化銅反應前后的質量大小。
（3）用重鉻酸鉀進行實驗時，在60秒左右壓強瞬間回落，其原因是：錐形瓶內氣壓太大，將橡皮塞推出，從而使瓶內氣壓降低。
27．【答案】減小；；600Ω；滑動變阻器R1的滑片向左移動
【知識點】電路的動態(tài)分析；電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）根據圖甲得出結論；
（2）根據壓力的大小判定控制電路中電流的大小；有人乘坐時，電梯運行快，說明電路中的電流大；無人乘時運行較慢，說明電路中的電流小；根據串聯(lián)電路的電阻關系分析電路的連接方式；
（3）根據小朋友的質量求出重力，重力與壓力相同，根據壓力大小得出力敏電阻的阻值；根據歐姆定律求出電路的總電阻，根據串聯(lián)電路的電阻關系求出滑動變阻器的阻值；
（4）要求質量更小的人站上電梯就能使其較快運行，此時的壓力變小，電路的總電阻變大，由于吸合電流不變，則需要增大電路中的電流，據此分析。
【解答】（1）根據圖像甲可知，當壓力增大時，力敏電阻的阻值變小，即力敏電阻的阻值隨壓力的增大而減小。
（2）有人乘坐時，壓力大，則力敏電阻的阻值小，根據歐姆定律可知，控制電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強，銜鐵被吸下；工作電路中的電梯運行快，說明工作電路中的電流大，根據歐姆定律可知，電路中的電阻小，故應該只讓電動機接入電路；無人乘時，壓力小，則力敏電阻的阻值大，根據歐姆定律可知，控制電路中的電流變小，電磁鐵磁性減弱，銜鐵被拉起；無人乘時運行較慢，說明工作電路中的電流小，根據歐姆定律可知，電路的總電阻大，則電動機和定值電阻串聯(lián)，如圖所示：
（3）小朋友對電梯的壓力為
F=G=mg=40kg×10N/kg=400N
由圖甲可知，此時力敏電阻的阻值為R0=600Ω；銜鐵被吸下的電流為
I=20mA=0.02A
根據歐姆定律可知，控制電路的總電阻為
根據串聯(lián)電路的電阻關系可知，滑動變阻器R1接入電路的阻值為
R1=R-R0=1200Ω-600Ω=600Ω
（4）要求質量更小的人站上電梯就能使其較快運行，質量變小，重力變小，則對電梯的壓力變小，根據圖甲可知，此時力敏電阻的阻值變大，控制電路的總電阻變大，根據歐姆定律可知，電路中的電流變小，由于吸合電流不變，要使此時的電流達到吸合電流，則需要增大電路中的電路，故采取的方法是：①減小電路的總電阻，即滑動變阻器R1的滑片向左移動；②增大電源電壓。
28．【答案】開關；100mA；由表格數(shù)據知道，當通過人體的電流大于30毫安時，將有生命危險，且此時人不可掙脫，所以要選擇動作電流為30毫安這種型號的漏電保護器。
【知識點】熔斷器的作用及保險絲的選擇方法；安全用電原則
【解析】【分析】（1）漏電保護器相當于一個開關；
（2）人觸電時，其兩端的電壓為220V，根據歐姆定律求出此時漏電電流；
（3）漏電保護器跳閘的動作電流是小于等于30mA，此時漏電保護器會斷開，可保證人體安全。
【解答】（1）漏電保護器只有在電路發(fā)生漏電或有人觸電時才會切斷電源，對人身起到保護作用，所以，漏電保護斷路器實質上就是一個開關。
（2）由圖知道，火線中的電流一部分通過零線，一部分流向大地，即三電流之間的關系
I1=I2+I3
當站在地面上的人體不小心接觸了火線時，此時漏電電流為
（3）由表格數(shù)據知道，當通過人體的電流大于30毫安時，將有生命危險，且此時人不可掙脫，所以要選擇動作電流為30毫安這種型號的漏電保護器。
29．【答案】+5價；A【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析解答；
（2）根據題干信息以及化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)，進行分析解答。
（3）根據化學元素與人體健康的關系、獲取碘元素的途徑等來分析。
【解答】（1）化合物中，鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設碘元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價，則KIO3中碘元素的化合價為+5價，故填+5價；
（2）NaCl中鈉元素質量分數(shù)以39%計，含鈉元素的質量為35.1g的氯化鈉的質量=35.1g÷39%=90g<93.0g，則食鹽A、B中NaCl含量高低的故選為A（3）A、現(xiàn)在生活水平提高了，海產品等富含碘食品攝入變大，如果繼續(xù)補充加碘鹽，可能會引起碘攝入過量，此觀點為不支持繼續(xù)使用加碘鹽的觀點，錯誤；
B、碘是人體必需微量元素之一，且自身不能合成，需從外界食物中獲取，即此觀點支持繼續(xù)使用加碘鹽，正確；
C、碘缺乏還會造成其他的一些癥狀，如孕婦缺碘可引起早產、胎兒畸形等，即此觀點支持繼續(xù)使用加碘鹽，正確；
D、目前無直接證據說明加碘鹽致甲狀腺癌，即此觀點支持繼續(xù)使用加碘鹽，正確；
E、加碘鹽價格便宜，是目前比較有效獲取碘元素的途徑，即此觀點支持繼續(xù)使用加碘鹽，正確。
故答案為：BCDE。
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