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湖北省荊州市沙市區2024-2025學年七年級下學期期中生物試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．“一年之計在于春”，春天是播種的季節，這說明種子的萌發是需要一定環境條件的，如果在播種前對土壤進行松土，說明種子的萌發需要（　　）
A．充足的空氣 B．一定的光照 C．適量的水分 D．適宜的溫度
2．在條件適宜的環境中，種子也不一定都能萌發，說明種子萌發有一定的自身條件，下列不屬于種子萌發自身條件的是（　　）
A．胚是否完整 B．種子的大小
C．胚的活性 D．是否在休眠期
3．小明和同學們在探究“蠶豆種子萌發所需的條件”過程中，實驗記錄如表所示：
組別 水分 溫度 光照 實驗結果
A組 干燥 置于溫暖處 黑暗 未萌發
B組 放適量的水 置于溫暖處 黑暗 萌發
根據表格，你能推斷出小明和同學們想要探究的是影響種子萌發的哪一個條件（　　）
A．溫度 B．光照 C．水分 D．空氣
4．在根尖結構中，能夠吸收水和無機鹽的結構是（　　）
A．分生區 B．伸長區 C．成熟區 D．伸長區和成熟區
5．葉芽通過分裂和分化發育成莖和葉，主要是因為葉芽具有（　　）
A．分生組織 B．保護組織
C．薄壁組織 D．輸導組織
6．農諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。這句農諺可以說明植物生長需要（　　）
A．水和無機鹽 B．有機物 C．維生素 D．合理灌溉
7．植物的生長需要營養物質，番茄植物生長需要量最多的無機鹽是（　　）
A．含鈣磷鉀的無機鹽 B．含氮磷鐵的無機鹽
C．含氮磷鉀的無機鹽 D．含氮硼鐵的無機鹽
8．大豆花中的雌蕊包括（　　）
A．花絲、花藥 B．柱頭、花柱、子房
C．柱頭、花柱、花藥 D．花柱、花藥、子房
9．若一朵花在未接受其它花的花粉的情況下，也能結出果實和種子，則這朵花必須具有（　　）
A．花冠 B．雌蕊 C．雄蕊 D．雌蕊和雄蕊
10．在玉米開花季節，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成玉米減產，玉米果穗會出現“禿頂”“缺粒”現象。其主要原因是
（　　）
A．傳粉不足 B．光照不足 C．開得花較少 D．肥料不足
11．陸地上的植物可以從土壤中吸收水分并最終散發到大氣中。那么植物體吸收水分的主要器官以及水分散失的“門戶”依次是（　　）
A．葉、導管 B．根、導管
C．葉、氣孔 D．根、氣孔
12．下圖是植物葉片各部分結構示意圖，有關葉片結構與功能的敘述錯誤的是（　　）
A．①和④是表皮，有保護作用
B．②是葉肉，能儲存營養物質
C．③是葉脈，具有輸導作用
D．表皮細胞可以進行光合作用
13．大面積植樹造林不僅美化環境，還能促進生物圈中的水循環，這是因為植物可以通過蒸騰作用（　　）
A．提高大氣濕度，增加降雨量 B．增加空氣中氧的含量
C．大量吸收空氣中的二氧化碳 D．提高空氣的溫度
14．《齊民要術》中記載“反斧斑駁椎之，名曰嫁棗”，即用斧背捶打樹干，破壞棗樹的部分結構a，阻止物質b向下運輸，進而提高產量。其中a和b分別是（　　）
A．導管、無機物 B．導管、有機物 C．篩管、有機物 D．篩管、無機物
15．在以下常見的實驗裝置中，可以用來檢驗呼吸作用消耗氧氣的是（　　）
A． B． C． D．
16．如圖是探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”的實驗裝置。下列敘述不正確的是（　　）
A．實驗前應將兩個長勢相同的枝條進行暗處理
B．甲、乙兩裝置中加入的清水和氫氧化鈉溶液應等量
C．實驗中使用的植株應長勢相似
D．滴加碘液后，甲裝置內的葉片不變藍
17．下列屬于促進植物呼吸作用的措施是（　　）
A．低溫保存新鮮的水果蔬菜 B．大雨過后，給農作物及時排澇
C．水稻、小麥種子曬干入倉 D．向貯藏糧食的密閉糧倉內充入氮氣
18．呼吸作用是生物界普遍存在的生命現象，其物質和能量的變化是（　　）
A．分解有機物，儲存能量 B．合成有機物，儲存能量
C．分解有機物，釋放能量 D．合成有機物，釋放能量
19．產于新疆的葡萄、西瓜等水果較樂山本地的更甜。原因不包括（ ）
A．白天光合作用強，制造的有機物多 B．夜晚呼吸作用弱，消耗的有機物少
C．土地肥沃，為呼吸作用提供有機物 D．晝夜溫差大，有利于有機物的積累
20．青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期，如圖四位同學有關青春期及衛生保健的看法，你不贊同的是（ ）

A．A B．B C．C D．D
二、綜合題
21．被子植物的一生，要經歷種子的萌發、植株的生長、開花和結果、衰老和死亡的過程，下圖是被子植物種子、植株、花、果實的結構示意圖。請認真看圖并回答下列問題∶
(1)圖甲是菜豆種子結構示意圖，當菜豆種子萌發時，胚發育所需要的營養是由圖甲中的[　] 提供的，菜豆種子萌發過程中最先突破種皮的結構將來發育成 。
(2)圖乙中的幼苗在移栽時往往要帶土團，這主要是為了 ，圖乙中③幼根的生長一方面靠 細胞分裂，增加細胞數量，另一方面靠伸長區細胞的體積增大來實現。
(3)圖丙是桃花，在桃花結構中最重要的結構是 ，桃花的花瓣顏色鮮艷且有香味，你認為其主要作用是 。
(4)圖丁中的結構①是桃的可食用部分，由 發育而成，②是桃的種子，它是由 發育來的。
22．圖一A、B、C分別表示植物葉片所進行的某些生理活動，圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線，請據圖回答：

(1)圖一中植物白天和晚上都能進行的生理活動是 （填字母）。
(2)圖二中表示呼吸作用的曲線是 （選填：甲或乙），此過程的主要生理意義是 。
(3)移栽植物時，常在陰天或傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是抑制圖一中 （填字母）生理活動。
(4)影響光合作用強度的因素有很多，除了光照強度，溫度外，還有 （只答一點）；一天內植物體內有機物積累最多的點是圖二曲線上的 （填字母）點。
(5)中午12點左右時，在d點這個地方可以看出活動強度明顯下降，這是因為此時蒸騰作用過強，葉片上的一部分 關閉，從而使圖一中 活動效率下降（填字母）。
(6)植物的三大作用的相關知識在農業生產中經常用到，在農業生產中常用的增加光合作用有效面積的方法是： ；綠色植物的 作用對維持生物圈中的碳—氧平衡有重要的作用。
23．“十月胎恩重，三生報答輕”。圖1表示胎兒在母體內生長發育示意圖，圖2表示排卵和受精示意圖。請結合所學知識據圖回答問題。

(1)圖1所示的人體生殖細胞A是 ，產生B的器官是 該器官同時能分泌 激素。
(2)圖1中的C細胞形成的場所是圖2中的 （填序號）
(3)胎兒生活在母體子宮內的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需的營養物質和氧，胎兒產生的二氧化碳及其它廢物，也通過胎盤和臍帶經母體排出，胎兒和母體進行物質交換的器官是 。
三、實驗探究題
24．探究“綠葉在光下制造有機物”，下圖是檢驗綠葉在光下制造有機物的實驗過程。
請結合方法步驟回答相關問題∶
(1)將盆栽的天竺葵在黑暗處放置一晝夜。這樣操作的目的是 。
(2)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，形成對照，該對照實驗的變量是 ，然后將盆栽植物移到陽光下照射。
(3)幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的黑紙片。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再將小燒杯置于水浴鍋中加熱，使葉片含有的 溶解在酒精中，葉片變成黃白色。
(4)用清水漂洗葉片，再將葉片放到培養皿里，向葉片滴加碘液。滴加碘液的目的是 ，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。其中不變藍色的部分是 。
(5)你認為該實驗可得出的結論是 （只答一個）。
(6)如果把葉片變藍色的部分制作成葉片橫切面臨時切片，通過顯微鏡觀察，藍色顆粒應該會出現在葉肉細胞的 中（填結構）。
《湖北省荊州市沙市區2024-2025學年七年級下學期期中生物試題》參考答案
1．A
2．B
3．C
4．C
5．A
6．A
7．C
8．B
9．D
10．A
11．D
12．D
13．A
14．C
15．D
16．D
17．B
18．C
19．C
20．D
21．(1) ④子葉 根
(2) 保護幼根與根毛 分生區
(3) 花蕊（雌蕊和雄蕊） 吸引昆蟲，利于傳粉（合理即可）
(4) 子房壁 胚珠
22．(1)A、B
(2) 乙 為植物的生命活動提供能量（合理即可）
(3)B
(4) 二氧化碳濃度（合理即可） e
(5) 氣孔 C
(6) 合理密植 光合
23．(1) 卵細胞 睪丸 雄性
(2)2
(3)胎盤
24．(1)讓葉片內原有淀粉轉移并耗盡
(2)光
(3)葉綠素
(4) 檢驗淀粉 遮光部分
(5)光合作用需要光/光合作用產生了淀粉
(6)葉綠體

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